中小学文言文阅读详解《揠苗助长》.docx

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中小学文言文阅读详解《揠苗助长》揠苗助长宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。注释闵（mǐn）：通假字，同“悯”，担心，忧虑。长（zhǎng）：生长，成长。揠（yà）：拔。芒芒然：，同“茫茫然”，疲惫不堪，很疲劳的样子。谓：对，告诉。其人：他家里的人。病：疲劳，困苦，精疲力尽，文中是引申义予：我，第一人称代词。表示我的词，还有余、吾。趋：小步快走。往：去，到……去。槁（gǎo）：草木干枯，枯萎。之：放在主谓之间，取消句子独立性，无实义，不译。 寡：少。耘苗：给苗锄草。非徒：非但。徒，只是。益：好处。译文有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳地回到家，对他的家人说：“今天累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子小步跑去看那禾苗的情况，禾苗却都枯萎了。天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的人。帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。拓展】成语：揠苗助长。揠：拔起。把苗拔起，帮助其生长，比喻不管事物的发展规律，强求速成，反而把事情弄糟。寓意1、客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"。2、人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，结果也只能是适得其反。3、要按照自然规律做事，不要急于求成，否则，只能是适得其反。 思维导图导图【课后练习】课后练习 参考答案1、用“|”给上文断句。宋 人 有 悯 其 苗 之 不 长 而 揠 之 者|芒芒然归|谓其人曰|今日病矣|予 助苗长矣|其子趋而往视之|苗则槁矣2、你知道下面的字在文中的正确读音吗？请在正确的读音上打“√”。悯（mǐn）      长（zhǎng） 芒（máng）    往（wǎng）3、请你写出下面划线字在文中的意思。（1）宋人有悯 其苗之不长（ 担心，忧虑 ）（2）谓 其人曰（对……说）（3）今日病 矣（劳累）（4）苗则槁 矣（ 枯萎 ）4、这个故事讲从前有个宋国人，因为担心禾苗长不高，而把禾苗往高里拔，结果禾苗都枯萎了。这个故事告诉我们:做任何事情都要符合事物的客观发展规律。5、如果你是农夫，第二年你会怎么做？我一定不再把禾苗拔高，耐心等待。