小学语文三年级上册第二单元练习卷.doc

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小学语文三年级上册第二单元练习卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共7题，共35分）1、看拼音，写词语。línjūjìxùfùjìnnàixīn________________________hàipàmàomìshúxīwēixiǎn________________________【考点】【答案】邻居；继续；附近；耐心；害怕；茂密；熟悉；危险【解析】本题主要考查学生对生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“邻、耐、密、险”容易写错。2、加偏旁，组成新字再组词。瓜____________卖____________者____________角____________【考点】【答案】狐；狐狸；续；继续；猪；野猪；触；触角【解析】这道题是要求把所给的部首加一个部首，组成一个新字，然后用这个新字组一个词，如：瓜—狐—狐狸、卖—续—继续、者—猪—野猪、角—触—触角。3、连一连。试卷第5页共5页 动听的______猎狗大摇大摆地______捉走茂密的______森林东张西望地______走来心爱的______歌谣毫不费力地______巡视【考点】【答案】歌谣；走来；森林；巡视；猎狗；捉走【解析】词语搭配就是前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更好，更具体。动听的歌谣、茂密的森林、心爱的猎狗；大摇大摆地走来、东张西望地巡视、毫不费力地捉走、4、选词填空。爱护珍惜热爱爱戴①李老师是一位深受同学们______的好老师，他经常教导我们:“少先队员要______祖国，______公物，______时间，学好各门功课。”观察考察②我用望远镜耐心地______它们。③李四光回到家乡，专门______了这块大石头。【考点】【答案】爱戴；热爱；爱护；珍惜；观察；考察【解析】本题考查词语辨析，需要学生在平时的阅读学习中要注意近义词的辨析．注意近义词的意思，及词语间的区别．要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语。“爱戴”指的是晚辈对长辈或者下级对上级的敬爱与拥戴;而“爱护”是指长辈对晚辈或领导对下级的关爱、关怀。珍惜：重视爱惜。热爱：热烈地爱。形容爱的程度极深。如：①李老师是一位深受同学们（爱戴）的好老师，他经常教导我们:“少先队员要（热爱）祖国，（爱护）公物，（珍惜）时间，学好各门功课。”考察，是上级对下级的视察，有压迫的意味。如：⑥。观察，是指自己通过细节去发现问题，可以是平级，可以是下级对上级，也可以是上级对下级。如：⑤。5、写出划线词语的反义词。①我们一定要注意______，不要到危险的地方去。②我们要相信科学，对科学不要抱______的态度。③对于陌生的事物，只要大家多接触，慢慢就______了。④虚心使人进步，骄傲使人______。⑤人们都喜欢蜜蜂，______苍蝇。【考点】【答案】安全；怀疑；熟悉；落后；讨厌【解析】本题主要考查学生对反义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。先理解词义再写反义词。其中注意：危险：不安全。所以“危险”的反义词是“安全”。相信：互相信赖，信任。所以“相信”的反义词是“怀疑”。陌生：生疏；不相识。所以“陌生”的反义词是“熟悉”。6、把下列词语补充完整。______目寸光______假虎威守株待______画______点睛亡______补牢______到成功呆若木____________急跳墙打草惊______试卷第5页共5页 ______气活现【考点】【答案】鼠；狐；兔；龙；羊；马；鸡；狗；蛇；神【解析】考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。这些词语有：鼠目寸光、狐假虎威、守株待兔、画龙点睛、亡羊补牢、马到成功、呆若木鸡、狗急跳墙、打草惊蛇、神气活现。7、给多音字组词。行háng______xíng______尽jǐn______jìn______假jiǎ______jià______【考点】【答案】行家；行动；尽管；尽头；假如；暑假【解析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。行háng行家、xíng行动；尽jǐn尽管、jìn尽头；假jiǎ假如、jià暑假。二、语言表达（共1题，共5分）8、修改病句。（1）我看见一条蚂蚁在搬东西。（2）花丛中果然飞出了一只小蜜蜂。（3）小猫咩咩地叫个不停。（4）广场上到处是五颜六色的红旗。【考点】【答案】（1）我看见一只蚂蚁在搬东西。（2）花丛中忽然飞出了一只小蜜蜂。（3）小猫喵喵地叫个不停。（4）广场上到处是五颜六色的旗帜。【解析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。常见的病句有以下几种情况:A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F前后重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。（1）用词不当，把“条”改“只”。（2）用词不当，把“果然”改“忽然”。（3）用词不当，把“咩咩”改“喵喵”。（4）前后矛盾，去掉“红”。三、现代文阅读（共2题，共10分）9、阅读下文，回答问题这时我便悄悄地从后面绕过去，偷偷走到露出小尾巴的那个地方，用手掌堵住了窟窿。树洞里的小山雀一动也不动，就好像一下子死了似的。我举起手，用手指头碰碰小尾巴，它躺在那儿纹丝不动；我用手指头摸摸它的背，它还是像死了似的躺在那儿。（1）联系上下文解释词语。纹丝不动：______（2）这段话主要讲的是______。（3）文中画“______”的句子是不是比喻句？（4）树洞里的小山雀为什么像死了似的一动也不动？【考点】【答案】（1）一点儿也不动（2）“我”堵住窟窿,小山雀装死试卷第5页共5页 （3）不是（4）因为树洞被堵，小山雀很害怕，只好用装死来躲避“我”的捕捉。【解析】（1）词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。纹丝不动：一点儿也不动。（2）考察主要内容。概括文章主要内容的方法，写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。这段话主要讲的是“我”堵住窟窿，小山雀装死。（3）考查比喻句。比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。划线句不是比喻的修辞手法，没有喻体。（4）考查对课文的理解和回答问题的能力，此类题只要带着问题细读课文就能从文中找到答案。树洞里的小山雀像死了似的一动也不动，是因为树洞被堵，小山雀很害怕，只好用装死来躲避“我”的捕捉。10、阅读下文，回答问题蜜蜂和蚂蚁人们喜爱蜜蜂，因为蜜蜂勤劳。画家画了许多蜜蜂采蜜图，诗人写了不少关于蜜蜂的诗，就连刚刚会说话的孩子也常常唱着“我们的生活比蜜甜”……蚂蚁特别嫉妒蜜蜂。蚂蚁心里一直想，连睡觉都想，我们明天一早要和蜜蜂一起出去工作，晚上要和蜜蜂一起回来。第二天，蚂蚁完全按照自己的想法去做。蜜蜂早上出去，蚂蚁也跟着出去;蜜蜂晚上回来，蚂蚁也跟着回来。蜜蜂和蚂蚁就这样持续了好几天。可是，人们还是喜爱蜜蜂，不喜爱蚂蚁。有一天，蚂蚁爬到树枝上和蜜蜂谈了一次话？“蜜蜂，你说我们蚂蚁勤劳不？”“勤劳，当然勤劳!”“那为什么人们只喜爱你们蜜蜂，不喜爱我们蚂蚁呢？”“因为我们勤劳为的是人类，你们勤劳为的是自己。”经过这一次谈话，蚂蚁终于明白了人们为什么喜爱蜜蜂，不喜爱蚂蚁。从此，蚂蚁再也不嫉妒蜜蜂了。（1）从文中找出下列词语的近义词。喜欢——______勤快——______（2）蚂蚁心中的疑团是什么？（3）蚂蚁和蜜蜂工作有什么相同的地方？有什么不同的地方？（4）看到蚂蚁不再嫉妒蜜蜂，你心里高兴吗？你想对蚂蚁说些什么？【考点】【答案】（1）喜爱,勤劳（2）蜜蜂一早出工，它也一早出工;蜜蜂天黑回家，它也天黑回家。它干的活儿不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们为什么只喜爱蜜蜂，不喜爱它？（3）相同点:整天忙个不停，十分勤劳。不同点:蚂蚁是为了自己，蜜蜂是为了人类。试卷第5页共5页 （4）略【解析】（1）本题主要考查学生对近义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。先理解词义再写近义词。其中注意：勤快：指做事尽力，不偷懒，勤劳。所以“勤快”的近义词是“勤劳”。（2）、（3）考查对课文的理解和回答问题的能力。这类题只要带着问题细读课文就能从文中找到答案。蚂蚁心中的疑团是蜜蜂一早出工，它也一早出工;蜜蜂天黑回家，它也天黑回家。它干的活儿不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们为什么只喜爱蜜蜂，不喜爱它？蚂蚁和蜜蜂工作相同点:整天忙个不停，十分勤劳。不同点:蚂蚁是为了自己，蜜蜂是为了人类。（4）谈自己的看法，我们可以根据文章的主旨和哲理，合理运用自己所学的知识，联系自己的生活实际学以致用。四、书写（共1题，共5分）11、笔下生辉。你喜欢什么动物？它有什么特点？你和它之间发生了哪些有趣的故事？把它写下来和同学们进行交流吧!不少于400字。【考点】【答案】略【解析】从文章的题目看，这是一篇写景的作文，状物的文章要注意以下几点：①要抓住动物的特征写。所谓特征就是同其他物体有区别的地方，抓住特征描写，才能给读者留下深刻的印象；②状物要言之有序，如从上到下，从左到右，从外到内，从中间到两边等。不能一下子说这，一下子说那，东拉西扯，没有顺序；③状物过程中要进行合理的联想，抒发自己的真情实感，还要恰当运用比喻、拟人等修辞手法，把描写的景物写生动，写形象；④状物要描写物体的大小，形状，颜色，质地，做到写什么，像什么。五、（共1题，共5分）12、积累运用。（1）《山雀》这篇课文主要写了山雀想通过______来躲避危险，表现了山雀的______。（2）《鹬蚌相争》这则寓言故事告诉我们______的道理。《狐假虎威》这则寓言故事比喻______。（3）无论平地与山尖，______。______，为谁辛苦为谁甜？（4）因为______，所以运动会改天举行。【考点】【答案】（1）装死,聪明（2）双方争执不下,会让第三者占便宜,倚仗别人的势力欺压人（3）无限风光尽被占,采得百花成蜜后（4）今天下雨【解析】这道题是按课文内容填空。概括性比较强，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。书写时一定注意不要写错别字。特别注意“装、聪、倚、势、欺、蜜”。试卷第5页共5页