上海市浦东新区进才中学2021-2022学年高一下学期4月期中阶段练习化学 Word版无答案.docx

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进才中学2021学年高一第二学期4月阶段练习化学试卷一、单选题1.下列俗名和化学式配对错误的是A.明矾B.熟石膏C.硫黄SD.碳铵2.下列有关化学用语表示正确的是A.氮气结构式：B.HClO的电子式：C.的电离方程式：D.氨气的球棍模型：3.下列气体在水中的溶解度最大的是A.B.C.D.4.下列说法正确的是A.溴化银常用于人工降雨B.单质碘要用水液封保存C.氯水保存在棕色广口瓶中D.可用铁或铝制容器盛装浓硫酸5.下列应用中，利用了氧化还原反应原理的是A.用清洗试管壁上的硫粉B.用重晶石做钡餐C.用氯气制取漂白粉D.用胶体净水6.粗盐水经过滤后还含有、、等杂质。下列说法正确的是A.可以依次加入NaOH、、除去杂质B.除杂产生沉淀后，需要用分液漏斗进行过滤分离C.除去可溶性杂质并过滤后，可以加盐酸或硝酸调节pHD.得到精盐的过程需要蒸发操作 7.下列物质，不能通过单质间直接化合得到的是A.FeSB.C.D.8.硫元素既有氧化性又有还原性的化合物是A.B.SC.D.9.下列有关含氮物质的说法正确的是A.氮在自然界中存在形式只有游离态B.固氮过程中氮元素均被还原C.“雷雨发庄稼”的过程中氮元素呈现了3种不同的化合价D.植物吸收的无机氮主要是和10.下列反应中，调节反应物用量或浓度，不会改变反应产物的是A.硫在氧气中燃烧B.锌与硫酸反应C.二氧化硫通入澄清石灰水D.硫化氢在氧气中燃烧11.下列有关氯气的说法正确的是A.虽然是一种有毒气体，但控制用量，可以用于自来水的消毒、杀菌B.铁丝在氯气中燃烧，产生棕褐色的烟，加水溶解后，溶液呈浅绿色C.氯气通入水中形成氯水能使有色布条褪色，说明氯气有漂白性D.具有很强的氧化性，在化学反应中只能作氧化剂12.下列关于氯水的叙述正确的是A.新制氯水中含有两种强酸B.氯水经光照后有气泡放出，该气体是C.新制氯水放置一段时间后，漂白性减弱D.新制氯水放置一段时间后，氢离子浓度变小13.洁厕灵和84消毒液是常用的家用清洁剂和消毒剂，它们的有效成分分别为HCl和NaClO，已知。下列说法正确的是A.氧化剂与还原剂的物质的量之比为1∶2B.可用氯气和氢氧化钠制备84消毒液C.产生标准状况下2.24LX时，反应中转移0.2mol电子D.生活中可以将两者混用，增强清洁效果14.下列有关卤素(用X表示)的叙述正确的是 A.卤素单质与水反应均可用表示B.HX都极易溶于水，它们的热稳定性随核电荷数增加而增强C.卤素单质颜色从逐渐加深D.由于氟气的氧化性强于氯气，可用氟气与氯化钠溶液反应制取氯气15.将少量通入KI溶液中，再加入，振荡后静置，对该实验的描述错误的是A.在该实验中作萃取剂B.分层，下层呈紫色C.取上层液体蒸干只得到KCl固体D.该实验能证明比活泼16.下列有关反应颜色变化叙述中正确的是A.湿润的蓝色石蕊试纸与氯气接触后→试纸变为红色B.二氧化硫通入紫色石蕊溶液中→溶液先变红后褪色C.蔗糖中加入浓硫酸搅拌→蔗糖变白色D.足量氨气通入溶液中→溶液最终变无色17.下列变化的实质最相似的是A.浓硫酸和浓盐酸在空气中敞口放置时浓度均减小B.二氧化硫使酸性高锰酸钾溶液褪色，二氧化硫也能使溴水褪色C.氨气不能用浓硫酸干燥，硫化氢气体也不能用浓硫酸干燥D.二氧化硫使品红溶液褪色，新制氯水使品红溶液褪色18.如图小试管中盛有几毫升水，与大试管连通的U形细管内放有少量的水(已染成红色)。若沿小试管壁小心地慢慢注入3mL浓硫酸，静置片刻后，U形细管中可观察到的液面现象是A.左高右低B.左低右高C.左右一样高D.来回振动19.下列实验装置和原理均能达到实验目的的 A.用甲装置完成喷泉实验B.用乙装置制氯气C.用丙装置除去中的D.用丁装置实验室制氨气20.氯元素代表物的价类二维图如图所示，下列说法错误的是A.丙和丁均能与NaOH溶液反应生成盐和水B.戊可以用做制取氧气或氯气的反应物C.甲和丙都能使氯化铁溶液褪色D.己固态时不导电，但属于电解质21.硫元素代表物的价类二维图如图所示。下列说法错误的是A.a与c、d、e都有可能反应生成b B.d溶液久置于空气中会生成e，溶液的酸性增强C.盐g与盐f之间也可能发生反应D.c通入溶液中，有沉淀产生22.如图，在玻璃注射器中加入少量晶体，并吸入少量浓硫酸(以不接触纸条为准)，则下列说法错误的是A.亚硫酸钠与浓硫酸反应制得二氧化硫，并没有体现浓硫酸的氧化性B.a变红，说明是酸性氧化物C.b、c均褪色，说明有漂白性D.d未变蓝，说明氧化性弱于I223.如图，利用培养皿进行实验，向NaOH固体上滴几滴浓氨水，立即用另一表面皿扣在上面。表中对实验现象及所做的解释错误的是选项实验现象解释A浓盐酸附近产生白烟氨气与氯化氢反应产生固体B浓硫酸附近无明显现象氨气与浓硫酸不发生反应C氯化铝溶液出现白色浑浊氯化铝与氨水发生反应D干燥红色石蕊试纸不变色，湿润红色石蕊试纸变蓝氨气水溶液有碱性A.AB.BC.CD.D 24.表格中的实验操作、实验现象和结论均正确且相符的是选项实验操作实验现象结论A向某溶液中滴加硝酸酸化的溶液产生浅黄色沉淀溶液中含有B向某溶液中滴加盐酸酸化的溶液产生白色沉淀溶液中含有C向某溶液中滴加淀粉溶液变蓝溶液中含有D向某溶液中滴加盐酸，产生的气体通入澄清石灰水溶液变浑浊溶液中含有A.AB.BC.CD.D25.用1L1.0mol/LNaOH溶液吸收0.8molSO2，所得溶液中和之比约是A.1∶2B.2∶3C.3∶1D.1∶3二、综合题26.下列是中学化学常见气体：①二氧化硫②氨气③氯化氢④氯气，回答下列问题：（1）上述气体属于非电解质有_______(填序号)。（2）上述气体的实验室制法中，属于固液加热型发生装置的有_______(填序号)，必须用防倒吸装置吸收尾气的有_______(填序号)。（3）上述气体中只能使紫色石蕊试液变红的有_______(填序号)。（4）将上述气体中能使品红溶液褪色的气体等体积混合后再通入品红溶液，观察到的现象是_______，其原因是_______(用离子方程式表示)。（5）大气固氮的反应条件为_______。该反应产物在一定条件下能与上述气体中的含氮化合物反应生成对环境友好的物质，写出该反应的化学方程式_______。27.海洋资源的综合利用是21世纪海洋开发利用的重点发展领域之一。Ⅰ.海水提溴：从提取食盐后的母液中获得溴的流程如图： （1）氧化1发生反应的离子方程式为_______。（2）通入热空气能吹出原因是_______。（3）用还原的目的是_______。（4）由海水提溴过程中的反应可得出、、还原性由强到弱的顺序是_______。Ⅱ.海带提碘：从海带浸出液中提取碘的流程如图：（5）浸泡的目的是将_______(填微粒符号)溶出至水中。（6）氧化可以用双氧水代替氯气，写出双氧水参与反应的离子方程式_______。（7）提纯碘单质的步骤包括_______、_______和蒸馏，蒸馏是利用混合物中各成分的_______(填物理性质)差异进行分离，最终碘单质在_______(填实验仪器)中收集得到。28.某化学兴趣小组为了探究铜与浓硫酸的反应以及产物的性质，设计了如图所示装置进行实验。回答下列问题：（1）若要使装置A中反应发生还缺少的实验仪器是_______。写出装置A中发生反应的化学反应方程式_______。（2）装置C中发生反应的化学方程式是_______，说明具有_______性。（3）装置D的目的是探究与品红作用的可逆性，请写出实验操作及现象_______。（4）尾气可采用_______溶液吸收。 （5）装置A中，足量的铜与浓硫酸反应结束后，烧瓶里溶液中的溶质除了外，_______(填“一定”、“一定不”或“不一定”)含有。下列药品中，可用来证明该观点的是_______(选填字母编号)。A．铁粉B．溶液C．NaOH溶液D．CuO