内蒙古赤峰市克什克腾旗萃英学校2016届九年级化学上学期第一次月考试题（无答案） 新人教版.doc

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11、下列说法中不正确的是（）A．化学变化中原子不能再分B．MnO2在过氧化氢的分解反应中起催化作用C．绿色植物在光照下吸收CO2释放出O2D．电器短路起火时，用水浇灭12、甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、二氧化碳、空气中的一种，用一燃烧的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、火焰更旺，则可推断所盛气体依次是（）A．氧气、二氧化碳、空气B．二氧化碳、空气、氧气C．空气、氧气、二氧化碳D．二氧化碳、氧气、空气13、下列微粒可以直接构成物质的是（）①质子②中子③电子④分子⑤原子⑥离子A.只有④B.只有④⑤C.①②③D.④⑤⑥14、地壳中含量最多的金属元素是（）A、OB、SiC、FeD、Al15、下列说法正确的是（　）A物质只有跟氧气发生的反应才是氧化反应。B工业上用分离液态空气的方法制氧气的过程是分解反应。C氧化反应不一定是化合反应。D凡生成两种或两种以上其他物质的反应都属于分解反应。16、关于二氧化碳CO2的下列说法正确的是（）　A、由碳元素和氧元素组成B、由2个氧元素和1个碳元素组成　C、由1个氧分子和1个碳原子组成D、由2个氧原子和1个碳原子构成17、下列实验操作正确的是（）ABCD18、下列各组仪器，能加热的一组是（）A、烧杯、试管、量筒B、试管、烧杯、蒸发皿C、烧杯、蒸发皿、集气瓶D、蒸发皿、集气瓶、量筒12 19、常温下，某气体难溶于水，密度比空气小，则收集该气体可以采用的方法是（）A、向上排空气法B、排水法C、排水法或向上排空气法D、排水法或向下排空气法20、下列现象用分子或原子理论解释正确的是（）A．温度计中水银受热膨胀，说明了原子的体积发生了改变B．矿石粉碎，说明分子可以再分C．空气能被压入足球中，说明分子的质量很小D．将一滴红墨水滴入一杯水中，整杯水变红，说明分子在不断进行运动二、填空题（每空一分，共34分）1、学好化学符号是学习化学的关键，用化学符号填空：①人体细胞中含量最多的金属元素是；②2个氩原子；③3个钠离子；④原子核内没有中子的原子；⑤空气中含量最多的元素是。2、在通常状况下,一氧化碳是无色、无味、难溶于水的有毒气体，标准状况下密度为l.25g/L,和空气密度(标准状况下1.293g/L）相差很小,这也是容易发生煤气中毒的因素之一（煤气的主要成份就是一氧化碳）。它可以在空气里燃烧，燃烧后的产物只有二氧化碳，也能与一些金属氧化物反应得到该金属。请根据上述材料回答：①一氧化碳的物理性质有；②一氧化碳的化学性质有。③写出一氧化碳燃烧反应文字表达式:。④若发现家中煤气泄漏，我们应采取的措施是（）A、打开排风扇，将煤气抽走B、关闭阀门，开窗通风C、点着打火机，寻找漏气源头，进行维修。3、在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。请回答以下问题：（1）1个B分子中含有_____个原子。（2）A中氮和氢的原子个数比为_____。（3）4种物质中，属于化合物的是_____（填图中字母）。（4）该反应属于_______反应。（选填“化合反应”、”分解反应”、氧化反应）4、关于木炭的描述：（1）木炭是灰黑色的多孔性固体；（2）它能燃烧；（3）它可用于取暖；（4）将木炭粉碎；（5）它可用于制火药；（6）取一小块木炭点燃，木炭燃烧；（7）木炭在氧气瓶中燃烧发出白光。12 属于物理性质的是（填序号）；属于物理变化的是；属于化学性质的是；属于化学变化的是；属于用途的是；属于化学反应现象的是。5.人们可以对物质从不同的角度进行分类。请将氢气、一氧化碳、氧化镁、二氧化碳、铝和红磷等六种物质分成二组(填化学式)，写出分类依据并举出一例。第一组，分类依据是__________，再举出一例；第二组，分类依据是__________，再举出一例_________。6.写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型。（1）红磷在空气中燃烧：、__________；（2）实验室加热高锰酸钾制氧气：、__________；7.现有下列物质：①矿泉水；②洁净的空气；③液氧；④加热高锰酸钾完全分解后的残留物；⑤白磷；⑥冰水混合物；⑦氖气；⑧二氧化硫；⑨氯化钠；(10)四氧化三铁。其中(1)属于混合物的有；(2)属于纯净物的有；(3)属于单质的有；(4)属于化合物的有；(5)属于氧化物的有。（填序号）三、实验与探究题（共22分）1、已知空气的主要成分是氮气和氧气。某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，（1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为：该实验中红磷需稍过量。目的是　　　　　　　　　　　　　　　。（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近刻度1处。由此可知，氧气约占空气总体积的　　　　　　由本实验还可推知氮气的哪一些性质？试写出其中的一种：。（3）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？（填“能”或“否”）理由是：。（4）此实验中结果偏小的原因有，写出一点，。2、请根据下图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题。②①ABCDE12 （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①_____；②______。（2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式为，所用制氧气的发生装置为（填图中代号，下同）　　　　　，可以用E装置收集的氧气，原因是；还可用装置收集的氧气，原因是。（3）此实验中试管口放一团棉花的目是　　　　　　　　　　　。（4）实验室利用过氧化氢溶液制取氧气，发生反应的文字表达式为　　　　　　　　　　　　　　　，所用制氧气的发生装置为　　　向上排空气法的收集装置为　　　　　　　，怎样知道氧气有没有收集满：__________________。（5）．实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：(2分)①点燃酒精灯，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤把导气管撤离水面，⑥熄灭酒精灯，⑦把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的是()A、②⑦③①④⑥⑤B、②③⑦①④⑤⑥C、⑤⑦③②①④⑥D、⑦③①②④⑥⑤（5）.实验室利用高锰酸钾制取氧气,常常会发生炸裂试管的现象，原因有：①；②。四、计算题（共4分）已知一个氧原子的质量为2.657×10-26kg，一个碳-12原子的质量为1.993×10-26kg，试计算氧原子的相对原子质量。（最后结果保留整数)萃英学校2015-2016学年度第一学期九年级化学月考试题一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分）1．下列各组变化中，全部都属于化学变化的是（　　）12 　A．酒精挥发、纸张燃烧B．镁条燃烧、铁锅生锈　C．活性炭吸附水中气味、粮食酿酒D．动物的呼吸作用、水分蒸发2．下列物质中含有氧分子的是（　　）　A．过氧化氢（H2O2）B．二氧化锰（MnO2）C．二氧化碳（CO2）D．空气3．下列属于纯净物的是（）A．海水B．空气C．白酒D．金刚石4、下面三幅模型图表示利用氢气与氮气制取氨气（NH3）的微观过程，则从反应开始到完成的排列顺序为（　　）　A．①②B．①③②C．②①D．②③①　5．下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（）A．木炭+氧气二氧化碳B．铝+氧气氧化铝C．石蜡+氧气水+二氧化碳D．氧化汞汞+氧气6．下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，正确的（）AB．C．D．7．下列物质可以称为氧化物的是（　　）A．空气B．水C．高锰酸钾D．氯酸钾8．下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（　　）A．分子是保持物质性质的最小粒B．原子是所有变化中最小的粒子，不可再分C．原子是由分子构成的D．氯化钠由钠离子和氯离子构成9．请比较5H2O和5H2O2两个式子中，它们含量一样的是（　　）A．氢气的质量B．氢元素的质量C．氢分子数D．氢原子数　10．Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子中肯定不同的是（　　）　A．相对质量B．质子数C．电子数D．中子数11．把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是（　　）12 A．甲、乙、丙气体都易溶于水B．乙气体比甲气体更易溶于水C．不可以用排空气方法收集甲气体D．可以采用排水集气方法收集丙气体12．做空气中氧气含量测定的实验装置如图．下列有关说法正确的是（　　）A．选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高D．本实验可以证明空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体等　13．一定条件下分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢（化学式H2O2）三种物质，都可以制得氧气．这说明三种物质的组成中都含有（　　）　A．氧气B．氧分子C．氧元素D．氧化物14．按氯元素化合价由低至高的排列，在HCl、X、HClO、KClO3中，X代表的是（　　）　A．NaClB．KClOC．Cl2D．ClO215．元素的化学性质主要决定于原子的（　　）　A．最外层电子数B．中子数C．质子数D．相对原子质量16．如下粒子结构示意图得出的结论中，不正确的是（　　）A．①④属于同种元素B．②③④都属于离子C．⑤易失去电子成为阳离子D．①⑤的结构不稳定17．下列有关实验现象的描述中，正确的是（　　）　A．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁　B．红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾　C．硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体　D．水通电一段时间后，正极与负极产生的气体体积比约为1：2　18．菱铁矿的主要成分是FeCO3．（　　）　A．FeCO3中Fe、C、O元素的质量比是1：l：3　B．FeCO3中Fe、C、O的原子个数比是56：12：16　C．FeCO3的相对分子质量是56+12+1612 　D．FeCO3中Fe元素的质量分数是×100%　19．如图，这四位同学描述的可能同是下面的哪一个化学符号（　　）A．HclOB．O3C．CO2D．OH﹣20．区别日常生活中的下列各组物质，所加试剂或操作方法错误是（　　）A．氮气和二氧化碳：闻气味B．硬水和软水：用肥皂水C．空气、氧气和二氧化碳：用燃着的小木条D．氨水和蒸馏水：用酚酞溶液二、填空题（本题包括6小题，共35分）21．用符号或文字填空：（1）在下列横线上填写相应符号（必须按顺序填写）：硫元素　　　　　　3个铁原子　　　　　　氯酸钾　　　　　　（2）写出下列符号的意义①Na+　　　　　　②3Fe2+　　　　　　③　　　　　　．　22．甲、乙分别是A、B两种元素的粒子结构示意图，回答下列问题：（1）x的含义是　　　　　　，y的含义是　　　　　　．（2）若A是某阴离子的结构示意图，则x可能是下列中的　　　　　　（填字母序号）a．8　　　　b．10　　　c．11　　　　　d．12若A中x=12，则用A、B表示的两种元素形成化合物的化学式为　　　　　　．（3）若B表示某原子的结构示意图，则y=　　　　　　．　23．已知“○”、“●”表示质子数不同的原子．（填编号）（1）如图所表示的物质中，属于化合物的是　　　　　　（2）下列表示的物质中，属于单质的是　　　　　　（3）下列表示的物质中，属于混合物的是　　　　　　12 　24．如图中，表示氧原子，表示氢原子．（1）根据此图，试各说出一种观点a从宏观的角度、说说水的组成　　　　　　；b从微观的角度、说说水分子的构成　　　　　　．（2）根据此图，从“分子﹣原子层面”说说化学反应的本质：　　　　　　．（3）此化学反应的化学方程式　　　　　　；化学反应基本类型为　　　　　　．　25．（13分）水是重要的自然资源．请回答下列问题：（1）关于水的认识不正确的是（填字母序号）　　　　　　．A．自然界的水是纯净物B．自然界的水是取之不尽、用之不竭的C．工业废水和生活污水的任意排放会造成水体污染D．地球上的总水储量很大，但淡水资源并不充裕（2）净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌⑤活性炭吸附其中净化程度最高的方法是（填序号）　　　　　　．要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，将所选用的方法按净化过程排序（填序号）　　　　　　．自来水消毒方法有多种，次氯酸钙[Ca（ClO）2]是常用的消毒剂，次氯酸钙中含有的金属元素是　　　　　　（填元素符号）．（3）如图所示的3个实验：A中水发生了　　　　　　（填“物理”或“化学”）变化；B中试管1、2内得到的气体分别为（按顺序用化学式表示）　　　　　　；该反应的符号表达式是　　　　　　．教材中设计该实验的主要目的是　　　　　　．要达到该实验目的，可能的实验及推理过程如下：①氢气和氧气由水产生分解反应而得到②水由氢元素和氧元素组成12 ③氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成④化学变化过程中元素的种类不变⑤组装好装置，接通直流电源，观察到两极产生大量气泡⑥检验产生的气体知，分别为氢气和氧气⑦水分子间有间隔请将需要的实验及推理过程按顺序完成下列排序（填序号）：⑤→⑥→　　　　　　→①→　　　　　　→②．（4）C中净化水的方法有两种，它们分别是　　　　　　、　　　　　　．某同学用此净水器将浑浊的珠江水进行净化，他所得到的净化水属于（填“混合物”或“纯净物”）　　　　　　．（5）区分硬水和软水可用　　　　　　；下列方法中可软化硬水的是（填序号）　　　　　　．A．沉淀B．过滤C．煮沸D．吸附E．蒸馏．　26．如图是元素周期表的部分信息．①上图中　　　　　　（填元素符号）元素的名称错误．②地壳中含量最多的元素，其原子序数为　　　　　　．③已知铝元素的原子结构示意图为．请依照上表格式，将铝元素的相关信息填入表中相应位置．三、实验题（本题包括3小题，共15分）27．如图是实验室常用的仪器．（1）图甲中仪器A的名称是；（2）根据上图提供的仪器来制取氧气则你选择的药品是；（填序号）A．高锰酸钾B．二氧化锰C．氯酸钾D．过氧化氢溶液（3）请写出其化学方程式；若要得到干燥的氧气，发生装置与图乙装置中的（填“a”或“b”）连接．（温馨提示：浓硫酸用于干燥气体，吸收气体中的水蒸气）12 （4）组装氧气的制取装置时，除选择仪器A外，还要从图中选择的仪器有（填序号）．28．如图甲是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验进行了重新设计，如图乙，实验装置如下：实验操作如下：a．向盛有30mL蒸馏水的烧杯中滴入2～3滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色．b．取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象．c．在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中酚酞溶液（烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较）然后在空烧杯中倒入适量的热水备用．另在A、D试管中分别倒入3mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图乙连接好，并将D试管放置在热水中，观察几分钟．请回答：（1）试验操作a的目的是；（2）请描述c试管观察到的现象；（3）由上述试验可以得到的实验结论是①，②．（4）对比改进前，改进后的实验有何优点．29．小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是她对氧化铜产生了探究兴趣．【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果见好？【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）．实验序号KClO3质量其他物质质量待测数据①1.2g/②1.2gCuO0.5g③1.2gMnO20.5g（1）上述实验应测量的“待测数据”；（2）若实验②比实验①的“待测数据”更（选填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率；（3）将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到0.5g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中，（简述操作和现象）．【预期结论】氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂．【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是．四、计算题（本大题包括1小题，共10分）12 23．如图是已破损的维生素C（简写Vc，）其化学式：C6H8OX，的说明书部分信息．已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成．请回答：（1）Vc中碳、氢元素的质量比为；（2）Vc的化学式为；（3）小辉妈妈每天服用该Vc片剂，小辉建议妈妈可食用西红柿来代替Vc片，若100g西红柿含Vc30mg，则小辉妈妈每天食用西红柿g即可达到服用上述Vc片的效果．（4）最近根据市场调查发现不合格奶粉有所抬头．根据标准，合格奶粉每100克中含蛋白质约18克，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%，现测定某奶粉每100克中含有氮元素的质量为2.5克．则这种奶粉是否为“合格”奶粉？（列出计算过程）12