（新课标）高考英语复习冲刺课件：Unit 18 (共26张PPT)

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UnitEighteenⅠ.重点词汇必背每个单元20个，其中重点单词15个，重点短语5个。Ⅱ.核心词汇运用从本单元的重点词汇中选出核心单词7个和核心短语3个进行了精讲。Ⅲ.语法突破对高考的各语法知识点进行精讲，并对该考点进行分析和训练。或Ⅲ.题型突破对高考中的题型的进行分析，对它的解法进行归纳，并对该题型进行针对性训练。Ⅳ.作文模板必背针对高考各话题列出模板，供考生记忆。另配有【冲刺练】单元综合练习是对命题的一种预测和对高考试题的提前演练。

1一、重点单词1.forbid[fə'bid]v.禁止；不许2.force[fɔ:s]v.强迫，迫使；夺取n.力；力量；势力；威力；武力3.foreign['fɔ:rən]adj.外国的4.forget[fə'get]v.忘记；遗忘；忘掉5.forgive[fə'giv]v.原谅，宽恕6.fortunate['fɔ:tʃənit]adj.幸运的；侥幸的7.fortune['fɔ:tʃə:n]n.大量财产；运气；财富；成功8.freedom['fri:dəm]n.自由9.freeze[fri:z]v.（使）结冰；（使）凝固；（使）冻僵；愣住；冷藏；冻结10.frighten['fraitn]v.使惊恐，吓唬11.function['fʌŋkʃən]n.作用，功能；职责v.运转，起作用12.furniture['fə:nitʃə]n.（总称）家具；装备13.garage['gæra:ʒ]n.汽车修理厂；汽车库；汽车间14.gather['gæðə]v.聚集，采集，收集15.generous['dʒenərəs]adj.慷慨的；宽大的；大方的；丰富的二、重点短语16.getonwellwithsb.与某人相处融洽17.getto到达18.giveup放弃，戒掉19.glanceat看一下，瞥一眼20.goshopping/swimming购物、游泳

2构词forbiddancen.禁止，禁令用法forbidsb.todo禁止某人做……ForbiddenCity紫禁城，故宫例句Iforbidyoutocallmelateatnight.我禁止你在深夜给我打电话。操练根据句子要求，完成句子。(1)这间办公室禁止吸烟。Smoking__________inthisoffice.(2)我的父母不许我在外面过夜。Myparents__________me_________stayoutatnight.(3)他不许离开国家。He__________fromleavingthecountry.Keys:(1)isforbidden(2)forbid,to(3)isforbidden一、重点单词1.forbidv.禁止；不许

32.forcev.强迫，迫使；夺取n.力；力量；势力；威力；武力构词forcefuladj.有力的，强烈的用法forcesb.todosth.强迫……做comeintoforce开始生效，开始实行例句Nopoweronearthcouldforcemetodoit.谁也不能强迫我做这事。操练根据句子要求，完成句子。(1)如果有必要的话，我们会用武力解决这个问题。We’llsettletheproblem__________ifnecessary.(2)新法规下月实施。Thenewlaw__________nextmonth.(3)农业劳动力正在不断减少。Thefarm__________isrunningdownsteadily.Keys:(1)byforce(2)comesintoforce(3)laborforce

43.forgetv.忘记；遗忘；忘掉构词过去式:forgot过去分词:forgotten/forgotforgetfuladj.健忘的；疏忽的forget-me-not勿忘我（花）用法forgetdoingsth.做了某事而把它忘记了forgettodo要做而忘记做例句ThatwasamomentthatIshallneverforget.那个时刻我永远不会忘记。操练根据句子要求，完成句子。(1)我几乎忘记付电话费用。Ialmost__________paythephonebill.(2)我忘了我做过作业。I__________myhomework.Keys:(1)forgetto(2)forgotdoing

54.fortunen.大量财产；运气；财富；成功构词fortunateadj.幸运的，侥幸的fortunatelyadv.幸运地，侥幸地fortune-teller算命者用法makeafortune发财tryone’sfortune碰运例句YeBohadmadeafortuneinbeef.叶波靠卖牛肉发财了。操练根据句子要求，完成句子。(1)他在另一个城市碰碰运气。He__________inanothercity.(2)他梦想发大财。Hedreamedof__________afortune.(3)他真是一个幸运儿。Heisreallya__________.Keys:(1)triedhisfortune(2)making(3)childoffortune

65.freedomn.自由构词freeadj.自由的；免费的v.释放；使自由；使摆脱freelyadv.自由地用法struggleforfreedom为自由而斗争freedomofspeech言论自由setsth.free释放……例句Pleasesetthebirdfree.请把鸟放掉吧。操练根据句子要求，完成句子。(1)约翰·布朗为争取自由而献出自己的一切。JohnBrowndevotedhimselftothestruggle__________________.(2)他不能自由地选择他自己的事业。Hewasnot__________choosehisowncareer.(3)他的年老双亲无忧无虑。Hiselderlyparentsare_________care.Keys:(1)forfreedom(2)freeto(3)freefrom

76.freezev.（使）结冰；（使）凝固；（使）冻僵；愣住；冷藏；冻结n.冷藏；冻结构词过去式:froze过去分词:frozen用法freezetodeath冻死freezewithcold冷得结冰freezewithfright吓呆例句Iwillfreezethefishandsaveitforlater.我要把这条鱼冻上，留着过后吃。操练根据句子要求，完成句子。(1)退休工人要求冻结物价。Theretiredworkersdemandeda__________prices.(2)低温会把我的花冻死。Thelowtemperaturewill__________myflowers.(3)警卫喊道：“不许动。”Theguardershouted,“__________”.Keys:(1)freezeon(2)freeze(3)Freeze

87.frightenv.使惊恐，吓唬构词frightenedadj.受惊的frighteningadj.令人恐惧的；令人害怕的用法frightensb.todeath把某人吓得要死befrightenedat/with/by被某一突然出现的人或物所惊吓例句Thechildwasfrightenedbythefiercedog.那个小孩被恶狗吓坏了。操练根据句子要求，完成句子。(1)这真是一场令人恐惧的经历。It’sreallya__________experience.(2)这个受惊的孩子紧紧地抓着妈妈的胳膊。The__________childgrippedhismother’sarm.(3)他们百般恫吓，依然无效。Theytriedinvainto_________him_________threats.Keys:(1)frightening(2)frightened(3)frighten,with

9二、重点短语比较arrivein/at...=reach=getto到达gettoknow增进(彼此间的)了解例句Keepstraightonuntilyougettothechurch.一直朝前走，就到教堂了。操练填入适当的词使句子完整。(1)你必须准时赶到车站。Youmust_________thestationontime.(2)你一旦了解她，就喜欢她了。You’lllikeheronceyou_________her.(3)让我们言归正传。Let’s__________thepoint.Keys:(1)getto/reach/arriveat(2)gettoknow(3)getto8.getto到达

109.giveup放弃，戒掉比较abandon强调永远或完全放弃或抛弃人或事物等，这可能是被迫的，也可能是自愿的。giveup普通用语，侧重指没有希望或因外界压力而放弃。例句Yououghttogiveupsmoking;Igaveituplastyear.你应该戒烟，我去年就戒掉了。操练填入适当的词使句子完整。(1)那些自暴自弃的人无法成功。Thosewho__________themselvestodespaircannotsucceed.(2)医生们已放弃了治愈她的希望，而她却恢复得很好。Thedoctorshad_________her_________butshemadearemarkablerecovery.(3)她不会轻易放弃的，因为她是真正的战士。Shewon’t__________easilyforshe’sarealfighter.Keys:(1)abandon(2)given,up(3)giveup

1110.glanceat看一下，瞥一眼比较glancethrough浏览glareat向人瞪眼，怒目而视stareat凝视例句Heglancedattheenvelopeandrecognizedhisuncle’shandwriting.他瞥了一眼那个信封，认出是他叔父的笔迹。操练填入适当的词组使句子完整。(1)她羞怯地偷看了他一下，随即垂下眼帘。She_________shyly_________himandthenloweredhereyes.(2)盯着别人看是不礼貌的。Itisrudeto__________otherpeople.(3)他们站在那，互相怒视着对方。Theystoodthere,__________eachother.Keys:(1)glanced,at(2)stareat(3)glaringat

12一、定语从句的概念及关系词二、关系代词引导的定语从句概念关系词作用一个句子在句中做定语，修饰一个名词或代词，这个句子就叫做定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词。引导定语从句的词叫关系词。关系代词who,whom,whose,that,which,as引导定语从句；代替先行词；在从句中作主语、宾语或定语。关系副词when,where,why引导定语从句；代替先行词；在从句中作状语。关系代词修饰句子成分which物主、宾that物主、宾人主、宾who人主、宾whom人宾whose物定人定

13三、关系副词引导的定语从句关系副词修饰句子成分when时间时间状语where地点地点状语why原因原因状语【注意】　关系副词一般可以用“介词+关系代词which”替换。四、限制性定语从句和非限制性定语从句定语从句分类形式上意义上关系词的使用上限制性定语从句主从句之间没有逗号是先行词不可缺少的定语,不能删。作宾语时可省略;可用that;可用who代替whom作宾语。非限制性定语从句主从句间用逗号分开只是对先行词补充说明,删后意思仍完整。作宾语时不可省略;指物时只用which;指人作宾语时只用whom。

142023/8/6五、关系代词作介词宾语的定语从句介词和关系代词引导的定语从句的几种情况情况介词可提前:动词和介词分开,意思清楚。介词不能提前:动词和介词分开没有原词组的意思。介词+关系代词which常用来代替关系副词。some,any,none,both,all,neither,most,each,few+of+关系代词表“其中的……”。六、关系代词as,which引导非限制性定语从句的对比差异共同处在非限制性定语从句中作主语或宾语,代表前面整个句子。不同处as引导的非限制性定语从句,可放在主句前,或后,甚至可放在中间;which引导的非限制性定语从句只能放在主句后。as有“正如……,正像……”之意。先行词有such,thesame修饰时,常用as。

152023/8/6七、定语从句和同位语从句的对比定语从句同位语从句从句意思不完整。从句意思完整。that是关系代词,代替先行词,在从句中作主语或宾语。that是连词,只起连接主句与从句的作用,不充当句中任何成分。从句修饰先行词,对先行词加以限定,描述定语的性质或特征。从句说明名词的内容。that作宾语时可省略。that不能省略。几乎任何名词都可以带定语从句。一般只有抽象名词才能带同位语从句。八、关系代词that和which的用法对比that/which通用处不可通用处用that的情况修饰物,在定语从句中作主语、宾语先行词是anything,everything,nothing(something除外),few,all,none,little,some等时。先行词有every,any,all,some,no,little,few,much等修饰时。

162023/8/6先行词被序数词或最高级修饰时。先行词有thevery,theonly,thesame,thelast等修饰时。先行词既有人,也有物时。先行词前面有which疑问词时。关系代词在从句中作表语时。在非限制性定语从句中。用which的情况作介词宾语时。一个句子中若有两个定语从句,一个用that引导,另一个则用which引导。

17【定语从句高考考点分析】下面是近几年高考题对定语从句的考查。通过这些题，我们来分析一下定语从句的用法和考点主要分布情况。1.（2011广东卷）...Behindhimwereotherpeopleto21hewawstryingtotalk,butaftersomeminutes22walkedawayand sat near me, lookingannoyed…【分析】21.whom，22.he 。根据搭配：talktosb.先行词otherpeople指人，又在介词to后做宾语，故只能用whom。2.（2012广东卷）Ofcoursewhenevertheyturnedtolookathim,theyhadtolookatMary,__22__madeherfeellikeastar.【分析】which。关系代词which在非限制性定语从句中作主语，先行词是前面的句子。在非限制性定语从句中只能用which，不能用that。

18【定语从句高考考点分析】3.（2013广东卷）Nick’sguests,20hadheardtheirconversation,askedwhytheyshouldnotbuysaltmorecheaplyiftheycould.【分析】who。关系代词who在非限制性定语从句中作主语，先行词是guests，指人。4.（2014广东卷）Thenextday,mybrotherandIwenttothebeach24wewatchedsomepeopleplayvolleyball.【分析】where。考查定语从句。beach是先行词，where引导的是定语从句，它在从句中作地点状语。5.（2014全国卷I）Maybeyouleaveahabit67isdrivingyourfamilycrazy.【分析】that/which。关系代词that/which在定语从句中作主语，先行词是ahabit。

192023/8/66.（2015全国卷I）I’dskippednearbyGuilin,adreamplacefortouristsseekingthelimestonemountaintopsanddarkwatersoftheLiRiver64arepicturedbyartistsinsomanyChinese_65(painting).【分析】64.that/which。关系代词that/which在定语从句中作主语，先行词是thelimestonemountaintopsanddarkwaters。7.（2016年全国卷Ⅰ）Butmyconnectionwithpandasgoesback64mydaysonaTVshowinthemid-1980s,65IwasthefirstWesternTVreporter66(permit)tofilmaspecialunitcaringforpandasrescuedfromstarvationinthewild.【分析】65.when。非限制性定语从句，先行词是themid-1980s。【定语从句高考考点分析】

202023/8/6【定语从句高考考点分析】8.(2017全国卷Ⅰ)Likeanything,itispossibletohavetoomuchofboth,70isnotgoodforthehealth.【分析】70.which。考查非限制性定语从句。句意:很可能摄入过多的脂肪和盐,那对健康没有好处。分析可知whichisnotgoodforthehealth为非限制性定语从句,先行词为前文中的havetoomuchofboth“摄入过多的脂肪和盐”。故填which。从近几年的高考题中可以看出：定语从句的基本用法要掌握，既考关系代词，也考关系副词。注意复习定语从句中的句子成分。

21【定语从句同步练习】用适当的关系词填空。1.StephenHawkingbelievesthattheearthisunlikelytobetheonlyplanetlifehasdevelopedgradually.where　(引导定语从句并在从句中作地点状语。)2.I’vebecomegoodfriendswithseveralofthestudentsinmyschoolImetintheEnglishspeechcontestlastyear.who　(引导定语从句并在从句中作met的宾语,先行词是表示人的students,故用关系代词who。注意:先行词与关系代词之间被inmyschool分隔开了,要注意分辨。)3.Asachild,Jackstudiedinavillageschool,isnamedafterhisgrandfather.which　(引导非限制性定语从句,并在定语从句中作主语,先行词是villageschool。)4.Irefusetoaccepttheblameforsomethingwassomeoneelse’sfault.that　(引导定语从句并在从句中作主语,先行词something指事物,多用that。)

222023/8/6【定语从句同步练习】5.That’sthenewmachinepartsaretoosmalltobeseen.whose　(引导定语从句并在从句中作定语,意思是“这台新机器的零部件小得看不清”,故用whose。)6.Isawthisbeautifulgirl,smilejustmeltedmeandalmostinstantlygavemeacompletelynewsenseofwhatlifeisallabout.whose　(引导非限制性定语从句,指“那个女孩的”微笑。)7.ThelonghistoryoftheChineseKnotdatesbacktoancienttimespeoplefirstusedknotsforfastening,wrapping,huntingandfishing.when　(引导定语从句,指代ancienttimes。)8.TheywillflytoWashington,theyplantostayfortwoorthreedays.where　(先行词为地点名词,并在定语从句中作状语。)

232023/8/6【定语从句同步练习】9.ThisistheverybookIamlookingfor.that　(先行词由thevery修饰事物时,只能用关系代词that。)10.Allglittersisnotgold.that　(先行词是指物的all时,关系代词只能用that。)11.I’llneverforgetthedayIspentmyholidayinHawaii.when　(先行词是表示时间的词,且在定语从句中作状语,相当于onwhich,故用关系副词。)12.I’llneverforgetthedayIspentthere.which/that　(虽然先行词是表示时间的词,但在定语从句中作spent的宾语,故用关系代词。)

242023/8/6【定语从句同步练习】13.TheschoolIlearnedEnglishwasverylarge.where　(先行词是表示地点的词,且在定语从句中作状语,用关系副词。)14.TheschoolIvisitedyesterdaywasverylarge.which/that　(虽然先行词是表示地点的词,但在定语从句中作visited的宾语,故用关系代词。)15.Canyoutellmethereasonyouwereabsenttoday?why　(先行词是reason,在定语从句中作状语,相当于forwhich,故用关系副词why。)16.Thereasonhegavefornotcomingwasthathismotherdidn’tallowhimto.which/that　(先行词虽然是reason,但在定语从句中作gave的宾语,故用关系代词。)

25高考话题：合作产生力量----三个臭皮匠胜过一个诸葛亮（演讲稿）Ladiesandgentlemen,It’smyhonortogiveaspeechhere.Inmyopinion,thisproverb“Twoheadsarebetterthanone”meansmakingthingseasierbyteamwork,whichrevealsthesignificanceofcooperation.Onceweweregivenacomplicatedphysicsproblemandwereexpectedtoworkitoutwhateverthewaywas.Naturally，everyoneinourclasswaseagertobethefirsttofinishit.ConsideringthatIwasgoodatidentifyingthephysicalprinciplesandmyfriendJoewasbetteratperformingcomplexcalculations,wedecidedtoworktogether.Magically，wesolvedtheproblemefficientlyandevenwerebetterthanthetopstudentwhochosetoworkalone.Thisexperiencereallyimpressedmealot.Soalwayskeepinmindthatcooperationnotonlycontributestogreaterworkingefficiencybutalsoexploresourpotential.Thankyou!(108words)