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《2022 高中 部编版历史 必修下册 单元提升专练 第二单元 中古时期的世界 试卷【学生版】》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
单元提升专练第二单元中古时期的世界易错易混练易错点1 对封君封臣制度的概念理解不清1.在中世纪的欧洲,如果附庸一方违背约定,领主可以抛弃附庸,同样,如果领主不履行诺言,附庸同样可以离弃领主,当时有一个专用词汇谓之“撤回忠诚”。这说明当时欧洲领主和附庸关系的特点是( )A.以血缘关系为纽带B.带有严格等级性质C.具有双向契约特征D.属于行政管理关系2.(2021·北京高一检测)在国家公共权力系统和政府官僚机构尚不完备的情况下,封君封臣制在维系和协调封建主阶级内部的关系、维护地方封建统治秩序上发挥了重要作用。这说明封君封臣制度( )A.解决了封建社会的矛盾B.是历史发展到特定阶段的产物C.促进了西欧封建经济的发展D.无法集中中央的权力,具有明显的局限性易错点2 不能全面把握中古时期西欧社会的特征3.(2021·湛江合格考模拟)婴儿出生后要到教堂受洗、起教名、指定教父;长大后要定期到教堂做礼拜,聆听牧师讲解《圣经》,向牧师忏悔过错;结婚时到教堂举行婚礼,在上帝面前表示对婚姻的忠诚;死前请牧师做弥撒,
1死后则安葬在教堂旁边的墓地中。上述材料反映的是( )A.基督教对人们社会生活的影响B.基督教对政治制度的影响C.基督教对社会经济的影响D.基督教对战争的影响4.恩格斯曾经指出,(西欧)中世纪的历史只知道一种形式的意识形态。这种“意识形态”是指( )A.君权神授观念B.人文主义思想C.基督教神学思想D.自然法精神5.(2021·日照高一检测)下图是某中学历史兴趣小组研究性学习的初步成果。其反映的是西欧( )A.王权演变历程B.奴隶主权力变化过程C.神权演变历程D.城市自治权变化过程易错点3 对罗马法的理解错误6.(2021·湖北适应性考试)西方学者认为,罗马人的政治智慧胜过希腊人,罗马不但能进行征服,而且还能与被征服者分享征服的成果。这说明罗马( )A.延续希腊统治策略B.共和政体不断完善C.扩展公民权至全境D.宗教信仰趋于平等易错点4 不能从时空观念和特征区分中古亚洲、美洲文明的代表7.某历史活动课场景:同学们激烈讨论,畅所欲言,
2内容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉伯半岛的统一、伊斯兰教、奥斯曼帝国。这堂课正在探究的是( )A.上古亚非文明B.上古欧洲文明C.欧洲封建国家D.亚洲封建国家【备选习题】1.“这一制度是当时西欧人与人之间的主从关系中最为典型的结成方式,其结成以保护与被保护为前提,两者之间的权利与义务是相互的。”“这一制度”( )A.加强了中央集权B.是自然经济的产物C.打击了宗教势力D.以血缘关系为纽带2.13世纪初,法王腓力二世正是在市民的支持下,获得英国在法国的大部分领地,并将佛兰德尔地区置于法国控制之下,奠定了强大王权的基础。这主要说明( )A.市民阶级取得了特殊的法律地位B.市民在王权保护下政治权利扩大C.市民阶级成为强化王权的政治力量D.城市促进了资本主义经济的发展分级练A组学考达标1.(2020·湖北合格考)6世纪东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家编纂《法学大全》时,修改了那些与当时法律相左的法学家的意见,以致所引用的许多法学家著作片段都不忠实于原著。这一现象表明《法学大全》( )A.否定了财产私有原则B.不具备史料价值C.不能反映罗马法全貌D.消除了社会矛盾2.(2020·山东合格考)受中国政治文明影响较深,
3曾模仿中国建立中央集权体制的政权是( )A.阿拉伯帝国B.奥斯曼帝国C.笈多帝国D.高丽王朝3.(2020·广东合格考)自公元313年基督教在罗马帝国取得合法地位后,历代统治者不断通过立法加强对基督教的扶植和保护。到公元6世纪编纂的《民法大全》,更明确规定所有非基督教徒不具有继承权、不能在法庭作证反驳基督教徒。这反映了罗马法( )A.适应国家统治需要B.反对奴隶制度C.体现人人平等精神D.重视法律程序公正 【补偿训练】 (2021·浙江合格考)随着不断对外扩张,罗马逐渐形成了一套适用于罗马境内各族人民的法律体系。该“法律体系”的特点有( )①广泛的适用性和实用性②注重调解经济和民事纠纷③侧重于国家事务和法律程序④自然法是其具体的法律条文A.①② B.①③ C.②④ D.③④B组高考闯关1.(2017·全国Ⅱ卷·T33)13世纪后半期,佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂,并专门发布公告称,教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”。这反映出,当时佛罗伦萨( )A.工商业阶层成长壮大B.人文主义广泛传播
4C.教会权威进一步提升D.新教理论初步形成2.(2016·浙江高考·T17)有学者注意到,罗马的扩张,自共和国起,从无停息,耗费了自己的国民人口资源。罗马人不够了,伊特拉斯坎人不够了,意大利人不够了。“公民权”一次又一次不断扩大,一批又一批的异族进入了罗马,也改换了“罗马”的性质。此后,“罗马”实施了( )A.习惯法 B.公民法 C.万民法 D.自然法3.(2016·上海高考·T10)中世纪后期位于东西方之间的某个军事强国,占据了重要的地理位置,控制了亚欧商路。这个国家是( )A.西罗马帝国 B.法兰克王国C.拜占庭帝国 D.奥斯曼帝国【备选习题】1.(2015·海南高考·T9)有学者指出,罗马帝国虽然衰亡了,但它却把文明留给了欧洲。这一说法的主要依据是,古罗马( )A.开创了西方人文思想的先河B.进行了民主政治的最早尝试C.奠定了西方法律传统的基础D.提供了治理大国的成功经验2.(2015·上海高考·T31)根据所学知识及下面示意图,以下表述最准确的是( )
5A.西欧封建制度与西周的封建制度本质相同B.在西欧封建制度中一个人可能既是封君又是封臣C.庄园是西欧封建制度的基本经济单位D.西欧封建制度体现了基于土地的领主与附庸间的权利义务关系
