安徽省芜湖市2023-2024学年高二上学期期末教学质量监控政治 Word版含解析.docx

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2023—2024学年度高二第一学期芜湖市中学教学质量监控思想政治试题本试题卷共6页，25小题，满分100分，考试用时100分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、学校、考场/座位号、班级、准考证号填写在答题卷上，将条形码横贴在答题卷右上角“条形码粘贴处”。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卷的整洁，考试结束后，将试题卷和答题卷一并交回。一、选择题（本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。）1.“只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。”“两个结合”的重大论述（）①是中华文化和中国精神的时代精华②坚持了实践基础上科学性和革命性的统一③表明与时俱进是马克思主义哲学鲜明的理论品质④是从具体科学中抽象出最一般的本质和最普遍的规律A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【详解】②③：“只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。”表明与时俱进是马克思主义哲学鲜明的理论品质，“两个结合”的重大论述坚持了实践基础上的科学性和革命性的统一，②③符合题意。①：习近平新时代中国特色社会主义思想是中华文化和中国精神的时代精华，①排除。④：哲学是对具体科学的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律，④排除。故本题选C。2. “风有信，花不误，岁岁如此，永不相负。”每年冬去春来，从小寒到谷雨的八个节气、二十四候里，每候都有某种花卉绽蕾开放，带来开花音讯的风候。这体现了（）①运动是物质的唯一特性②自然界的运动规律具有客观性③规律是事物稳定的、必然的联系④事物发展是新旧事物交织融合的过程A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【详解】①：物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质固有的根本属性和存在方式，故①错误。②③：每年冬去春来，从小寒到谷雨的八个节气二十四候里，每候都有某种花卉迎蕾开放，带来开花音讯的风候，这体现了自然界的运动是客观的，规律是事物运动过程中固有的、本质的．必然的、稳定的联系，故②③正确。④：事物发展是新事物的产生和旧事物的灭亡，新事物代替旧事物，而不是新旧事物交织融合的过程，故④错误。故本题选C。3.下列对漫画《心中的天气是晴是雨，全在自己》解读正确的是（）①说明意识对改造主观世界具有调节作用②肯定了主观能动性的作用，要树立积极意识③割裂了主客观的联系，犯了形而上学的错误④认为主体的内心能左右天气，具有唯心主义色彩A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A 【解析】【详解】①②：“心中的天气是晴是雨”指主观世界的不同精神状态，“全在自己”强调了个人主观能动性的发挥，能够影响主观世界的改造，说明意识对改造主观世界具有调节作用，肯定了主观能动性的作用，要树立积极意识，①②符合题意。③：漫画强调意识对改造主观世界具有调节作用，没有涉及主客观的联系，也就不存在割裂这种联系，③排除。④：主体的内心可以反作用于人的认识活动和实践活动，但不能左右天气，漫画强调意识对改造主观世界具有调节作用，并没有认为主体的内心能左右天气，④排除。故本题选A。4.基于“中国天眼”观测数据，我国天文学家发现76颗偶发脉冲星，这些特殊脉冲星仅在少数旋转周期中偶然辐射脉冲。这些科学发现对于理解银河系中恒星死亡后的致密残骸及其辐射特征具有重要意义。这说明（）①科学家的思维与脉冲星具有同一性②客体价值不因主体需要而发生改变③日益完备的认识工具能够促进认识的发展④认识的真理性取决于合乎逻辑的推理和论证A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】【详解】①：基于“中国天眼”观测数据，我国天文学家发现76颗偶发脉冲星，这说明思维与存在具有同一性，思维可以正确认识客观世界，科学家的思维与脉冲星具有同一性，①正确。②：客体价值具有主体性，会因主体需要而发生改变，②错误。③：基于“中国天眼”观测数据，这些科学发现对于理解银河系中恒星死亡后的致密残骸及其辐射特征具有重要意义。这说明日益完备的认识工具能够促进认识的发展，③正确。④：实践是检验认识真理性的唯一标准，认识的真理性只能由实践来检验，而不是合乎逻辑的推理和论证，④错误。故本题选A。5.推动经济社会发展绿色转型，要统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化，协同推进降碳、减污、扩绿、增长；实现“双碳”目标，必须坚持稳中求进、逐步实现，不能脱离实际、急于求成.搞运动式“降碳”、踩“急刹车”。这是基于（）①量变比质变更能推动事物的发展 ②事物发展趋势是前进性和曲折性的统一③事物发展是在质量互变中实现的过程④系统内部各要素优化组合能发挥整体最大功能A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】【详解】①：量变与质变在推动事物的发展上，没有可比性，①排除。②：事物发展趋势是前进的，路径是前进性和曲折性的统一，②排除。③④：推动经济社会发展绿色转型，要统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化，协同推进降碳、减污、扩绿、增长；实现“双碳”目标，说明系统内部各要素优化组合能发挥整体最大功能；必须坚持稳中求进、逐步实现，说明事物发展是在质量互变中实现的过程，③④符合题意。故本题选D。6.新能源产业是衡量一个国家和地区高新技术发展水平的重要依据，世界发达国家和地区都把发展新能源作为顺应科技潮流、推进产业结构调整的重要举措。如图告诉我们，发展新能源产业需要（）①把握联系的普遍性，依据发展需要创造新的联系②把握联系的客观性，调整原有联系建立新的联系③遵循规律的客观性，突破客观规律的制约为人类造福④把握联系的多样性，分析事物存在和发展的各种条件A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】①③：联系具有客观性，不能依据发展需要创造新的联系；规律具有客观性，不能突破客观规律的制约为人类造福，故①③错误。 ②④：发展新能源产业需要政府、生产要素、市场和配套产业，需要把握联系的多样性，分析事物存在和发展的各种条件，把握联系的客观性，调整原有联系建立新的联系，故②④正确。故本题选C。7.近年来，很多工业遗产“变身”创意园区、景观公园、博物馆，成为火爆一时的“网红”打卡地。那些被岁月侵蚀的斑驳“锈带”，如今成为宜业、宜居、宜乐、宜游的多彩“秀带”。从“工业锈带”到“生活秀带”蕴含的辩证法道理是（）①辩证的否定是事物联系的环节和发展的环节②坚持了辩证否定观，在事物之间的否定与扬弃中发展③人们可以通过实践建立自在事物联系，促进事物发展④把握联系的多样性是正确认识和有效利用事物的前提A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】①④：从“工业锈带”到“生活秀带”说明了辩证的否定是事物联系的环节和发展的环节，我们在认识事物时要把握事物的多样性，故①④正确。②：辩证的否定是事物发展的环节和新旧事物联系的环节，是包含肯定的否定，辩证的否定的实质就是“扬弃”，故②错误。③：从“工业锈带”到“生活秀带”，建立的是人为事物的联系，而不是自在事物的联系，故③错误。故本题选B。8.党中央、国务院作出了支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区的重大部署，先在局部试点探索，取得经验、达成共识后，再把试点的经验和做法推广。“先试点、后推广”是因为（）①矛盾普遍性与矛盾特殊性相互联结②要遵循从一般到个别再到一般的认识秩序③个性寓于共性之中，试点地区的经验具有相对性④具体分析事物的个性是把握事物间共性的前提和基础A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】①④：“先试点、后推广”说明共性寓于个性之中，具体分析事物的个性是把握事物间共性的前提和基础，矛盾普遍性与矛盾特殊性相互联结，①④符合题意。②：要遵循从个别到一般再到个别的认识秩序，②排除。③：应该是共性寓于个性之中，③排除。 故本题选B。9.大语言模型不仅是新一代聊天机器人的突破，也为信息产业带来巨大变革，但由此带来的学术造假、技术滥用、舆论安全等风险亦不容忽视。针对这些问题，专家认为，需要在发展技术的同时，对其边界加以管控，建立起对人工智能生成内容的管理法规。对此，我们要（）①把握好矛盾问题精髓，找到正确解决矛盾的关键②着重抓住主流，看清科技发展趋势③处理好矛盾主次方面辩证关系④创造有利条件，推动矛盾斗争性向同一性转化A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【详解】①：矛盾问题精髓是矛盾普遍性与特殊性的关系，正确解决矛盾的关键是具体问题具体分析，与题意无关，①不符合题意。②：在发展技术的同时，对其边界加以管控，建立起对人工智能生成内容的管理法规。对此，我们要着重抓住主流，看清科技发展趋势，②正确。③：大语言模型不仅是新一代聊天机器人的突破，也为信息产业带来巨大变革，但由此带来的学术造假、技术滥用、舆论安全等风险亦不容忽视。对此，我们要处理好矛盾主次方面辩证关系，③正确。④：矛盾斗争性、同一性是矛盾的基本属性，不能相互转化。矛盾双方在一定条件下可以相互转化，④错误。故本题选C。10.党的二十届二中全会通过《党和国家机构改革方案》，目标是构建系统完备、科学规范、运行高效的党和国家机构职能体系。从哲学上看，深化党和国家机构改革需要（）①不断解决社会基本矛盾，完善国家治理体系②调整和完善生产关系，更好促进生产力的发展③调整上层建筑，更好适应经济基础状况④立足关键部分，促进各环节、各主体功能最大化A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】②：党和国家机构改革，属于上层建筑的调整，不是生产关系的调整，故②排除。①③： 《党和国家机构改革方案》目标是构建系统完备、科学规范、运行高效的党和国家机构职能体系。因此深化党和国家机构改革需要调整上层建筑，更好适应经济基础状况，不断解决社会基本矛盾，完善国家治理体系，②③正确。④：我们要立足整体，统筹全局，促进整体功能最大化，而不是立足关键部分，促进各环节、各主体功能最大化，故④排除。故本题选B。11.洞庭湖区曾长期面临三个难题：“树鸟争湖”，大面积单一种植欧美黑杨侵夺水鸟等野生动物栖息地；“人珠争水”，珍珠养殖严重污染人居环境；“渔粮争地”，鱼鳖等水产养殖影响粮食生产。近十年来，该地贯彻新发展理念，实现了生态保护与经济发展协调统一。这表明（）①社会意识能够转化为改变社会存在的物质力量②观念创新实现了事物价值的转换与创造③遵循社会发展规律的价值观能推动实践发展④只有与社会存在同步变化的社会意识才是先进的社会意识A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】【详解】①③：该地贯彻新发展理念，实现了生态保护与经济发展协调统一。这表明社会意识能够转化为改变社会存在物质力量，遵循社会发展规律的价值观能推动实践发展，故①③正确。②：观念创新有利于事物价值的转换与创造，但事物价值的转换或增值必须依靠实践的力量即观念的实施才能实现，故②错误。④：社会意识具有相对独立性，先进的社会意识也不一定与社会存在的变化、发展同步。先进的社会意识正确地反映了社会存在，对社会存在的发展起促进作用，故④错误。故本题选A。2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。据此完成下面小题。12.全国人大常委会深入实际，问计于民，组织召开多场立法座谈会、论证会，充分听取各方面的意见和建议，并于2023年10月24日表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。该法的制定过程表明（）①反映社会存在的社会意识推动社会发展②社会意识变化的根源在于社会存在的变化③坚持群众观点和群众路线是社会发展的根本动力④一切从实际出发是解决问题的根本立足点 A.①②B.①③C.②④D.③④13.该法规定了爱国主义教育的主要内容，涵盖思想政治、历史文化、国家象征标志、祖国壮美河山和历史文化遗产、宪法和法律、国家统一和民族团结、国家安全和国防、英烈和模范人物事迹等方面。制定爱国主义教育法（）①旨在以法治方式推动和加强新时代爱国主义教育②将情感培育和规范行为密切结合以凝聚民族力量③对爱国主义精神进行了创造性转化和创新性发展④为学生树立正确的国家观民族观提供了精神动力A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】12.C13.A【解析】【12题详解】①：反映社会存在的社会意识，未必是先进的社会意识，先进的社会意识才推动社会发展，①排除。②④：全国人大常委会深入实际，问计于民，组织召开多场立法座谈会、论证会，于2023年10月24日表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，说明社会存在决定社会意识，一切从实际出发是解决问题的根本立足点，②④符合题意。③：社会基本矛盾是社会发展的根本动力，③排除。故本题选C。【13题详解】①②：该法规定了爱国主义教育的主要内容，将情感培育和规范行为密切结合以凝聚民族力量，旨在以法治方式推动和加强新时代爱国主义教育，①②符合题意。③：材料并没有对爱国主义精神进行创造性转化和创新性发展，况且我们应该对优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展，③排除。④：制定爱国主义教育法为学生树立正确的国家观民族观提供的是法治支撑，不是精神动力，④排除。故本题选A。14.哈佛大学有一位著名的心理学家，他的办公室里面挂着一幅画。他经常叫学生看这幅画，问这是什么画?中国文化背景的留学生往往会说这是一幅关于森林的画，森林里面站着一匹白马，但是西方文化背景的学生却常说这是关于马的画，马站在森林里面。对于中西方文化差异，我们应该认识到（）①文化的民族性决定了思维方式具有差异性②中西方文化差异彰显各自独特魅力和价值③人们的认识由于客观事物的复杂性具有反复性 ④世界文化丰富多样，应该彼此理解，互相尊重A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】②④：世界文化是丰富多样的，中西方文化差异彰显各自独特魅力和价值，对此，我们应该彼此理解，互相尊重，②④符合题意。①：文化的民族性对思维方式的差异性有一定的影响，但不起决定作用，①错误。③：材料强调中西方文化差异，没有体现人们的认识由于客观事物的复杂性具有反复性，③排除。故本题选C。15.2023年3月27日，“故宫小书包——革命老区行”公益捐赠活动在故宫博物院启动。此项公益活动以实际行动助力乡村振兴，将向福建、陕西、安徽等省的革命老区2000所乡村学校各捐赠一个“故宫小书包”，每个书包内含故宫出版的集中体现中国书法、绘画等中华优秀传统文化的通识性图书共69本。举办“故宫小书包”活动旨在（）①丰富教育内容和形式，拓宽乡村孩子知识视野②展示中华文化的博大精深，增强人们文化自信③依赖社会力量，积极推动文化遗产保护和传承④发挥中华民族突出优势，以文化人，以文育人A.①③B.②③C.①④D.②④【答案】C【解析】【详解】①：此项公益活动以实际行动助力乡村振兴，将向福建、陕西、安徽等省的革命老区2000所乡村学校各捐赠一个“故宫小书包”，举办“故宫小书包”活动旨在丰富教育内容和形式，拓宽乡村孩子知识视野，①正确。②：展示中华文化的博大精深不是举办“故宫小书包”活动的目的，与题意无关，②不符合题意。③：推动文化遗产保护和传承与题意无关，③不符合题意。④：“故宫小书包——革命老区行”公益捐赠活动在故宫博物院启动。每个书包内含故宫出版的集中体现中国书法、绘画等中华优秀传统文化的通识性图书共69本。举办“故宫小书包”活动旨在发挥中华民族突出优势，以文化人，以文育人，④正确。故本题选C。16. 在数字化发展浪潮之下，长沙正大力推进新型智慧城市建设，加“数”奔向现代化。2023年5月15日，慧游长沙小程序正式上线。依托5G+VR+3D技术，该小程序开发了景区实况直播板块，为用户提供景区3D、VR体验，真正做到移步换景，人到声起，给游客提供了多元化的体验和服务。这启示我们，发展文化产业需要（）①古今相映，推动文化创新②面向世界，融通各种资源③科技推动，倾听时代声音④面向大众，贴近生活实际A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】【详解】①：古今相映在材料中没有体现，①不符合题意。②：面向世界，融通各种资源在材料中没有体现，②不符合题意。③：在数字化发展浪潮之下，长沙正大力推进新型智慧城市建设，加“数”奔向现代化。2023年5月15日，慧游长沙小程序正式上线。依托5G+VR+3D技术，该小程序开发了景区实况直播板块，这启示我们，发展文化产业需要科技推动，倾听时代声音，③正确。④：慧游长沙小程序为用户提供景区3D、VR体验，真正做到移步换景，人到声起，给游客提供了多元化的体验和服务。这启示我们，发展文化产业需要面向大众，贴近生活实际，④正确。故本题选D。17.深化文旅融合，照亮“诗和远方”。近年来，安徽省坚持以文塑旅、以旅彰文，不断加快文旅融合步伐。黄山与徽州文化，天柱山、九华山与皖江文化，八公山与淮河文化等，山因文显，文以山传。优质的文化资源不断赋能安徽旅游事业高质量发展。深化文旅融合（）①适应大众旅游时代新要求，推进旅游为民②反映了推动高质量发展，文化是重要支点③应以经济效益为导向，提升安徽文化竞争力④助力文化产业发展，保障人民基本文化权益A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】【详解】①②：近年来，安徽省坚持以文塑旅、以旅彰文，不断加快文旅融合步伐，深化文旅融合，适应大众旅游时代新要求，推进旅游为民，优质的文化资源不断赋能安徽旅游事业高质量发展，深化文旅融合反映了优秀的文化可以推动高质量发展，①②符合题意。③：应把社会效益放在首位，③排除。④：应该是通过文化事业发展来保障人民基本文化权益，④排除。故本题选A。 18.2023年是抗美援朝战争胜利70周年。七十多年前中国人民志愿军用强大的精神意志生动诠释了什么叫作“以凡人之躯，成神明之事”。新时代赓续伟大的抗美援朝精神有助于（）①坚定历史自信，为中华民族伟大复兴增强物质力量②传承红色基因，推进具有新的历史特点的伟大斗争③厚植家国情怀，凝聚汇集全体中国人民庞大的力量④推进理论创新，丰富发展伟大建党精神的基本内涵A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【详解】②③：新时代赓续伟大的抗美援朝精神有助于传承红色基因，推进具有新的历史特点的伟大斗争，有助于厚植家国情怀，凝聚汇集全体中国人民庞大的力量，②③符合题意。①：新时代赓续伟大的抗美援朝精神有助于坚定历史自信，为中华民族伟大复兴增强精神力量，不是物质力量，①错误。④：抗美援朝精神是一种精神动力，不能推进理论创新，伟大建党精神，指的是坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民，抗美援朝精神并未丰富建党精神的基本内涵，④排除。故本题选C。19.作为百工之祖代表人物的鲁班，不仅在中华大地家喻户晓，而且在世界范围内日益为人们所熟知。共建“一带一路”10年来，中外共合作创办20多所鲁班工坊。鲁班工坊弘扬工匠精神，助力共建“一带一路”，成为促进各国共同发展的技术驿站，架起了中外人文交流、民心相通的重要桥梁。鲁班工坊的建设，说明（）①借用历史文化符号才能促进经济发展②中华文化唯有通过传播方显其价值③弘扬中华优秀传统文化对当代具有现实意义④推进文化交融是实现世界文化繁荣的必由之路A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】【详解】①：借用历史文化符号未必能促进经济发展，①排除②：中华文化唯有通过传播方显其价值，说法过于绝对，②排除。 ③④：作为百工之祖代表人物的鲁班，鲁班工坊弘扬工匠精神，助力共建“一带一路”，成为促进各国共同发展的技术驿站，架起了中外人文交流、民心相通的重要桥梁，说明弘扬中华优秀传统文化对当代具有现实意义，推进文化交融是实现世界文化繁荣的必由之路，③④符合题意。故本题选D。20.2023年10月7日至8日，全国宣传思想文化工作会议首次提出习近平文化思想。习近平文化思想既有文化理论观点上的创新和突破，又有文化工作布局上的部署要求，明体达用、体用贯通，为做好新时代宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南。新的历史起点上承担新的文化使命，需要（）①聚焦激浊扬清，巩固壮大主流舆论②推动守正创新，优先发展文化产业③站稳人民立场，始终厚植为民情怀④讲好中国故事，加强国际传播渗透A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】①③：习近平文化思想为做好新时代宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南，新的历史起点上承担新的文化使命，需要聚焦激浊扬清，巩固壮大主流舆论，站稳人民立场，始终厚植为民情怀，①③符合题意。②：要把社会效益放在首位，坚持经济效益与社会效益的统一，“优先发展文化产业”，说法错误，②排除。④：加强国际传播渗透，这是文化霸权的体现，④排除。故本题选B。二、材料分析题（本题共5大题，共60分。）21.阅读材料，完成下列要求。中国式现代化理论，是党的二十大的一个重要理论创新，党对中国式现代化的探索，经历了一个很长的历史发展过程。新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期，我国提出中国工业化问题、“四个现代化”战略目标，意识到苏联模式弊端，提出“以苏为鉴”走自己的路。改革开放和社会主义现代化建设时期，我国确立社会主义现代化的战略目标、根本方针、实现途径，明确提出“要走中国式的现代化道路”。 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会的基础上，聚焦第二个百年奋斗目标即如何全面建设社会主义现代化国家这一重大问题，提出了一系列新理论新理念新战略，明确了中国式现代化的丰富内涵和本质要求，创造性地丰富和发展了现代化理论，丰富和发展人类文明新形态。“中国式现代化是一个不断追求真理的过程”。结合材料，运用探索认识的奥秘的知识，谈谈对这句话的理解。【答案】①实践是认识的基础，是认识的来源、目的、发展动力、检验认识真理性的唯一标准。中国式现代化是在长期实践过程中摸索出来的，并被实践证明，是实现民族复兴的唯一正确道路。②真理是人们对客观事物及其规律的正确认识，真理是具体的、有条件的。中国式现代化将科学社会主义原则与中国具体国情和实际相结合，坚持了主观与客观、理论与实践的具体的、历史的统一。③认识具有反复性、无限性和上升性。中国式现代化理论经历了从实践到认识、再从认识到实践的多次反复，不断与时俱进，开拓创新，在实践中认识、发现、检验和发展中国式现代化理论。【解析】【分析】背景素材：党的二十大考点考查：探索认识的奥秘能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题  核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为对“中国式现代化是一个不断追求真理的过程”的理解，注意作答主体为考生，需要调用探索认识的奥秘的有关知识，从原因角度分析作答。第二步：审材料提取关键词，链接教材知识。关键词①：中国式现代化理论，是党的二十大的一个重要理论创新，党对中国式现代化的探索，经历了一个很长的历史发展过程→可联系教材知识实践是认识的基础，是认识的来源、目的、发展动力、检验认识真理性的唯一标准；关键词②：改革开放和社会主义现代化建设时期，我国确立社会主义现代化的战略目标、根本方针、实现途径，明确提出“要走中国式的现代化道路”→可联系教材知识真理是人们对客观事物及其规律的正确认识，真理是具体的、有条件的；关键词③：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会的基础上，聚焦第二个百年奋斗目标即如何全面建设社会主义现代化国家这一重大问题，提出了一系列新理论新理念新战略，明确了中国式现代化的丰富内涵和本质要求，创造性地丰富和发展了现代化理论，丰富和发展人类文明新形态→可联系教材知识认识具有反复性、无限性和上升性；第三步：整合信息，组织答案。22.阅读材料，完成下列要求。 2023年9月7日，国家主席习近平在新时代推动东北全面振兴座谈会上指出，东北资源条件较好，产业基础比较雄厚，区位优势独特，发展潜力巨大，同时，也积累了不少体制性、结构性矛盾。当前，要完整准确全面贯彻新发展理念，统筹发展和安全，坚持目标导向和问题导向相结合，坚持锻长板与补短板相结合，坚持加大支持力度和激发内生动力相结合，要善于把科教和产业优势转化为发展优势。要以科技创新推动产业创新，加快构建具有东北特色优势的现代化产业体系，根基在实体经济，关键在科技创新，方向是产业升级，要牢牢扭住自主创新这个“牛鼻子”，积极培育战略性新兴产业，加快形成新质生产力，增强发展新动能。要加快推进农业农村现代化，加快建设现代化基础设施体系，提升对内对外开放合作水平，提高人口整体素质，优化政治生态，营造良好营商环境等。努力走出一条高质量发展、可持续振兴的新路子。结合材料，运用唯物辩证法的实质与核心的知识，分析新时代应如何推动东北全面振兴，实现高质量发展。【答案】①矛盾就是对立统一，要坚持用全面的观点看问题。矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化。要辩证分析东北发展的有利条件和不利条件、内部条件和外部条件，善于把科教和产业优势转化为发展优势。②矛盾具有普遍性，要勇于承认矛盾、分析矛盾、揭露矛盾并积极寻找正确方法解决矛盾。要破解东北发展中的短板以及体制性、结构性矛盾。③矛盾具有特殊性要求坚持具体问题具体分析。要发挥东北地区比较优势，因地制宜，加快构建具有东北特色优势的现代化产业体系。④主次矛盾的辩证关系原理要求我们坚持两点论与重点论相统一。主要矛盾在事物发展中居于支配地位，对事物发展起决定作用，主次矛盾相互影响、相互依赖。既要抓住重点，集中力量解决主要矛盾，以科技创新为关键，培育新质生产力；又要坚持两点论，学会统筹兼顾，统筹推进科技、产业、农业、基建、开放、人口、政治、生态等协同发展。【解析】【分析】背景素材：新时代推动东北全面振兴 考点考查：唯物辩证法的实质与核心的有关知识能力考查：调动和运用知识、获取和解读信息、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神【详解】【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，设问要求回答新时代应如何推动东北全面振兴，需要调用唯物辩证法的实质与核心的有关知识，知识限定具体明确，可以知识为线索，检索材料有效信息分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：存在不少体制性、结构性矛盾→可联系矛盾具有普遍性，要承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾。关键词②：东北资源条件较好，产业基础比较雄厚，区位优势独特，发展潜力巨大→可联系矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。关键词③：东北资源条件较好，产业基础比较雄厚，区位优势独特，发展潜力巨大，同时，也积累了不少体制性、结构性矛盾。→可联系矛盾就是对立统一，要坚持用全面的观点看问题。矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化。关键词④：扭住自主创新这个“牛鼻子”，积极培育战略性新兴产业，加快形成新质生产力，加快推进农业农村现代化，加快建设现代化基础设施体系，提升对内对外开放合作水平，提高人口整体素质，优化政治生态，营造良好营商环境→可联系主要矛盾的的地位、坚持两点论与重点论相统一。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。23.阅读材料，完成下列要求。平凡铸就伟大，英雄来自人民。2023年8月，河北防汛救灾期间，青年志愿者参与物资转运、群众转移等多项志愿服务。累计开展防汛救灾及灾后服务志愿活动470场，1.7万余人次青年志愿者投身防汛救灾。杭州亚运会与亚残运会期间，3.76万名志愿者“小青荷”服务于亚运会的54个竞赛场馆、20个独立训练场馆以及22个专项工作团队，为竞赛运行的13个不同领域提供最规范、最专业的志愿服务，用真挚获赞无数。广大志愿者弘扬“奉献友爱互助进步”精神，在服务社会的同时，也实现了自我价值，更为社会文明进步作出了积极贡献。结合材料并运用价值观的知识，说明广大志愿者的事迹对实现人生价值的启示。【答案】①人的真正价值在于对社会的责任与贡献，要在个人与社会统一中创造和实现价值。②弘扬劳动精神，要在劳动和奉献中创造价值，积极投身为人民服务实践。③价值观是人生的重要向导，要坚定理想信念，弘扬和践行社会主义核心价值观。④在砥砺自我中走向成功。充分发挥主观能动性，顽强拼搏，自强不息；全面提高个人素质，努力增长自身才干；锤炼品德修为，打牢道德根基。【解析】【分析】背景素材：志愿者、亚运会与亚残运会考点考查：价值观能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题  核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为广大志愿者的事迹对实现人生价值的启示，注意作答主体为考生，需要调用价值观的有关知识，从措施角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：河北防汛救灾期间，青年志愿者参与物资转运、群众转移等多项志愿服务→可联系教材知识人的真正价值在于对社会的责任与贡献，要在个人与社会统一中创造和实现价值；关键词②：累计开展防汛救灾及灾后服务志愿活动470场，1.7万余人次青年志愿者投身防汛救灾→可联系教材知识弘扬劳动精神，要在劳动和奉献中创造价值；关键词③：杭州亚运会与亚残运会期间，3.76万名志愿者“小青荷”服务于亚运会的54个竞赛场馆、20个独立训练场馆以及22个专项工作团队，为竞赛运行的13个不同领域提供最规范、最专业的志愿服务，用真挚获赞无数→可联系教材知识在砥砺自我中走向成功。充分发挥主观能动性，顽强拼搏，自强不息；全面提高个人素质，努力增长自身才干；锤炼品德修为，打牢道德根基；关键词④：广大志愿者弘扬“奉献友爱互助进步”精神，在服务社会的同时，也实现了自我价值→可联系教材知识价值观是人生的重要向导，要坚定理想信念；第三步：整合信息，组织答案。24.阅读材料，完成下列要求。2023年9月9日，习近平总书记致信全国优秀教师代表，要求大力弘扬教育家精神，并就教育家精神的丰富内涵进行了高度概括和凝练：心有大我、至诚报国的理想信念；言为士则、行为世范的道德情操；启智润心、因材施教的育人智慧；勤学笃行、求是创新的躬耕态度；乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心；胸怀天下、以文化人的弘道追求。习近平总书记对教育家精神的深刻阐释，是对教育规律和教师发展规律的深刻把握，既传承和弘扬了中华民族源远流长的师道精神和尊师重教文化，又展现和寄托了新时代教育强国建设所需要的时代精神。结合材料，运用文化的功能的知识，分析说明在新形势、新使命下为何要大力弘扬教育家精神。【答案】文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。文化引导人们，弘扬教育家精神可以引导广大教师以更高标准要求自己，建设一支高素质教师队伍；文化教化育人，弘扬教育家精神有助于以先进的教育教学理念教育学生，促进全面发展；文化服务社会，弘扬教育家精神，不负人们对教育的新期待，办好人民满意的教育；文化推动发展，弘扬教育家精神，适应了建设教育强国的时代要求，推动教育改革转型、推进教育现代化发展。【解析】分析】背景素材：教育家精神考点考查：文化的功能 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题  核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为在新形势、新使命下为何要大力弘扬教育家精神，注意作答主体为考生，需要调用文化的功能的有关知识，从措施角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词：习近平总书记对教育家精神的深刻阐释，是对教育规律和教师发展规律的深刻把握，既传承和弘扬了中华民族源远流长的师道精神和尊师重教文化，又展现和寄托了新时代教育强国建设所需要的时代精神→可联系教材知识文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能；第三步：整合信息，组织答案。25.阅读材料，完成下列要求。茶是承载历史和文化的“中国名片”。【茶出中国，历久弥新】中国茶树种植历史超过六千年。数千年间，种茶技术不断提升，备茶方法也几度变化。历经传承与创新，茶从最初的药用、食用，发展到流行于今的大众饮品，始终在国家政治、经济和文化交流活动中扮演着重要角色。【茶道千载，以和为尚】中国人将对人生、家国、自然、宇宙的思考和生活实践相结合，构成茶文化的精神内核。茶与器的讲究，备茶方法的选择，品茗环境的营造，无不贯穿着中国哲学“和合”思想。茶，深深融入了中国人的生活。【茶和天下，美美与共】从茶叶产区到无茶之地，茶始终是丝绸之路、茶马古道上流通的重要物资之一。从邻邦到远洋，茶文化在不同时代、不同地域、不同族群中交流互鉴，使世界文明更加丰富多彩。茶文化是中华优秀传统文化的内容之一，为多样的世界文明增添了独特色彩。历经千年发展，茶伴随着文化交流、科技进步，正以更加丰富多样的形式活跃于世界人民的生活中。茶文化从传统中走来，滋养当代，也必将绽放于未来。（1）结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，谈谈如何挖掘中国茶文化的当代价值。（2）为了弘扬茶文化，传承中华饮茶之道，某市拟开展一系列的茶文化推广活动。请你策划一个推广中国茶文化的方案。要求：自拟标题，阐明推广的目的和形式。字数控制在50字以内。【答案】（1）①不忘本来，才能开辟未来，善于继承才能更好创新。中国茶史悠久、茶道精深，深刻影响着当代中国的发展进步，我们要继承和弘扬中国优秀茶文化。②推动中国优秀传统文化创造性转化和创新性发展，使之与现代社会相协调。我们要按照当今时代的特点和要求，改进种茶技术、备茶方法，丰富茶的功能，满足人们对美好生活的需求。 ③中华文化涵养着中华民族共同的价值观。我们要善于挖掘茶道中的“和合”思想，为培育和践行社会主义核心价值观提供道德滋养。④文化交流构成了文化发展的动力。我们要推动中国茶文化的对外交流与传播，以其鲜明的民族特色丰富世界文化。同时发挥其在推动构建人类命运共同体，促进世界和平方面的作用。（若考生从其它角度回答，言之成理可酌情给分）（2）答案示例：①标题：一茶一缕香，一道一传承。②形式：茶文化讲座或展览、茶文化沙龙、茶文化体验活动、茶艺大赛、茶文化展销会等。③目的：提升公众对茶文化的认知和了解；提升茶文化的知名度和影响力；培养公众对茶文化的兴趣和喜爱；推动茶产业的发展等。【解析】【分析】背景素材：茶考点考查：文化传承与文化创新能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题  核心素养：政治认同、科学精神【小问1详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是如何挖掘中国茶文化的当代价值，注意作答需要调用文化传承与文化创新的有关知识，从措施角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：中国茶树种植历史超过六千年→可联系教材知识不忘本来，才能开辟未来，善于继承才能更好创新；关键词②：历经传承与创新，茶从最初的药用、食用，发展到流行于今的大众饮品，始终在国家政治、经济和文化交流活动中扮演着重要角色→可联系教材知识推动中国优秀传统文化创造性转化和创新性发展，使之与现代社会相协调；关键词③：中国人将对人生、家国、自然、宇宙的思考和生活实践相结合，构成茶文化的精神内核→可联系教材知识中华文化涵养着中华民族共同的价值观；关键词④：从茶叶产区到无茶之地，茶始终是丝绸之路、茶马古道上流通的重要物资之一→可联系教材知识文化交流构成了文化发展的动力；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】