人教版2017年中考语文真题分类：全命题作文练习题

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23全命题作文1.（2017贵州六盘水，二选一作文）题一：精彩的瞬间、美好的永恒。点亮了我们生命的星空。还记得吗？那无数次的遇见：曾经见过的那个人、那道景、那本书、那句话……请以“遇见”为题，写一篇文章。（60分）要求：⑴写出真情实感⑵除诗歌、戏剧外，文体不限。⑶不少于600字⑷文中不得出现与考生个人信息相关的真实人名、校名和地名。2．（2017黑龙江哈尔滨，二选一作文）（50分）（1）（市区学生作答）命题作文那一步，可能是决定，可能是行为……迈出那一步，也许是深思熟虑的结果，也许是不断实践的必然……迈出那一步并不容易。请以“终于迈出了那一步”为题写一篇文章。要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格）②文体自选(诗歌、戏剧除外）③不要套作，不得抄袭④不少于600字⑤文中不得出现真实的人名、校名。（2）（县（市）学生作答）命题作文纷繁的生活中，只要我们用心体会，总是不乏或幸福、或愉快、或舒适的甜蜜感受。请以“几分甜蜜在心头”为题写一篇文章。要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格）②文体自选(诗歌、戏剧除外）③不要套作，不得抄袭④不少于600字⑤文中不得出现真实的人名、校名。3．（2017上海）题目：就这样，埋下一颗种子（60分）要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。【审题指导】这是一道命题作文。题目里的“种子”，更多的指向学生心理层面，“种子”是一个比喻，它可以指学生内心对自己的一个要求和期许，也可以指对他人的一个承诺，对未来生活的一个愿景，也可以指学生希望凭借这个来提醒自己，激励自己，引导自己去面对生活，迎接未来……写好这篇作文，考生应该确定的是：“就这样”，是指怎样？是因为什么人的什么事？这些要叙述清楚；其次，埋下什么种子？是美好理想的追求、是亲情友情的珍惜、是愈挫愈勇的坚韧、是对学业的严谨求实、是互助共进的合作精神等等，总之是和自己生命历程中的点点滴滴有关。本题目的价值取向非常明确：写自己生活中感触最深的人与事，写对自己生命成长有助益的人与事。只有全面打开思维，才能有话可写，写出动人的作文。

1【写作思路】这个题目可以写人，也可以写事．写人：某人对我的影响，让我在心里埋下了一颗“种子”。可以这样构思：（1）榜样的“种子”：成长路上的引路人，榜样，老师等，他们做事情的方法和态度，对我有启发，所以我在心里种下一颗种子。榜样的种子，要向他们学习。（2）美好品质的种子：父母的言传身教，父母公共场合无意识的对外人的一个善良的行为，让懵懂的你在那一刻明白了，给别人方便，自己就能够快乐，所以在心里种下一颗：善良，乐于助人的种子。（3）兴趣的种子：某人对某些东西的挚爱与热爱，让你也在潜移默化中产生了兴趣，让你也树立了这个理想。写事：我自己经历的某件事，让我深深感触，在心里种下了一颗“种子”。但是最终要回到自己的感悟上来，所以这个题目更侧重让学生写自己内心的感受和感悟，写自己精神上的启迪和心灵上的成长。可以这样构思：（1）教训的种子：因为某件事情是自己的遗憾，但是现在无法弥补，所以你只能在心里记住这个种子，提醒自己不要再犯错（要珍惜，不要自以为是，不要以貌取人，不要自私自利等等）。（2）激励自己的种子：像鲁迅把“早”字刻在桌上，也刻在了心里，我们也会因为一件事情在心里种下一个“激励自己的种子”。（3）理想的种子：小时候的某次经历让你对某事某物产生了兴趣，种下了理想的种子，从此你在追求理想的道路上不懈努力着，也收获着喜悦。本次作文最好写成记叙文或记叙散文。在写法上，侧重写人的文章可以采用欲扬先抑的写法，侧重写事的文章前文需有必要的铺垫。结构上可以运用一个物作为全文的线索，一线贯穿全文，使文章气脉畅通。语言上首先应有生动的描写，尤其是心理描写，然后选择灵活多变的句式，不能呆板单一，最后因命题偏重感悟类，还需要有富含哲理的语言，让人品味、思考，促人们明白道理。【优秀例文】就这样，埋下一颗种子冬去春来，四季轮回。就这样，我埋下的爱的种子，已在不经意间生根发芽，把爱传播到远方。那年春天，奶奶带着我去春游。刚吃完午饭，我们坐在草地上。我趁你还在慢条斯理地理着东西，悄悄地钻进油菜花田。阳光灿烂，我失神地看着那一朵朵金灿灿的小花，不禁越走越远。回头一看竟没了你的身影。眼前是无边无际的花海，而我似乎成了被遗忘在花中的异类．我哭了起来，又累又怕，竟睡着了。 一觉醒来，夕阳已照在山头，我直起身看见你在不远处，一遍遍唤着我的名字。我扑进了你温暖的怀抱，你看着我，目光柔柔的，像是阳光。那目光，深深地扎进我的心里。我想起你教我念诗时，眼神里的得意与骄傲：你带我看花时，嘴角噙着的孩童般的微笑；想起夏夜纳凉，你温柔地看着我，用蒲扇扇出的清风送我入眠……后来，父母接我回上海。斜阳浅照，你俯下身，理了理我额前的乱发，揉了揉我哭得红肿的眼睛，说道：“囡囡，跟着爸妈，要乖啊。”一件件往事涌上心头，你在我生命种下的那颗爱的种子生根发芽。我明白了，爱，能给人带来是多么美好的感觉。我想把这份爱的种子传递出去。

2母亲节，把亲手采摘的花同心意一起交给母亲；班级里，我试着用笑容感染每一个人，热心地答疑解惑。公交车上的一次让座，马路上一次次热心的指路，敬老院里的嘘寒问暖……还有一次次的挑灯夜战，穿梭于知识的海洋，只为让那些爱我的人，能快乐，不再为我操心。在人生的路上，我就这样播种着爱的种子．蓦然回首，我埋下的种子已然开成爱的花田，香气弥漫，金灿若阳光。我的世界因爱而简单美好。就这样，埋下一颗爱的种子，它不断发芽、滋长，总有一天，会长成参天大树。4．（2017黑龙江大庆）请以“慢慢地，我懂了”为题目，写一篇文章。（50分）要求：（1）文体不限，诗歌除外。（2）表达真情实感，不得套作、抄袭。（3）文中不得出现真实的地名、人名。（4）不少于600字。5.（2017宁夏）作文(40分)我们仰慕古圣先贤，追寻他们的济世情怀；我们崇拜英雄伟人，追寻他们的成长历程；我们感恩父母师友，追寻他们的感人一幕……生活中，这些人的优秀品质影响并帮助着我们。请你讲述这样的故事，表达自己的看法，抒发自己的情感。请以“追寻”为题写一篇不少于500字的文章，要求内容具体充实，文体不限。(不能透露与考生有关的信息)6．（2017辽宁辽阳，二选一作文）（50分）题目：那有温度的目光要求：（1）立意自定，文体不限，不少于600字（如果写诗歌，不少于20行）。（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁（达到此要求，评分时可奖励2分）。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。7.(2017黑龙江龙东，二选一作文)请从下面两个文题中任选一题作文。（50分）文题一：请以“生活需要懂得品尝”为题目，写一篇文章。要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在600字以上。8.（2017江苏宿迁）请以“网里网外的世界”为题，写一篇文章。(50分)要求：①文体自选（诗歌除外）；②文中不得出现真实地名、校名和人名；③不少于600字。9.（2017山东莱芜）阅读下面的文字，按要求作文。（50分）《老子》云：“上善若水，水利万物而不争居善地……心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。”水，具有滋养万物生命的德行，一个人的行为如果能做到如水一样，善于自处而甘居下地则可称“居善地”；心境养到像水一样，善于容纳百川则可称“心善渊”；说话做到如潮水一样准时有信则可称为“言善信”；立身处世做到像水一样公平正直则可称“正善治”……

3请以“与水结缘”为题，自选角度写一篇文章。要求：不少于600字；除诗歌外文体不限；文中不要出现含有个人信息的地名、校名和人名等；不得抄袭、套作；要有真情实感。10.（2017吉林，二选一作文）从下面两个文题中任选一题作文。（50分）（1）《现代汉语词典》中关于“节日”的解释：①纪念日②传统的庆祝或祭祀的日子。请以“过节”为题写一篇文章。作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感（2）处诗歌外，其他文体不限（3）不少于500字（4）文字和标点书写要规范、整洁、美观（5）文中不得出现考生姓名及毕业学校名。11．（2017江苏南通）作文（60分）请以“这里，也是我的舞台”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。【解析】题目中“我的”这一限定性词语限制了文章必须要写自己，规定了叙述人称是第一人称，要写自己的亲身经历和感受。“舞台”有两层含义。一是真实的舞台，即提供演出的平台。二是它的引申义，即展露身手，展示才华的地方。写的时候要注意重点突出自己的成长，关注细节，进行刻画和描写。12．（2017江苏常州）围墙，有形无形，各种各样。开满鲜花的，引来朋友；钢筋水泥的，保护安全；无知的围墙，使人孤陋寡闻；冷脸的围墙，让你形单影只。围墙的里边，有你有我；围墙的外边，故事无限。走出围墙，可以领略世界沧桑的无限情怀。请以“围墙外边”为题，写一篇文章。（60分）要求：①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字；④请勿透露考生个人信息。【解析】“围墙外边”是一个偏正短语，中心语是“外边”，“围墙”是处所，是对“外边”的限制。一是写作时要把着眼点放在“外边”的事物上，“围墙”只是铺垫，“外边”的风景才是重点，要不惜笔墨加以渲染，不然就会有偏题的嫌疑。二是耍认真阅读提示语，从中获得写作的启迪和灵感。提示语暗示学生可从“围墙”的有形无形两方面去构思文章，以此表现“围墙”外边的人生百态和人间冷暖。13.(2017重庆B卷，二选一作文)（55分）题目：我，不只属于我每个人都是独立的人体，“我的地盘我作主”；但每个人又不是孤立的存在，我们还扮演着很多角色：子女、同学、朋友……要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。【审题指导】①

4紧抓关键词。这道以“我，不只属于我”为题的命题作文，题干是一个判断句，关键词是“不只属于”，暗含“更属于”，这是限制，也是区分学生有没有思考感悟的关节点，思辨的落点应该揭示两者之间的关联点，重点放在“更属于”后半部分题干，也就是挖深“更属于谁”，避免人云亦云。归结起来，此题需要言说的是个体与他人的关系，要秉持“不抛弃，不放弃”的观点，既不能抛弃他人，也不能放弃自我。②紧抓提示语。提示语共有两个分句，“我”对应前一个分句，我们个体独立客观存在，年轻人的活力四射与个性张扬，自信而阳光，理当受到尊重，“不只属于我”对应后一个分句，是对前一个观念的反驳，告诉我们在强调个体独立的同时，不能忽略关联，更不能推卸应当承担的责任。矛盾双方的选择可以父母与子女，学生与老师，同学或朋友……可写尴尬与无奈，也可写认同与归依，事例要鲜活真实，才能打动人。【写作思路】思路一：运用排比段，从我是父母的未来，我不能输；我是班主任的骄傲，我不能输；我是祖国的未来，我不能输三个角度结构全文，突出主旨。思路二：早晨上学，突然发现外公外婆斑白的头发、佝偻的身影，才意识到一直忽略了这两张我深爱也深爱我的脸，才懂得，我，不只属于我。思路三：通过描绘祖国悠久的历史文明和璀璨的文化，我们要永远保护祖国土地的完整，因为我，不只属于我，我也是祖国的一份子。【优秀例文】我，不只属于我那夜，雷声阵阵，闷热难耐，我翻来覆去难以入眠。雷声细作时几声叹息过后，又听见爸妈在谈些什么。我轻轻的下了床，悄悄地躲在他们房前的墙角偷听。门虚掩着，里外都没有开灯，他们自然看不到我。只听爸爸小声地说道：“我的腰疼又犯了，你给揉揉。”“不是给你两百块让你看医生吗？你没有去？”妈妈的话里带些怜惜。“我给艳儿了，她说明天要买学习资料”，我的脸一下子发热，我准备明天去给同学买生日礼物，可又不敢对他们讲，于是我对爸爸撒谎了！“老毛病，揉揉就好了，没事的。”“你呀，就是舍不得钱喽，身体要紧哦。”妈妈埋怨道。“是啊，物价涨得好快，可我的工资一点没见涨啊，我想给妈买辆轮椅，她应该到外面去晒晒太阳”。奶奶瘫痪了，天天在家里呆着，奶奶对我说过，她想到外面转转，透透新鲜空气。妈妈也应声说道：“上次去问不是要两千多吗？还差点儿啊，艳儿自从上中学后花费可是不小啊。上周又是花了一百多，不知道她在干什么，我们一家的生活费不过三百多啊！”“是啊！这个孩子什么都好，就是不明白钱的来之不易。给她说多了，又怕影响她的学习。哎哟……”这一两年来，餐桌上很少有肉了，许久没有看到爸妈他们添置新衣服了，病痛的爸爸也舍不得去看医生……不谙世事的我自然不知道家庭经济的困难，而且还滋生了攀比的心理，看到同学们的苹果手机等高档商品时，竟然没有考虑家庭经济承受能力，开口就要。校门口的零食店是我常去的地方，漂亮的背胶图画我有时一口气买十几张，课桌里一大摞漫画书……窗外，电闪如昼，雷声大作，我已经听不到他们的声音了。我小心地回到房间，趴在床上哭了，雷声和着哭声，料想他们也听不到。翌日，我早早起床，给爸妈做好了早餐，把两百块钱压在饭桌上……我知道，我不只属于我自己，我有爱我的爸爸妈妈……

5来到校门，整整自己的衣服，目不斜视，径自走了进去，任凭校门两旁的商店老板对我热情的招呼。朝阳初现后，阳光撒满了整个校园，一片生气！【名师点评】文用平铺的笔调写出了小作者偷听到爸妈的谈话后，认识到家庭的经济困难，并引起内心震撼，深知我不只属于我自己，决心痛改前非，不再乱花钱，从一名懵懂少年蜕变成懂事的孩子。文章环境的描写是点睛之处，具有渲染气氛和应和内心活动的作用。同时，该作文具有现实的教育意义，不失为一篇考场佳作！14.（2017浙江宁波）下到生活小贴士，引发了你怎样的联想和思考？请以“往后一小步”为题目，写一篇文章。（60分）要求：（1）根据你的理解和感悟，联系自己的生活体验写作（2）自选文体（诗歌除外），文章不少于500字。（3）文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。【审题指导】①审读题目。这是一道命题作文，“往后一小步”意指要学会“让”，退让、礼让、谦让、忍让、避让等。此题目，对于当下的大多独生子女来说，是一种唤醒，是中国传统文化倡导的美德的引导。“往后一小步”是我们成长中的一种生活的态度与智慧，是一种为人处世的开阔胸襟与情怀，更是一种文明的素养、民族的精神。②审读导语。此题目，从拍照、乘车小贴士引出。具体阅读其内容，可以得出“往后一小步反而更好”的立意。如何“往后一小步”，“往后一小步”的意义，都是我们写作的突破点。值得注意的是“一小步”，告诉我们并非是一味地“让”，否则便是懦弱是纵容。③选择文体。此题目，若写记叙文，可采取以小见大的方式，通过详细叙述事件发生的经过，将人物如何“往后一小步”、“往后一小步”的结果怎样交代清楚等；如果写议论文，则要注意论据的选择。可用“孔融让梨”“将相和”“胯下之辱”“退避三舍”，以及泰坦尼克号中那些绅士们将生还的机会让给儿童和女性以及当下比较热门的“路怒症”等论据。【写作思路】思路一：往后一小步，为了爱。家中有时候父母对我们过分要求的顺从，其实就是父母的退让，这种让步最根本的原因是父母对我们深深的爱。思路二：往后一小步，宽容的体现，是正确处理人际关系、化解矛盾的法宝。因睡不着觉，“我”迁怒于室友关门的声音太大，于是产生一系列报复。最终室友“往后一小步”，两人矛盾得以化解，反映出人际交往需要谦让宽容的主题。思路三：往后一小步，往往能产生更美好的结果。康熙年间，宰相张英老家里的人在建造房屋时，为争地基与邻居发生了争执。家人写信求助，但他并没有仗着自己位高权重而出面摆平，只是送回去一首诗：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，谁见当年秦始皇。”家人见书信后感觉惭愧，退让了三尺，下垒建墙。而邻居深受感动，也将墙脚主动退后了三尺。【优秀例文】往后一小步

6两个个性的人儿走到了一起，要一起走一辈子，礼让、谦让，“往后一小步”是必不可少的。曾经好长时间认为，老爸老妈的婚姻缺少幸福缺少爱。慢慢才懂得，他们其实是深爱着对方的——大吵之后老妈做给老爸热腾腾的饭菜，老妈生病时老爸不顾“男儿尊严”地悉心照顾。老爸最讨厌的是做农活，老妈最热衷的是差使老爸去干活。这不，又开战了——“又到哪儿疯去了？！”盛怒的老妈柳眉倒立——我贤良的母亲啊开“唱”了。“我活儿都干完了，就是跟别人说了会儿话嘛。嘿嘿……嘿嘿……”“天天这些借口，就不能找点新鲜的啊？！就你这样子，一家子都等着去喝西北风吧！”说着，老妈便一头扎进里屋不出来了。“唉，夫人生气，咱就只得‘吃’气了。来吧女儿，咱去看看有啥东西可以造顿饭的。”我在一旁窃笑着转进厨房，揭开锅盖等老爸的“视察”。看着冒有热气的大馒头和焐着的菜，老爸马上由“阴”转“晴”。“还是老婆知道心疼人。哎，女儿，你妈除了那嘴不大好听之外，还别说，真好！”“真好”，这就是老爸对老妈所有的歉疚、感谢与赞扬。爸爸和妈妈是先有“爱情结晶”才有的爱情，他们同好多农村家庭一样是“父母之命，媒妁之言”。爱情，这奢侈的东西，是后来慢慢培养出来的。老爸和老妈的爱情，是每逢不爽时唠唠叨叨之后的互相“往后一小步”。他们的爱是可以互相望着打哈欠，可以互相原谅，可以骂着又笑着容忍对方的所有缺点。这情是爱情，更是亲情……老妈会在刚吵完架后，提醒出门的老爸加件衣服——虽然是扔给他；老爸会在老妈生病时，把水袋灌得热热的，然后坐在沙发上逗老妈笑；老妈会在老爸生日的时候做好多好多好吃的，给我们都没那么多；老爸会在老妈生气时，做他最拿手的红烧肉给老妈吃……慢慢长大，慢慢懂得，原来，生活是需要每个人学会包容学会礼让学会谦让的。“往后一小步”，使我们的家庭我们的社会变得更加和谐更加美好。【名师点评】本文从对老爸老妈的感情的理解谈起，不虚浮不虚假，生动感人，形象地告诉读者“要生活美好就要学会礼让学会‘往后一小步’”的道理。文章落得实，很有打动人心的力量。文章首尾呼应，结构井然。文中对老爸老妈大吵的场面描写到位，语言很生活化，形象生动；“老妈会在刚吵完架后，提醒出门的老爸加件衣服——虽然是扔给他；老爸会在老妈生病时，把水袋灌得热热的，然后坐在沙发上逗老妈笑”这样的句子对应整齐，宛如画卷，让语言闪烁出了诱人的光彩。15.（2017浙江金华，二选一作文）阅读下面文字，从所给的两种写作形式中任选一种，按要求写一篇文章。（50分）一只蚂蚁爬到海岸边，望着一个接着一个的海浪涌到岸上，不禁忧愁起来：“海这么大，而我这么小，我一辈子也不能看见大海的尽头……我还活在世上干什么呢？”形式二：以“致蚂蚁的信”为题目，以大海的身份给蚂蚁写一封信。（信件格式可以参考现代阅读中《致中国读者的信》。）要求：（1）不少于500字；（2）文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。【审题指导】这是一道颇具新意的作文题目。题目提供的材料，是前苏联作家安德烈·乌萨丘夫《大海的尽头在哪里》的开头段，这样采用寓言作为材料，从选材角度增加了考生哲理思辨能力的考查，给考生提供了广阔的想象空间，思维空间和认知空。同时要求考生从所给的两种写作形式中任选一种，按要求写一篇文章。形式一要求续写故事，要续编好故事，首先要在读懂所给文字材料的基础上进行，还要展开充分的想象，做到丰富、合理、有深度。形式二要求写一封信，即以大海的身份写给蚂蚁的一封信，表达力求朴实自然，亲切真挚。这样二选一的形式，给予考生更大的选择空间。

7阅读材料，蚂蚁的话令人深思，蚂蚁认为“一辈子也不可能看见大海的尽头”便失去活着的意义。考生可以从这些角度立意：“给自己一个合理的目标”“要学会找到自身的价值”“如果看不见大海的尽头，不妨学会欣赏身边的风景”；也可从材料中大海的“大”和蚂蚁的“小”的关系上立意：把遥遥无期的“大目标”分解成“小目标”“小”有“小”的优势等。蚂蚁之所以忧愁是因为他实现不了“看见大海的尽头”这个结果，那么考生也可以从“活着的意义在于享受过程”这个角度去写作。【写作思路】思路一：困难和挫折是不可怕的，可怕的是没有平和的心态。海伦·凯勒虽然身体残疾，但她战胜了心理上的胆怯与退缩，成为文坛一颗璀璨的明星；霍金虽终身在轮椅度过，但他战胜了放弃的心理，轮椅的沉重未能阻碍他探索宇宙奥秘的步伐，他终成为人类科学史上璀璨的明星。思路二：有理想未来就不会远。我想成为一名袁隆平式的科学家，用科学技术解决世界温饱问题，可我阅读的书籍有限，成绩也不是很优异，所以我要对未来进行合理的规划。思路三：比起大目标，最好给自己定一个小目标——足够简单且具体。睡前看10页书，每天练半个小时的字，回家后做10个俯卧撑，早上起床后喝一杯水……别总想着做惊天动地的事情，这些小而具体的目标，只要能坚持做下来，你就已经很出色了。16．（2017浙江湖州）阅读下面文字，按要求写作。（50分）孩子啊每个人都有一双翅膀可以在梦里飞翔还有一双翅膀可以在想象里飞翔如果飞累了孩子啊那就躺下来无所事事和露珠儿对唱和小蚂蚁游戏哭或着笑有资格哭的孩子会更强壮读了这首诗，引发了你哪些联想与思考？请以“有资格哭的孩子会更强壮”为题，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。要求：（1）除诗歌外，文体自选；（2）不少于600字；（3）不得出现含有考生个人真实信息的地名、校名、人名等。【审题指导】此作文题融合材料与命题两种方式，在思维的发散与立意的限定两方面进行了设计。诗歌本来就具备了解读上的多义性，可以引发多样的联想与思考，命题时单独抽出所引诗句的最后一句为题，既照顾了诗歌的文本语境，又落实到单一表述的基本含义。细读这道作文题“有资格哭的孩子会更强壮”，中心是“孩子会强壮”，关键点落在两个修饰语上，一个定语“有资格哭”的孩子，一个是状语“更”，更强壮，而这个谓语“更强壮”，突出了“有资格哭”的意义。“有资格哭的孩子会更强壮”一句具有思辨意味，体现作文命题的一种导向。“有资格”是一种逻辑前提，“更强壮”是一种意向落点，“有资格”与“更”之间形成一种思维联系，使得空泛抒情或者套路叙事无法符合题中应有之义。【写作思路】本文看似很难下笔，其实选准思路，也不太难写，“有资格哭”可理解为遭受到了挫折和不幸，这篇作文要重点写出某次人生的挫折活着苦难经历，然后再写出如何战胜这次经历，有点类似“风雨之后才有彩虹”的题目，在文章首尾段要联系“有资格哭的孩子会更强壮”，点一下主题即可。可以写自己或者别人的一段经历，写成一篇记叙文，也可以阐发议论，写一篇议论文。【优秀例文】有资格哭的孩子会更强壮穿梭在车水马龙的世界，路过形形色色的人．还好，有着天的陪伴，树的点缀，才不显那么孤单寂寞。最喜欢的，是一个人的世界！自由自在，无忧无虑，可与白云一起嬉戏，小鸟一起歌唱，蝴蝶一起飞舞．再也听不见尘世的喧嚣。但是，一定要保证，在一个人的世界里，你一定是个强者！

8依旧行走在昔日的路上，正享受着一个人的世界，忽然听见有哭声！四处张望，正见一个小孩坐在路旁放声大哭，看上去，好可怜！让人感到好心疼！毕竟，他还是一个不懂事的小孩。哭，正体现了他的害怕！可人是会长大的，不会永远停留在幼儿的年龄！会变得懂事，会变得有文化，会变得成熟。那就不可以再做哭泣的小孩。这时候的你，哭代表你的懦弱。遇到困难，用哭，是解决不了问题的，那时侯，你可以给自己一个美妙的微笑。给予自己无可比拟的力量，不要用哭显示你的懦弱。成熟了，懂事了，就不应该还做哭泣的小孩，它会显得你对自己不够信心，会显得你不够坚强。信心，坚强，是成长过程以至于成年都必须必备的东西再优秀的人，如果你对自己没有信心，你依然做不好一件简单而小的事；再优秀的人，你不够坚强，即使面对一次很小很小的失败，你也会变的一蹶不振，这时候的你，不是什么都失去了吗？也许，哭泣也并不是都不好！毕竟，它也是一种最好的发泄方式．有时，痛苦了，受委屈了，伤心了，不也是让哭来解散心中的愁云吗？这时候的你，不如就痛痛快快的哭一场吧！因为，这时候的哭，是通向坚强的道路。有资格哭的孩子会更强壮！　17.（2017云南曲靖）小草记住了土壤，因为有了土壤的孕育；绿叶记住了露珠，因为有了露珠的恩泽；清泉记住了大山，因为有了大山的拥抱……记住这世间的美好，让我们以感恩之心拥抱世界。请以“风记住了花香”为题，写一篇作文。（50分）写作要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（2）说真话，抒真情，忌抄袭。（3）文中不要使用真实的地名、校名、人名。（4）书写工整，不少于600字。18．（2017贵州黔东南州，二选一作文）题目一：央视全新节目《出彩中国人》在CCTV3综艺频道周日黄金档一经播出，引起了全社会极大关注，掀起了一场全民参与的热潮，这档节目为平凡老百姓提供了出彩的舞台，在节目中涌现出许多才华横溢、具有特殊技艺的团队和个人，他们精彩、出色的表现获得了现场嘉宾及观众朋友的称赞，不愧为“出彩中国人”。请以“你最出彩”为题写一篇作文（60分）要求：①注意先将作文标题填写在答题卡上，然后作文。②若选题目二，先将文题补充完整并填写在答题卡上，然后作文。③结合生活实际，自选角度，自定立意，自定文体，写出600字以上的文章。④文中不能出现真实的人名、地名、校名。19．（2017贵州遵义）根据下面的题目和要求写一篇文章。（书写5分，作文55分）放假有欢乐，放假也有烦忧；有的人喜欢放假，也有的人不愿放假放假不仅是身体的歇息，放假还是心灵的放松……请以“放假”为题目作文要求：①角度自选，立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④不得出现真实的地名、校名、人名。20.（2017四川绵阳）请以“一颗小树”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。（50分）要求：①文中不得出现真实的县（市、区）名、校名、人名，如出现请XX代替。

9②不得抄袭，不得套作。【审题指导】这是一个命题作文，没有任何提示语，属于裸题。这与绵阳市近几年来的题型完全一致。“一棵小树”是一个偏正短语，中心词“小树”具有丰富的意涵：本义指未长大的树；比喻、引申为人的幼年、童年或青少年，新生事物；象征着希望、光明、生机、生命等。“一棵”限定了小树不是“两棵”，更不是“一排”“一片”。写作时，可实写一棵小树的生长，暗指人的成长；也可虚写一棵小树，如“我”的成长，更可写成状物散文，揭示其象征意义。还可把小树置于背景的位置，写在小树旁发生的故事，可以小树的视角，写小树“我”的成长或变化，还可以用小树的眼光，反思人类社会，等等。在文体的选择上，虽然限定为记叙文，但可以写成写人叙事、写景状物的散文，还可以写成小小说、寓言、童话等。作文选材，则十分自由，既可以以“我”为视角，选择“我”的成长方面的素材，也可以写自然界的小树，如栀子花树、梅树、松树、柏树等；既可以选择爸妈疼爱、关心“我”，呵护“我”这棵小树成长，也可以选择“我”这棵小树，在书海遨游，健康成长等。【写作思路】思路一：写成记叙文，一棵小树生长在恶劣环境中，“我”把它移栽到花盆中，天天给它浇灌，补充水分和营养，白天让它晒太阳，晚上让它住在屋子里，结果，它并没有好好地生长，反而让它枯萎，最终死亡，令“我”深思。思路二：写寓言故事，一颗名贵小树，长在穷乡僻壤，无人认识。它生长缓慢，样子也不好看，没有人正眼瞧它。后来，专家发现它是一棵名贵树，准备将它移走，这让人们羡慕不已，甚至有人打起了这棵树的主意——它长在自己家的林地上，应该得到报酬。反思人们前后不一的态度。思路三：写记叙文，叙述在一棵小树下发生的种种故事，如妈妈的呵护，奶奶的疼爱，玩伴的关心等等，揭示亲情的可贵，友情的珍贵等主题。思路四：写散文，描写一棵生长在恶劣环境中的小树，如何在狂风暴雨中艰难生长，揭示生命的顽强。【优秀例文】一棵小树我是一粒种子，一粒很不起眼的松树的种子。被摆在街市上，等着有人来买，而不幸却一步一步向我走来。那天下雨，风刮的很大，主人连忙收摊，我是最边上的一个，主人在慌乱时没有注意到我，我被风无情地卷走了。我被风刮倒了一片荒地上，那是一个很荒凉的地方，我的四周是一块块大大的石头。我不幻想着有人发现我，把我带到田地里，我只有一个念头那就是要抓住机会活下去，这是我唯一的奢望。不久，我感觉到我身体的下方涌动着一小股甘甜的清泉，我感谢上天对我的照顾，给了我一丝生机。于是，我便不停地吮吸着清水，身体一天一天膨胀起来了。一天清晨，一阵清脆的爆破声把我从睡梦中惊醒，我睁开朦胧的睡眼，突然间感受到风的温馨，我终于长出了小芽，我好激动，激动的我说不出话来，我被大自然接受了，得到了上天的眷恋，一个新的生命就此开始了。“就这里吧，爸爸，这里不属于任何人，你看那里还有一颗小芽！”一个男孩说到。是在说我吗？我太兴奋了，终于有人发现我了。“不行，这里是荒地，随处都有几颗野草，那不是小芽。”说完，他俩向前走去。为什么？为什么？我努力生长着，却不被发现，还被说成是野草，我又立了一个志向：不但要活下去，而且要活得很精彩，活得出众！我又开始面对新的挑战，狂风也瞧不起我，他使劲地刮着，仿佛要将我连根拔起，可我不放弃，我挣扎着向下扎根，绝不屈服。洪水冲击着我，淹得我透不过气来，我稳扎住根，又不断向上生长，生长；骄阳看不起我，拼命地把炽烈的阳光抛向我，我不断地吸收地下的水分，不停地向上生长，生长……终于，我长成了一棵粗壮的小树。我的树枝上落下一滴水珠，可那不是我的泪水，而是我勤劳努力的汗水。我想：当初，丑小鸭变成白天鹅，不也是经历这般磨砺吗？【名师点评】

10选材：文章以小树的成长为内容，叙述一颗种子，被带到了荒郊野外，生根、发芽，却被误作是一棵野草，“我”又经历了狂风、洪水、烈日的洗礼，最终长成了一颗茁壮的小树。立意：文章通过种子成长为小树的励志故事，揭示了生命只有经历了风雨，才会更加美丽的深刻主题，切合题意。语言：文章语言朴实，也不乏生动形象的神来之笔。如第①段写主人在“慌乱”中没注意到掉落的一粒种子，“我”被风“无情”地卷走了，卷到荒凉的地方，动作、神态描写就简练传神。结构：作者采用片段点染的手法，按照时间顺序，详写了几个片段，如种子被卷走、种子生根发芽、小孩发现“我”，“我”经历风雨洗礼几个片段，突出了从种子到小树的艰难生长历程。21.（2017四川南充）“我们今天是桃李芬芳。明天是社会栋梁。”毕业在即，回首往事，每一段历程，我们的身边总是有亲人、朋友、老师相随。忘不了他们悉心的呵护，忘不了他们亲切地叮嘱，更忘不了他们期待的眼神……请以“期待的眼神”为题写一篇文章。（50分，含书写5分）要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③用规范汉字书写，不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。【审题指导】一、精准审题，明确内涵。很明显，作文的中心词“眼神”，所谓“眼神”，就是眼睛的神态，可以是悲伤的、迷茫的、忧伤的、抑郁的、愤怒的，也可以是喜悦的、亲切的、慈祥的、纯洁的等等。我们知道，眼睛是心灵的窗口，透过眼睛能窥视一个人的内心世界。因而，写作本文就是要求我们透过眼神这一窗口，表达出人物心理的揣测，进而表达出我们对生活的感悟和思考。二、巧妙选材，新颖独到。“期待的眼神”，这眼神来自谁？可以是父亲、母亲，那样选材就变得简单了，主题可以是父母对孩子的希冀；眼神可以来自同学，这样可以歌颂友谊；眼神可以来自陌生人，这样能歌颂社会的温暖；还可以将眼神的对象进一步扩大，可以来自小草、花朵、大树，还可以来自小狗、老牛等从动植物的角度写可以借自然之眼，吐露人与自然和谐相处的心声，也是不错的选材。三、细节传神，线索明晰。记叙文中最能打动人的就是细节，题目中的“眼神”二字肯定需要详写，写作时可以用工笔细描这一眼神的姿态神韵，通过精心描绘，让读者感知并有身临其境之感，这样才能打动读者，获得情感的共鸣。还可以以眼神为线索，事情开始时的眼神怎样，接着又是怎样，最后事情发生改变了之后又是怎样，这样一线贯珠，文章结构会更整齐。【写作思路】【思路一】写朋友的眼神：同桌在数学考试时，因为一道题不会向我求援，看到他期待的眼神我的心软了，想帮他感觉是害他，不帮他会破坏我们纯真的友谊。最后还是理智战胜了感情，同桌的眼神变得失望了。考试后跟同桌解释这件事的利弊，跟他详细讲解了数学题的解法，我们的友谊更深了。通过这件事我感悟到相互理解的重要性。【思路二】写父母、同学、老师的眼神：选取生活中的几个片段体现期盼的眼神，如参加文艺比赛时父母鼓励的眼神充满了期待；参加校运动会时同学们给我加油，他们的眼神充满了对胜利的渴望；参加演讲比赛卡壳时老师给我加油，眼神了充满鼓励和期待。从生活的三个侧面，从不同人的眼神来体现“期待”这一主题。【思路三】写动物期待的眼神：一只小羊在山上迷路了，找不到母亲，我们几个小伙伴把它领回村找到了失主。小山羊无助的眼神让我们心动，期待见到妈妈的眼神让我们感悟到对亲情同样充满着渴望和期待，更加深了我们保护动物的决心。【优秀例文】期待的眼神四川南充一考生妈：今天，我现在坐在中考考场上，将为人生的第一次抉择而拼搏。此时此刻，我最想告诉的人是您无私的付出才让我走上了人生的考场，是您期待的眼神鼓励我一次次拼搏。妈妈，谢谢您！

11还记得去年冬天，您搬了许多口罩的半成品回来加工，那段时间，缝纫机的“嗒嗒”声充满了家里的每个角落，每天早晨起床后看见你那双“熊猫眼”，我的心就不禁狠狠地一颤，我知道您是为了改善我们的生活才这样拼命地工作，所以我决定趁你到农田照看油菜的那段时间替你工作。终于等到你拿着锄头出门了，我赶紧坐到缝纫机前，学着你的样子小心翼翼地忙碌着。不知道什么时候您站在了我的身后，一手拽下专心劳动的我，狠狠地扇了我一巴掌。您用极低的声音对我说：“你的手是用来握笔的，不是用来干这种事的！”顿时，我觉得好委屈，好难过，刚想瞪你一眼，却在您的眼中我看见了一些我看不懂的泪水。从那以后，每当我做作业想偷懒的时候，就想起您那挑灯夜战的“嗒嗒”声；每当我月考成绩稍有滑坡时，我就想起您那句严厉的话语；每当我有所进步骄傲的时候，我就想起您那充满期待的眼神，我就继续拿起书本努力起来。离中考越来越近了，您总喜欢絮絮叨叨地对我说着：“努力，努力，好好准备，好好准备……”我总是皱着眉点点头，到了晚上，您经常悄悄地跑到我的房间，看看我是否睡着了。其实，我经常是闭着眼睛欺骗你的，因为我怕你担心。有一次我问你：“妈，你希望我考什么学校啊？”以前，您只是说希望我能考上就不错了，可是那天晚上，我说：“妈当然希望你能考上省示范高中啊，傻孩子！”妈，其实我知道您对我充满了期望，可是你又怕太多的期望会给我带来压力。妈，女儿现在懂事了，您用心发射的电磁波，女儿接收到了，也用“母爱的密码本”翻译出来了——“加油！努力读书！”女儿会做到的，一定会做到的！妈，谢谢您的“电磁波”！在这电磁屏蔽的考场，我竟然觉得您的电磁波穿越了过来，使我的全身充满了力量和勇气。祝您心想事成，万事如意！女儿：芳芳6月16日【名师点评】叙述具体，内容真切。本文选择了妈妈为家庭而辛劳，为自己中考进步而勉励，重点叙述了深夜妈妈缝口罩的事例和妈妈对我期待的眼神，内容充实，生动具体，真切感人。构思精巧，紧扣题意。作者选择书信文体，运用第二人称跟妈妈谈话，有利于传递心声，抒发真情。文章始终紧扣“期待的眼神”行文，开头点主题，结尾用“电磁波”照应，做到了首尾呼应，结构完整。运用描写，语言得体。文章描写细腻，作者运用心理活动描写，突出了自己对母亲辛勤劳动的敬爱之情；运用语言描写，突出了母亲对“我”的殷切希望之情，尤其是对母亲眼神的描写传神到位，富有新意的是用妈妈用心发射的电磁波，比喻新奇，语言得体，是个亮点。22.（2017陕西）阅读下面的文字，按要求作文。（50分）玩，是人的天性。玩，是获取知识、增长才干的钥匙；玩，是塑造性格、丰富情感的向导。玩中有学问，玩中有智慧……请以“会玩，才好！”为题目，写一篇不少于600字的作文。要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。23.（2017山东烟台）题目：生活，是一面镜子（50分）要求:①文体不限；②不少于600字(诗歌不少于30行）；③文中不得出现真实的人名、学校名和地名。【审题指导】题目采用比喻的修辞手法，把“生活”比作“一面镜子”。我们知道，镜子的作用是把它面前的对象原生态地反映出来，如果你是美女，镜子会表现你的美；如果你是个胖子，镜子会把你胖子的本色表现出来。由此可以看出，设题人意在让考生思考生活投射真相的特点，并围绕这个特点做文章。

12在抓住给出标题的隐喻意义后，可以联系自身实际，思索积累的人、事、景、情、物的素材，根据隐喻意义进行筛选素材。本题更适合写励志的文章，讲述励志的故事或论证励志的观点。本题可以立意在对真善美的颂扬上，通过写真善美的故事，歌咏真善美的人性，批判假恶丑的行为。本题可以回溯历史，警示世人。本题可以落在环保、人与自然和谐相处等主题上。围绕相应的主题选材即可。本文可以写记叙文，筛选一二事件，讲述与主题有关的人物故事；可以写议论文，确立观点，旁征博引古今中外的名人典例或名言俗语，证明观点的正确；可以写散文，抒发对生活映射作用的感悟，抒发自己的关于人生、成长等话题的感悟。行文，可以采用题记式、日记体、聊天对话体、小标题式等，利用新颖的写法或文体样式，写富有创意的作文。【写作思路】思路一：开篇叙事，设置悬念；接着讲述与励志、成长、真善美等有关的事件；最后总结上文，篇末扣题收束，并点明勇敢面对挫折、快乐面对人生等主题。思路二：开篇点明观点，如“生活，是一面镜子，你笑它就笑，你哭它就哭”；然后引用拉伯雷、李世民等的名言，以及曾子的诚实、李白的乐观等例子作为论据证明论点；最后得出结论，呼应开头，再点论点。思路三：列举三个自身经历的瞬间，解读“生活，是一面镜子”的含义；接着写日常生活中，其他同学如何面对生活的表现，抒发自己的感悟；最后一段，总结上文，点明题旨。【优秀例文】生活，是一面镜子一个月高风清的深夜，凉风习习，一位衣着青山，倚栏而立的年轻人，在饮过最后一盏清酒后，拔剑自刎……他就是唐代著名诗人李贺，满腔激情，长吟“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的李贺，在此结束了他金戈铁马，孤寂凄清的人生，这一年，他才27岁……然而，如此有才，少年时曾被韩愈看好的小伙，怎会落到如此地步？是他太脆弱了，经不住打击，由于父亲“晋肃”的“晋”字与“进士”的“进”字谐音，他不能考取进士，只好在一个小地方当一个小官，被贬之后，郁郁不得志，最终走向灭亡。可惜啊！当年的李贺并不知道，其实生活是一面镜子，愁眉苦脸的看生活，生活肯定愁眉不展，而只有爽朗乐观的看生活，美好的生活才会对你笑逐颜开！李白在不得志时，一句“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让世人为其开朗乐观而感敬佩；苏轼在不得志时，一席“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”豪爽之气无不四射！不约而同地，他们最终都成为了历史上伟大的诗人，而可怜的李贺，如果当时亦能豁达乐观，是不是也成为了不朽的佳话呢？古往今来，如此的例子太多太多，我们最熟悉的霍金，在经历了常人无法想象的痛苦和挫折后，依然坚强，勇敢的面对生活，对生活充满信心，才取得了不朽的成就。如此看来，生活怎能不是一面镜子呢，关键看你如何对待它。把镜头拉近了看，在我们的学习生活中，有些同学能对生活充满信心，充满希望并付之努力，那么生活也会相继给他信心，给他希望；而有些同学甘于沉沦，在一次次失败中对生活愁眉苦脸，生活也不会对他客气，将痛苦与无奈反射给他，多么可悲！现在，我正坐在中考的考场上，考试的重要性我心知肚明，可是，无论结果如何，我都会微笑面对，因为我知道，生活是一面镜子，它会真实地反映我曾经的不休不眠的辛苦付出。【名师点评】

13选材：李贺愁对生活，郁郁而终；李白乐观面对生活，成就佳话；霍金坚强面对生活，取得不朽成就；日常同学们的不同表现。立意：微笑面对生活，生活是一面镜子，它会真实反映你曾经的付出，它会回报你以微笑。语言：短句为主，节奏铿锵，感情激越。举例的语言优美，富有诗意；论辩的语言，严密、论证透彻；抒发感悟的语句，感情真挚，富有感染力。结构：开篇从例子切入，先摆出反面例子，李贺愁对生活、郁郁而终的故事；再摆出李白乐观面对生活，成就佳话的例子，并粗略列举霍金的例子，总结引出“生活，是一面镜子，关键看你如何对待它”的话题。接着通过联系生活实际，正反对比有些同学的表现，在此基础结尾推出观点，收束全文。全文散得开，收得拢，论证思路非常清晰。24.（2017山东威海）题目：品它千遍也不厌倦（50分）要求：①自选角度，自定文体，（诗歌除外）;不少于600字②文中不得出现真实的姓名，校名。【写作指导】这是一篇命题作文.首先我们要审清题目。题目是“品它千遍也不厌倦”，我们可以把题目分解。“品”就是欣赏、品味；“它”是代词，是属于非人的，那么就可以是“情”“文学”“景”“道理”等；“千遍”说明品味时间长、感受良深；“不厌倦”是说对此的感情深厚。其次要注意选材，就用“替换式”选择，把“它”变为自己要写的内容，如父爱、如《红楼梦》、家乡的景色等。最后成篇，如果写成记叙散文，要注意细节描写；如果写成品味文学的散文，要注意凸显文采；写景多用修辞手法使文章生动形象。思路一：品“亲情”。亲情是作文里永不老去的话题，在看似平凡的小事中透出亲人般暖暖的关爱，这种感情需要细细品味，不断品味，才能感悟到亲情的重要，才会有一颗感恩之心。如写“母爱”，在你累了时送上一杯奶茶，在你无助时送来鼓励，在你生病时无微不至的关怀……都是我们作文可以选择的材料。思路二：品“文学”。中国文化源远流长，尤其是值得品味的文学作品数不胜数。如唐诗宋词、明清小说。选择这一写作思路一定要注意范围不能过大，就选取具体的一首词或者一篇文章来品味，这样才能有的放矢，不至于空洞泛味。思路三：品“景色”。可以写一篇优美的写景散文，大海的磅礴、森林的静谧、沙漠的粗犷、花园的繁花似锦等都是很好的素材。其实生活中处处皆有风景，要捉住自己最熟悉的景色品味。如家在农村，秋天特有的景色——落叶、稻谷等，注意突出“品”字，除了感受到景色的别致之外，还要有一定的感悟，这样才能升华主题，含义深刻。【优秀例文】品它千遍也不厌倦母爱在身边流淌，如一缕舒和的微风。照亮了黑暗的道路，温暖了冻僵的心灵，驱散了疲惫的痛苦。凝聚于身边的小事之间。清晨，冬日的朝霞懒散地躲藏在天边。月光轻柔，拂过即将出门的我的面颊。前方的道路阴沉在黯淡的灯光中。我迈出家门，披星戴月地向阴暗的小路走去，背后温暖的灯光吸引着我不禁回头。却发现母亲有些憔悴的身影倚在门上，望着我迟疑的步伐，她轻声说道：“路上小心，注意安全!”叮嘱声回响于耳。暖暖地拂过心头，不由得点了点头，再向前方望去，天空泛起了鱼肚白，曙光在前方闪耀，之前阴暗的道路已被母亲的话语点亮。那句话中，分明凝聚着母爱。

14下午，刺骨的寒风冻伤了我奔跑着的身躯。灰蒙蒙的天空榨干了跑道的颜色，只留下昏暗的光芒。跑完全程，冷风咆哮着愤怒，手指早已被冻僵。脸上唯一一点血色被骤然的降温带走，同学们的水壶已冻成冰块，我苦笑着拾起自己的保温杯，一丝暖意却透过冰冷的金属传来。惊诧着啜饮数口，暖流霎时流过我的口腔，直淌到了心间。忽然想起母亲早上为我灌水，新买的保温杯被母亲精心地凝聚了温水。母爱顺喉咙而下，滋润了被狂风肆虐过的心田，温暖着被冻僵的四肢。那杯温水中，分明凝聚着母爱。深夜，皎洁的明月高悬在半空中，洒下阵阵白练般的光华充斥了我的小屋。轻轻抬笔，思索着那繁琐的试题。不知不觉地忘了时间，人们都已进入梦乡，我却才心满意足地搁下笔。轻轻踱到客厅，母亲的房门虚掩着，一缕灯光从狭缝中透出。有些疑惑的我轻轻推开房门，向里面望去。母亲却未睡着，见是我，她疲惫的眼神微笑起来，端起桌上一杯还有余温的牛奶，略有歉意地递给我。我顿时惊诧，母亲身体并不好，每日的早起已使她过度劳累，可她却为我营养不足，苦等到深夜。那一杯牛奶，分明凝聚着母爱。母爱，不需大的行为，有时只需一句叮咛，一壶温水，一杯牛奶足矣。事物虽小，却凝聚着浓浓的母爱。【名师点评】作者立意深刻，以“母爱”为主题，深情歌颂了母爱，感情真挚；文章以时间为序，“清晨”“下午”“深夜”，三个不同的时间点，母亲所做的事情都是无微不至的照顾我，让“我”品上千遍也不厌倦；同时文章注重细节描写，通过动作、语言、神态等描写方法刻画了母亲这一既平凡有伟大的形象。25.（2017山东日照）阅读下面的材料，按要求作文。（50分）在成长的过程中，家庭的温暖、师友的帮助、社会的关爱，甚至产生的迷茫、经历的困难、遭受的挫折，都曾启迪你的智慧，点燃你的希望，增强你的信心，激励你的成长，成为你人生宝贵的财富，值得珍藏。请结合自己的经历，以“值得珍藏的财富”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。【审题指导】题目的关键点有两个：一是“财富”。现代汉语词典中的意思是“对人有价值的东西”。一是“值得珍藏”。“珍藏”指珍重的收藏，只有珍贵的东西才值得珍藏。“值得珍藏”限定了“财富”的范围，说明这种“财富”，不仅对人有价值，而且还要“值得珍藏”。这种“财富”是什么？为什么值得珍藏，对我的影响和启迪在哪里？通过追问，很自然能够打开写作写作的思路。很明显，这一命题的意图在于要求考生反思生活，搜寻成长的过往，寻找那些影响自己行为，铸就自己品格或气质的“东西”，为自己的进一步成长和发展蓄积正能量。考场作文也需要以灵动的结构、巧妙的构思来吸引读者的视线。这就需要我们一定要开动脑筋，在写作中运用一点小技巧。如在结构上运用悬念、对比、铺垫、照应等，在写法上运用借物喻人、借景抒情、托物言志等等，这样写出的文章就会比单纯的写事要含蓄生动。语言上运用技巧就是要善于美化自己的语言，创造更多的亮点。或隽永靓丽的题记，或生动灵巧的修辞，或美艳动情的环境描写，或意蕴深厚的遣词造句等等，都能让你的作品如同缀满宝石的外衣，为你增色。可以选择记叙文，也可以选择叙事散文，或是夹叙夹议的文章，只要符合中心表达的需要，考生可尽情发挥自己的特长。【写作思路】思路一：财富喻指某种精神、情感。亲情、友情、师生情等，滋润我们的心灵，伴我们成长，从某种意义上说就是我们值得珍藏的财富。思路二：财富喻指某实物。每个人的财富不同，小到一个发卡，一张照片、一幅画，在某些人的眼中就是值得珍藏的财富。

15思路三：财富喻指某种习惯。良好的行为习惯也是一种财富。比如爱读书、爱写书法、爱雕刻、爱歌唱……这些良好的行为习惯，都是你人生中的一笔值得珍藏的财富。思路四：财富喻指苦难等。挫折、失败、痛苦、对手，这些让人苦恼的，从某种程度上说，也是一笔值得珍藏的财富。【优秀例文】值得珍藏的财富日照一考生提到财富，人们往往会想起那一沓沓泛红的纸币，或是那闪闪发光的金币，而最值得珍藏的财富源于生活，源于生活中富有诗意的美丽。当我们看到白鹭纵横的小塘，是否转身离去，而那白鹭纷飞间，便有值得珍藏的财富。我架起一叶小舟，用船桨在平静的水面上勾勒出圈圈浮动的涟漪，穿过莲叶，绕过藕花，嗅着粉色睡莲散发的澄澈清香，任其在鼻尖荡漾，在眼前留下粉云缀鹅黄的剪影。从船头扩散的波浪惊动了嬉戏的群鹭，它们展开洁白的翅膀向天空飞舞，柔软的羽毛掠过我飘散的发梢，也映上我的笑容。白鹭飞扬间引出李清照“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的诗情画意，这便是值得珍藏的财富，是李清照的青春与活力。当我们遥见那初春的小草，是否拂袖而去，而那绿草微泛间便有值得珍藏的财富。漫步于青石板铺成的小路上，微风带着细雨拂过我的面庞，春日得的空气中混着翻新的泥土气息和花朵细碎的清香，沁人心脾。新生的绿草在远处若隐若现，似身着淡绿色轻纱的舞女在跳动，又似画家用沾了水的画笔在广袤的大地上轻轻扫了几下，似有似无，散着柔和的光波，缓缓氤氲在一片春气之中，美好涌上心头。碧波荡漾的时刻便有韩愈“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的美感，这便是值得珍藏的财富，是韩愈对自然的赞美，对生活的热爱。当我们嗅到一抹花香，是否想去看个究竟？我循香觅去，是断桥边一棵枯老的梅，古老的枝干上堆积着木质的纹理，似老者深邃的皱纹，棕黑色的枝头，几朵雪梅悄然开放，花瓣晶莹而透亮，好像白蝴蝶轻盈的翅羽，又仿佛吸收了雪的精华，显得格外明亮西细柔的花瓣环绕着金色的花蕊，不畏狂风，却借狂风远播她独特的幽香，激动扑满鼻尖，那花香洋溢的瞬间便是陆游“零落成泥碾作尘，只有香如故”的坚贞，这便是那值得珍藏的财富，是陆游爱国的豪情与无私奉献的精神。生活中有多少值得我们珍藏的美丽与诗意，它们恰似一江春水，流入我们的心房，留下串串明亮的痕迹，那便是真正值得珍藏的财富，是那一次次美的体验，是一次次心灵的浸润，还是一次次情感的升华。留下它们让最美的珍藏成就最美的人生。柔风荡漾，细雨迷蒙，那珍藏下的芬芳仍在远播、留香……【名师点评】生活中处处都有美景，这些都我们值得珍藏的财富。考生以诗意的眼光发现生活，用优美、富有画意的语言描绘美景，并引用诗文作为自己的感受，使整个文章充满了诗意的空灵，文采飞扬，意境有美如画，读之，如沐春风如饮甘怡。在写法上，作品总体上采用总分总，主体部分又采用并列式，条理清楚，脉络分明，呈现出诗意的建筑美，极富匠心。26．（2017山东青岛，二选一作文）（50分）命题作文题目：做了一回最好的我根据自己的理解，结合你的生活经历和感悟，写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。【审题指导】这是一篇命题作文，这一题目看上去不难，也不易出现明显偏差，但是要写好却很难。

16题目中有两个关键词，一个是“最好”，一个是“我”，在作文中，一定要围绕这两个关键词语来写。本作文可以有两个思路：一个是写一件生活中“真实”具体的事情，比如学习上的屡败屡战，体育比赛项目的自我突破，等等；另一个可以写感悟到生活中的情感体验、体会某种有关成长的一些收获。这两种思路都可以。【写作思路】题目要求中无文体的限制（诗歌除外），原则上可以使用各种文体，我们可以选择散文、小说为主，一般不要选择议论文。因为题目里有“最好”、“我”这两个关键词语，所以无论写什么，都要写到在我心理的变化过程和体验，文章中一定要有大段的心理刻画，当然其他的细节描写方式也可以酌情使用。文中应写出自己关于花季这一特殊时期的感悟，抒情议论文字一定要有，主体部分最好是记叙文字。【优秀例文】做了一回最好的我 流淌的岁月，飞逝的千古，一种不朽的精神在不断被传送，那就是担当。担当似春雨，润物细无声．担当似秋叶，叶落神不衰。我就是一个敢于担当的人。我在小学的时候就经常主持学校的活动，但是上了初中还是第一次。有天中午，主任把我们几个叫到办公室，说我们的作文获得了一等奖，想让我们在年级会上展示一下，我们谁都没有推辞，答应了下来，可是老师说年级会还没有主持人，想从我们几个中选一个，老师一下子把目光锁定了我，我便担起了这份责任。回家后，我抓紧时间写完了作业，开始研究起了我的主持词，因为是年级会，所以没有固定的格式，我只能自己动笔了。我一边阅读同学们的优秀作文，一边从中借鉴，修改．忙活了好几个小时。我又和老师一起修改，大星期天的也跑来学校改稿，真是煞费苦心啊！我们又加了一段即兴点评，需要主持人临场发挥，作为一个敢于担当的人，我相信自己一定能做好！时间一溜烟就过去了，眼看年级会就要开始了，我不断的告诉自己：“你能行”。我接过老师手中的话筒，点了点头，调整了状态，面带自信的微笑走上了讲台，我们俩先鞠了一个躬，在掌声中，小声的说了句；“开始吧．”便读起了我精心写的主持词，虽然不多，但却简练，朴实。我们说完词就下场，台下，我们俩一遍又一便的对词，他十分紧张，来回的走个不停，而我刚刚的紧张却抛到了九霄云外，更多的是一份平静。一等奖的同学们读完了自己的文章，又该我们俩上场了，我迈着自信的步伐走到大家面前，目视着他们说出了台词，看着一个个坚定的目光，我充满了信心，露出了发自内心的笑。我们在场下开始了讨论，因为下面没词了，展示我们能力的时候到了，我一边听，一边想着下面的词，我的搭档则在一旁嘀咕着：“说什么呀，应该说什么呀。”我劝他淡定一点，可他却跟没听见似的在一旁念叨着，等我想好了词，就告诉他一声，他就一遍遍的重复着。我却显得格外冷静。到最后的时候，我也词到用时方恨少了，便想起了之前抄在纸上的名言，这下可派上用场了。就这样，我一边想，一边改，一边背，才出色的完成了这次任务。就连老师都说：“这次可多亏了敢于担当的你呢！”担当是勇气；亦智慧；亦信念。当我们被交付任务时，我们应该全心全意的为此负责。同学们，让我们做一个有担当的人，为自己，为他人负责。我做了一回最好的我。27.（2017山东聊城）阅读下面材料，根据要求作文。(50分)

17虚度光阴不是青春，惜时好学才是青春；驻足等待不是青春，昂扬前行才是青春；漠视逃避不是青春，勇于担当才是青春……灿烂的花季里，我们有多彩的故事；青春的原野上，我们一路放歌。请以“这才是青春”为题目，写一篇文章。要求：①文体自选。②选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论。③不少于600字。若写诗歌，不少于15行。【审题指导】本题为命题作文。作文的题目是“这才是青春”，首先要弄清楚“这”到底指什么。根据题目前的阅读材料，不难看出，“这”指的“惜时好学”、“昂扬前行”、“勇于担当”等有正能量的行为和思想。立意。确定要赞美什么，比如“勇于担当才是青春”，那就是要赞美、评价什么是勇于担当，怎样做到用于担当，勇于担当的意义何在。文章的主旨确定之后，如何选材？在题目的要求②中，给出了明确的提示，可以选取一个或多个角度，来记叙、抒情和议论。比如可以从“勇于担当”的角度来写，可以是自己的故事，也可以是其他人的故事，来具体写出“勇于担当”带给自己或他人或社会的影响。也可以从多个角度，比如题目材料中提到的“惜时好学”、“昂扬前行”、“勇于担当”三个角度来展现青春的风采。可以写自己最拿手的，擅长讲故事，那就写记叙文；擅长议论抒情那就写议论文。无论哪种文体，一旦确定，就要严格按照这种文体的写法来写，通过故事或议论抒情来展现出新时代少年的青春之风采。【写作思路】思路一：可以抓住一个方面，写深写透，比如写惜时好学，就要围绕着一点，选择几个点，比如课堂、假期、网络等等，从不同的角度表现出人物的惜时好学的精神，展现出不负青春大好时光的精神面貌。思路二：可以不负青春为主旨，从“惜时好学”、“昂扬前行”、“勇于担当”等不同的角度来展现新时达好少年的良好精神面貌。思路三：前面的是记叙抒情类的作文。也可以写成议论文，选择确定一个中心论点，如“青春就要有担当”，然后选择恰当的材料，以青年人昂扬上进的事例，来说明他们的担当精神的价值和意义所在。【优秀例文】这就是青春如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。她——让我如此深深着迷。我们的舞会邀请你，你用美妙的声音，健康的身体赶走了死寂，点燃了热情。我们的社会也需要你，你的旺盛的精力，你的聪明的才智，你的无私的奉献，让全世界呈献一片光明，让人们的心灵一片澄澈。我们的科技进步需要你，你的对胜利的执着，你的对自己的无比的自信以及不懈的努力，帮助我们推进了文明。因为有了你，在生命的鸿沟前，我们不再退却；因为有了你，在坠落的边缘，我们始终有挣扎的力量；因为有了你，在充满荆棘的坎坷路上，我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀；因为有了你，在失败的低谷，我们给自己再来一次的机会。如果没有你，珠穆琅玛峰上不会有人类的足迹；如果没有你，西藏高原不会有长年驻守的绿色身影；如果没有你，人类队伍将犹如钝头的箭。真的不敢想象，没有你的世界，会多么寂静无声，多么枯燥乏味。

18我们不需要你满脑的智慧，满身的经验以及深遂理智的眼光，只需要用你的热情、无畏与干劲起航我们的帆船；只需要你的坚毅韧性，向暴风、海浪挑战，直到把它们打败。不要责怪自己的轻狂，那是年轻最明亮的标记；不要自卑自己的浅薄，经过岁月的打磨，你会得到满载的智慧和经验。但不要放纵自己的欲望，那犹如一滩旋涡，会将你转入无底深渊，真正的青春应该学会掌握方向。没有腐朽，没有倒退，你的眼光如婴儿般明亮。请拥抱我吧，让我的生命焕发迷人的光彩，直教日月黯然。【名师点评】这是一篇抒情散文。青春的特点激活了作者的思维，想到青春的健康的体魄，旺盛的精力，聪明的才智和无私的奉献；想到青春对胜利的执着，对自己无比的自信，以及不懈的努力精神；还想到了青春的轻狂和浅薄。中间又抒写了青春在历史上现实中的作用。最后呼喊青春，“请拥抱我吧，让我的生命焕发迷人的光彩”，把对青春的赞美之情推到了更高点。采用第二人称写法，将青春人格化，抒情味更浓，效果更好。文章较有文采，颇多采用比喻、排比、反复等修辞手法，读来有隽永如诗之感。28.（2017山东德州）你的人生说短不短，说长不长。车站，你总会去过吧！它是起点，也是终点。那人，让你难以忘怀，却擦肩而过；那事，让你疾首痛心，却如影随行。挥手，洒脱地告别天边的云彩；拥抱，无力地挽留指间的细沙。走时，你携着清风朗月；回来，依旧翩翩少年。你的故事在车站，我已泡好一杯茶，想慢慢地品……请以“车站”为题写一篇不少于600字的文章。（50分）要求：诗歌除外，文体不限，不得抄袭，不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。【审题指导】这个题目,看似比较容易理解和把握,但如果要写得出彩,还需要从以下几个方面入手：一、审题从以上文段材料进行分析，“车站”显然是要写其比喻义，即对人生的感悟，对生活的感受。这个题目，更贴近考生生活，引导考生思考人生，健康成长，更注重思辨性，关注考生人文素养、思维品质。二、选材生活是作文的第一素材库，考生对人生、生命、社会的体验，都离不开现实生活，可以捕捉生活中最有感触的片段，截取生活场面，细心观察体验，从普通生活中发现值得思考的东西，并时时关注生活、思考生活、关注我们的精神家园、做生活的有心人，就能选取新颖而有符合时代意义的题材。三、构思此次作文命题遵循了新课标“学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考”的原则，作文注重了对学生思辨能力的考查。从不同的角度看问题，鼓励多向思维。最好是从生活的小事入手，选取不同的角度，多重的观察，善于从小问题中分析出大道理，在读者感受到“真”的同时，引起读者的共鸣。【写作思路】思路一：看重提示语，把握内涵。结合提示语，充分理解“车站”内涵，明确自己要写的中心内容是什么。从提示语中，“车站”显然是比喻义，可以是短暂的离别，可以是生命的感悟，可以是人生关键时刻的选择……在这里，每个人的阅历、生活空间的不同，对“车站”理解也会不同，但是写作时，一定要让读者清楚知道你的

19“车站”是什么？你的感受是什么？文中所表达出的情感，最好是能引起读者的共鸣。思路二：真实中联想，平凡中出新。“车站”使人们常去的地方，你可以从车站的场景出发，如，有人在等待，有人在追寻行程的方向，有人不停地奔波……其实，此时此刻的考场也是名副其实的“车站”，如果能写出“总以为毕业无期”“考完后各奔前程”的真实体验，相比已经做到了平凡生活中的新意，那你的真情实感自然展现在阅卷老师的面前，想不引起共鸣都难，这一定是一篇成功的文章。思路三：留心生活，小处观察，步入内心世界生活是一座取之不尽，用之不竭的写作材料库，这里所说得就是要着眼于人物在“车站”中的表现、感想，重在描绘你在“车站”情景，通过心理、情态、动作等描写，把你在人生“车站”中最美的（或最感人的）那一瞬间透过文字走进读者心灵，如，分别时的悲伤，选择时的徘徊，承诺时的为难，等待时的焦虑……这些情感如果能形象逼真的表现出来了，你的文章就是成功的。【优秀例文】车站一考生没有候车室，只有翻阅日历时的恍然彻悟；没有检票台，只有翻过日历后的毅然前行。昨日冬至。当我第一次明白冬至的意义时，我便知道，数过了那一天，我就可以珍藏更多的阳光，在眼睛里，在生命中，祈盼来年的阳春。我知道．这是一条轨迹，而冬至，正是它的车站。生命的列车在行驶着。晨雾迷蒙是冬晨特有的景色，何况是冬至。日出很晚，阳光颇斜，是费解的吝惜；日落很早，转眼即逝，又是莫名的果断。相比浪掷阳光的夏至，大自然似乎在寻求一种平衡，以兼爱赤道南北的人们，满足有着极昼体验的需求。这样的车站，停也罢，不停也罢，生命的列车终要向前。我选择了停靠，为了补足燃料，为了拉响更悠远的长鸣。回首身后的轨道，才会明白生命中的几多荣耀，几多愧怍。置身宁静的车站，才会体味征程中的几多欢喜，几多忧愁。远眺大地的尽头，才会充实洪流中的几多力量，几多豪迈。车站是我们的。需要变道么?扳道者是我们自己。需要补水么?补给员是我们自己。需要检修轮盘么?我们用铁锤敲击着钢铁粱柱，激荡起的回声成为生命中的强音。有了车站，我们学会审视；有了车站，我们平静心境；有了车站，我们将过去的点点滴滴、林林总总历数，将曾经的风风雨雨、挥挥洒洒珍藏；有了车站，我们可以迈开更稳健的步伐，扎扎实实、轰轰烈烈。生命的车站没有道别又挥泪、拥抱又跟跑的惜剧，没有焦急的期待，没有望眼欲穿的浪漫或现实，它好似一座庭院，庭院深深，深情款款，款步徐徐。生命的车站不仅在冬至，人生处处有车站，心灵时时会停靠。我们无法倾述停靠时的那份无奈，抑或是坦然，但我们知道；在这样的车站停靠，当有停靠的补给，停靠的收获。停靠就停靠，停靠成太史公的忍辱负重，停靠成文天祥的宁死不屈，停靠成“夜阑卧听风吹雨”的思索，停靠成“黄沙百战穿金甲”的壮美，旷世奇美，美不胜收。车站恰似一个磁场，心灵的罗盘在这里感应强烈；车站恰似一支狼亳，生命的宣纸在这里再度铺就。至于冬至的磁场，一极夜久跑漫漫，一极日长飞絮轻；至于生命的诗篇，一抹直的、曲的纷争，一抹浓的、淡的抗衡，只是在这个车站，我们坚信，这一定是一个非同

20寻常的生命历程。除了抵达岁月的目的地，我们别无选择。倘使生命的历程中缺失了几个车站，这个世界也不会改变什么；但我自信，因为有了车站，因为有了自己，世界会更加精彩。车站早已成为精神的乐章，吟之不尽，继之以歌舞。这精神，是旗帜，它拥有代代相传、古今相送的魅力和魔力，将先哲的思考、今人的责任维系在一起。这精神，是典籍，它拥有绚烂多姿、浩瀚博大的内涵和底蕴，使昨日的沧海、今日的桑田交相辉映。这精神，是生命的延伸，它鼓舞着一切在这里停留的列车，驶向岁月的丰收果园，那里硕果累累，那里柿红橘黄。当秋雨飘洒时，当暮雪纷飞时，当晨风微拂时，当星云游移时，车站的月台旁，汽笛鸣响了。【名师点评】作者在文章中以“车站”为线索，文中的“车站”既让人联想到真实车站的作用，又能深一层的联想到人生的车站。文中作者以丰富的想象力，结合自己的生活实际，大气而又富有文化内涵的写出“车站”该怎么去做——要自信。文中排比、比喻等修辞手法的运用，让文章徒增无限文采，而引用古诗词，又使文章的文化底蕴更加丰富。此外，文末一句呼应题目，使文章的整体美得以彰显。29.（2017山东滨州）阅读下面文字，按要求作文。（50分）无声的眼泪，却有着最丰富的生命色彩。也许是获得成功时的喜悦之泪，也许是阅读一本书时的感到之泪，也许是分别时的不舍之泪，也许是做错事时的懊悔之泪……就让我们在一颗颗晶莹的泪珠中，去感受那最真实的生命印记吧！请以“那一刻，我流泪了”为题写一篇文章。要求：①把题目抄写在答题卡上。②除诗歌外，文体不限。不少于600字。③作文中不得出现真实的校名、地名、人名。④表达真情实感。书写工整，卷面整洁。【审题指导】题目中有几个关键词，一是“那一刻”，对时间及事情的数量作了限制，要写瞬间产生的情感，而不是一个时间段；二是“流泪”，是对事情的性质作了必要的要求，是一种情感体验，可以是悲伤、激动、感动、过度喜悦等等；三是“我”是对人称作了交代，显然这个文题适合写成一篇记叙文。本题的立意可以从正面表现甜蜜、幸福、感动的主题，也可以表现悲伤、痛苦、离别、误解、愧疚等主题。本题只适宜写记叙文，且要把这件事让“我”感触流泪的事交代清楚，把记叙和后面的点睛式的抒情议论有机结合起来才行。另外文章应该控制好流泪的场合，最好在文章最后随着情感的高潮而自然流淌为宜。在选材上，尽量在人类情感汪洋的“敏感”区域——亲情、友情、师生情等方面选材，尽量在人生转折的关键点上选材。真情实感是文章感人的一个条件，但有了真情也未必真切感人，这中间还有一个如何表达的问题。写作时要努力通过景物描写、事件叙述来寄托自己的喜怒哀乐，要努力运用细节描写和渲染等艺术手法，这样才能让人回味无穷，否则，你的情感抒发，不但不能感人，而且会有矫情之嫌疑。写法上不能平铺直叙，宜用先抑后扬的手法。要进行适当的描写，言行、外貌、神态等写出动情点，让以前觉得受到冷落的心倍感温暖，从而发现生活中的美。通过前后巨大的反差，叙述有波澜，方能引人入胜，使读者印象深刻。【写作思路】思路一：小处入手，把握情感。抓住“流泪”的情感，寻找感情触发点。真情不仅仅是在惊天动地的大事间，如果有发生在身边的，固然可以选取，但往往是小事，富有生活真情的小事，记录感动的瞬间，做到“新”。

21思路二：采用倒叙，设置悬念。从题目“那一刻”入手，先设置“那一刻的泪”悬念，让读者不清楚“为什么流泪”，接下来，选取让“我”流泪的事件，这个过程可以在动情处，陡然一笔，升华感情，让读者随之“泪奔”，这样就能让触动读者的最柔然的情感。思路三：细节描述，情真意切。将内心最真切的感受，通过典型的事情传达出来。在这方面，特别要注重细节描写。细节存在于我们生活的每一个进程当中，写作时搜寻平时观察的生活细节，找出最美的瞬间。这样做，才能让读者感到“泪”的真实，生活的“真”，“那一刻”才能让人久久不能忘记。【优秀例文】那一次，我流泪了一考生沧桑几许，人生几何？在爱与爱的抉择中，我选择了人间大爱，它高于山，浓于血。——题记也许，我最爱的亲人还未定位，但爱我的人却呵护了我好多年。蓦然回首，我已在人生之路上跋涉了十六载，记忆中的许多往事，已淡化的如烟如缕，唯有几滴零星的碎片，在我的记忆中闪光。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”孟郊的这首诗，道尽了母爱的伟大，让我觉清新而又真切。忘不了，那个大雪纷纷，北风怒吼的不寻常的日子。那样的天气，在我的心里泛起了丝丝凉气，伴着公鸡的“喔喔”声，我早早起了床，心中总有一种说不出的激动，因为这一天是我十六岁的生日呀！此时我的激动之情，赶走了所有的寒冷。于是，我等待着奇迹的发生，等待着爸妈、朋友们的句句祝福和精美的礼物，盼望着，盼望着，终于朋友们都来了，带着我所期盼的东西而至。可我期待着的最快乐的时光怎么还不出现，等了朋友们走了很久，才从弟弟口中得知，为了我们生活的更好，一大早就出去赶集卖冻鱼去了。唉！难道他们真的无动于衷吗？我真的想不明白，难道这一切的一切还比女儿的生日重要吗？我不止一次的在心里反问自己。心中的怨气和悲凉使我的眼泪禁不住地落下，在迷朦中睡着了。“哇！”连在睡梦中依然梦到爸妈的礼物。不知过了多久，当我醒来的时候，我才发现，在我的书桌上放着一个很大的画，画上画的是一匹在广阔的草原上飞奔的骏马，眨眼间又发现还有一张小小的纸条，好奇心驱使我迫不及待的打开，我顿时愣住了：女儿：妈知道今天是你的生日，特意送你一张画，希望你能像真的骏马一样奔驰，创出一番事业！哇噻！这样一张纸条，简简单单的几行字，无不诉说着母亲对我的爱，我抑制不住我的眼睛，泪水顿时在我的眼里打转，我知道，这是幸福的泪水，这是激动得泪水。此时，屋子里的空气似乎凝固在了一起，我静静的品味着无言的父爱，眼前又出现了，一个小女孩被母亲仅仅拥在怀里的一幕……爱是一朵艳丽的花，它绽放出了四季宜人的芳香；爱似一股流淌的清泉，它滋润着人们干涸的心田……我多想扬起双手，面向蔚蓝的天空，高呼：“爱永远在我心中流淌，一直到永久！”【名师点评】作者在题记中高度概括了母爱的伟大，而且全文都围绕着这一中心展开。文中选取了一个特别的日子，一个特别的天气，道出了母亲为儿女不平凡的爱。故事的发展一波三折，但处处流露着母爱的伟大。文章语言生动、活泼，感情真挚。结尾处感情再次升华，并与题目相照应，体现了文章的整体美。30.（2017内蒙古包头）阅读下面文字，按要求作文。（50分）

22桥，是架在水上或空中以便行人或车辆等通行的建筑物，也用来比喻能起到沟通作用的人或事物。人一生一世要经过无数的桥：有形的桥，无形的桥。那些看不见的桥，在我们的生命中，也许会具有更大的意义。“桥”激发了你怎样的联想和想象，请结合你的经历和感悟，以“桥”为题写一篇文章。要求：（1）写出真情实感。不得抄袭套作，否则扣分，直至零分。（2）自选文体（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。【审题指导】从“桥”的含义看。一指桥梁，架在河面上，把两岸接通的建筑物；一指能起沟通作用的人或事物。可见。“桥”有物化的，有虚化的。物化的桥，从建筑材料分，有土桥、木桥、石桥、铁索桥、钢筋水泥桥等；从桥的形态看，有平桥、拱桥、浮桥、吊桥、立交桥等。虚化的桥，有考生的独木桥，有因特网的信息桥。有人与人的心灵桥，连接海外游子与祖国的思乡桥，海峡两岸的血脉桥等。可以说明桥的结构、建造、历史、发展、种类等，也可以写有关桥的事件、故事、寓言；可以议论拆桥的搭桥的人或事；还可以抒发有关桥发展的迅速、质量高超、方便。或桥毁人亡方面的感慨。人与人之间常常产生误解，所以需要情感沟通、信息交流的桥，父子、母女、师生之间、邻里之间，有误解到心灵沟通的故事。写作时，可以以“桥”为中心词，在前面加上修饰语，如“鹊桥”“连心桥”“理解之桥”“友谊之桥”“智慧之桥”“考生的独木桥”……可选择其中一个角度或综合几个角度来写。无论怎么写，一定要注意内容要具体，语言要形象生动。【写作思路】思路一：在自己成长成才的过程中，爷爷奶奶姥爷姥姥爸爸妈妈叔叔阿姨老师就是我们的桥。他们承载着我们，任劳任怨，默默无闻，所以可以歌颂他们。思路二：人与人之间常常产生误解，所以需要感情沟通、信息交流的桥。思路三：以“桥”为线索，写一件与“桥”有关的故事，倾诉着令人难忘的情思。如鹊桥与牛郎织女美丽的爱情故事；西湖许仙与白娘子的悲欢离合……【优秀例文】桥桥，是沟通两岸的媒介。因为有了桥，人们可以跨过障碍，到达彼岸。——题记每个人，彼此交流，需要一座沟通双方的桥梁。这座桥，需要双方同时动手，从两边建起。那么，为建造一座心灵之桥，我们该怎么做呢？用善良来架一座心灵之桥。善良，我我国优良的传统美德。每个人，都应怀有一颗善良的心。与人为善，构建和谐。1990年夏天，河南省驻马店市的退休女工邵美玲，上街买菜时见路旁有位大娘吃力地搬着东西，便上前帮忙。交谈中得知这位78岁的刘淑贞是个五保户。从此邵美玲便常来帮老人料理家务，照顾她的起居。邵美玲的善良使得她与老人之间架起了一座心灵之桥。世事就是这样的奇妙，这位老人正是自己的母亲，当年由于生活所迫，老人把自己的亲生女儿送给了别人。母女相认，自是其乐融融。试想如果不是邵美玲的善良，不去帮助她，没有和她交流，又怎能打开尘封多年的往事，成就一度人生的佳话呢。善良，确实能在人与人之间架一座心灵之桥。用真诚架一座心灵之桥。真诚的人总是能得到别人的信任，彼此敞开心扉。

23孔子云：“与朋友交，言而有信。”汉朝人季布以真诚而闻名。他跟随项羽战败，被刘邦通缉，不少人都出来掩护他，使他安全渡过难关。后来因为季布的真诚，受到了汉王朝的重用。季布，用真诚在人与人之间架起了一座心灵之桥，使得他与人交往中少了障碍。廉颇和蔺相如之间出现了重大的误会，心灵没有办法得到沟通，弄不好会危机到赵国的安全。是蔺相如用自己的真诚化解了一场矛盾，使得两个成为“刎颈之交”。架起的心灵之桥直通两个人的内心，再没有了沙漠，有的只是共同为国家出力。用宽容架一座心灵之桥。宽容是消除隔阂、误解的良药，是化解矛盾积怨的法宝，是融合人际关系的润滑剂。蜀国在诸葛亮去世后任用蒋蒋琬主持朝政，他的下属杨戏性格孤僻，讷于言辞。蒋琬与他说话，他只应不答。有人看不惯，和蒋琬说：“杨戏这个人对你如此怠慢，太不像话了！”他坦然一笑说：“人嘛，各有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不了台。所以他只好不做声了。其实，这正是他为人的可贵之处。”宽容，就在他们之间架起了一座心灵之桥，共同维护着人与人之间的协调。让我们彼此敞开心扉，架一座心灵之桥，让世界再没有隔膜，让世界和谐美好！【名师点评】选材：从多方面选材，有廉颇与蔺相如的故事，有汉代季布的故事，有蜀国蒋琬的故事，有现代退休女工邵美玲的故事，使得文章很有说服力。立意：文章以“架一座心灵的桥”为中心论点，从善良、真诚、自信三个方面加以论证，主题鲜明，积极向上。语言：本文语言流畅，叙述事例简明扼要，讲起道理鲜明有力，通过三个排比论证，使得文章语言很有说服力，最后发出号召，能激起了人们思想上的共鸣。结构：以题记开头，从每个人都需要沟通的桥梁，引出“我们该怎么做？”然后采用并列式结构，从善良、真诚、宽容三个方面论述了如何架设沟通心灵的桥梁。使得全文结构清晰，论证有力。最后发出号召，我们彼此都要敞开心扉，架一座心灵之桥，首尾呼应。31.（2017内蒙古呼和浩特）大作文(40分)题目:（1）我心目中的内蒙古（2)我心目中的呼和浩特要求:①在两个题目中任选一个，用你最擅长的文体，写一篇作文(诗歌除外)；②如果写记叙文，要以真实而具体的人、事、物、景写出你心目中内蒙古或呼和浩特的特点；③思想感情要健康向上；④至少运用两种表达方式；⑤至少运用下列修辞方法中的两种：比喻、拟人、排比、对偶、设问(或反问)；⑥文中不要出现真实的校名、人名；⑦不少于600字，字要写得规范，保持卷面整洁；⑧不得抄袭。【审题指导】该题为全命题作文。“我心目中的内蒙古（我心目中的呼和浩特）”结构一致，都是偏正短语，介绍“内蒙古（呼和浩特）”，这是一个典型的地域性作文。注意的是“内蒙古”范围广，而“呼和浩特”是个城市，相对范围小一些。而且是“我心目中的”，就是用“我”的眼睛所观察到的，感触到的。

24面对这个题目可以写成游记，介绍内蒙古（呼和浩特）特有的景致、美食，边走边介绍，按照空间的转换顺序，介绍风土人情、地质地貌，中间还可以穿插传说小故事；也可以写成记叙文，就具体的人、事来介绍内蒙古（呼和浩特）的精神风貌。如“豪爽的待客之风”，或者“游牧人家”幸福自由的生活，或者是“日新月异”的变化等，要注意写出内蒙古（呼和浩特）的特点。形式上可以有所创新，比如写成“导游词”，这样介绍内蒙古（呼和浩特）的自然风光、人文景观既方便，还在形式上有所改变，给读者以耳目一新的感受。无论写出记叙文还是散文，所用到的表达方式不能是单纯的一种，要综合运用基本的表达方式（记叙、描写、议论、说明、抒情）。写成记叙文以记叙描写为主，写出游记以说明描写为主，写出散文以描写抒情为主；为了使文章生动形象，还要注意恰当运用修辞手法，根据作文要求，至少运用下列修辞方法中的两种：比喻、拟人、排比、对偶、设问(或反问)。【写作思路】思路一：整体介绍内蒙古（呼和浩特）的特点，然后从自然风光、人文景观、风土人情、美食特产等方面分别介绍。思路二：以“游牧人家”的歌声引入，记叙游牧人家一天的生活，按照时间为序，主要突出其朴实、自由、快乐、满足的特点。思路三：由内蒙古（呼和浩特）的街头一景写起，回忆过去这里破旧的情景，再具体描写改革开放以来全面奔小康以来，发生的翻天覆地的变化，歌颂祖国和党。【优秀例文】我心目中的呼和浩特各位旅客大家好！很高兴您您来到我的家乡——我心目中最美丽的明珠呼和浩特。 呼和浩特——蒙语，译为青色的城。据传公元1581年蒙古族土默特部的阿拉坦汗带领部众来到呼和浩特现在的这片地方，看到水草丰茂决定在此处定居，磊建的城墙全部采用呼和浩特正北方的大青山上的青石，远远望去泛有青色，因而被称作青色的城。 呼和浩特位于华北西北部、内蒙古自治区中部的土默川平原，大青山南侧，是内蒙古自治区的首府，是自治区政治、经济、科技、文化、教育中心。是一个以蒙古族为自治民族，汉、满、回、朝鲜等36个民族共同聚居的塞外名城。 因为各种民族的聚居于发展，使得呼和浩特成为一个独特的城市，有着自己的独特的文化，有着自己别样的特色，有着自己另类的美食，更是历史与现代完全融合。 在呼和浩特，可以清晰的看到前朝留下的痕迹，清朝将军衙署，西汉古墓——昭君墓，明代建立的大昭寺，辽宋时期所建的万部华严经塔……位于中山路的伊斯兰风情街以及蒙古风情街都体现了这个现代化大都市中透露的独有的特色。 悠久的历史造就了独特的呼和浩特文化。在这里有一年一度的蒙古草原旅游节、内蒙古乌兰牧骑艺术节、昭君文化节、那达慕大会等。内蒙古草原旅游节是呼和浩特一年一度的大型旅游交易节，1991年9月举办了第一届，以后每年的8月前后都会举行。它是在那达慕大会的基础上融经贸洽谈、物资交流和竞技比赛、文娱活动于一体的民间传统节日，并在呼和浩特市内蒙古赛马场举行开幕式，邀请来自世界各国、港台及国内各界人士参加，节日隆重热烈，有摩托车队、骆驼队、马术队、武术队、安代舞、摔跤等表演节目，最引入注目的是男子“三技”比赛，即摔跤，赛马和射箭比赛。除了这些还有敖包祭祀，成吉思汗陵祭祀等蒙古传统祭祀活动。   

25呼和浩特汇集了内蒙古各地的土特产品。买土特产品，可到街头集市贸易场所，相信是最佳选择。那里有当地最大的农副产品市场，各色土特产品琳琅满目，价廉物美，无所不有，令人目不暇接。呼和浩特的饮食基本以北方饮食为主，饮食文化中吸收了蒙古族和回族的做法、吃法，极具代表性的是蒙餐。回民小吃在市内也很流行，伊斯兰风情街路东有一条回民小吃街，里面有烤羊肉串、烧麦、羊杂碎等等，绝对让你一饱口福，流连忘返。  呼和浩特地区的特色饮食主要有烤全羊、涮羊肉、手把羊肉、烤羊腿、炸羊尾、血肠、肉肠、羊杂碎、稍麦、焙子、莜面、马奶酒、奶茶、奶皮子、奶豆腐、奶酪、油香、馓子，牛肉干等，还有地方特色与传统风味完美结合的托县炖鱼、和林炖羊肉等也闻名于呼和浩特地区。  说了这么多，想必呼和浩特总有一点可以吸引你吧？呼和浩特的别致不是语言可以描述出来的，自己亲临去感受下呼和浩特与众不同的美。 也许你身在高楼林立的大都市、也许你处于平和宁静的小乡村，这里都是你闲暇时放松自己的最佳选择。我的家乡——青城呼和浩特。【名师点评】选材：选择了呼和浩特的特色写起，从呼和浩特名字的由来，写到呼和浩特的地理位置和政治作用，再到悠久的历史所遗留下的人文景观，再到文化特色——各种民间传统节日，再到琳琅满目的土特产品，最后介绍了特色美食。面面俱到，具体详尽。立意：通过多方面的介绍，突出呼和浩特“独特的风格”——“历史悠久”“文化多样”“美食如潮”“历史与现代完全融合”，表达了“我”对家乡——呼和浩特的喜爱和赞美之情。语言：作者在介绍呼和浩特时，妙语连珠，如数家珍。如介绍美食的时候“烤全羊、涮羊肉、手把羊肉、烤羊腿、炸羊尾、血肠、肉肠、羊杂碎、稍麦、焙子、莜面、马奶酒、奶茶、奶皮子、奶豆腐、奶酪、油香、馓子，牛肉干”，表现了美食种类之多；还恰当运用了比喻、排比等修辞手法，如“我心目中最美丽的明珠呼和浩特”运用了比喻的修辞，“有着自己的独特的文化，有着自己别样的特色，有着自己另类的美食”运用了排比的修辞；另外综合运用了记叙、描写、议论、抒情等多种描写方法。结构：本文整体采用“解说词”的形式，新颖独特；前后呼应，结构严谨。一开始介绍自己心目中美丽的家乡——呼和浩特，点题，同时与结尾遥相呼应，使文章浑然一体。32.（2017江苏扬州）“良言”好话，有益的话。比如师生间交心的话，家人间关切的话，朋友间规劝的话，陌生人宽容的话，书本上警策的话……好话还得好好说；长话可以短说，直白的话可以含蓄地说，严肃的话可以轻松的说……说好话，好好说话，都会让人如沐春风。以“良言如春”为题，写一篇文章（60+3分）要求（1）自选文体（诗歌除外），不少于600字（2）感情真挚，不得抄袭。（3）文中不得出现真实的人名，校名，地名（4）书写3分请认真书写。【审题指导】该题目中有几个关键词：①什么是良言？好话、善意的、有益的话。②良言的具体表现：师生交心的话、朋友间劝慰的话、书本间警策的话。③说的方式：好话好好说才能给人如沐春风的感觉。④好话好好说带来的正面影响。【写作思路】学生会有话说，但是要写好的话，需要从听者的角度写，它会带来怎样如春的感受？良言一定要具体，应该是熟人说的，什么背景、以什么方式、说了什么内容、说的内容带来什么的感动，就是要具体化。可以写自己的事，也可写别人的事，也可写名人的事，可以适当的虚构。本文最好写记叙文，或者是散文。【优秀例文】

26良言如春生活是一个五味的瓶子，装满了酸甜苦辣。有成功的喜悦，有失败的痛苦，有亲情的甜蜜，有离别的寂寞……无论是喜还是悲，我们都渴望和别人交流，诉说自己内心的感受。古往今来，语言的魅力使无数人为之倾倒，如沐春风，心灵被滋润，被温暖，这就是如春般的良言。良言，它可以陶冶情操，化解尴尬。我们敬爱的周总理面对外国记者尖酸刻薄的提问时，总能用从容不迫而又机智幽默的回答，展现我们泱泱大国的大气之美。良言，它可以传情达意，更好地表明自己的看法．曹植的一句“捐躯赴国难，视死忽如归”激励了多少爱国将士；范仲淹的一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，引发了多少文人志士的共鸣。良言，它可以让人通过简短的话语明白做人的道理。《古今贤文》里有这样一句话：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行．这是在告诉我们，最忠诚的语言虽然不那么娓娓动听，却是最有利于你的。前不久发生的一件小事，让我对良言有了更进一步的认识。有一次，我的数学考试考得不太理想，看到那刺眼的成绩，我难过的抬不起头来，趴在课桌上，红了眼眶．这时，我的好朋友看到了，走来安慰我说：“不要难过，这只是一次小测验，我相信你下次一定能发挥好的，加油，班长！”这番话语，就像一股暖流，很快滋润了我的心灵，温暖了我。我看着她真诚的笑脸，暗下决心，一定要好好努力，做一个称职的班长，不让大家失望。瞧，这就是良言的力量。回想起自己求学的岁月，每当我遇到困难时，总有人对我说：“世上无难事，只怕有心人。”让我鼓起对抗困难的勇气；每当我取得一点好的成绩就骄傲自大时，总有人对我说：“谦受益，满招损。”提醒我时刻保持清醒的头脑；每当我心生懒惰，贪玩之时，总会有人对我说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，让我明白学习的重要性。言为心声，语为人镜。一个人的言谈举止，反映出他内心的道德与素养．无知又缺少涵养的人，语言也会变得空洞，粗鄙不堪，造成“恶语伤人六月寒”的后果。唯有不断充实自己，丰富自己，才能使心灵更加阳光，语言更加温暖。从今天开始，让我们都来做一个内心丰富，善于沟通的人吧！33.（2017江苏徐州）题目：平淡中也有诗（65分，含书写分5分）要求：①以“平淡中也有诗”为题目写一篇600字以上的文章，文体自选。②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。【审题指导】本题是一个命题作文，题目中有两个关键词“平淡生活”“诗”。“平淡生活”是平常的生活、平凡的生活，不是轰轰烈烈的。“诗”是一个具有喻意、深意的字眼，是诗意，是给我们带来美好感受的一些事物，是生活中的真、善、美。这个题目就是要求考生透过看似平常、平凡的表现发现其中隐含的美好。“也”字的出现是限制也是提示，意在提醒考生，不能仅限于直白地写出“平淡中有诗”。写作时要体现“也”字的意义：自我认知或发现从无到有的过程，认知不断提升的过程。这个题目同学们可以从自己的实际生活中找到许多真实鲜活的材料。无论是家庭生活、校园生活、还是社会、自然，都会从中有所发现，做出选择。所有能带来美好的感受的事物，触发我们们带来灵感的，对我们有一种美好的熏陶的，都可以大胆地去写。关键是平凡生活中能发现生活中的诗意。能对平凡的素材有独特、深刻的体验与认知感受。题目中有诗，可以用一句诗作为题记，也可以用诗句作为线索串联故事，概括人物形象。但也要注意防止出现“掉书袋”，卖弄诗句，文章并无实际内容的现象。

27【写作思路】思路一写生活中的亲情故事，故事虽平淡，但其中有感动、有美好、有真情。思路二亲密无间的友情故事中，见出友情中的诗意美。思路三亦师亦友的师生情中，饱含着真情，诗意。思路四写邻里之间互助的故事，邻里之间和谐相处，亲如一家。思路五写出平淡生活中坚强、勇敢、乐观、向上思路六可以写自己，也可以写他人，通过写人叙事，写出平淡中的不平常，写出深刻的思考和感悟。思路七写生活中看上去平平凡凡，通过观察发现、感悟和思考，写出其中的不平凡，写出诗意。【优秀例文】平淡中也有诗陈坛中酿出最好的酒，平淡中也蕴藏着最美的诗。酒藏深巷，香飘千里；诗匿平淡，不减其芳。平淡生活中，亦有山色空蒙，波光潋滟的诗意。“骏马秋风冀北，杏花春雨江南”平凡之景，只因一次驻足，一次仰望，便邂逅了万般柔情。上学路上，走在石砖上，悠长的街道被挤在一旁，曲折地向前伸去。旁边只有细碎的阳光无声飘过。偶尔低声鸟语，透过枝叶随风入耳，一种宁静在心间荡漾。向前走去，一大片从围栏间迸射出来，挤满了眼帘。四周是绿色的藤蔓，从下向上缓缓地爬，又舒展开茎叶，向四周渐渐散开，铺满了半块围栏，碧绿的血在茎中流动，汇在一起，凝聚成一小部分的瀑布，倾泻下来，中间还飞舞着大片大片鲜红的蝶儿般的花。树叶滤过后的阳光，薄薄扁扁的，映在花与叶上，像镀上了一层碎金，却真切地感受到生命的温暖。阳光呆在花与叶上，小小的影子斜映在角落里。依稀有几朵花的剪影。风吹，影动，花儿摇。平淡生活中，景美，人亦美好。清水出芙蓉，天然去雕饰，其实妈妈们都是这样的，在外奔波劳累了一天，回家还要面对种种琐事，买菜，做饭，洗衣服，为孩子而操心……母亲似乎是上了发条，连轴转，难觅一丝空闲。但在忙碌中，母亲身上仍体现着生活的情趣，做饭的时候，母亲是富有诗意的，刚买的蔬菜上挂着几滴水珠，翠绿的颜色很是惹眼。淘米时，剩下的淘米水白而不清，像浆一样，还散发出淡淡米香，厨房间鲜艳的菜蔬中，有母亲忙碌的背影；蒸汽弥漫间，挂着几滴汗珠，从脖颈流下。母亲，一个总是与家务杂活脱不了干系的人，可她们身上却也是散发着菜肴的香味也有家的气息，还有，平淡中的特殊诗意。从明天起，做一个幸福的人/喂马，劈材，周游世界/从明天起，关心粮食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花开。平平淡淡，寻寻常常的生活间就已飘飞着质朴纯真的诗意。再美的诗也来自于平淡的生活。最平淡中亦能见到最美的诗。【名师点评】本文从两个方面写平淡生活中的诗意：景美，人美。文章结构层次清晰，过渡自然，语言优美，同时穿插引用诗句，既能紧扣题目，又能增添文章的诗意。结尾用海子的诗升华了文章的中心。34.（2017江苏泰州）请以“慢下来，会精彩”为题，写一篇文章。（60分）

28要求：⑴文体自选（诗歌除外）⑵不少于600字，不出现真实校名、人名。⑶书写工整规范。（4分）【审题指导】这是一道时代性很强、极为应景的作文题，针对当前社会太过浮躁一味求快的大众心理，希望学生保持平和心态，成就精彩人生；更希望全社会沉下心来，明白自己想要的到底是什么，不要急于求成、好高骛远，多探寻一些更根本的问题。审题时，一定要注意“慢下来”与“会精彩”存在怎样的关系？二者隐含着条件关系。也就是说，只有慢下来，才会精彩；否则，一味求快，生活来不及品味，也就无精彩而言。【写作思路】写作此文，有以下几个思路可供参考：1.时间慢下来。同学，还记得儿时的游戏吗？还记得小学时的毕业晚会吗？还记得爷爷奶奶粗糙的手吗?时间飞驰而过，这一切都变成了美好的回忆。多想让时光慢下来啊，再慢一些，能回到从前，感受纯真，感受友情，感受亲情……2.工夫慢下来。俗话说“慢工出细活”，毛毛躁躁，冒冒失失，做不出精致的活儿。上下翻转，细刺慢绣，是苏州刺绣的要领；慢琢磨，重文火，是景德镇瓷器的菁华。十年磨一剑，铁杵磨成针，讲的都是慢下来，慢下来就是做事多花费工夫。3.发展慢下来。慢下来的还可以是发展。当今社会，为了片面追求发展，人们忽视了事物本身发展的规律，造成了巨大的损失。高铁的脱轨，楼脆脆的盛行，桥梁的坍塌，雾霾的蔓延，人类为了图快，节省工时，留下了不少隐患。实践证明，只有夯实根基，循序渐进，这样的发展才是可取的。4.生活慢下来。我们身处一个浮躁的社会当中，所以我们每天基本过着很忙的生活，忙忙碌碌，争分夺秒的生活节奏无时不在影响着我们。其实，生活，何必太快，慢下来才有另一番滋味。慢下来，我们才有时间去感受那些美好的事物，才有机会去欣赏沿途的风景，不错过，更不放过生活的每个角落，细嚼品味人生的味道。【优秀例文】慢下来，会精彩泰州一考生天下武功，唯快不破，谁不喜欢快呢？快若闪电，展现了能力的强大，快马加鞭，看到了更远的风景，快人快语，省却了等待的煎熬，快快长大，卸去了父母的负担，快意恩仇，得到了情感的宣泄。但是，却有一些“冥顽不灵”者，偏要唱反调，固执追求着生活的慢节奏。印第安人偏要说：别走得太快，等一等灵魂；木心偏要怀念“从前慢”的日子；景泰蓝大师偏要经历上百道工序；姜文王家卫偏要一部电影拍几年；刘强东的跑步鸡偏要走上百万步，才送上餐桌；吴承恩一个筋斗解决的问题，偏要慢呀呀地拖上100回。因为，在他们看来，慢下来，会精彩。“慢”意味着深思熟虑。“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。”许多让人要死要活的由头，回头一看，不值一哂。慢下来，让理智战胜情感，以冷静遏制冲动，张爱玲也许会后悔“低到尘埃里”，兴化老街杀妻者一定会流下悔恨的泪。因为求快，多少决策，是“三拍干部”们灵光一现的产物：一拍脑袋有灵感，二拍胸脯做保证，最后拍拍屁股走人，留下一个不可收拾的烂摊子。如果能够多一些决策前的调研考察，安徽阜阳机场也不至沦为“养鸡场”，闹出落成后一年接待600人次的笑话。“

29慢”意味着准备充分。易水旁踯躅的荆轲，在等一个人。燕太子丹，却很不耐烦，于是，荆轲仓促上路。秦王大殿上，秦舞阳直接吓尿了，刺秦结果大家心知肚明。也许，燕太子丹能多一点耐心，多给荆轲一点信任，刺秦的历史就会改写。“十年生聚，十年教训”，勾践不惜时间的成本，一举击溃了不可一世的夫差。“慢”意味着精益求精。在慢节奏的过程中，当事者全神贯注，有条不紊。火到猪头烂，于是乎，炖三个小时的东坡肉，才有那种入口即化的口感；用一辈子写成的《红楼梦》，才会是古典小说无法企及的高峰。反之，一味求快，常弄成了粗制滥造，“三年超英五年赶美”言犹在耳，不过是徒留了一堆废铜烂铁。“楼倒倒”、“楼脆脆”“楼歪歪”不都是急功近利的产物么？顾城说：“人生静待花开，瓜熟自然蒂落，水到自然渠成，就是享受生活的真美好”。由此可见，慢下来，不是迟钝，不是拖延，不是偷懒。慢是一种从容不迫的气质，是一种胸有成竹的风度，是一种仰观宇宙的胸襟。慢下来，人生精彩的大门会向你大敞四开！【名师点评】本文主要有以下几个亮点：⑴逆峰起笔，跌宕起伏。本文要写的是“慢下来，会精彩”，开篇却谈“快”，逆锋起笔，意在引出本文话题，波澜起伏，吸引读者。⑵片段组合，结构整齐。文章柱体部分，以“慢下来，会精彩”领起三个片段：“‘慢’意味着深思熟虑”，“‘慢’意味着准备充分”，“‘慢’意味着精益求精”，并且每一片段都是总分形式，结构整齐。⑶材料充盈，精彩纷呈。选文不但列举了阜阳机场沦为“养鸡场”、荆轲刺秦王、曹雪芹写《红楼梦》等典型事例，还引用了古诗名句，使得内容丰富、精彩纷呈。35.（2017安徽）阅读下面文字，按要求作文。（55分）不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺……承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。【提示与要求】（1）自定立意，写出你的经历、感悟、认识。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。（4）不要套作，不得抄袭。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。【审题指导】这是一道典型的引言加作文题的命题作文。“这就是我的承诺”，“这”可以是“我”做的一件事，一个行动，一句话，或一种态度等等。“就是”起到强调作用，表达了“我”思想的坚定，“我”的内心认可度高。“我”是行文中的核心人物，考生要写“自己”，抒发自己的情感，言自己的心声。“承诺”是文章主旨，全文要围绕“我”来写“承诺”。【写作思路】可选择自己经历的一个或数个事例，从中得出或受到启示，认识到“承诺”的责任、份量，以及重要性的特点。“承诺的对象”可以是对朋友、父母、老师，也可以是对社会、对；祖国等。学生可以结合自己生活中承诺守信的经历，写出‘有我，有生活，有真情’的文章。

30在写作技巧上可欲扬先抑、巧设悬念。就“欲扬先抑”而言，我们可以这样设置：先写“我”对承诺的不屑一顾，后来几次经历，改变了“我”的看法，生活让“我”认识到了承诺对一个人的重要性。“巧设悬念”如果设置得成功，可引起读者的兴趣，激发他们阅读的欲望。一般巧设悬念放在文章开头部分。结构安排上，运用熟练的写作手法，如倒叙、故事体等，或安设题记、后记等，写出自己的风格。【优秀例文】这就是我的承诺“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这是诗人的承诺，“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”这是爱人的承诺。“你的一生，我只送一程，你远走高飞，我原路返回”这是师者的承诺，而对于我来说，“永葆初心”——这才是我的承诺。我承诺永葆初心，所以我始终在聆听自我的声音，不断明确自己的承诺。大千世界，红尘滚滚。如何保证我们自己从内心里发出的声音不被淹没，这对现在的我们来说都是一个很大的挑战。其实，每一个人的内心时时刻刻都在发出自己的心声，这是心的呼唤，这是心的召唤。然而，因为忙碌，由于赶路，我们越来越多的时候没有时间没有心情去倾听这些自我的声音，而要永葆初心，倾听自我是必不可少的，夜深人静时，孤独难耐时，正是与倾听自我的最佳时机。我们每个人都要学会在黑夜里凝视黑夜，学会与自己对话。吹灭读书灯，一身都是月。其实，读书也是一个不断了解自我的很好途径，欣赏远处的风景，反思近处的生活应该是我们每个人的不二选择。我承诺永葆初心，所以我始终在选择向上的不断地奔跑。在我看来，奔跑是一种生命的姿态：随风奔跑自由是方向/追逐雷和闪电的力量/把浩瀚的海洋装进我胸膛/即使再小的帆也能远航/随风飞翔有梦作翅膀/敢爱敢做勇敢闯一闯/哪怕遇见再大的风险再大的浪。所以，我常教育我的学生说——户外跑起来，室内静下来，空闲读出来。时光易逝，生命短暂，所以，我们要为实现我们的初心而去不断地奔跑。每一个年底的时候，我都会用文字盘点反思一下那过去的一年，每一个年初的时候，我也都会制定一个年度目标展望一下即将到来的新的一年，因为，我们需要给自己在每一个黄昏时点亮一盏心灯，如此，我们才会不断自律，自愈，自燃。我承诺永葆初心，所以我始终在用行动去兑现承诺。“言必信行必果”，这是我对承诺的理解，“一言既出驷马难追”是我对承诺的践行。我的人生信条就是，永远不要抱怨生活中那些你可能一时无法改变的东西，立即用行动去改变那些你可以改变的东西，当然，这其中最重要的前提是你得用你的智慧去很好地分辨这两者。我们每一个人在各自的生活中都会扮演很多角色，这角色其实就是一个身份，而每一个身份都会有一份沉甸甸的责任需要我们去承诺，这承诺就是一次次的勇于担当。所以，我们需要在泠泠清清的人生中活得风风火火，因为爱，也因为承诺！永葆初心，这是我的承诺，这就是我对自己的承诺。因为承诺，我选择倾听自我；因为承诺，我选择不断奔跑；因为承诺，我选择行动兑现。而这所有一切只是因为——我想把我自己的生活整理成我自己喜欢的模样！36.（2017福建）阅读下面文字，按要求作文。（60分）站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时的落脚点；既是旧行旅的终点，又是新行程的起点……人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。以上文字给你什么联想或感悟，请以“每个站点都有风景”为题，写一篇记叙文或议论文。要求：确定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于600

31字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。【审题指导】该题为全命题作文。“每个站点都有风景”中题目由三个关键词组成：“每个”“站点”“风景”。题中“每个站点都有风景”可拆分为“每个”“站点”“风景”。“每个”最好可以表现出成长路上的几个节点，当然也可截取某一特定时间，但应在结尾处做相应的升华。“站点”在材料中已经给予充分说明，即提醒学生应选取人生路上的关键时间节点。“风景”则为全文的写作重点，它既可指现实中的自然风光、人文景观，又代表着生活中某些激励精神、温暖人心的小片段，写作过程中应紧扣题目写作，注意点题。构思应拓宽思路，深度立意，适当创新。可多角度、多方面思考，如成长过程中，克服困难、挫折重新获取勇气信心，是人生中的一道动人风景；日常生活中，家人温馨的陪伴，友人热切的鼓励，师长殷切的叮咛，陌生人友善的微笑，是人生中一道动人的风景；写作过程中，可适当挖掘风景的深层意义，凸显其情感感悟上的内涵。此次作文偏向记叙文，当然议论文亦可构思，选择好的中心论点进行写作。最后，在素材方面，注重从小处着眼，以小见大，善于发现、捕捉生活中的“风景”，叙述应完整，适当使用描写的表达方式，顺理成章地扣题。也可在结尾处适当抒情、议论，阐发风景对于各个阶段的影响，升华主题。【写作思路】思路一：先用特写镜头回忆年少时，自己桀骜不驯，十分叛逆。对母亲的关心和在乎，视而不见，甚至出言顶撞的片段，接着长大些母亲关爱自己的其他事件，赞美我意识到，那如暖阳般的母爱，便是我曾经错过的风景。其实，这风景一直绚烂，只是自己桀骜的心选择了岑寂来回应。思路二：在比喻义的层面上立意,要做到切合题意,首先,必须找到人文风景和自然风景的契合点.其次,要景人结合,虚实相生。这样更容易抒写真情,写出自己真实的感受和个性化的感悟.思路三：景物描写开篇。主体部分写亲历或目睹的社会生活的若干场景，表扬社会中的真善美或者批评社会中的假恶丑。【优秀例文】每个站点都是风景人生的站点不多，倘若错过，就没法找回。今天的我，可以自豪地对自己说：你没有错过任何一个站点，你的每个站点都是风景。在我心中，每个站点都是风景——它没有大漠孤烟的苍凉雄浑，也没有小桥流水的柔婉秀丽，更没有海市蜃楼的奇妙瑰丽，但在我心里，它却是最温馨、最动人的------记得小时候，我是一个很懒的孩子，除了学习、吃喝睡之外，似乎就没其他的事了。不像妈妈，白天上班，晚上做家务，周末才有几口松气的机会。于是，自然而然的，空闲的我总是喜欢静静地看妈妈忙活。上幼儿园了，我的生活里到处都充满了欢声笑语。玩具、书本、同学……都是我的好玩伴。我不亦乐乎得玩耍于这座花园中，却忘了，是妈妈，默默为我除去园中杂草，默默替我给花草施肥、灌溉。终于，盼过了几个春秋，我光荣地成为了一名小学生。当我在房间里练习“a、o、e”的拼音时，当我在餐桌上演算“10+20”

32的算式时，当我在客厅里大声朗读《小溪流的歌》时，是妈妈，在我口渴时递上一杯茶；是妈妈，在我碰到难题时跟我一起解决；是妈妈，在我朗诵碰壁时给予我鼓励、安慰……而我呢，却一直认为这是作为一个母亲应尽的义务，而忽略了妈妈那匆忙的背影，那疲惫的身体，那苍白的微笑，那眼角的皱纹……现在，我已经是一名中学生，肩上的担子重了。经过了那么多个春秋，我终于体会到了母亲那深沉的爱。我也已经懂事了，知道了该帮妈妈分担一些……可是，妈妈还是经常为我忙这忙那，而我，在梦里也曾几度梦见母亲那匆忙而又清晰的背影，那苍老却不乏灵活的身姿。啊，妈妈！你是我心中那粉嫩可爱的桃花，扑鼻的香味令我心旷神怡；你是我心中那清新秀丽的荷花，轻盈的身姿使我神清气爽；你是我心中那傲霜怒放的菊花，坚强的生命力让我肃然起敬；你是我心中那凌寒挺立的梅花，顽强的毅力使我惊叹不已。昨天，读懂了精致的画面，那是人生最伟大的真情——母爱。明天，我将继续珍惜每道风景，绝不错过任何美丽的站点。【名师点评】选材：从生活中选材。选取了生活中母亲无私地为孩子付出的情形，是孩子极其熟悉的一幕，来自生活的选材具有真实性，加强了说服力。立意：十四五岁的孩子充满活力，然而，活力用错了地方。母亲是个尽心尽责，无私奉献地母亲，孩子由叛逆走向懂事成熟。语言：描写形象，刻画逼真。小作者观察细致，通过语言、动作描写逼真而生动地再现我对妈妈的不理解的各种表现。善用成语，比喻新颖。结构：前后呼应，结构严谨。作者巧用题记开头，文字凝练却富有画面感，富有引人入胜的魅力，激发了读者的阅读兴趣。37．（2017甘肃白银、庆阳、张掖、酒泉、平凉、定西、临夏州，二选一作文）（60分）生活是快乐的源泉。幸福的家庭、精彩的课堂、美丽的大自然，会让我们快乐；买了新书，穿了新衣，学了新知识，长了新本事，交了新朋友，也会让我们快乐……享受生活，快乐多多！请以“快乐多多”为题目作文。要求：①字数不少于600字；②除诗歌外，文体不限；③不许抄袭套写；④不得泄露个人信息。【审题指导】这是一篇材料加命题作文，作文题以一段材料来说明一个快乐这个主题，根据这个材料和命题完成一篇文章，难度不大。材料中有这样一句话：成长生活是快乐的源泉。幸福的家庭、精彩的课堂、美丽的大自然，会让我们快乐；买了新书，穿了新衣，学了新知识，长了新本事，交了新朋友，也会让我们快乐……享受生活，快乐多多，这就为我们提供了很多写作思路：幸福的家庭、精彩的课堂、美丽的大自然、买了新书、穿了新衣、学了新知识、长了新本事、交了新朋友，我们围绕其中的快乐思路来写即可。【思路点拨】我们可以有两个思路来选择：一个是自己的快乐多多，并从中提炼出自己关于快乐的感悟；再一个是别人的快乐，甚至可以写一棵树或者拟人化的一个小动物的快乐．这两个思路都可以，第二个作文思路更容易出彩。此作文适合写记叙文，写记叙文比较好些，写议论文难度较大。写作方法上，先叙后议、记叙议论相结合、以小见大、欲扬先抑都可以使用。重在从一件现象中发现道理，最末一段一定要出现富有哲理的文字，而且要有联系主旨、升华文章主题的作用。【优秀例文】

33快乐多多当我们第一次学会穿衣服，第一次学会走路，父母都会很开心，说我们长大了。因此会自己也会感到很开心。但是，在成长的路上，我们会遇到无数种快乐。快乐，会使我们的心情变得更开朗。在成长的过程中，快乐，会带给我们勇气、自信。　　在我的成长的历程中，有无数的快乐，让我更有自信去挑战更多的事情。记得在八岁那年，我跟妈妈学洗碗。当时妈妈对我说：“先弄一盆水，再倒下一些洗洁精，然后那一条布擦洗碗筷……”我听了，不耐烦的说：“洗个碗都这么麻烦，看我的吧”！当我拿起碗时，“啪”的一声，掉进水里了。妈妈说：“碗要拿稳……”经过妈妈的“教训”，我学会了洗碗。这时，我感到无比的幸福。也让我知道：“成长的路上快乐多多”。　记得上七年级时，我无意间被老师选为班长。每次考完试后，老师总会叫上我，去办公室去改试卷。在一次的考试中，那张试卷很难，我有三道题是空着的。放学后，老师像往常一样，叫我去办公室改试卷。在这时，我改到我自己的试卷，我在那犹豫着，我要是把那几个空着的补上，再打上勾，我就能得满分了；也能得到妈妈的奖励。我犹豫了很久，时间也一步步逼近；这时，我做出了决定：“那三个空着的，我全部打上了差”。这时老师拍着我的肩膀，说：“好样的！不会做假的成绩！你这样做得对。”　当时卷发下来时，评分：94。我看到那两个大字，心里充满欢乐，因为这时我真正的成绩，虽然得不到奖励，我却无比的开心。这让我感觉到：“成长的路上快乐多多”。　在成长的路上快乐多多。成长的路上，让我知道了无数的道理，学会了做人和无数的知识……快乐，也给我们带来了勇气、信心。在成长的路上，一步一步一的画上逗号，直至句号。【名师点评】本文写了自己成长路上的“快乐多多”，按照时间的顺序，分别选取成长过程中的几个点，来体现快乐，也符合题目中的“多多”一词，结尾的语段写的很精彩，写出了成长的感悟。38.（2017甘肃兰州）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。（60分）生活中，难免会发生一些难过的事，被忽视、被误解、被伤害。但也总有一些人、一些事，让你觉得相遇一场，是命中注定的幸运。嗨，别沮丧啊!人生，总会有不期而遇的温暖。请以“不期而遇的温暖”为题，写一篇文章。要求:①字数不少于600字；②有真情实感，不得套写抄袭；③不限文体(诗歌除外)，文体特征鲜明；④不得透露个人相关信息。【审题指导】这是一道“提示语+文题”式的命题作文题。根据提示语中的“总有一些人、一些事”可确定这是一道典型的记叙文的题目，带有较浓的文学味道、文艺气息，保留了兰州市中考作题的一贯风格。另外，“不期而遇”意在暗示这份“温暖”是你长期以来习以为常的生活中，些许的意外和突然带给你别样的惊喜和感动，意在强调这份“温暖”的意料之外。选材上可以选择从生活的细微之处，以小见大，选取事例时可以抓住具有矛盾冲突性的事例来写，通过矛盾对比来突出这种“温暖”对自己心灵的震撼，由此带来了意外之喜。文章的立意主要体现在“温暖”一词上。可以抒真情，表达对他人给予自己温暖的感激；也可以颂精神，赞扬某个人或某类人，乃至某种动植物的某种精神、品质。【写作思路】

34思路一：把“温暖”理解为在生活中遇到的鼓励，或者他人对自己的关怀。如老师善意的提醒、妈妈细心的叮嘱、晚自修结束时路边爸爸静静的等待、困难中别人伸出的援助之手等等。思路二：某件事对自己有所触动，唤醒了沉睡的自己，激发了自己的潜能，使“我”心生“温暖”，获得了成功，得到了力量。如观看比赛，被运动员不服输的拼搏精神和互助精神“温暖”，从而振奋精神，学会用善意看待世界。思路三：带给“我”“温暖”的对象还可以写大自然中动植物给“我”的启示，比如，畏崖边的野百合，努力开花，“我”深受启发，暂时失利的“我”看到盛开的野百合，感受到了内心的温暖，从而积蓄起力量，这温暖催“我”奋进，促“我”成长。【优秀例文】不期而遇的温暖人性本善，但岁月的锤炼使我在坚强的同时也逐渐冷漠起来。曾经晶莹的心已被尘世的风沙结成茧，再也感受不到美好。负着这颗沉重的心的我孤独地在冷漠中跋涉，直到你的出现，那是一场不期而遇的温暖。我裹紧大衣在人群中穿梭着。穷冬时节，肆虐的风夹杂着冰雪铺天盖地而来。隐晦的天空四下攒动着无数的人。此刻，人群竟然都朝街边涌去，好奇的我挤进去一看，原来是一个乞丐。现在的乞丐“技术”都很高，虽然他略胜一筹，将自己伪装成一个惨遭抢劫的外地学生辗转至此。显然他的遭遇并未唤醒冷漠和高明的路人的怜悯，人群中发出一阵议论和嬉笑后，人们马山就散开了。面对这个可疑的乞丐，没有人愿意倾囊相助。路人的心思我明白，他们希望自己的帮助，可以在短时间内看到效果。我虽没有路人那般世故，却也希望自己的帮助是有价值的。于是，我开始仔细打量起他。一头乱蓬蓬的头发，像草一样趴在他的头上，两只因寒冷冻得红肿的手不安的搅在一起。我忽然发现男生乞丐还背着一个书包。我立刻想到了主意——验证他的身份——翻看他的书包，于是我就又走进了些。突然，一个粉色的身影抢先我一步站在男生前，是一个扎着羊角辫的美丽的小姑娘。只见她慢慢蹲下身子，拉起男生的手，将一张皱巴巴的纸巾放进男生摊开的掌心里。银铃般稚嫩的童声传入我的耳朵：“哥哥别着急，一定能回家！”而我看到男孩脏兮兮的脸上洋溢着感动。他说“谢谢你的信任”，温馨的话语如利剑刺痛我心。我的心竟然不如小女孩善良和美好，我顿时觉得无地自容，迅速逃离了这温暖的一幕。以后马路上，再也没出现过那个不期而遇的美丽女孩和那个筹钱回家的男孩。但总会出现不同的乞丐，他们或许藏在厚重的伪装中，或许躲在悲惨的命运里，我都不愿追究，因为那个女孩使我明白，真正的善良不因施舍对象的善恶而分高贱，真正的善良是从心底萌发出的最纯粹的帮助别人的念头。谢谢你，不期而遇的女孩，让我重新感受生活的美好和社会的温暖。【名师点评】本文“不期而遇”内涵丰富。一是指美丽女孩与筹钱回家的男孩不期而遇，二是指“我”与小女孩的不期而遇。这两个不期而遇表现了女孩的美丽与善良，唤醒了“我”冷漠麻木的心灵，因此主题深刻。二、对比手法的运用很突出。“我”与路人的对比，突出了路人的冷漠与无聊，突出了“我”内心的善良。“我”与女孩的对比，突出了女孩的天真与善良，突出了真正善良的含义。三、描写中能够突出重点。对于路人突出无聊与冷漠，对于女孩则突出了外貌与动作语言的描写。语言精练，重点突出，人物形象鲜明。39．（2017广东广州）阅读下面的文字，按要求作文。（60分）如今，对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事，照片在我们生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是。照片记录了生活点滴，照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，的有令人思索、回味……总有那么一张照片会让我们印象深刻。

35请以“总会想起那张照片”为题，写一篇文章。要求：（1）自选文体。（2）600字以上。（3）文中不得出现考生的姓名和所在学校名称。【审题指导】该题为全命题作文。“总会想起那张照片”中题目由三个关键词组成：“总会”“想起”“那张照片”。“总”就是时刻，经常，这样作文里就要凸显照片给人带来的深刻感受。“想起”表明是回忆过去的人和事，“那张照片”是作文的线索，由它引起对往事的回忆。“总会想起那张照片”题目贴近初中学生生活，具有引导学生关注身边生活，关注社会人生，叙事实、抒真情的鲜明导向。题目贯穿于社会生活方方面面。考生学习、家庭以及社会生活中的每一个角落，每一个人都有可能出现在这张照片上，照片记录了一个瞬间，而这个瞬间是有情感的，有意义的，有价值的，它会让人时刻想起有所触动。文章素材可以是家庭的温馨画面，表达亲情的美好；可以是校园的生活，表现友情，师生情的真挚；可以是社会的一种现象，带给人深刻的思考；可以是动物植物等自然景象，体现对生存环境或其他周边事物所引发的情感。本文的选材自由灵活，事事皆可入文。身边的事情很多，如何在短小的篇幅里选择几个人、几件事来写，是构思好文章的关键。可以写同系列的人物的不同事情，亦可以写不同层面的人和事。截取其中的精彩片段，从不同的角度折射出人间真情。在具体的写作过程中，首先要从自己的生活经历中提取材料，并进行筛选，选择印象深的人、事或情，融入真我，敞开心扉，抒写性灵。叙述事件、展现人物时，应从小处着手，写小事抒真情，竭力刻画人物形象，使之鲜明而生动。【写作思路】思路一：由我的家里一张古老的黑白照片：3个小孩和我的外公外婆。回忆我在外公外婆的关爱下成长的几件小事，赞美浓浓亲情的可贵。思路二：翻开一本相册，我被一张全家照吸引住了，这是一张关于爸爸、姑姑、爷爷和奶奶的照片。看到这张相片，想起了爸爸给我讲的他小时艰苦的生活，然后记叙改革开放以来，伟大祖国发生了翻天覆地的变化，给我们带来了幸福美好的生活。歌颂了党的好政策，表明我们要珍惜这来之不易的美好生活，好好学习，让我们祖国的明天更加美好，更加辉煌!思路三：翻开柜子，一本相簿出现在了我的眼前，打开相簿，那一张相片吸引了我：是我和我的三个小伙伴以及戴老师的合影。想起了我那快乐童年，然后回忆童年与小伙伴一起写作业，一起踢球，回忆戴老师和我们一起讨论问题，一起作游戏的情景……，表现一种浓浓的友情与师生情。【优秀例文】总会想起那张照片时光匆匆，弹指间，我已经从一个爱哭鼻子的小女孩，变成一个拥有理想懂得把晶莹的泪珠藏抑在深处的女生，成长的过程中，流逝的只是时光吗？翻开那本尘封已久的相册，任思绪流动其中，我终于明白，流逝的最多的则是儿时如歌的岁月。不经意，我的目光触到这一张照片，这是一张极其出众，对于我来说非常珍贵的老照片。照片中的我和姐姐把手伸向蔚蓝的上空，迎接那一颗耀眼的滑动的烟火。

36记得，那是春节的时候。由于爸爸工作的需要，我们要离开故乡，离开爷爷奶奶。小时任性的我，一想到要与伙伴们分别，就躲在小屋里哭个不停，就连春节也是闷闷不乐的。爷爷奶奶明白这将是在故乡的最后一个春节，为了让家庭气氛活跃，鼓励爸爸买来烟花。爷爷竟然唱起了多年来一直没唱过的京剧。我不明白，离别的时刻，为何这般热闹。爷爷奶奶千叮万嘱，希望我和姐姐勤奋努力，给家人争光，还送我们每人一首小诗。爸爸放起了烟火，望着那空中荡漾的迷人的星火，我和姐姐兴奋的把手迎向天空。就在那一刻，相机留下了这永恒的美丽瞬间。就在我们回过头的一刹那，我惊呆了，全家人齐刷刷的站在那里看着我们，就这样注视着，沉默的空气也忍不住变成了雪花翩翩飞舞。从家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的爱的河流；那条长长的情的丝带；那个硬硬的岩石般的希望。诚然，岁月如歌而过，但儿时就已埋下的真情与希望却还存在；纵然，海枯石烂，那深情的目光将永远是我前进的动力。这张乘载希望的照片不仅记下了我儿时的笑脸，还记下了故乡灿烂的夜空。【名师点评】选材：从生活中选材。选取了我们一家人要离开故乡，离开爷爷奶奶。爷爷奶奶送别我们的场面，选材来自生活，具有真实性，加强了说服力。立意：通过爷爷奶奶送别我们的场面描写，表现了一家人浓浓的亲情。结构：文章开头用一张非常珍贵的老照片引起下文的回忆，激发了读者的阅读兴趣。结尾“这张乘载希望的照片不仅记下了我儿时的笑脸，还记下了故乡灿烂的夜空”照应开头，前后呼应，结构严谨。语言：描写形象，刻画逼真。小作者观察细致，通过动作、神态描写逼真而生动地再现了我们一家人与爷爷奶奶分别的情景。形象新颖的比喻也为文章增色不少。40.（2017广东深圳）命题作文。（写作40分，书写3分）陈忠实在获得茅盾文学奖时，说出了他的“动力源”：他看到比自己小七岁的路遥写出了那么多本优秀的小说，成了自己写作的动力。当他沥尽心血写出《白鹿原》后，他获得了成功……根据以上材料，请你以“我的动力源”为题，写一篇文章。要求：（1）字数不少于600字，不多于900字；（2）除诗歌外，文体不限；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名，如不可避免，请用XX代替；（4）不得抄袭或套作。【审题指导】审题时注意抓取解题的关键点“动力源”，拓展思维，结合生活体验将“动力源”从科技层面转换到生活层面，便于从生活中取材并进行思考。解答本题的关键点有两个：首先，第一人称“我”圈定了写作对象的范围，考生可以选择将他人的事嫁接到自己身上，但作文时务必以第一人称来呈现。第二是“动力源”。“动力”，简而言之，行动的力量；而“源”则是指源头，例如发电站提供的电能就属于一种电动力源。在这里，自然不是让考生从科技的角度切入，而应从生活、道德等角度着手，探讨某一事物、某种氛围、某个人甚至是自己对自己的期许……所给予你的行动的力量。在文体的选择上，可以是记叙文，要有描写（细节和人物或环境描写的成功与否是拉开作文差距的重要因素），抒情，有点题性一两句议论；可以是散文，要有文采，也要有细节描写，要炼字。切记重心是对“我”成长有推动作用的“源”的情感！

37总之，要重视阅读积累和生活体验，追求真情实感和心灵成长；要留意生活细节，关注传统文化与社会现象，聚焦时事变化；审题立意是决定作文成败至关重要的一步，要注意系统地学习、练习审题立意的方法，比如联想延伸法、以小见大法等，在正确的基础上，力求文章的新颖与深刻。【写作思路】内容上，素材找准“动力源”。比如，抽屉里一张靠作弊得来的满分试卷，就是提醒你要做一个诚实守信的人的动力源；精装修的家里赫然摆放着一个破旧的桌子，就是提醒你不忘艰苦岁月、珍惜现有生活的动力源；满大街的共享单车，就是提醒你保护环境、绿色出行的动力源；一个勤奋的同桌就是提醒你努力学习的动力源；自己的信仰或者倔强也可以是你坚持某一件看似不可能完成的事情的动力源……源头的能量源源不断，那么行动则往往具有“坚持”的特性，因此行文中，要注意对“坚持”的过程的体现。就立意而言，选择好的角度。（1）感恩报恩：由亲人、师长和同学朋友对“我”之爱出发，我感受到了，由此要报答他们，而形成动力源。（2）名人事迹或名言或其他榜样的激励，从而自我立志。（3）其他事件的刺激，如观影《可可西里》或书《穹顶之下》，自我立志要成环保专家等。要写到对自我成长、目标实现的推动，最好目标远大点，不局限在个人情感，在于社会、自然和国家更好。但要注意不空洞，不虚假。总而言之，注意贴近生活，从小事着手，以小见大。【优秀例文】我的动力源在清闲午后，在日落黄昏，一杯清茶，翻开手中书卷。由上而下一行一行的阅读，陶醉于那文字交融的世界里。悟生活的阴晴雪雨，品人生的辣苦酸甜。鲁迅的多味人生和多味文学对鲁迅先生的作品，我经历了一个由盲目到抵触再尊敬的过程。《孔乙己》的态度讽刺；《祥林嫂》的笔法细腻；《狂人日记》的文风干练；描绘出了当时社会的种种人生世相。我被他语言的亦庄亦谐所折服。笔随心动，他所独到的文学是我所无法抵达的世界。通过想象与真实交替的艺术概括，把深邃的思想感情升华为一种诗情美。巧妙的道出了人们想不到、说不出或想说而说不透的话。他的真知灼见，让我学习到写作是要以真情实感来创作的。历久弥新的世界经典名著是文坛永不衰败的常青树，每一次捧起，用指尖轻轻滑过那些脍炙人口的书名，就能体会到它们饱经世间的沧桑。然而几经岁月淘洗却韶华依旧，甚至变得更有价值的浑厚。最欣赏雨果的《巴黎圣母院》，遥想十九世纪法国的悲惨世界，敲钟人丑陋下如此纯净的心灵诠释了人世间的真善美，道貌岸然的天主教神圣的职业下却暴露出了所有的假丑恶。强烈的对比给人耳目一新的震撼，突破了其他古典文学的局限，空前绝后的浪漫昭示了无穷魅力。再辅以大师的生花妙笔，行文如流水让我如此着迷。充满温情的心情驿站

38在那个年代，除了鲁迅，剩下该值得细细品味的就是她了，张爱玲。她的作品是浑然天成，不见凿痕。几乎每一部小说里都有穿着精美旗袍的女主角，如《倾城之恋》里的白流苏。染上不多不少的人间烟火，多了便是庸脂俗粉，少了又过于空灵孤傲。张爱玲总可以拿捏好其中语言的分寸，故事情节不铺张也不矫情，却恰如其分显出一种温暖。纠缠的人情世故后便是另一种清香适口，仿佛一打开书的扉页就落入张爱玲布置的世界，把自己的心情交给她，为她所塑的人物而或喜或悲。我羡慕与她的才情，感激于她告诉我的世间挚爱。清新飘逸的书中仙子冰心的诗，无论哪一首都给人以沁人心脾的韵味，那种天生的淡雅令人陶醉，字里行间里透出与生俱来的洒脱。《繁星春水》里歌咏母爱童真，轻淡的笔墨道出其中的清甜。从她的诗里我学会了在生活中以诚相见，以爱相濡。世纪老人那“爱的哲学”字在心底回荡，泛起阵阵甜蜜。心灵在阅读中感悟，看人间是非，品人生似棋，观云卷云舒，花开花落。这就是我生活的动力源——读书。让我们心留一份余白，在岁月中沉静下来，捧一杯香茗，品满纸墨香。【名师点评】这篇作文之所以优秀，除了立意明确、形式别致、意蕴丰厚外，很重要的一点就是有文采，尤其是讲究用词。作者调动自己丰富的词汇积累，用词准确、精练、生动而富有表现力，从而使文章情感丰沛而有意蕴，更有一种昂扬的精神力量。41．（2017广西贵港）请以“我不后悔”为题，写一篇记叙文。要求：①不少于600字，字要写的规范工整②文中不得出现真实的人名、校名、地名③不得抄袭。【审题指导】这是一道命题作文．审视题目，要抓住“我”和“不后悔”这两个词语的内涵来写。“我”则要求我们必须写自己亲身经历的事。“不后悔”则写出自己在做这件（几件）事情过程中产生的情感。【写作思路】在写作过程中，应通过记叙自己亲身经历的一件（或几件）事情，并表达出自己“不后悔”的情感。例如，妈妈就要过生日了，我了给妈妈一个意外的惊喜，我接连几天没吃中午饭，将省下来的钱买了一束康乃馨，作为礼物送给妈妈。我虽然挨了几天饿，却收获了亲情；再如，为了参加中考考试，我放弃了参加钢琴等级考试，但我不后悔，因为“我”的中考成绩非常好，赢得了老师和同学的喝彩。本文明确要求写成记叙文。这样的记叙文，为了以新颖取胜，就要在细节方面下功夫；在表达方式上，适当的运用抒情、议论，会起到升华主题的效果。【优秀例文】我不后悔匆匆岁月，我每一次的付出，并不是都得到了回报，也不是每一次的正确的行为都得到认可。我的成长路上，那一件事使她永远的远离了我，但，我不后悔。她，是我最好的闺蜜。我们分享，谈论任何事，像连体婴儿一样形影不离。可，那件事后，她再也没有理我。期末考试的前一天，她神秘兮兮的把我叫到了厕所。“你复习的好吧？”她一脸的紧张。我茫然的点点头，说：“还行吧。”“那就好。”她长吁一口气，“你知道的啦，我数学很差。可我爸爸说，只要我数学过了95分，他就给我买我男神的抱枕和同款手表。我偷偷到老师那儿查过了，你明天就坐我前面，你给我抄一下，好吧？”我不知道该点头还是摇头，沉默着。她继续说：“你不说话就代表默认咯。

39这样，我已经想好办法了，你明天考试的时候，你听见我咳嗽，你就赶快把选择题和填空题的答案写在纸上，然后你再咳嗽，我就假装找你借修正带，你就顺便把纸条给我，就这样，好吗？我求求你了，你可是我最好的朋友。”我很想拒绝，但，他可是我最好的朋友。离数学考试结束只有15分钟了。我听见她在我后面咳嗽了一声，我刚想把答案写在纸上。可我的耳畔回响起来昨天老师对我们说的话：“记住我的话，一定要诚信考试，就算你们抄出了好成绩，那也是假的，最后害的还是你们自己。”这时，我的脑海中浮现了两个小人，一个白衣小人，一个黑衣小人。穿黑衣的小人说：“她可是你最好的闺蜜，你一定要把答案给她，你不能丢失这份友情啊。”穿白衣的说：“不行不行，你忘记了老师说过的诚信考试吗，你表面上帮了他，其实是害了她啊。”最终，我选择了沉默．任凭她在后面怎么咳嗽，怎么拍打我的背，我都像没听见或没感觉似的，低着头。考试结束了，她像个仇人似的看着我．我刚想开口解释，她却瞪了我一眼，远远的跑开了。我从来都没有后悔我做的那个决定，以前不会，现在也不会．我坚信，他一定会明白我的心。我一定是她真正大写的朋友。青春岁月，我，从没后悔。42.（2017湖北黄冈，二选一作文）（50分）题一：开在心中的花朵要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字右右的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写，抒情等表达方式，写出真情实感。③写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。【审题指导】就题一而言，命题作文富有诗意，着眼自我，贴近生活，适合考生说真话，抒真情，进行个性化的表达。“开在心中的花朵”中，“花朵”是文眼。关键是花朵开的地方，是在“心中”。那这就是非一般的花朵了。按照题目要求，适合写一篇记叙文或散文。可以取“花朵”的本义，写自然界中的花朵，那肯定是自己最喜欢的某一种花，描写花朵开放的美景，表达内心对这种花的喜爱之情。最好取“花朵”的比喻义，写一篇更有深度的文章。比如，诚信之花，梦想之花，理想之花，道德之花……开在心中，让我们时时感受到“花朵”的馨香。【写作思路】1、欣赏自然的花开。为了欣赏到昙花开放的美景，我和朋友在深夜守候，终于欣赏到了昙花一现的美景。从中感悟出每朵花都有自己的花期，有的长，有的短，无论长短，都要开出生命的精彩。昙花开的热烈，呈现出的昂扬的精神，一直留存在我心深处。2、精心呵护着花开。老师奖励给了我一粒花种，让我去精心栽培它，看到花开。我怀着好奇心，把种子埋入泥土，精心地呵护，看着花苗成长。每天观察它，做好观察笔记。花苗成了我最好的朋友，在我的呵护下，花苗终于开出了漂亮的花朵。原来，付出汗水，就能收获花儿的芬芳。在我的精心呵护下，我亲手种下的花种终于发芽生长，开出了美丽的花。3、执著梦想的花开。进入初中，我暗暗许下一个梦想，要参加班级篮球队，在学校联赛中夺冠，并且要顺利考取一中。通过不懈的努力，历史许多挫折，我初心不改，终于在八年级的篮球联赛中夺冠，现在正在向一中冲刺。我要用执著的努力，让梦想的花开。【优秀例文】开在心中的花朵

40湖北黄冈一考生未曾想，转眼就到了春天。是啊！冰雪消融了，化作淙淙的春水，带着银铃般的笑声跑来。这笑声，唤得树木抽芽，闹得鲜花怒放，嚷得动物们睁开惺忪的睡眼醒过来。世间万物，生机勃勃，欣欣向荣。这一切，都让我始料未及。对于时间我早已麻木，尚存的一丝真切感，恐怕是那黑板上的中考倒计时。“90天”，乍一看还很漫长，可初入校园不是有三年吗？还不是转瞬即逝了?我们已然不同于往日了，曾经的喧闹声不再，取而代之的是埋头做题。教室里缄默得犹如冰窖，而我在里面艰难地摸索着。放弃？放弃，就意味着坠入无尽深渊……后面的好友拍了拍我，示意我看窗外。我扭过头去：学校周围是一片油菜花地，金灿灿的，在阳光的照耀下熠熠生辉。那又怎样呢？我又继续埋头做题。“难道不觉得很有生命力吗？”他的声音提高了八度，似乎在为我刚刚的不在意而气恼。我停下笔，望着他：“然后呢？有什么意义呢？”“星期天，公园，赏花，你愿意来就来吧！”不等我回答，他自顾自地走了。我懊恼，自己刚刚实在是太不应该了。该不该去呢？我望着怒放的花朵，叹了口气。我去时，他可能早已经到了。他微笑着说：“不是要在家学习吗？怎么来了？”我笑笑，和他并肩看那花海。春正盛，花儿开得十分艳丽。粉红的桃花，浅白的李花，鹅黄的杏花，还有许多我不知道名字的花，笑盈盈地竞相开放。眼前，是一个花的王国，花的海洋！一阵清风吹过，无数的花瓣随风飘舞，洋洋洒洒地飘落在大地上。天上空中脚下四处氤氲着阵阵花香。我有些醉了，只感觉心跳漏了一拍。“中考是很重要，可就意味着必须舍弃生活中的美丽吗？停下脚步稍作休整，只是为了走得更远。“诺，下星期我们比比吧！”“比什么？”我不解。“比学习啊！输了要请客哦！”他笑道。“好啊！”望着他孩子似的认真模样，我笑了。停下脚步，只为走的更远！今年春天，我收到了最美的花朵，它将开在我的心里，永不凋零……【名师点评】1．着眼生活，选取素材。文章所选取的内容大家都有过经历，在紧张备考的时候，要不要停下脚步欣赏生活中的美丽？作者着眼于生活中的小事，展开细致的叙述，以真实的生活经历，来丰富文章内容。2．先抑后扬，笔法生动。写作中，作者笔法生动。先看似不关注窗外春色，一心刻苦攻读。后来情节上却又峰回路转，和朋友一起欣赏美丽的春色，使表述生动，更有情趣。3．感悟哲理，积极昂扬。借春天赏花这一件小事，小作者感受到生活的美好，并从中收获哲理性思考：停下脚步，只为走的更远！在无边春色中感受进取的力量，给读者也传递着正能量。43．（2017湖北荆州）记叙文写作（50分）俗话说的好，远亲不如近邻。邻里之间低头不见抬头见，一个微笑，一句问候，表达着相互的尊重；一声善意提醒，一次抬手相助，都传递着邻里的温情。当然，或许你是依山而居，傍水为邻，花草树木、鸟兽虫鱼……一些别样的友邻也会给你带来温暖、慰藉和感动。请你以“邻居”为题，写一篇记叙文。

41要求：①将题目写在作文格的第一行；②文章贴近生活，言之有物；③认真书写，力求工整、美观；④文中不能出现真实的人名、校名和地名。【写作思路】这是一篇命题作文。“邻居”是个名词，意思是住处接近的人家，可以写出邻居间发生的小故事，在叙事中表现邻里之间的摩擦、情谊或一个个感人故事，动人的场景，描写要细致，可以由点到面地写。同时，“邻居”也可以理解为与大自然、音乐、花草树木、鸟兽虫鱼等，别样的友邻也会给你带来温暖、慰藉和感动。这样写会更有新意。【优秀例文】邻居邻居，一个很熟悉的词，但是在现在的高楼大厦里，邻居之间却是那样的陌生，一扇扇关着的门隔开了与你日夜相伴的邻居，其实只要你敲开了那扇门，出现在门后面的人还是那样的热情，真的。我就遇见过这样的事情。去年秋天的一个下午，我上完钢琴课回家已经是吃饭时间了，风很大，我一边哼着小曲一边往家走，心里猜想着晚饭会吃什么。在楼下单元大门前，我给难住了，那扇平时总会向我敞开的大门却紧锁着，无论我按多少次门铃都没有反应，完了!外婆外公还没回家，看来我只能在这儿等了，我暗暗想到。风呼呼地吹着，凉凉的，我的心思早已不在晚饭上了，唉，妈妈走之前不是和外公外婆说的好好的嘛，他们怎么还没回来呢?八成是堵车了。天色渐渐暗了下来，我在门前毫无目的地来回走着，远处出现了两个人影，我一阵高兴，他们走近了，我才发现那不是外公外婆，是我的邻居，我有些失望又感到高兴，毕竟我可以不用呆在外面吹凉风了，尽管楼道里没有家里舒服，但起码还算暖和。门开了，邻居边和我打着招呼边走了进去，我轻轻地跟在后面上楼了，“怎么了?休息天还要上学?”邻居阿姨看着我的书包问道，我根本没有想到她会那样关心我，“上钢琴课，课外的。”我随口答道，“怎么不回家啊?”阿姨回过头关切地问，“家里没人。”阿姨正在开门，听见我的回答，转过身来，笑着对我说：“那就先到我们家吧!”她笑得那样亲切那样和蔼，我还没反应过来就被她拉进了房门。那天外公外婆回来得很晚，邻居让我在她们家吃晚饭，尽管她烧的菜不如外婆的可口，但我还是吃得有滋有味。阿姨一边给小妹妹夹菜，一边把鱼肉往我碗里放，就像妈妈一样。俗话说得好，“远亲不如近邻”，我为有这样的好邻居而万分高兴，我希望天下所有的人都有一个好邻居，这样我们的生活就会阳光灿烂，充满快乐。44.（2017湖北咸宁）阅读下面材料，按要求作文。（50分）人生的路漫长、曲折，有时还会迷茫、黑暗，需要一盏灯来照亮我们，指引我们，让我们不迷失方向，走向成功。在你的成长过程中，肯定遇到过这样的明灯，一路指引你，鼓励着你走向远方。请以“心中的明灯”为题写一篇文章，把你的故事和感悟写出来与大家分享。要求：①除诗歌外，文体不限；②主要写自己的经历、感悟；③字数不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。【审题指导】该题为全命题作文。“心中的明灯”中题目由两个关键词组成：“心中”“明灯”。明灯，指明亮的灯；比喻指引人朝光明方向前进的人或事物。而材料提示“人生的路漫长、曲折，有时还会迷茫、黑暗，需要一盏灯来照亮我们，指引我们，让我们不迷失方向，走向成功。在你的成长过程中，肯定遇到过这样的明灯，一路指引你，鼓励着你走向远方”，可见这里的明灯是比喻义，

42着眼于希望、光明、指引、温暖、关爱、呵护，展开联想，可是情爱之灯，如父爱、友情；可是人物之灯，如牛顿、孙中山；可是品质之灯，如坚强、信义、善良；可是事物之灯，如文学经典、贝多芬乐曲；可是心理之灯，如梦想、希望、信仰。“心中”表明要写自己的经历和感悟，由此即可选定“……是我心中的明灯”。根据材料，揣摩自己的成长过程中，因为什么有过怎样的迷茫、黑暗，差点迷失方向，然后遇到了什么，指引、鼓励自己走出迷途，走向成功等。成长过程的经历很多，注意具体典型，突出迷茫和光明的对比，侧重遇到明灯的过程和心理变化，完成自我思想的完善、提升。具体写作前，要从自己的亲身经历中提取材料，并进行筛选，选择印象深的人、事、物或情，融入真我，敞开心扉，抒写性灵。“明灯”的选定要能体现自己对人生对社会的思考感悟，有个性体验。写成长过程的迷茫、黑暗和明灯指引后的光明成功时除了心理描写外还可插入景物烘托，遇到明灯之后过程是转变的关键，要重点描写，手法多样。最后可抒情议论，升华主旨。【写作思路】思路一：先写各种各样的明灯，然后用特写镜头写亲人对自己的指引、鼓励，接着回忆亲人关爱自己的其他事件，赞美浓浓亲情是心中的明灯。思路二：以自己考试失利，内心迷茫开篇，衬以景物描写，接着写遇到坚强乐观坚持的人与事，得到启示，走出迷途，努力拼搏，点明明灯意义，成为终身财富。思路三：以题记“灯，有时是种照明工具，它也是黑暗环境下的唯一精神支柱”开篇。写老师送“我”一本书《钢铁是怎样炼成的》，主体部分写“我”的阅读感悟和心理变化，“我”的行动变化，文学经典成为“我”心中的明灯。【优秀例文】心中的明灯我曾是一个自认为生活在黑暗中的人。我暴躁冲动，常常因理解力的低下被人嘲笑。我期望在所谓的励志书中寻找安慰。可那些美丽、自信、阳光从未降临在我身上。那天，考试又没有及格的我抵抗不了负面情绪的侵袭，在外面漫无目的地遛了很久，我不想回家，想到父母那洒满关切的面庞，我就会感到深深的内疚。街灯迷离，灯光洒在公园的小道上。远处，高楼上的霓虹灯不停闪烁，散发出独特的迷人的光。时下流行的歌曲把公园围绕，而此时这悠扬的乐声在我心中就好似噪音一般，我的心越加烦躁。公园一角，我特地选了一处没有太多光线的角落，横躺在公园的长椅上，嘴中叼着一根竹签，看着天空。天，总是没有太多星星，被城市的灯光渲染成一片黑色，仿佛没有生机。我迷茫这广阔的天地有没有自己的一处角落。算了，还是回家吧。到家时已是夜晚，门口的灯光吸引了一只小飞蛾，我举起身畔的书包便打。它“啪”的一声跌落在地，纤细的触须上下不停地摆动着，用了九牛二虎之力却翻不开身，只能望“灯”兴叹。我对它吹了口气。谁知它竟凭这股力量“站”了起来。我一惊，只见它抖了抖翅膀，却还是飞不起来。我以为它会放弃。出乎意料的是，它仍坚持不懈地向着灯光的方向爬着，爬着……我怔怔在看着它，似乎明白了些什么。如此渺小的生命尚且能如此坚毅，如此顽强，更何况我呢？它的梦想是寻找灯，于是它便不畏炽热、不畏生死。我的理想却似西天取经之路漫漫，我畏惧了困难，我变得迷茫，以为整个世界都要与我作对。于是我进亦忧，退亦忧，无可奈何，只能脱下盔甲，怨天尤人。

43但此刻我恍然大悟，飞蛾因为有了希望与信念，便将炽热看作温泉。一直以来，我便是缺了一盏灯——希望与信念，我开始了解只要有了盏灯，我便不会迷失方向，放弃追求，因为“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，即使路途中长满了荆棘，那又有何畏惧？再多的汗水和抱怨，终会被成功的喜悦冲散……我多么庆幸看到了那只小飞蛾，我的心中，仿佛找到了一盏永不熄灭的灯，恒久地亮着，消灭一切迷茫。我坚定地打开了书。时至今日，我依旧握着那盏迷茫时觅见的灯，它的光芒，散发着坚定的梦想，正在前路闪耀，未来的日子，它依然会闪烁着希望的光芒，伴我走过每段迷失的夜路，走向每座鲜花盛开的苗圃。【名师点评】选材：真实自然。选取了考试又没及格灰心失望，受小飞蛾顽强扑向灯火启发奋起的经历，符合初中生生活实际，极具真实感，容易引发共鸣。立意：本文借“飞蛾”被“我”扑打依旧顽强“站起”并“爬向”灯火的小事，写自己受到的启发鼓励，也提醒人们：迷茫时应该寻找那盏“希望与信念”的灯，心中要永存坚毅顽强。语言：描写形象。事件虽小，道理也明，但作者的笔法高人一等。二、三段的景物烘托、心理描写，突出迷茫的状态，第四段的细节描写，可以看出作者平时的观察细微；有的语言化用教材，有的引用古诗名句，有的使用比喻，有的包含意蕴，为文章增色不少。综合运用了记叙、描写、议论、抒情等多种描写方法。结尾两段的抒情议论画龙点睛。结构：本文叙事流畅，结构严谨。先交代自己是一个自认为生活在黑暗中的人，然后写考试又没及格，在外遛了很久，晚上回家看到小飞蛾扑向灯，被“我”扑打依旧顽强“站起”又“爬向”灯火，我恍然大悟，飞蛾有希望与信念，坚毅又顽强，我心中也有了一盏灯，时至今日、未来，我依旧握着那盏迷茫时觅见的灯。曾经——那天——今日——未来，叙事清晰，层次突出，结构完整，对比鲜明。45.（2017湖南郴州）大作文((40分)遇见，是一个十分神奇的词语。古往今来，无数次遇见，带来无限美好的故事。宗璞因为遇见盛开的紫藤萝花，于是重新唤起时生活的信心；海伦·凯勒因为遇见安妮·莎莉文老师，她的生命才创造了奇迹；牛汉因为遇见人生第一本书，他的没有幽默的童年才感应到了生命的快乐和梦幻。请以“遇见”为题写一篇记叙文。要求:①不少于600字；②文中不得出现真；③不得抄袭。【审题指导】这是一道命题作文，“遇见”即碰到，据题目提示语可知，“遇见”的可以是某个人，可以是某件物，可以是某种情感，可以是某一风景――一切能体现“神奇”，给予你惊叹、遐思、回味、憬悟的东西皆可为文。本命题的主旨是让写作者在无限广阔的生活空间中发现、思考，表现其印象最深、最难以忘怀的“神奇”的遇见，所以，我们在文章中要极力渲染出来相遇对于自己的意义，或者是让自己欣赏到了一幕美景，或者是让自己感悟了某种哲理，或者是对某人某物多了新的认知等等。以从实际生活中选取写作对象为佳。比如，选择遇见亲人朋友，书写一段感人的真情；选择遇见书籍，书写自己对书中人物的新认知；选择遇见风景，带领读者一起体会风景的美丽以及从此引发出的对生命真谛的感悟等等。【写作思路】“

44遇见”这篇作文，课文中不乏这样的例子：宗璞《紫藤萝瀑布》在燕园遇见一树开放的紫藤萝花，在写景叙事中生发出“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”的人生哲理；张晓风《敬畏生命》在国外遇见一树不断飘送的种子，她被“生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动”；冯骥才《珍珠鸟》在自家书房里遇见一只不断和他亲近的珍珠鸟，笔底流泻出“信赖，往往创造出美好的境界”这样的句子等等。人世间有许多种遇见：如伯牙与钟子期的遇见，造就了高山流水的绝世传唱；诸葛亮与刘备的遇见，筑就了一代英雄豪杰的雄图霸业；梁山伯与祝英台的遇见，留下了一段千古佳话……思路一：写自己与现实生活中某个人相遇。这个人可以是你的亲人，也可以是你的老师、同学或陌生人。要选取相遇后心与心发生了碰撞，产生了美好情感的事。比如你只身在外，身处困境，遇上了一位好心人，他热心地帮助了你，你感激万分。思路二：写自己与某种物相遇。这种物可以是动物、植物或其他事物，只要你与它相遇时产生了难忘的感情就行。例如你在忧伤时独自来到野外，发现了一种很不起眼的小草，它虽小得可怜，却乐观地随风摆动。它给了你启发，让你从忧伤中振作起来。思路三：写自己与文学作品中的人物相遇。在阅读中认识了某个人物，被他的精神所感染，被他的遭遇所震撼，为他的行为所折服……那么就可以写与这个人物的相遇。例如阅读《鲁宾逊漂流记》，被鲁宾逊坚强不屈的精神深深感动，经久难忘。【优秀例文】遇见人的生活是由无数遇见组成的。有的遇见仅仅是打个照面，有的遇见则给人留下极其深刻的记忆……初一时的我，成绩班里第一名，也选上了班长，加上性格外向、善于交际，自然成为了班里的“老大”。打球脱衣有人拿，平时喝水有人递，日子过得风生水起，但成绩有下滑趋势。就在这时，我遇见了初二新上任的班主任罗老师，这一次的遇见也成了我初中生活最重大的转折点。新“班”上任三把火，作为班上过度活跃、爱闹腾且学习又有下滑趋势的我，自然成了被重点“照顾”的对象，常常对我讽刺打击。要说我遇见的最委屈的事儿，那便是再次班长竞选了。那时我的得票遥遥领先于其他候选人，内心的喜悦难以抑制，然而当我看向她的时候，我被惊到了：那是一张上半部分在笑，而下半部分正耐人寻味地撇着嘴的脸，眼睛正直勾勾地盯着我。难道她看出我领先后的兴奋了？难道她认为我正洋洋自得？还是我脸上有什么奇怪的表情？此时，我心中升起无数的问号，我仿佛看到竞选过后她对全班说“你们看看他得意的样子”这句话的场景。对于她的挖苦，我是怕极了的，于是我选择和边上同学小声说话来转移注意力——这无疑是愚蠢的选择。“你连这个时候都在随意说话，怎么能管好这个班级？”她生气了，任命了另一个候选人成为班长，没有提醒，没有机会，我的班长梦就这样破灭了。老爸笑称我过早地遇见了“中国式民主”，但这不重要，重要的是我遇见了最沉重的打击。就这样，大事小情，我都会被批评，甚至还会受些冤枉，被请去办公室“喝茶”，那都是家常便饭了。冬天，每次被训到六点多，天已经全黑了，这个时候，她便会骑着电动车送我回到十公里外的家，然后再赶往她自己的住处。看着路边不停闪过的路灯，我记起了班上一个女生对我说的话：“罗老师其实挺看重你的，所以才对你这么严。”每到这时，我都深信这句话，虽说第二天一看到她犀利的眼神，我又全然忘却。在她的苛刻下，我的成绩却一直名列前茅。我至今不明白我究竟是遇见了贵人，还是克星。或许只有当我再次遇见罗老师时，才能找到答案吧。【名师点评】本文通过回忆“我”与初中班主任罗老师之间的“斗争”来阐释自己对“遇见”的独特理解。“我”是一个学习成绩拔尖、外向、自我感觉良好的学生，而“严苛”的罗老师却仿佛总与“我”作对，让“我”遇见了最难堪的事儿和最沉重的打击，也让懵懂的“我”慢慢明白了“爱之深，责之切”的深意。

45文章语言生动风趣，描写真实可感，情感真挚，字里行间洋溢着浓浓的生活味儿，自然能从众多胡编乱造或故作高深的文章中脱颖而出，赢得高分。46.（2017湖南衡阳）阅读下面的材料，按要求作文。（50+2分）（说明：其中50分为文本分，2分为卷面分。）世间万物，都是遇见。当温暖遇见寒冷，便有了雨；当春天遇见冬季，便有了岁月；当天空遇见地面，便有了永恒；当男人遇见女人，便有了爱。生命中总有一些遇见是难以忘怀的。请以“遇见”为题写一篇文章。要求：①感情真挚，文体不限（诗歌除外），不少于600字。②不得出现真实的人名、校名、地名。③书写正确、工整，卷面整洁。【审题指导】这是一道命题作文，“遇见”即碰到，据题目提示语可知，将“遇见”延伸便有的新的思想内涵。所谓“遇见”，可以是震撼心灵的，激发精神的，富有哲理意蕴的，“遇见”后使我们生活上的认知、体验和感悟都有所改变。如李白遇见酒，三分酿成月光，七分酿成才气，绣口一吐就是半个盛唐。如遇见能铸造生命和人生的美丽（李灵为留守儿童办学，带来心灵的阳光；出生八个月就双目失明的盲人歌手杨光，用音乐诠释心中的世界）“遇见”可以由实入虚，即由遇见具体的人、事、物升华到心灵、精神、哲理层面来。立意：本命题的主旨是让写作者在无限广阔的生活空间中发现、思考，表现其印象最深、最难以忘怀的的遇见，所以，我们在文章中要极力渲染出来相遇对于自己的意义，或者是让自己欣赏到了一幕美景，或者是让自己感悟了某种哲理，或者是对某人某物多了新的认知等等。构思：以从实际生活中选取写作对象为佳。比如，选择遇见亲人朋友，书写一段感人的真情；选择遇见书籍，书写自己对书中人物的新认知；选择遇见风景，带领读者一起体会风景的美丽以及从此引发出的对生命真谛的感悟等等。【写作思路】人世间有许多种遇见：如伯牙与钟子期的遇见，造就了高山流水的绝世传唱；诸葛亮与刘备的遇见，筑就了一代英雄豪杰的雄图霸业；梁山伯与祝英台的遇见，留下了一段千古佳话……思路一：写自己与现实生活中某个人相遇。这个人可以是你的亲人，也可以是你的老师、同学或陌生人。要选取相遇后心与心发生了碰撞，产生了美好情感的事。比如你只身在外，身处困境，遇上了一位好心人，他热心地帮助了你，你感激万分。思路二：写自己与某种物相遇。这种物可以是动物、植物或其他事物，只要你与它相遇时产生了难忘的感情就行。例如你在忧伤时独自来到野外，发现了一种很不起眼的小草，它虽小得可怜，却乐观地随风摆动。它给了你启发，让你从忧伤中振作起来。思路三：写自己与文学作品中的人物相遇。在阅读中认识了某个人物，被他的精神所感染，被他的遭遇所震撼，为他的行为所折服……那么就可以写与这个人物的相遇。例如阅读《鲁宾逊漂流记》，被鲁宾逊坚强不屈的精神深深感动，经久难忘。【优秀例文】遇见“遇见，是一种盛大的因缘。”读着这句话，你瘦小的身影浮现在我的眼前。你还在坚守着那一小片天地吗？不论晴空万里，还是风雨如晦。

46那天，我作业做得头昏脑涨，便约好友在校园里闲逛。微风吹过，你抖落一片树叶，我俯身拾起，折起，再打开，顿时一股芳香扑鼻而来，令我神清气爽。我想，你一定是想让我头脑清醒，好集中注意力学习吧，于是落下一片叶子来引起我的注意。我便认真地观察起了你。你刚栽下去不久，周围还有固定你的支柱。3米多高的你，枝叶很瘦弱，与周围那些枝冠繁茂的梧桐相比，你太单薄了，叶子很小，而且皱皱的，叶柄处泛着隐隐的红色。那天回去后，妈妈告诉我，你的名字叫香樟。再次遇上你，我已经不再是彼时那个头脑发昏、四处闲逛的我了。夜幕下，天空挂着零落的星星。背着书包的我匆匆下楼，脸上带着微微的倦意。就在这时，又遇见了你。我不禁停下脚步，仔细地观赏你，白天不起眼的你，在夜光里竟然有一种梦幻般的美丽！我想起了一句话：“生命，总是在平凡的拼搏中收获精彩。”于是我若有所悟，振作精神，快步向家走去，因为明天还有自己的事等着我去做。你，每一次，你都会给我小小的惊喜，都会给我生活的启迪：有时，是一片芳香的树叶；有时，是一颗青涩的果实……你的这些馈赠，我都会好好地珍藏，或夹在书本里，或放在透明的盒子里。遇见你，是上苍对我的眷顾：我头脑昏涨时，你送我清香以益智；我精神疲倦时，你送我光环以振作；我情窦萌动时，你送我涩果以警示……香樟香樟，我取得今天的成绩，只有与你相遇才相得益彰！我取得今天的成绩，只有与你相遇才相得益彰！我常常微笑着回想你和我相遇的细节现在，与你相遇，真甜!。【名师点评】此文亮点有三。一是选材不落窠臼，文章思路清晰。作者选取校园里的一棵香樟树为抒情对象，详细叙写了自己与它结缘的经过。材料安排上在前两次相遇上重点写作，之后是概括介绍，最后在此基础上抒发自己与香樟的缘分，使得行文疏密有致。二是全文评议清新朴素，似与朋友娓娓道来，字里行间流露出真情。文章句式长短结合，特别是“我头脑昏涨时，你送我清香以益智；我精神疲倦时，你送我光环以振作；我情窦萌动时，你送我涩果以警示”一段，用整齐的排比抒发了对香樟的感激之情。文中个别处语言不乏哲理，如“我想起了一句话：生命，总是在平凡的拼搏中收获精彩”，让人咀嚼之下余香满口，回味无穷。三是通篇用拟人手法，赋予香樟以人格色彩，抒写了香樟在不同情形下对“我”的眷顾，读之令人心驰神往。47．（2017湖南邵阳，二选一作文）（50分）文题一：诱惑要求：①如果你选择文题二，请将题目补充完整后再作文；②立意自定，文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的地名、人名；④卷面整洁，字迹清楚。48.（2017湖南益阳）阅读下面的文字，按要求作文。（60分）走进自然，心头一亮，发现了自然的美好；亲近他人，心头一亮，欣赏了他人的美德；反思自我，心头一亮，改正缺点提升了自己；遇到挫折，心头一亮，找到办法克服了困难……心头一亮，就是提升，就是成长!请以“最美心头一亮时”为题目，写一篇文章。要求：①除诗歌之外，文体自选；②内容具体，有真实情感，不要原文照抄提示语；③标点正确，书写规范整洁，不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名等有关信息。

4749．（2017江苏淮安）阅读下面文字，完成作文。（60分）大自然中，背阴的地方，往往环境幽暗，氛围冷清；向阳的地方，常常生机勃勃，春意盎然。人生也如此，面向阳光，我们便长拥有春天般的生活。请以“向往春常在”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①除诗歌，戏剧外，文体不限②文中不得出现真实的人名、地名和校名。③书写工整，卷面清洁。【审题指导】这是一则命题作文，但是难度并不大，给学生提供的思维天地是非常广阔的，应该打开思路，选取自己最为体验深刻的一个事件或场景来展开写作即可。本文要求以“向往春常在”为题，立意提示其实非常明确：人生也如此，面向阳光，我们便长拥有春天般的生活。“向往春常在”实际上就是要写向往可以带来光明与希望．我们可以以“向往”为核心关键词展开写作，写出向往后的美好。可以选取自己生活中的深刻感受，也可以从自己积累的素材中汲取写作源泉。在选材上，该命题作文已经提出要求，那就是以“向往春常在”为题，紧扣这个话题来选取作文素材。素材可以是自己生活中的亲切感受，也可以是古今中外的经典事例。选材构思时，一定要遵循“熟”的原则。从众多的素材中，把你印象最深、最易于驾驭、写出来最具有真情实感的材料选择出来，完成写作。【写作思路】本篇文章要注意首先明确文体。如果是写自己对向往的感受，那么就要采用记叙的表达方式为主，结尾可用少量的议论升华主旨。如果是写其他素材，建议以议论为主，记叙为辅，写出向往给人带来希望即可。表达语言方面，最好能采用一些修辞手法，写出文采。在写作时，要注意时刻紧扣“向往”来写，不要偏离，做到中心突出。同时，结构段落安排要合理，避免头重脚轻，要注意详略得当，恰当安排议论与记叙的篇幅。【优秀例文】向往春常在俗话说，向阳花木早逢春，近水楼台先得月。向阳的地方，常常生机勃勃，春意盎然。人生也如此，面向阳光，我们便长拥有春天般的生活。我们要学会面向阳光，向往春天般的绚烂。我记得刚读书的时候，我的数学成绩在班里是倒数，成绩经常是大红灯笼高高挂，我自己每天努力解题，我还到校外报了辅导班。可是我的成绩是原地踏步，丝毫没有长进，在期末考试中甚至成绩倒退。在巨大的打击之下我开始怀疑自己的数学天赋，每天都愁眉苦脸，不知道如何办，心里像是吃了黄连一般，欲哭无泪，有苦说不出。有一天，我偶然读到了雪莱的一句诗歌：冬天来了，春天还会远吗？我瞬间领悟到了，寒冷的冬天虽然漫长，可是总会熬过去的，春天就在前方。我并没有气馁，我重拾勇气，带着一份阳光的心态上路，我不断反思自己学习数学的方法，努力奋进，及时移樽就教，慢慢的我的成绩就芝麻开花节节高了。在后来，我的数学成绩就慢慢的稳定下来了，我知道，我挺过去冬天，我的春天就会到来，也许这就是有向往就有春天吧！世界上的冲突和争端似乎从来没有停止过，和平也许就是人们的一种向往。和平鸽就是人们心目中和平的愿景吧，它叼着橄榄枝，为和平的世界祈祷，为人们所期待的和平而呼唤，它代表着人们对和平的向往，因为有向往就会有和平，有向往才会有春天。农民播种收获果实，在大地上辛勤的耕耘着。他们与土地心有灵犀，默默的相守。种子下地之后，也许是风调雨顺五谷丰登，但也有可能是狂风暴雨冰雹夹杂，让曾经满心的期待化作泡影，但是他们淳朴的内心依然向往着，期待着，因为向往才有春天！向往才会有春天，我们无论何时都要心存阳光，寻找彼岸的光明！

4850.（2017江苏连云港）阅读下面的材料，按要求作文。（60分）或是因为性格的懦弱，或是因为虚伪的礼貌，或是因为情感的束缚，或是因为巨大的诱惑……我们常常说不出那个“不”字。但是，为了遵从自己的内心，为了放飞自由的梦想，为了追求坚定的目标，为了拥有精彩的人生，我们需要对一些人、一些事，有时甚至需要对这个世界，大声说：“不！”请结合自身的生活经历和感受，以“大声说‘不’”为题，写一篇作文。要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③字数不少于600字；④卷面整洁，书写工整。【审题指导】审题：该题为全命题作文。“大声说‘不’”中题目由两个关键词组成：“大声”“说‘不’”。“大声”表层含义是指说话的声音大，其深层含义是态度的坚决、果断，意志的坚强、勇敢。“说‘不’”对生活中、成长中某件事、某种现象的拒绝，是对命运中的逆境的反抗与挑战。由此可以判断出，标题“大声说‘不’”已经确定了文章的主旨。构思：该题中，说的形式是“大声”，是发自己内心、坚定的说出；说的内容是“不”，是对一种行为、状态的坚决否定。就题目而言，适合写记叙文或议论文。在立意上，要积极向上，体现一种正能量。例如：对各种诱惑说“不”，对不文明的行为说“不”，对生活的烦恼说“不”……写法：在写作内容上，可以写对生活道路上因失败而退缩绝望的自己说“不”；可以写对曾经那个胆小、冷漠、虚荣的自己说“不”；可以写对生活中欺凌、乱丢乱抛、闯红灯等不文明现象说“不”；可以写对生活“手机”“电视”“网络游戏”的诱惑说“不”……在布局谋篇上，如写记叙文，需要有细节描写，如心理描写、环境描写，注意运用各种表现手法，如对比、衬托等，努力表现出“说‘不’”这一选择的曲折、令人难忘，从侧门表现自己的坚强、果断、勇敢，体现出“大声”。如写议论文，则要做到观点鲜明，有理有据，论证有力。【写作思路】思路一：先用排比的句式，表明“说‘不’”的精神内涵，再用过渡段，引出自己所经历的的某件事，最后运用议论，再次点题。思路二：首先开篇点题，指出面对各种诱惑，我们应大声说“不”；再列举文天祥、陶渊明、夏明翰等人的事例，证明观点；最后联系生活实际，指出每个人都志存高远、坚守原则，我们就能大声说“不”。思路三：先设置几个场景，提问：朋友，面对上述情景，你该如何选择？再结合自己的经历，写出自己是如何来“说‘不’”的；最后再次扣题，呼应开头，引领人们该如何正确选择。【优秀例文】大声说“不”暴风雨对海鸥说：屈服吧，你这柔弱的小家伙。海鸥大声说：“不！”于是它穿过暴风雨，翱翔在无限的天空，展现它雄姿英发的精彩。压在种子上面的石头说：放弃吧，手无寸力的小豆芽。种子大声说：不！于是它冲破了土壤，挺立在大地上，感受到了第一缕阳光的温暖。　　生活中有太多的困难向我们发起了挑战。我们应懂得如何抗拒他们对我们发出的警告。勇于说“不”，敢于说“不”，这样我们才能在生活中有所建树。司马迁的宫刑，海伦的瘫痪都是他们生活中遇到的最大的困难。顶着巨大的舆论压力，司马迁着成了举世闻名的《史记》，正是那来自狱中的“不！”声，成就了他流芳百世的伟业。忍受着黑暗无声的世界，海伦在对不公命运说“不”的同时，《我的一生》疑聚了她全部生命的光芒，成为人类历史上一颗闪亮的星。所以，当生活以不公的态度对待你时，你要懂得大声对它说:　　“不!”

49　　生活中也有太多的诱惑对我们“甜蜜”地进攻。玩乐对于苦学中的学生是一种诱惑；金银对于守着清贫的领导是一种诱惑。我们应当向这些诱惑大胆地说:“不！”　　于是，我们就会到达智慧的殿堂，于是我们就会留下“人民的好公仆”的名声。反之，如果我们不但不会抗拒这些诱惑，而且还沉溺于其中，那么则会荒废学业，到头来一事无成。或是自此堕落，成为人民唾骂的对象。刘青山是一个例子，在金钱面前怯于说“不”，成了国家金库的老鼠，在人们的喊打声中无处躲藏，最后受到了法律的制裁。　　虽然，有时“不”是那样难以说出口。就像好朋友向提出请求，即便无理，你也不敢拒绝。在这方面，汪国真说了一句十分恰当的话：“当你拒绝不了无理要求时，其时你害了别人，也害了自己。”害了别人则助长了他的惰性，同时也使自己心里不舒服。所以，拒绝有时虽不美丽，但实用。　　让困难在你说“不”中崩溃，让诱惑在你的“不”声中隐退，让成功如期而至，让美满无处不在。所以我们要学会说“不”，用“不”装点多彩人生，让人们知道：拒绝如此美丽。【名师点评】本文立意高远，既联系学生的学习实际，又能拓展至人生的价值观、人生观的培养上；语言上多用排比句式，具有排山倒海之势，具有不可辩驳的力量，极具文采，字字如珠玑。同时，作为一篇议论文，小作者紧扣文题，开头从景物的描写出引出论点——“大声说‘不’”，在下文的正方论证中，运用举例论证的方法，条理清晰，论证有力。51.（2017江苏南京）2047年6月17日，30年后的今天，同学们相约回初中母校聚会，要求每人发言。请你发挥想象，以“无情岁月有味诗”为题，写一篇发言稿。不少于600字。不得出现真实的校名、人名。（50分）【审题指导】本题的考查形式是材料命题作文。材料规定了写作的范围和内容：同学们相约回初中母校聚会。题目是“无情岁月有味诗”，重点落在“有味”上，“诗”则是用来增加情感的，来表达对母校的感恩、对友谊的珍惜、对生活的热爱、对成长的认识、对生命的感悟……都是可以的。发言稿是形式，九年级上册第五单元写作训练中就要求学生写一篇发言稿，文章吻合情境即可。【写作思路】考生可以立足当下，设想告别母校30年中，自己在学习的过程中、所从事的事业和取得的成就里品味到的诗意。考生也可以从30年后的视角，回忆当今岁月里的点点滴滴，同学情、师生谊，充满诗意的片断。考生还可以设计自己在未来日子里构建的诗意生活，在未来中畅想未来。只要能善于发现生活中诗境、诗情，也就能从容自如地完成这道作文题。【优秀例文】无情岁月有味诗尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好!在这激动人心的欢聚时刻，我站在这里，用一颗虔诚的心，首先向培育教导过我们的各位老师，致以崇高的敬意!向在座的和因故未能到场的全体同学表示诚挚的问候！三十年了!岁月是把无情的刀，在我们每个人的脸上雕刻着岁月的痕迹，或者在心里烙下阴影，但每当想起三十年前我们在一起的情景，无不充满了温馨和诗意。三十年前，我们怀着一样的梦想和憧憬，怀着一样的热血和热情，在这个温暖的大家庭里，度过了人生最纯洁、最浪漫的时光。

50三十年前，我们幸运地赶上了好时代，碰上了好机会。在这个集体里，学习是主旋律。那时的我们，上晓天文，下知地理，头顶函数双曲线，脚踩遗传双螺旋，左手法拉第，右手坩埚钳，外可说英语，内可修古文，溯源中外五千年，玩转季风大陆架。尽管现在大部分都已还给了老师，但当时我们坚信，这些就是我们的诗和远方。我们幸运地遇上了最富学识、最擅教学、最具责任心的好老师。跟着各位先生，哪怕是被“门后窃听，窗外偷窥，宿舍查房，课堂罚站”，也不会脊背发凉，而是一种思后的“小确幸”，一种酸里带着甜、涩里回着甘的青葱味道，那是诗的味道啊。那时的各位先生，或年富力强，或风华正茂，为了我们的前途命运而言传身教、甘当人梯，诠释了真正的师德大爱。而今你们的发线大多已悄悄有了“白雪的痕迹”，但在我们心中，先生们依旧是光彩照人，魅力四射。30年来，无论我们身在何方，无论有怎样的人生际遇，始终有一根纽带牵系着彼此，那就是我们班这个光荣的名字，这个充满诗意的家园。30年来，无论身份、地位怎么变，我们间的同窗之谊、同学之爱却历久弥坚，没有沾染上丝毫的世俗尘埃，更不以成败分亲疏、以富贵论高低，我们的友谊是一首纯净的诗。最后，我提议大家以经久不息的雷鸣掌声，祝老师们永远健康幸福！祝我们的友谊之诗不辍、地久天长！谢谢大家！【名师点评】一、格式正确。这是一篇典型的演讲稿，开头有称呼和问候语，结尾有祝颂语。观点和态度与现实生活紧密相关。有特定的情境，具有说服力和感染力，符合演讲稿的特点。二、完全切题。本文紧扣材料，围绕主题，表达了告别母校30年后，对同学的思念和对老师的敬意，对往事的留念，对未来的畅想，处处点题，突出“诗味”。三、感情真挚。演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对演讲者的观点或态度产生认可。本文感情强烈而真挚，能引起师生的共鸣，同时契合题目中的“诗”。题目中“有味”是内容，“诗”就是情感。52．（2017江苏苏州）青年，最大的资本是敢于梦想、勇于前行。在生命力最旺盛的日子里，青年人就该像常春藤一样，向着心中的梦想不断攀援，把青春的绿色铺满人生的征途。请以“把青春的绿色铺满征途”为题写一篇文章。（60分）要求：①除诗歌、剧本以外文体不限；②不少于600字；③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。【审题指导】在《把青春的绿色铺满征途》这个题目中，我们需要重点把握四个关键词：“青春”“绿色”“铺满”“征途”。青春是自信的、张扬的、积极的、向上的，是无所畏惧的、充满活力和朝气的，青春的绿色很容易让我们想到春天的绿色，充满勃勃生机，富有生命力，充满希望和朝气！而征途必定带着点艰辛、阻碍和困苦。面对阻碍、挫折，我们又应该怎么做呢？毫无疑问，我们必须用“勇气”“奋斗”“勤奋”“坚持”等一切正能量去“铺满”青春的征途并战胜它们！以此角度立意，在写作时通过记叙、抒情、议论相结合的手法，充分展示自己的文采和情感，不难写出令人耳目一新的好文来。【优秀例文】把青春的绿色铺满征途青春就似如一个将要升起的太阳，一点一点的在绽放光芒；青春就似如那朝气蓬勃的大树，不断地以她的生机使得景色美丽；青春就似如一条河流，永不退缩，浩浩荡荡，涌出一种永不停息的气概……的确，青春是美好的，但奋斗的青春才是最精彩的。

51青春时的奋斗，当然莫过于学习。在学校里，只有努力学习，才会有出色的一刻。学校里的竞争尤为激烈，对于我，正当青春少年之时，必然要为此付出努力。平常的日子里，我总会努力的听老师讲解每一道题，每一篇富有哲理、发人深思的文章。只有仔细地听好了一切，才能够使我顺利的征服一座座无比高的山峰。到了考试的日子，我会更仔细地去解答每一个问题，争取做到最好，这意味着平常辛辛苦苦奋斗了一学期的成果啊，意义重大！因为我深知：“少壮不努力，老大徒伤悲”一样的惋惜；也知道“黑发不知勤学早，转眼便是白头翁“一样的道理。因此，正是这人生最美好的青春时节，才需要去奋斗，而我们只能做的就是努力学习，所以，我们就要围着一个目标而拼搏奋斗，积极进取，“苦尽甘来尽是甜”，而当我们真正奋斗过之后，回来的正是一个满意的答复，从中也享受到了各个科目的乐趣，语文的优美、数学的神奇、地理的壮美……一种奋斗后的甜蜜感觉顿时涌上心头，真所谓是“功夫不负有心人啊！”在生活中，正当青春年华的我们，也更需就要奋勇前进。发展德、智、体、美样样都行。对于我来说，就是要在班级做一个好的榜样，完善道德品质，增强体育锻炼，在一次次大型演讲与表演中，锻炼自我，展示自我的才华！奋斗的青春，是一首精彩的乐曲；奋斗的青春是一幅亲手作笔的水墨山水画；奋斗的青春就是一局象棋，只有不断思考与探索，才会有奋斗过来的胜利……只有努力并奋斗过在这美好的人生年华，我们的青春才会激荡出更精彩的人生！53.（2017广西贺州，二选一作文）（50分）题一：请以“美丽”为题目，写一篇文章。要求：(1)半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语（如亲情、快乐、泪水等），将题目补充完整，然后作文。（2）除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少于600字，严禁抄袭。（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。54.（2017湖南湘西州，二选一作文）（60分）题目二：在我们的生活中，总会有诸多的幸运与磨难，有诸多的成功与失败，有诸多的欢笑与哭泣……可这些，都将会是曾经，会成为过去，这些曾经的美好与悲伤，终将被我们置于脑后，不恋也不恨，如果一味沉浸其中，只会徘徊不前，我们得学会忘记，因为人生总是从告别走向明天的。请以“学会忘记”为题写一篇作文要求：①文体自选，诗歌除外，不少于600字②表达真情实感，力求有创意，不得套作，抄袭③书写正确，规范，美观。④文中不得出现真实的人名，校名，地名。【审题指导】这是一道命题作文。题目的中心语是“学会”，学会的内容是“忘记”，所以，在写作的时候，既要写出“忘记”的对象，又要写出“学会”的详细过程。本文适合写成记叙文、或记叙散文、议论文几种文体。我们可以这样构思：先构思“忘记”的对象，可以使挫折、困难、失败等等，再通过具体的事件描写自己战胜这些挫折、困难、失败的经过，最后总结我们从中获得的启示或感受，完成“学会”的目的。【写作思路】本次作文，写成记叙文、记叙散文、议论文均可。

52如果写成记叙文、记叙散文着两类文体，应该注意使用细节描写、对比烘托等写法．在表达方式上，注意多种表达方式的综合运用．如果写成议论文，注意议论方法及论证结构的恰当使用。【优秀例文】学会忘记人生不如意的事情十有八九．当遇上了无可逆转的败况与不幸的厄运时，我们又应采取怎样的态度呢？是选择愁眉深锁，郁郁寡欢；还是学会忘记，对之一笑而过，进而蓄势待发呢？答案显然是后者。只有学会忘记，我们才能飞得更高，飞得更远。有些时候，要自己刻意忘记一些东西比刻意记住一些东西要难得多。但是，我们也不能以为这样而放弃忘记。相反，我们要试着忘记，学会忘记。蓦然回首华夏五千多年的历史长河，一代历史学家司马迁所受的屈辱够深了吧！所受的痛苦够大了吧！在他尚未由一个地位卑微，还受了宫刑的小小掌史文官变成流芳千古的历史巨匠之前，他又是怎样独自承受皮肉的煎熬，怎样苦苦坚持他的心志的呢？答案是：忘记。试想一下，司马迁在受刑之后哪有不遭白眼，哪有不遭唾弃。但是司马迁忘记身体上的痛苦，忘记心灵上的创伤，忘记周遭的蜚言谤议，终于成就了一代历史宝鉴《史记》。由此观之，学会忘记对一个人是多么的重要，它甚至能够挽救一个人的一生。如果不是司马迁的毅然忘记，又何来“史家之绝唱，无韵之离骚”呢？诚然，忘记，在很多时候并不是什么好事，但在某些时候，忘记，又显得十分的必要。不会忘记的人只会把自己逼上四面楚歌的境地。回溯三国的铁马金戈，关云长的义释曹孟德就奠定了刘备不能恢复汉室的失败之基。这就是因为关云长的不会忘记，他不能忘记自己的信义，不能忘记曹操当日五关斩将的恩义。面对着今日的敌人，昔日的恩人，义重如山的关羽一发心中不忍，放虎归山。纵使蜀军气势如虹，纵使曹操兵败如山倒，但曹操仍因关羽的“不忘记”而败走华容，苟且存活。正是由于关羽的“不忘记”也断送了蜀军的大好势头，葬送了刘备的兴复之梦。真是：“曹瞒兵败走华容，正与关公狭路逢。只为当初恩义重，放开金锁走蛟龙。”可悲啊！这如何不使有志之士扼腕悲叹，如何不引起后人之哀，后人之鉴呢？历史总会给人予深刻的警示，由司马迁、关羽这两面镜子，折射出学会忘记的闪光之处：遇上厄运，遇上不幸，何不忘记。不会忘记，只会令你“山重水复疑无路”；学会忘记，才可使你“柳暗花明又一村”。55.（2017甘肃天水，二选一作文）（40分）阅读下面文字，按要求作文。少年一天天长大，有一天要离开家看他背影的成长，看他坚持与回望妈妈笑着对他说生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野你赤手空拳来到人间，为找到那边海不顾一切请以“为我心中的那片海”为题作文。要求：①如选第（1）题，先将题目补充完整②除诗歌外，文体不限③不少于600字④文中不得出现真实的校名，人名。【审题指导】通过材料，我们不难提取到以下关键词：

53成长、坚持、回望、生活、苟且、诗、远方的田野、那片海。观察这几个关键词，我们也能看出来这是一个极富象征意义的题目。重点要注意以下三点：一要理解准确“海”的内涵。“海”本义指“海洋”，这里的“那片海”可以引申为类似海洋的可以给人心灵自由畅快遨游和身心得到陶冶的美好事物或场景等。二要重视“心中”一词。“心中”即“内心”，就是说，我们笔下的“那片海”一般要是现实生活中最可宝贵的和最值得我们重视的，是“我”最向往的。三要围绕“为”字写作。就是说，我们的作文至少要能回答了“‘我’为什么要‘为’”“‘我’怎样‘为’”以及“‘我’‘为’的结果”等问题中的一个，否则，就很容易造成作文的脱题。【写作思路】写作思路一：梦在远方，执着追寻．由“海”的美丽生发思考，想到“文学梦”就是“我心中的海”。为了实现“我”的“文学梦”，成功地在“海”中翱翔，“我”要像路遥等著名作家一样呕心沥血，不怕任何艰难险阻，坚持阅读和练笔，真正提高写作能力。写作思路二：宽容他人，提升自己。由“海”的宽容生发思考，想到“宽容”过“我”的几名敬爱的老师就是“我心中的海”。通过回忆这几名老师对“我”的“宽容”故事，对他们的美好品质进行赞美，倡导人人都要有宽容之心。写作思路三：敬慕楷模，成为楷模．由“海”的力量生发思考，想到“我”敬慕的楷模就是“我心中的海”．通过记叙“我”通过不懈的努力，终于“我”也成为跟“我”敬慕的楷模一样的人，告诉读者“只要努力，我也能成为我自己心中的那片海”的道理。虽然“要求”中说“不限文体”，但从文题的材料以及历年中考潜在规律来看，考生写法应该以记叙文和散文为主。最好是在写作中将记叙、抒情结合起来，写出考生的真情实感，紧扣主题，使文章富有层次感。注意细节，精炼语言。文章语言既要生动也要精炼。就散文而言，一定要注意语言的优美。【优秀例文】为我心中的那片海在我的心中，有一片蔚蓝的海．海的上边，是同样蔚蓝的天空。海平面一眼望不到边，只能看到海浪温柔地拍打着堤岸。在海边，有我和表哥欢快的嬉闹声。循着声音望去，海滩上留下了我和表哥跑过时留下的脚印……表哥是姨妈的孩子，自小在各方面表现都很优秀，在小学的时候就获得过市级少儿书法大赛的金奖，还不止一次获得过省市级优秀少先队员、文明少年的称号。我与表哥比起来，差距就太大了，所以我对表哥有的只是羡慕。但表哥却一点都不高高在上的样子，每次见到我，就像见到好朋友那样的热情。三年前暑假的一天，我去姨妈家玩，恰好跟参加完夏令营归来的表哥相见了。表哥一看到我，顾不上把身上的包放下来就乐呵呵地跑到我跟前来问长问短，姨妈拿过来他最爱喝的粒粒橙，他那个时候好像也没有兴趣喝了。我问他参加夏令营的情况，他眉色飞舞地给我说，夏令营是在美丽的青岛举办的，那里有蔚蓝的大海，在蔚蓝的大海中，可以像小鸟一样快乐的翱翔……我至今还没有去过海边，听表哥这么一说，我顿时对大海更加渴望了。于是我对表哥说：“表哥，什么时候你也把我带到青岛的海边去玩玩吧，我多么想跟你一样感受下大海的美丽！”表哥想都没想就答应了我的请求，说第二年暑假就带我到青岛的海边去。可谁知，这个美好的愿望却永远不能实现了——表哥答应要带我去青岛海边游玩的那年冬天的一个早上，表哥在上学路上意外地遭遇了一场车祸，尽管120第一时间将表哥送进了医院，但还是没有挽救下表哥年轻的生命……表哥就这样永远的离开了我们，他再也不可能带我去青岛的海边感受大海的美丽，可是我的梦想却越来越坚定。我想，中考结束后，我真的得去一去青岛的海边了，因为那片海，是表哥去过的，也是表哥答应要带我去的。我只有去那片海，才能追寻到表哥的足迹，让表哥的在天之灵感受到我对他的深重的纪念。

54为我心中的那片海，我，就要出发！　56.（2017黑龙江绥化，二选一作文）（50分）文题一：风雨中，大树依然坚定地站立，玫瑰花被请进室内，那棵狗尾草在不停地摇晃，可它努力地挺直了腰身。同学们，面对生活中的艰难坎坷，面对歧视，我们应该选择坚强。请以“风雨中的狗尾草”为题目写一篇作文。要求：（1）文章要有真情实感，主题要鲜明，思路要清晰。（2）除诗歌、戏剧外，文体不限；不得套写，抄袭。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在600字左右。【审题指导】首先，从审题来说，这个材料命题作文难度不算高，基本做到了让学生均有话可说，不易偏题而且优生能够写出深度。文以沟通，是写作的基本点，所以要保证孩子们能够面对题目有话可说，有话好说。不过，这个作文审题也不是随意为之即可。要特别注意抓住给出的题目：风雨中的狗尾草。这个题目有两个要点：注意首先是“狗尾草”，决定了我们应该审视的是世间渺小的、微尘一般的事物。第二，文章在选材和表达上还要体现一个要点：“风雨中”。你所选择的材料要能够体现出对心灵的触动。其次，从文章具体立意选择上讲，最应该抓住的中心，就是“可它努力地挺直了腰身”。命题人的出发点，很明显是“借物喻人、托物言志”。这在材料中已经明确——“面对生活中的艰难坎坷，面对歧视，我们应该选择坚强。”由此得出立意：坚强生活，无惧坎坷与歧视。【写作思路】在具体写作思路上，你可以选择借物喻人，写一些其他的东西，比如某种植物的生活遭遇等。也可以写人，写生活，我们的生活其实也充满类似的题材。这样更好，不容易被判断为扩写材料。当然，也可以议论，三个角度正好可以选择对应的材料，形成对比论证。而且观点容易鲜明。【优秀例文】风雨中的狗尾巴草你，真的是一种很贱的草。你随处扎根，山脚下、石缝中、荒山上，随处可见三五成丛，甚至一大片，就这么不疏不密地长着。春天抽出几片翠绿的叶子，夏天顶着个毛茸茸的草芒，秋天一到便很快就要枯死了，有的烂在脚下的泥中，有的被当做柴禾一把火烧了。呵，多卑贱的草！“晓看红湿处，花重锦官城”，我相信花草是会做梦的。“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，哦，花儿是在春的芳菲下、人的思虑中做梦的。闻那浓淡适宜的花香，那恣意飞舞的花瓣，轻拢慢捻成怎样的情愫啊！那风雨中的狗尾巴草呢，它又做着怎样的梦呢？没有馥郁的花香，没有蜂蝶的陪伴，它的根抓着贫瘠的大地，忍受着狂风的肆虐，甚至连太阳都从它身上无情扫过。它还是枕着风入眠，以天为被以地为席挺立在风雨中。我的胸口像被重击一般，这是何等的较量，这是何等的生命，又靠着何等的信念坚持下来！哦，那是狗尾巴草的梦，一个令人肃然起敬的梦。正是因为有了这个梦，它才能忍受大自然的肆虐，才有立足于风雨中并与之较量的勇气，不需要花香，不需要蜂围蝶转，更不需要同情和怜悯。

55那是一个修车的老汉，他不会在路上撒“黑心钉”，不会在路边放碎玻璃，不会干别的事，只会修车。干瘦的身子上松松地挂了件洗得发白的衬衣，那不知几十年代的破眼镜用胶带牢牢地缠着，镜片像酒瓶底一般，上面的一圈圈纹路不断向内伸展，看不到他的眼睛。他，与狗尾巴草一样，在这里扎下了根，与自然、与生活不懈地较量……后来，他死了，他的坟墓上长满了狗尾巴草，他终于与一片狗尾巴草相厮守。这场较量，他输了吗？不，他赢了，赢得如此彻底，催人泪下。因为他早已学会释怀，早已将自己与身边的一切融为一体。至少因为他的淳朴，他的无憾，在闭上双眼之前，他还可以豪迈地笑。这不是正如在烈日下默默奉献的人们吗？他们面对生活中的各种较量，不言败，不气馁，拥有中华五千年来永不会被历史洪流冲刷掉的毅力。脚下，是泥土；头顶，是苍穹。敢于立足于天地间的，谁说不是英雄？狗尾巴草，在世间的风雨中，不言不语。夕阳的余晖斜射到它身上，只见它在微风中摇曳。【名师点评】文章文笔优美，行文流畅。小作者运用先抑后扬的手法，先描写狗尾巴草“卑贱”的生存状态，接着赞其“令人肃然起敬”的“较量”的“勇气”；然后由物及人，联想到淳朴的修车老汉以及默默奉献的人们，文章洋溢着理趣和情趣。该文以狗尾巴草喻人，开篇运用第二人称吸引读者，后花大量笔墨描写狗尾草的卑微、无人问津，突出下文劳动者的形象。文章运用排比、引用、对比等手法，辞藻优美，描写细腻。抒情描写记叙结合，感情色彩浓重，在赞美的同时又表现了崇敬、自勉之情。文章先抑后扬，烘托、对比等手法应用自如，辅以诗句引用和抒情色彩，一些常见的作文要素都具备了，我似乎看到了《白杨礼赞》的影子，堪称是一篇标准的作文，显见小作者平时作文的训练有素。57．（2017湖南岳阳，三选一作文）（50分）吃与我们的生活息息相关，由“吃”组成的汉语词汇不胜枚举。，如：吃苦、吃亏、吃醋、吃透、吃得开、吃小灶、吃独食、吃老本、吃后悔药、靠山吃山等。“吃”，可谓意蕴无穷。相信这些词语一定会引发你的联想与思考。题目一：从画横线的十个词语中，任选一个你最有感触的词语做标题，写一篇文章。要求：1．不少于600字2．文体（诗歌除外）自选3．文中不得出现真实的地名，校名和人名。58.（2017四川广安，二选一作文）（40分）题目二：烦恼积压在心头，沉甸甸的，他的房间里走来走去，无意间打开窗户，满眼的绿意扑面而来，心情一下子开朗起来……请你发挥联想和想象，以“打开”为题目，写一篇不少于600字的文章，诗歌除外，文体不限，字迹工整，文中不出现真实的人名，地名，校名。【审题指导】这是一道材料加命题的命题作文。题目“打开”意思可以作如下的理解：拉开；使停滞的局面开展；狭小的范围扩大。“打开”一词在这里还包含着写作主体的积极、主动、自觉参与的人生观。

56本文在写作的时候，应该使用其引申义或比喻义、象征义。因此，以这样一个动词作为文章的标题，就要充分发挥联想或想象，选定好写作内容（即象征体、比喻体），同时，“打开”还包含着一个过程，一种变化。因此就要写明是如何打开的，打开的过程是瞬间，还是缓慢．大致可说，由内而外的“打开”象征着一种由封闭走向开放、由小我走向大众、由袖手旁观走向参与的理性、积极的心理历程；而由外而内的“打开”则象征着一种探寻与发现、追求与展示的积极的人生态度。【写作思路】发挥联想和想象，选定写作内容，注意细节描写和象征手法、虚实结合手法的恰当运用。可以实写也可以虚写。实写则为打开真实的事物（例如窗户、门），写所见所闻所感。虚写则层面更多，有心灵的、文化的、理解的、宽容的、友谊的、道德的、情感等等层面。还可以虚实结合，既有打开真实的事物，也蕴含着其象征义。不论选择哪个角度，哪种文体，最关键的是明确你所书写的事物的内涵，关注到“打开”在文中如何体现出来。【优秀例文】打开望着那女孩离去时活泼的倩影，我一时陷入沉思当中．那女孩教会我如何为心灵打开一扇窗。夏天被一声声蝉鸣迎了过来，不过打心底我恨透了夏天，汗流浃背，炎热不给你一丝逃跑的机会．所以一到夏天我的心也跟着浮躁了起来。一天，我从补习班出来，到了车站，太阳如一个油淋淋的鸡蛋黄淋了下来，天空似乎发出一种类似喘息的声音，车站牌似乎要被烤焦，我望着远远的筼筜湖水似乎也要沸腾起来。“什么鬼天气!”我嘟囔着。不过我的救星来了，一辆公车开了过来，我不顾一切跳了上去，找了一个位置一屁股坐下．不知何时旁边又坐了个比我小两三岁的女孩子，手中和我一样拿着一瓶矿泉水瓶，天气太热了，我早早就将水一饮而尽。“哥哥，你能帮我打开一下窗户吗？”一声甜如蜜糖的话从旁边传了过来，我侧过脸，只见那女孩扎着两条麻花辫，有瓷器般光洁白皙的皮肤，脸上浮着一股若有若无的笑意。“开什么窗，车里开着空调，一开窗岂不热煞我也？”我调侃道。小女孩用手指指向窗外，示意向外看．映入眼中，像是一个巨大的麻袋，似乎装着不少塑料瓶，视线向下移，竟是一个矮小的老人，背弯得像个虾米，皮肤被烈日烤的焦黑，光着脚行走着，五官聚拢，表情痛苦，显然，他以捡破烂为生。公车正遇到交通拥堵，老人越来越靠近，我转过脸，看见女孩那双清澈得如清泉的眼瞳，怔住了。红灯转成绿灯，我好像被针刺了似的一个激灵，打开窗户，女孩将手中的瓶子递放在我手中，老人接住这两个瓶子，抬起头，给了我们一个和善的微笑。汽车启动了，我看见老人的背影渐行渐远，似乎读懂了些什么。当一个人把自己的心窗轻轻推开，又将自己的帮助献给他人，他却收获得更多，因为此刻三月暖人的春晖也透过窗户，悄悄射进心房，让心灵不再阴霾。59.（2017江苏盐城）明月清风，荒漠隔壁，是自然的给予；成功快意，失落伤怀，是生活的给予；点赞鼓励，吐槽鞭策，是他人的给予……我们在获得中给予中一路走来，我们又将拿什么给予别人？请以“给予”为题，写一篇文章。（60分）要求：⑴立意自定⑵诗歌除外，文体不限⑶不少于600字⑷文中不得出现真实的人名、校名、地名。【审题指导】

57这是一道带有提示语的全命题作文。题目为独词“给予”，即指使别人得到，给。提示语为一组充满诗意的排比句，能让考生很快地弄清题意，打开思路。“明月清风，荒漠戈壁”，提示可以关注自然，描写花草树木、山川风物带给你的视觉和情感体验；“成功快意，失落伤怀”提示可以生活中的成功与挫折，得出人生独特体验；“赞鼓励，吐槽鞭策”提示可以写与他人之间故事，写父母长辈、老师同学对你的情意……提示语结尾“我们在获得给予中一路走来，我们又将拿什么给予别人？”以问句呈现，体现哲思色彩，引发学生思考获得与付出的辩证关系，对学生作文立意的深刻性、思辨性有较为明确的引导和要求。【写作思路】思路一：从自然万象出发，写一花一木给予自己的启示、鼓舞。思路二：写一个陌生人，通过对他的介绍，获得某种精神力量。之前最好作一个适当的铺垫。思路三：从亲情的角度入手，写父母给予自己的种种关怀，宜从细节入手。选择一些温暖的瞬间。【优秀例文】给予江苏盐城一考生岁月流逝，记忆中的许多事情我都渐渐淡忘了，一个美丽的小女孩所给予我的微笑却愈加清晰地浮现在我的脑海中。那个微笑无论何时何地都温暖着我，使我感到世界充满爱。我与同村的小芳一起考取了县城的中学，一起来到这个陌生的小城。说实话，我心里感觉怪怪的。城里人和乡下人不一样，他们从不大喊大叫，看起来很文弱，可实际上又很强大，没人敢欺负他们。乡下人一家有客大家请，城里人住在对门都不互相打招呼。城里人讲吃讲穿讲卫生，乡下人没那么麻烦，不饿不冷就行。乡下人在城里人面前不敢抬头，不知为什么，我也是这样。那是一个雨天的黄昏，我和小芳在出租屋里听着时不时炸响的惊雷，默默祈祷这场暴风雨快点儿过去。我们打开了所有的灯，躲在被子里，仍感到害怕。“啊呀！”突然，我俩齐声大叫。一个惊雷过后，停电了。顿时屋里一片黑暗，闪电似乎要击破窗子，我们害怕到了极点。“咚咚咚，咚咚咚……姐姐，开门！姐姐，开门！”一个柔弱的童声传来。小芳透过门缝向外看，“是个小女孩。”她向我投来征求意见的目光。“看吧！”我故作镇静地说。小女孩走进门来，怯生生地望着表情恐惧的我们，小手背在身后，身子在摇晃。“什么事？”我问。“妈妈说……妈妈说姐姐刚搬来，可能没有蜡烛……”小女孩说不下去了，我俩对视了一下，异口同声地说：“没有，不买。”“我有，送给你们的！”小女孩兴奋地说，随即变戏法儿似的从身后拿出两根蜡烛，接着又麻利地点着，跳跃的烛光映着小女孩绯红的笑脸。一个天使般的微笑，从此在我的心头永驻。感谢你，小女孩。是你所给予我的微笑，让我打消了与城里人之间的隔阂，让心灵走进心灵，从此不再孤独寂寞。这最美的微笑，让我深切地感受到了人与人之间需要互相关爱，互相帮助。【名师点评】这是阅卷组所一致评定的满分作文，描写细腻生动，立意深刻，故事情节曲折跌宕，引人入胜。具体表现在：1.描写生动，主题深刻。文章描写生动形象，运用语言描写和心理描写活灵活现地塑造人物，并通过情节的展开表达文章的主旨：只要心存爱心，互相给予，互相关爱，多为他人着想，就能消除隔阂，创造和谐美好的人际关系。文章并无说教，而是通过故事的发展，自然地表达了深刻的主题，着实难能可贵。2.

58设置悬念，环环相扣。文章开篇写农村人与城里人的差别，为后文作铺垫。设置停电情节，使读者心情紧张；小女孩出现，我俩过分谨慎；“审问”小女孩，使人心生寒意；终于峰回路转，小女孩点燃蜡烛，人们悬浮的心才放了下来。整篇文章环环相扣，情节紧张，引人入胜。60.（2017湖北襄阳，二选一作文）（50分）现代生活，密码与我们紧紧相随。微信、QQ登录，电脑开机、自行车开锁，银行取款，甚至进入楼道都需要密码。其实用密码的地方远不止这些，成功有它的“密码”，走进朋友的内心需要“密码”，与父母的沟通也得输入正确的“密码”……请以“密码”为题目，写一篇文章。61.（2017辽宁大连，二选一作文）（70分）题目：一面之缘要求：①以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；②内容充实，行文流畅，能够表达真情实感。要求：①自主立意；②自拟题目；③自选文体（诗歌除外），但要文体明确。【注意】选择上面任一题作文，都须遵循下列要求：①不要使用网络语言；②全文不少于600字，但不要超出所给字格；③文中如出现校名请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。