小学语文四年级下册 第1课 燕子 同步试卷.doc

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小学语文四年级下册第1课燕子同步试卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共3题，共15分）1、根据课文内容填空。1．一身()的羽毛，()，一对()的翅膀，加上()尾巴，凑成了那样()的小燕子。2．有几对燕子()，()在电线上。()的天空，()细线连于电杆之间，线上停着()，那就是()。这多么像()!【考点】【答案】1.乌黑光滑漂亮俊俏轻快剪刀似的活泼可爱2.飞倦了落嫩蓝几痕几个小黑点燕子正待演奏的曲谱哇【解析】2、在括号内填上合适的词。()的天空()的湖面()的春天()的盛会【考点】【答案】蔚蓝平静明媚热闹【解析】3、给下列划线字注音。 似()的圆晕() 演奏() 掠()过沾()湿拼凑()【考点】【答案】shìyùnzòulèüzhāncòu【解析】二、语言表达（共1题，共5分）4、模仿例句，学着抓住某种动物的特点，写几句话。一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。试卷第2页共2页 ______________________________________________________________【考点】【答案】略【解析】三、现代文阅读（共1题，共5分）5、燕子柯蓝一对黑色的燕子，撞在我的玻璃上。我连忙把窗子打开，这对小客人，却又突然不见了。窗外是一片绿色的春天。我在窗口等着。等待着这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。燕子终于又飞回来了，衔着泥草，忙忙碌碌飞来飞去。在我的房角上，造起一座白色的小房子。一会儿，它们又出去了；又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛它们在这新地方，发现了工场，找到了工作，在向我报告它们的欢乐。接着，它们又出去了。不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿……吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又到它们的工场去了。这中间也回来过一两次，()衔着泥沙，()抬着树枝……燕子、燕子，我知道你是在劳动中，才变得如此矫健的!也知道你是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽的!呵，你这春天的使者，劳动的使者呵……1．选择合适的关联词填在文中的括号里。不但……而且……不是……就是……不论……都……2．燕子美在哪里?它的美是怎么来的?3．同样写燕子，比较课文中郑振铎笔下的燕子与上文柯蓝笔下的燕子有什么不同?______________________________________________________________【考点】【答案】1.不是……就是……2.燕子黑色的羽毛是如此闪亮，火红的嘴唇是如此艳丽，燕子的身姿是如此矫健。劳动创造了它的美。3.郑振铎笔下的燕子是春的使者，为春天增添了美。柯蓝笔下的燕子是劳动的使者，用劳动创造了美。【解析】试卷第2页共2页