四川省内江市威远中学2023-2024学年高三下学期第一次模拟考试政治 Word版含解析.docx

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威远中学2024届高三下期第一次模拟考试文科综合试卷第I卷选择题1.2023年以来，我国消费较快恢复，内需贡献稳步提升。7、8、9月社会消费品零售总额同比分别增长2.5%、4.6%、5.5%；2023年三季度，最终消费支出拉动经济增长4.6个百分点，对经济增长贡献率达94.8%，比二季度提高10.3个百分点。这些数据增长的驱动因素包括（）①促进新型消费，加快线上线下消费有机融合②实施稳健的货币政策，上调银行的存款利率③严打假冒伪劣行为，保护消费者的合法权益④引导居民转变消费理念，鼓励扩大超前消费A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】【详解】①③：促进新型消费，加快线上线下消费有机融合，严打假冒伪劣行为，保护消费者的合法权益，营造良好的消费环境，均有利于刺激消费，①③符合题意。②：上调银行存款利率，会吸引存款，不利于扩大消费，②不符合题意。④：居民应坚持适度消费，根据自身经济状况可以适度超前消费，“鼓励扩大超前消费”说法错误，④排除。故本题选A。2.2023年，中央企业持续推进重点工程项目建设，以科技创新推动产业创新，加快推进高质量发展，更好发挥国有经济战略支撑作用。2023年1月至11月，中央企业实现利润总额2.4万亿元，累计完成固定资产投资4.1万亿元、同比增长9.1%。可见（）①央企肩负着引领产业链关键环节发展的责任②国有企业在国民经济中的主体地位日益增强③国有经济在公有资产中实现质和量的双提升④发展中国特色社会主义的物质基础更加坚实A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】①④： 中央企业持续推进重点工程项目建设，以科技创新推动产业创新，加快推进高质量发展，表明了央企肩负着引领产业链关键环节发展的责任；中央企业利润总额大，累计完成固定资产投资增长较快，这说明国有企业为发展中国特色社会主义奠定重要物质基础，①④符合题意。②：我国坚持公有制为主体，②说法错误。③：公有资产在社会总资产中占优势，既要有量的优势，更要重视质的提高，③说法错误。故本题选B。3.前些时日洪水泛滥，部分群众家中被淹不得不选择居住酒店，而某地的个别酒店，竟然把当地群众遭受洪灾，看成是难得之商机，不但未能第一时间献出自己的“爱心”、展示现代服务业应有的责任与担当，反倒借此机会“坐地涨价”。对此，需要国家（）①加强市场监管，严厉打击哄抬物价行为②健全市场经济体制，强化市场自主调节③打破商业垄断，引导酒店承担社会责任④加强诚信建设，保障灾后市场秩序稳定A①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】①④：“坐地涨价”反映的是市场调节的自发性弊端，扰乱了市场秩序，需要加强市场监管，严厉打击哄抬物价行为，要加强诚信建设，保障灾后市场秩序稳定，①④符合题意。②：让市场自主调节不能解决其自身的弊端带来的问题，②错误。③：“坐地涨价”是趁火打劫，哄抬物价，不是商业垄断，③与题意不符。故本题选B。4.据统计，2023年上半年，在我国新设外资企业数量快速增长达2.4万家，增长幅度为35.7%；发达国家法国、英国、日本、德国对我国投资分别增长173.3%、135.3%、53.0%、14.2%；我国对外非金融类直接投资4316.1亿元，增长22.7%。对此，下列解读正确的是（）①我国已成为拉动全球经济增长的重要动力源②中国经济发展稳定，外商在华投资风险降低③中国在参与经济全球化中调整了发展立足点④我国国内外两个市场两种资源联动效应增强A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】①④：2023年上半年，在我国新设的外资企业数量快速增长、发达国家加大对我国投资力度、我国对外非金融类直接投资增长，体现了我国国内外两个市场两种资源联动效应增强，也说明我国已成为拉动全球经济增长的重要动力源，①④符合题意。 ②：中国经济发展稳定，但材料不涉及“外商在华投资风险降低”，②不符合题意。③：中国在参与经济全球化过程中坚持独立自主、自力更生，这一点未改变，③说法错误。故本题选B。5.党的二十大报告强调，要“完善基层综合执法体制机制”。一段时间以来，由于我国行政执法权主要配置给市县职能部门，位于基层一线的乡镇政府面对涉法事项往往缺乏执法权，导致“管得着的看不见”与“看得见的管不着”的执法困局。下列举措有利于破解这一难题的是（）①深化数字赋能，打造智能高效型的政府②加快能力提档，提升政府公正执法水平③推动执法力量下沉，打造基层执法队伍④科学动态精准赋权，精准划转执法职能A.①②B.①③C.②③D.③④【答案】D【解析】【详解】③④：解决基层治理需求与法定权责主体的错位、基层执法主体的资格困境与执法能力不足问题，需要以更实举措科学动态调整赋权事项，科学设置政府职权；推动执法力量下沉，以更大力度打造基层执法队伍，③④符合题意。①②：打造智能高效政府、提升政府公正执法水平，不能有效解决“管得着的看不见”与“看得见的管不着”的执法困局，①②不符合题意。故本题选D。6.某社区是“全国民族团结进步示范社区”。作为一个多民族聚居的社区，社区内有汉族、藏族、羌族、回族、彝族等24个民族，少数民族人口有2300余人。在这里，多民族相互嵌入式社区建设成果正在不断显现，各民族文化认同和交流的故事也正在不断发生。这表明（）①各民族凝聚在统一的中华民族命运共同体中②我国民族平等团结消融了各民族之间的差别③平等团结互助和谐的民族关系得到巩固发展④民族区域自治制度保障各民族人民当家作主A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】【详解】①③：一个多民族聚居的社区，多民族相互嵌入式社区建设成果正在不断显现，各民族文化认同和交流的故事也正在不断发生，表明了平等团结互助和谐的民族关系得到巩固发展，各民族凝聚在统一的中华民族命运共同体中，①③符合题意。②：“消融了各民族之间的差别”的表述不准确，②说法错误。 ④：民族区域自治制度的核心是自治权，在材料中没有体现，④不符合题意。故本题选A。7.2023年12月22日，联合国安理会以13票赞成、2票弃权的结果通过第2720号决议，要求“立即、安全和不受阻碍地向整个加沙地带的巴勒斯坦平民直接提供大规模人道主义援助”，并“为持续停止敌对行动创造条件”。材料表明（）A.维护世界和平已成为国际社会的普遍共识B.和平问题是制约全球性发展的最突出问题C.国际组织在国际事务中始终发挥积极作用D.联合国履行了维护国际和平与安全的责任【答案】D【解析】【详解】D：联合国安理会通过第2720号决议，有利于促进地区和平，这表明联合国履行了维护国际和平与安全的责任，D符合题意。A：“成为国际社会的普遍共识”的说法不符合实际，A说法错误。B：全球发展最突出的问题是南北发展不平衡，B说法错误。C：不是所有的国际组织都在国际事务中发挥积极作用，C说法错误。故本题选D。8.2023年7月3日，第一届全国农民技能大赛在山东省聊城举行。本届大赛设置手工刺绣、手工编织、手工剪纸、泥塑、面花制作、农民画等6个比赛项目，全面展示农民的智慧和创造，以技能强产业促振兴，让乡村更美好。对此，下列认识正确的是（）①优秀文化潜移默化地影响着人②中华文化博大精深，异彩纷呈③技能赛是文化传播的主要手段④文化与经济相互交融相互影响A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】【详解】②④：第一届全国农民技能大赛设置手工刺绣、手工编织、农民画等6个比赛项目，全面展示农民的智慧和创造，表明中华文化博大精深，异彩纷呈；以技能强产业促振兴，让乡村更美好。这说明文化与经济相互交融相互影响，②④正确。①：材料体现文化与经济相互交融相互影响，未涉及优秀文化潜移默化地影响着人，排除①。 ③：技能赛是文化传播的途径，不是主要手段，③错误。故本题选D。9.中国文字博物馆内，一堂别开生面的“甲骨学堂”吸引了众多小朋友参与。学写甲骨文十二生肖文字、DIY商朝元素书包、学跳《舞动的汉字》舞蹈，孩子们在游戏中感受汉字的美和智慧。这对传承中华优秀传统文化的启示是（）①与当代文化相适应、与现代社会相协调②以人民喜闻乐见的方式来开展文化活动③取其精华去其糟粕，对其进行批判继承④保持开放心态，借鉴外来优秀文化成果A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】【详解】①：材料中指出“甲骨学堂”吸引了众多小朋友参与，让孩子们在游戏中感受汉字的美和智慧，这对传承中华优秀传统文化的启示是我们要积极推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，与当代文化相适应、与现代社会相协调，故①正确。②：材料中指出以游戏的形式、舞蹈的形式传达汉字文化，吸引众多孩子游览，这对传承中华优秀传统文化的启示是以人民群众喜闻乐见的方式推广开来，故②正确。③：题干设问对中华优秀传统文化传承的启示，中华优秀传统文化不用批判继承，故③不选。④：题干强调的是传承中华优秀传统文化，未涉及外来文化，故④不选。故本题选A。10.全诊通AI医助能自动记录患者与医生的对话内容，理解临床语义并解析成本文，生成相应的电子病历。它仅需2-3秒就能生成一份符合规范要求的门诊电子病历，10秒即可完成手术记录书写。这说明，全诊通AI医助（）①具有能动创造性，能够把握疾病的本质与规律②能够对医生的意识以及思维过程进行高效模拟③作为新型思维主体，可突破医生思维的局限性④作为医生的智能代理，具有医生不具备的功能A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】②④：全诊通AI医助能自动记录患者与医生的对话内容，理解临床语义并解析成本文，生成相应的电子病历，这说明全诊通AI能够对医生的意识以及思维过程进行高效模拟，具有医生不具备的能力，②④符合题意。 ①：人意识具有能动创造性，全诊通AI医助是人类意识的产物，①不符合题意。③：人是思维的主体，全诊通AI是高科技的产物，没有意识和思维，③不符合题意。故本题选C。11.2022年，京津冀经济总量突破10万亿元，交出亮眼成绩单。9年多时间，京津冀协同发展的号角持续吹响，特色发展不断彰显。北京逐步从“大而全”转向“高精尖”，天律切实以“引得来”巩固“发展好”，河北不断用“接得住”实现“升级跳”。可见，京津冀交出亮眼成绩单得益于（）①优化组合各个部分，实现整体的最优目标②重视部分的作用，用局部的发展统率整体③立足整体，正确地运用了综合的思维方法④从要要素出发，把各要素联系起来统筹考虑A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】①③：年多时间，京津冀协同发展的号角持续吹响，特色发展不断彰显。这表明立足整体，正确地运用了综合的思维方法，优化组合各个部分，实现整体的最优目标，①③符合题意。②：整体统率部分，②说法错误。④：从整体出发，不是从要素出发，④说法错误。故本题选B。12.11月12日，2023年第三季度“中国好人榜”发布。榜单中，有用生命守护祖国海疆的安徽“95后”海警执法员汪晓龙，有35载守护瑶族孩子求学路的广西“老师妈妈”姜晚英，有创办心理热线挽救超500名轻生者的广东新闻工作者柯志雄……“中国好人”的事迹对实现人生价值的启示是（）①个人价值与社会价值的统一难以兼顾②根据社会条件的变化适时调整价值观③把投身为民服务的实践作为必由之路④用正确价值观来指引自己的人生道路A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】【详解】③④：用生命守护祖国海疆、35载守护瑶族孩子求学路、创办心理热线挽救超500名轻生者等“中国好人”事迹，启示我们实现人生价值要树立正确的价值观，要自觉站在人民的立场上，把投身为民服务的实践作为必由之路， ③④符合题意。①：材料中的“中国好人”通过自己对社会的贡献获得社会对于个人价值的认可，说明人生价值是个人价值与社会价值的统一，①说法错误。 ②：价值判断和价值选择具有社会历史性，但在“中国好人”的事迹中没有体现，②不符合题意。故本题选D。第II卷非选择题13.阅读材料，完成下列要求。凉风起，芦苇摇曳，水鸟展翅高飞……山东聊城位山黄河公园的这幅景象，宛若江南。位山灌区作为山东最大灌区，60多年来引黄河水为聊城及周边区域生态环境保护和经济社会发展提供了水源保障。然“引黄必引沙”，大量泥沙淤积形成了占地3.5万亩的沉沙池区，涉及聊城5个乡镇、约8.6万人，不少群众因沙致贫，2016年以来，聊城市政府制定位山灌区沉沙池区生态改善和旅游扶贫开发规划，统筹改善生态环境和基础设施，建成柏油路、大中型桥梁，依托东沉沙池建成旅游景区、兼顾了沉沙输水，游览观光、娱乐运动等功能；探索出黄河下游沉沙池区泥沙高地覆於还耕技术，配套水利基础设施还耕于民，让泥沙变良田：多名专家为新村发展林间种植提供技术支持，村里发展起林下经济，地下养金蝉、地表种耐阴蔬菜、地上养食用菌……林地亩产值达4万元。如今，好风景与群众的好日子一道而来。结合材料，运用经济生活知识，说明位山灌区从“风沙地”到“赛江南”的治理之道。【答案】①政府实施科学的宏观调控，制定经济发展规划和实施环境政策，催生产业发展新业态，努力实现生态文明和经济发展良性循环。②坚持以人民为中心的发展思想，位山灌区将生态改善与扶贫开发相结合，改善居民生产生活环境，促进增收致富。③贯彻落实新发展理念，坚持以创新和绿色理念重塑经济发展模式，努力将生态优势转化为经济优势，坚定不移走生态优先、绿色发展之路、【解析】【分析】背景素材：位山灌区的治理之道考点考查：科学的宏观调控、以人民为中心的发展思想、坚持新发展理念的相关知识能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题是分析说明类主观题，说明位山灌区从“风沙地”到“赛江南”的治理之道。需要调用《经济与社会》的有关知识，结合材料分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：聊城市政府制定位山灌区沉沙池区生态改善和旅游扶贫开发规划，统筹改善生态环境和基础设施，依托东沉沙池建成旅游景区、兼顾了沉沙输水，游览观光等功能→可联系政府实施科学的宏观调控，努力实现生态文明和经济发展良性循环。 关键词②：探索出还耕技术，还耕于民，让泥沙变良田；多名专家提供技术支持，村里发展起林下经济，林地亩产值达4万元。如今，好风景与群众的好日子一道而来→可联系坚持以人民为中心的发展思想和贯彻落实新发展理念，坚持以创新和绿色理念重塑经济发展模式，努力将生态优势转化为经济优势。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。14.阅读材料，完成下列要求。某镇始终坚持和发展新时代“枫桥经验”，形成了系列化的提升基层治理效能的经验，包括：全面加强基层党组织建设，持续整顿软弱涣散基层党组织，组织党员开展联系群众、志愿服务等活动，积极履行法治宣讲、思想疏导、矛盾调处等职责；充分发挥村规民约在乡村治理中的作用，以群众认同，群众满意作为根本要求，推动村级重大事项实行党支部提议、“两委”商议、党员审议，村民决议的“四议”决策程序，由村干部具体落实的完整治理体系；广泛开展道德模范评选、“星级文明户”评定、“三好最美家庭”等评选活动践行移风易俗，深入宣传群众典型事迹，弘扬真善美，传播正能量；通过举办法律法规知识讲座等形式开展普法宣传和法制教育，同时联动包村民警、法律顾问、驻镇法官等各方力量组建多元解纷工作小组，化解群众矛盾。结合材料，运用政治生活知识，分析该镇的做法对推进基层治理现代化的启示。【答案】①坚持党对基层治理的领导，始终把基层党建贯穿于乡村治理全过程、各方面，为建设充满活力、和谐有序的乡村社会提供组织保障。②发展基层民主，完善社区治理体系，构建共建共治共享的城乡基层治理格局，调动村民参与乡村治理的积极性，主动性和创造性。③坚持自治、德治和法治相统一，强化群众法律和道德观念，有效化解社会矛盾，提升社会治理法治化水平。【解析】【分析】背景素材：推进基层治理现代化的实践考点考查：民主管理、坚持党对一切工作的领导能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于启示类主观题，可从“如何做”角度作答，知识限定是政治生活的知识，结合材料信息，可从民主管理、坚持党对一切工作的领导等角度分析。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：全面加强基层党组织建设，组织党员开展活动，积极履行职责→可联系坚持党对基层治理的领导，为建设充满活力、和谐有序的乡村社会提供组织保障。关键词②：充分发挥村规民约在乡村治理中的作用，以群众认同、群众满意作为根本要求，推动“四议”决策程序，由村干部具体落实的完整治理体系→可联系发展基层民主，完善社区治理体系，构建共建共治共享的城乡基层治理格局。 关键词③：广泛开展道德模范评选等评选活动践行移风易俗，深入宣传群众典型事迹，弘扬真善美，传播正能量；开展普法宣传和法制教育，组建多元解纷工作小组，化解群众矛盾→可联系坚持自治、德治和法治相统一，提升社会治理法治化水平。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。15.阅读材料，完成下列要求习近平总书记强调，要以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。构建中国话语、推动文明交流互鉴必须具备天下情怀和人类视野。当我们在一幅画前驻足、当我们在一支旋律中沉思、当我们越过语言的藩篱在一部小说里与遥远的灵魂相遇，那时文化艺术的创造者来自哪片土地、说着哪一种语言，都不再是彼此理解的障碍。那一刻，我们确知，人类的观念、情感可以越过地域、民族、文化的区隔而彼此相连。这种交流将推动人类在疾速变幻、充满不确定性的世界上领会人类共同的命运，领会中国的道路、方案和智慧可以为人类提供了新的选择。文艺是“世界的名片”，其民族特性体现了一个民族的文化辨识度。近入新时代以来，我国的《流浪地球》《三体人》《人世间》等一批优秀影视作品扬帆出海、破圈传播，它以艺术的方式生动呈现中华文明的突出特性，既向世界展示真实、立体、全面的中国，也向各国人民展现了中国人的世界观和价值观，有力促进了不同文明之间跨语言跨文化的沟通交流。（1）构建中国话语、推动文明交流互鉴必须具备天下情怀和人类视野。结合材料，运用矛盾普遍性和特殊性的知识对此加以说明。（2）结合材料，运用文化生活知识，说明推动中华优秀文艺作品扬帆出海的积极意义。（3）请就新时代青年如何讲好中国故事，促进中华文化海外传播提出两条建议。【答案】（1）①矛盾具有特殊性，每个民族都有自己独特的文化，各民族文化之间存在差异，都有自身的优势和特色，有着不同的表达和历史文化价值。②矛盾具有普遍性，世界各民族的文化有共同的社会实践基础、有相似的发展规律，文化既是民族的又是世界的，有其共性。③矛盾的普遍性和特殊性相互联结。坚持天下情怀和人类视野，有利于在文化交流中尊重差异，和睦相处，促进世界文化在交流互鉴中大发展大繁荣。（2）①传承中华文化，增强中华文化的自尊，自信、自立，增强我国的文化软实力；②让世界了解中国，领会中国的道路，方案和智慧、增强中华文化的国际传播力、影响力；③维护民族文化多样性，推动各民族文化交流交互鉴，增强文化发展动力，促进世界文化的繁荣。（3）①组织青年奔赴祖国各地开展文化调研，在实践中发掘典型的中国故事素材。②加强青年跨文化沟通能力与全球话语表达力的培养，促进文明交流互鉴。【解析】 【分析】背景素材：习近平总书记强调推动文化交流互鉴考点考查：矛盾的普遍性和特殊性及其辩证关系、尊重文化多样性、中华文化的传播能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神、公共参与【小问1详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类试题。解答时要结合材料信息，紧扣“构建中国话语、推动文明交流互鉴必须具备天下情怀和人类视野。”的观点，对接矛盾普遍性和特殊性的知识进行阐述说明。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：要以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越→可联系矛盾具有特殊性。关键词②：构建中国话语、推动文明交流互鉴必须具备天下情怀和人类视野→可联系矛盾具有普遍性。关键词③：我们确知，人类观念、情感可以越过地域、民族、文化的区隔而彼此相连→可联系矛盾的普遍性和特殊性相互联结。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。【小问2详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用文化传承与文化创新尊重文化多样性；做中华文化的传播者的有关知识，从意义角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：既向世界展示真实、立体、全面的中国，也向各国人民展现了中国人的世界观和价值观→可联系增强中华文化的国际传播力、影响力、文化自信、文化软实力。关键词②：要以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越→可联系文化交流交融互鉴和维护民族文化多样性第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。【小问3详解】