四川省泸县第四中学2023-2024学年高二上学期期末考试政治试题 Word版含解析.docx

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泸县四中高2022级高二上期期末考试政治试题第Ⅰ卷选择题（45分）一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.马克思主义的辩证法是唯物辩证法，其核心是（）A.联系的观点B.发展的观点C.辩证否定观D.对立统一【答案】D【解析】【详解】D：唯物辩证法的实质和核心是对立统一规律，也称矛盾规律，D符合题意。AB：联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征，AB不符合题意。C：辩证否定观是唯物辩证法的重要组成部分，它关注事物内在矛盾和发展的自我否定，以及新旧事物的联系和转化，C不符合题意。故本题选D。2.随着冬季来临，呼吸道疾病进入高发季节。肺炎支原体感染、流感等交织叠加，专家建议及时就医，注重锻炼，保持充足的睡眠和均衡的饮食。面对疾病，古人则常会祈祷和拜神。古今对待疾病的不同做法体现了（）①辩证法与形而上学的对立    ②唯心主义与唯物主义的对立③古代朴素唯物主义与客观唯心主义的对立 ④有什么样的世界观，就有什么样的方法论A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】【详解】②④：古时人们对待疾病是唯心主义观点指导下去锻炼、及时就医，今天我们对待疾病是唯物主义的指导下祈祷拜神，体现了唯心主义与唯物主义的对立，说明有什么样的世界观，就有什么样的方法论，②④符合题意。①③：材料没有体现辩证法与形而上学的对立，也没有体现古代朴素唯物主义，①③排除。故本题选D。3. 抓民生要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，一件事情接着一件事情办、一年接着一年干，锲而不舍向前走。这体现的哲学道理是（）①量变要优于质变②量变是质变的必要准备③要重视量的积累④量变必然引起质变A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【详解】①：事物发展是量变和质变的统一。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。量变和质变都很重要，量变优于质变说法错误，①排除。②③：“一件事情接着一件事情办、一年接着一年干”说明量变是质变的必要准备，要重视量的积累，②③正确。④：量变是质变的必要准备，但量变积累到一定程度才会发生质变，④错误。故本题选C。4.包饺子、烤鸡翅，学习烹饪争当小厨师;下田地种植农作物，体验春种夏耘，秋收冬藏……新学期，劳动课走进中小学生课堂。依托劳动课的形式开展劳动教育，将一些日常生活中必需的技能带到课堂，打通书本与现实生活的界限，让学生会生活、爱生活。该校重视劳动教育是基于（）①实践是认识的来源及目的②实践获得的直接经验更可靠③社会生活在本质上是实践的④理性认识依赖于感性认识A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】①③：依托劳动课的形式开展劳动教育，将一些日常生活中必需的技能带到课堂，打通书本与现实生活的界限，让学生会生活、爱生活，可见，该校重视劳动教育是基于实践是认识的来源及目的，社会生活在本质上是实践的，①③正确。②：不管是直接经验，还是间接经验，只要是经过实践检验是正确的，都具有可靠性，故②错误。④：该选项说法正确，但与材料主旨不符，材料没有涉及感性认识与理性认识的关系，④排除。故本题选B。5. “感动中国2022年度人物”陆鸿幼年残疾，成年后摆过修车摊、开过网店、办过影楼，他创办的实体相册生产工厂已成为残疾人扶贫创业基地，为不少残疾人提供了就业岗位。他的事迹说明（）①价值观引导人们走上美好的人生道路②社会提供的客观条件是实现人生价值的前提③人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值④实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】【详解】③④：陆鸿幼年残疾，成年后他摆过修车摊、开过报亭，做过推销员，又做过网络主播，还成立了残疾人创业基地，帮助了更多的残疾人，这说明人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值，实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神，③④符合题意。①：正确的价值观引导人们走上美好的人生道路，①排除。②：材料没有体现社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，②不合题意。故本题选D。6.“钢铁战士”张雨霏在里约奥运会因紧张发挥失常，一度陷入深深的自我怀疑，后来在崔登荣教练的鼓励和训练指导下，她重拾信心埋头训练。2023年9月29日，她在杭州亚运会游泳项目收官日带病上阵，勇夺了女子50米蝶泳冠军。由此可知（    ）①价值判断和价值选择具有主体差异性的特征②人的价值是社会价值和自我价值的统一③树立正确的价值观要遵循社会发展的客观规律④创造和实现人生价值需要有坚定的理想信念A.①②B.②③C.①④D.②④【答案】D【解析】【详解】①：价值判断和价值选择的主体差异性指价值判断和价值选择会因人而异，材料没有体现这一点，①不符合题意。②：张雨霏埋头训练，在杭州亚运会勇夺女子50米蝶泳冠军，在满足他人和社会需要的同时，也得到社会对自己价值的承认，体现了人的价值是社会价值和自我价值的统一，②符合题意。③：材料未体现正确价值观要遵循社会发展的客观规律，③不符合题意。 ④：张雨霏曾一度陷入深深的自我怀疑，后来重拾信心埋头训练，终于在杭州亚运会勇夺女子50米蝶泳冠军，这说明了创造和实现人生价值需要有坚定的理想信念，④符合题意。故本题选D。7.战争实践是影响军事战略形成和发展的最为重要的条件。中国历史上谋求中华民族统一、农民起义、抗击外敌入侵等战争，次数频繁、规模巨大，斗争激烈、形式多样。中国古代兵家将这些经验教训上升到理论高度，形成了具有独特优势的中国传统战略思想。中国传统战略思想的形成表明（）①实践是获得认识的重要途径，认识产生于实践的需要②认识对实践具有反作用，正确的认识促进实践的发展③实践具有直接现实性，能把观念的存在变为现实的存在④感性认识是认识的初级阶段，有待于发展为理性认识A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】①：战争实践是影响军事战略形成和发展的最为重要的条件，中国古代兵家在战争实践中形成了具有独特优势的中国传统战略思想，体现了实践是获得认识的重要途径，认识产生于实践的需要，①符合题意。②：材料强调的是认识的产生、形成与发展，而非认识对实践的反作用，②不符合题意。③：材料体现的是认识的产生，没有涉及通过实践把观念的存在变为现实的存在，③不符合题意。④：中国古代兵家将这些经验教训上升到理论高度，形成了具有独特优势的中国传统战略思想，这体现了感性认识是认识的初级阶段，有待于发展为理性认识，④符合题意。故本题选B。8.有一种浪漫，叫“中国人给航天器取名”。我们的导航卫星叫“北斗”、全球卫星星座通信系统叫“鸿雁”、嫦娥四号中继卫星叫“鹊桥”、运载火箭叫“长征”……每一个响亮的名字背后，都是一张闪亮的文化名片。航天器命名的“中式浪漫”（）①彰显了中华优秀传统文化的当代价值和生命力②承载着家国情怀为推动社会发展提供精神动力③显示了中华文化具有海纳百川的包容力和与时俱进的创造力④蕴含丰富历史内涵和人文信息实现了文化交融A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】【详解】 ①：航天器用中国传统词汇命名是因为传统词汇本身优美的内涵和表达，用在航天器命名上，彰显中华优秀传统文化的当代价值和生命力，①符合题意。②：航天器命名的“中式浪漫”承载着家国情怀，能够为推动社会发展提供精神动力，②符合题意。③：材料没涉及中华文化的包容力和与创造力，③不符合题意。④：材料没有涉及文化交融，④不符合题意。故本题选A。9.“和羹之美，在于合异”，语出《三国志》，意思是说，佳肴美馔，在于能够调和各种不同食材的味道。几千年来，“和”文化融入了中华民族的血液中，刻进了中国人的基因里。习近平总书记曾引用“和羹之美，在于合异”来说明文明因交流而多彩。这说明（）①和羹以各种食材的差异为前提，文明有差异才能和谐共存②合异制约了各种食材味道，文明应以共存超越文化优越③和羹之美需要各种食材充分融合，文明应在交流中超越文化隔阂④各食材的个性寓于和羹的共性之中，文明应以互鉴超越文化差异A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】【详解】①③：习近平总书记引用“和羹之美，在于合异”来说明文明因交流而多彩。和羹以各种食材的差异为前提，说明文明有差异才能和谐共存；和羹之美需要各种食材充分融合，说明文明应在交流中超越文化隔阂，①③符合题意。②：调和各种不同食材的味道不会制约各种食材的味道，②说法错误。④：各种食材的共性寓于和羹的个性之中，文明应以互鉴超越文化冲突，④错误。故本题选A。10.2023年7月，作为世界大学生运动会定点艺术活动，舞剧《大熊猫》在成都连演8场。大熊猫形象深受世界人民喜爱，而四川又是大熊猫的故乡，这里的风土人文映照着大熊猫精神的内涵，悠久的生命历程与源远流长的中华文化相呼应。选择在成都上演《大熊猫》这部舞剧有助于（）①推进中外文化交流，增强文化自尊自信②借助大熊猫形象彰显民族文化的独特魅力③展现中华文化优越性，增强其国际影响力④弘扬中华传统文化，展现中国精神和形象A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】 【详解】①②：舞剧《大熊猫》在成都连演8场。大熊猫形象深受世界人民喜爱，而四川又是大熊猫的故乡，这里的风土人文映照着大熊猫精神的内涵，悠久的生命历程与源远流长的中华文化相呼应。选择在成都上演《大熊猫》这部舞剧有助于推进中外文化交流，增强文化自尊自信，借助大熊猫形象彰显民族文化的独特魅力，①②符合题意。③：各民族文化是平等的，展现中华文化“优越性”说法错误，③说法错误。④：弘扬中华优秀传统文化，④说法错误。故本题选A。11.英国持续的罢工造成许多公共服务停摆，也严重挫伤经济。为此，英国议会下议院通过了政府的打击罢工法案，通过立法在罢工期间对一些部门强制执行最低服务标准。根据该法案，在铁路行业和紧急医疗部门工作的一部分雇员将被要求在罢工行动期间工作，而如果他们拒绝，就可能被解雇。由此可见（）①统治阶级的性质决定着国家的性质②国家是维护统治阶级利益的工具③英国社会存在尖锐的阶级矛盾④代议制是公民和国家之间的政治纽带A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【详解】①④：题干强调英国社会存在尖锐的阶级矛盾，未强调统治阶级的性质决定国家的性质，也不涉及代议制的作用，①④不选。②③：英国通过打击罢工法案，阻止工人罢工并授权资本家解雇罢工工人的权利，这表明国家是维护统治阶级利益的工具，英国社会存在尖锐的阶级矛盾，②③正确。故本题选C。12.商务部新闻发言人柬珏婷在例行发布会上表示，当前，中德产业链供应链深度融合，已形成你中有我、我中有你局面。数据显示，今年1-8月中德贸易额达1550亿美元，继续保持增长；截至9月，双向投资存量超过550亿美元。束珏婷表示，中德之间紧密的经济联系是全球化发展和市场规律作用的结果，这种经济的优势互补有利于两国企业和人民，双方都从务实合作中获益良多。这表明（）①中德经济合作具有深厚的产业基础②中德经济合作的根本动因是经济全球化③中德经济合作符合两国人民的利益④中德两国是世界多极化的发起和推动者A.①②B.①③C.②④D.③④ 【答案】B【解析】【详解】①③：当前，中德产业链供应链深度融合，已形成你中有我、我中有你的局面。中德之间紧密的经济联系是全球化发展和市场规律作用的结果，这种经济的优势互补有利于两国企业和人民，双方都从务实合作中获益良多。这表明中德经济合作具有深厚的产业基础，符合两国人民的利益，①③符合题意。②：中德经济合作的根本动因是国家利益需要，②错误。④：中德都是经济全球化的参与者、受益者、贡献者和重要推动者，中国是世界多极化的坚定支持者和积极推动者，该选项说法不妥，④排除。故本题选B。13.我国外交部在记者会上指出，遏制打压不会让美国变得伟大，更阻挡不了中国迈向复兴的步伐。中方将始终按照相互尊重、和平共处、合作共赢的原则致力于推动中美关系健康稳定发展。这是基于（）①和平是发展的基础，中国的发展需要相对和平的国际环境②任何国家不能以维护本国国家利益为由，侵犯别国的利益③中国是维护世界和平与稳定的积极因素和主导力量④维护国家间的共同利益才能夯实国与国合作的基础A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】【详解】①：和平是发展的前提，发展是和平的基础，①说法错误。②④：美国为了本国利益遏制打压中国的发展，但美国的做法阻挡不了中国迈向复兴的步伐，这告诉我们任何国家不能以维护本国国家利益为由，侵犯别国的利益，国家间的共同利益是合作的基础，中方致力于推动中美关系健康稳定发展符合中美两国的共同利益，②④符合题意。③：中国是维护世界和平与稳定积极因素和坚定力量，“主导力量”的说法错误，③排除。故本题选D。14.第六届中国国际进口博览会上，参展商的新产品、新技术、新服务集中展示，采购商深入交流洽谈、开展务实合作，进博会依托中国大市场优势，发挥国际采购、投资促进、人文交流、开放合作平台功能，对加快构建新发展格局和推动世界经济发展作出了积极贡献。中国大市场正在成为世界共享的大市场，由此可见（）①中国市场具有超大的市场规模优势和吸引力②我国同世界深度互动、积极推动“走出去”③增强国内国际市场联动，加大对外投资规模④我国坚持对外开放，奉行互利共赢开放战略 A.①②B.①④C.②③D.②④【答案】B【解析】【详解】①④：中国国际进口博览会表明，我国坚持对外开放，奉行互利共赢，中国市场具有超大的市场规模优势和吸引力，正在成为世界共享的大市场，①④符合题意。②③：材料表明我国同世界深度互动，向世界进一步开放市场，没有体现“走出去”战略，不涉及加大对外投资规模，②③与题意不符。故本题选B。15.我国商务部表示，2023年前三季度，我国新设外商投资企业超3.78万家，增长32.4%；发达国家对我国投资保持增长，法国、英国、加拿大、瑞士对华投资分别增长121.7%、116.9%、109.2%、76.9%；制造业实际使用外资金额2624.1亿元，增长2.4%，其中高技术制造业引资增长12.8%。在外需回落的背景下，我国能取得上述成果的原因可能是（）①优化外商投资环境，推进高水平对外开放②引资质量持续提升，利用外资结构优化③放宽市场准入门槛，推动贸易自由化便利化④外商看好中国、扩大对华投资的趋势不变A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】①③：优化外商投资环境，推进高水平对外开放，放宽市场准入门槛，推动贸易自由化便利化，有利于增强外商投资信心，吸引外商来华投资，①③符合题意。②④：由新设外商投资企业增长32.4%可知，外商看好中国发展前景，外商扩大对华投资整体趋势不变；由制造业实际使用外资增长2.4%，其中高技术制造业引资增长8%可知，我国引资质量持续提升，利用外资结构优化②④反映了材料信息，不属于原因，不符合题意。故本题选B。第Ⅱ卷非选择题（55分）二、非选择题。16.阅读材料，回答问题。 2022年11月15日至16日，二十国集团（G20）领导人第十七次峰会将在印度尼西亚的巴厘岛举行，峰会主题为“共同复苏、强劲复苏”。峰会通过了《二十国集团领导人巴厘岛峰会宣言》，这是来之不易的成果。从疫情、气候生态、数字转型、能源粮食到金融、缓债、多边贸易体系、供应链，峰会都进行了大量专业性很强也极富务实性的讨论，在各个领域也都强调了合作的重要性。中国国家主席习近平在印度尼西亚巴厘岛出席二十国集团（G20）领导人第十七次峰会第一阶段会议，并发表题为《共迎时代挑战共建美好未来》的重要讲话。其中强调，二十国集团成员都是世界和地区大国，应该体现大国担当，发挥表率作用，推动构建人类命运共同体，为各国谋发展，为人类谋福祉，为世界谋进步。结合材料，运用整体与部分的知识，分析G20成员国为何要强化团结协作。【答案】①整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能，我们要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。因此G20成员国必须强化团结协作，树立共同体意识，为不稳定的世界提供稳定因素，为全球经济增长蓄势赋能。二十国集团应该遵循共商共建共享原则，坚持多边主义、开放包容、互利合作、与时俱进。②部分的功能及其变化会影响到整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。因此我国作为负责任大国，在解决全球问题中不断贡献中国智慧、中国方案，持续发挥建设性作用。【解析】【分析】背景素材：二十国集团（G20）领导人第十七次峰会举行考点考查：整体与部分能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问是原因类，需要调用整体与部分的知识，从原因角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：G20成员国必须强化团结协作，树立共同体意识，为不稳定的世界提供稳定因素，为全球经济增长蓄势赋能。二十国集团应该遵循共商共建共享原则，坚持多边主义、开放包容、互利合作、与时俱进→可联系整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能，我们要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；关键词②：二十国集团成员都是世界和地区大国，应该体现大国担当，发挥表率作用，推动构建人类命运共同体，为各国谋发展，为人类谋福祉，为世界谋进步→可联系部分的功能及其变化会影响到整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 17.“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”习近平总书记深刻指出学习的重要性，而读书是学习的重要方式。不论在地方工作，还是在中央工作，他始终高度重视领导干部读书学习——强调领导干部“一定要把学习放在很重要的位置上，如饥似渴地学习，哪怕一天挤出半小时，即使读几页书，只要坚持下去，必定会积少成多、积沙成塔，积跬步以至千里”；叮嘱领导干部“读书是学习，使用也是学习，并且是更重要的学习”；倡导领导干部“应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学”。从古今中外历史中可以清晰地看到：事有所成，必是学有所成；学有所成，必是读有所得。据此，有人认为，读书就能走得更远。结合材料，运用“探索认识的奥秘”的相关知识加以评析。【答案】该观点是片面的。①认识对实践有反作用，正确的认识对实践具有促进作用，科学的理论对实践有巨大的指导作用。读好书有助于⼈们获得更多知识、进行更好的实践，书是⼈类进步的阶梯，所以，读书有助于走的更远。②不同的认识作用不同，我们要接受正确的知识。我们不仅要爱读书，还要有选择地读好书、善读书。实践是认识的基础，所以，要走的更远，不仅要饱读诗书，获得更多的间接知识，还必须重视实践，积极参加实践。题中观点没有看到不同书籍的不同作用，也没有看到读书和实践相结合的重要性，从这一角度上看，是不合理的。③认识具有反复性、无限性、上升性。我们要让阅读成为一种生活方式，不断提高自己的学识，要善于把书本知识应用于社会实践，并在实践中检验、丰富和发展书本知识（或积极投身于社会实践），既能直接获取新的知识，又能扩展和深化已有的知识，二者相结合才能走更远。【解析】【分析】背景素材：习近平总书记谈学习的重要性 考点考查：“探索认识的奥秘”的有关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题  核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于评析类试题，解答此类试题，可以先肯定题中观点的合理性，并说明依据；然后指出题中观点的不足，并说明理由；最后得出结论。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。正误判断：题干观点是片面的。关键词①：中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来→可联系科学的理论对实践有巨大的指导作用。以此证明观点中有合理的部分。 关键词②：读书是学习，使用也是学习，并且是更重要的学习→可联系不同的认识作用不同；实践是认识的基础。以此证明观点中有不合理的部分。关键词③：把学习作为追求，做到好学乐学→可联系认识具有反复性、无限性、上升性；要在实践中检验、丰富和发展书本知识。以此证明观点中有不合理的部分。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。18.阅读材料，完成下列要求。中国共产党是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者。100多年来，中国共产党带领全国各族人民团结奋斗的实践是爱国主义的伟大实践，书写了中华民族爱国主义精神的辉煌篇章。全面建设社会主义现代化国家，寄托着中华民族的夙愿和期盼。我国由一穷二白到全面小康，再到路上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程，这是中国共产党团结带领全国各族人民艰苦奋斗取得的巨大成就。党的二十大擘画了以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的宏伟蓝图，为全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴指明了一条康庄大道。如何把爱国主义教育更加科学合理、规范有效地融入法律制度中，人民群众无疑是最有发言权的。全国人大常委会践行全过程人民民主重大理念，采取各种形式问计于民、问需于民，来自一线的群众智慧、基层办法如源头活水般喷涌而出，源源不断地汇聚至国家立法机关，为爱国主义教育法草案的制定、修改和完善提供了重要参考。2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，该法于2024年1月1日起施行。（1）结合材料，运用民族精神的知识，分析新时代制定爱国主义教育法对中华民族伟大复兴的作用。（2）结合材料，运用社会历史的主体的知识，分析爱国主义教育法的制定为什么要践行全过程人民民主重大理念。【答案】18.爱国主义是中华民族精神的核心，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。新时代制定爱国主义教育法为传承和弘扬爱国主义精神提供法制保障，能够培育和增进人民对中华民族和伟大祖国的情感，增强国家观念，使爱国主义成为全体人民的坚定信念、精神力量和自觉行动，为强国建设、民族复兴凝聚起磅礴力量。19.人民群众是社会历史的主体，是社会精神财富的创造者；要坚持群众观点和群众路线，虚心向人民群众学习，一切依靠群众，从群众中来到群众中去。爱国主义教育法的制定践行全过程人民民主重大理念，坚持人民主体地位，有利于发挥人民群众的聪明才智，凝聚立法共识，提高立法的科学性、民主性，更好地推动法律实施，推动爱国主义教育落地落实。【解析】 【分析】背景素材：《中华人民共和国爱国主义教育法》 考点考查：民族精神、社会历史的主体的有关知识能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题  核心素养：政治认同、科学精神【小问1详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求回答爱国主义教育法对中华民族伟大复兴的作用，需要调用民族精神的有关知识，知识限定具体明确，可以知识为线索，检索材料有效信息分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：中国共产党带领全国各族人民团结奋斗的实践是爱国主义的伟大实践→可联系爱国主义是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。关键词②：把爱国主义教育更加科学合理、规范有效地融入法律制度中→可联系爱国主义教育法为传承和弘扬爱国主义精神提供法制保障。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。【小问2详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，设问要求回答爱国主义教育法的制定为什么要践行全过程人民民主重大理念，需要调用社会历史的主体的有关知识分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：人民群众无疑是最有发言权的→可联系人民群众是社会历史的主体，要坚持群众观点和群众路线。关键词②：采取各种形式问计于民、问需于民→可联系爱国主义教育法的制定坚持人民主体地位，有利于提高立法的科学性、民主性。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。19.阅读材料，完成下列要求。 2023年是中国提出共建“一带一路”倡议十周年。10年来，秉承共商共建共享原则，中国与“一带一路”沿线国家始终将基础设施“硬联通”作为重要方向，将规则标准“软联通”作为重要支撑，将国家和人民“心联通”作为重要基础，取得了积极进展和系列重大成果。中国与150多个国家、30多个国际组织签署了合作文件。从2013年到2022年，中国与“一带一路”沿线国家货物贸易额从1.04万亿美元扩大到2.07万亿美元，年均增长8%。截至2022年底，中国企业在沿线国家建设的境外经贸合作区累计投资达571.3亿美元，为当地创造了42.1万个就业岗位，让近4000万人摆脱贫困。如今，共建“一带一路”已经成为国际公共产品和国际合作平台，朋友圈越来越大。面对世界百年未有之大变局加速演进，面对新一轮科技革命和产业变革，共建“一带一路”将进一步突出高质量发展，聚焦“高标准、可持续、惠民生”目标，在更大范围、更高水平、更深层次国际合作实践中开启新征程。结合材料和国际社会相关知识，说明共建“一带一路”为什么能取得丰硕成果？【答案】①顺应了经济全球化趋势，符合世界和平与发展的主题，符合沿线国家的共同利益，得到了广泛的支持。②坚持共商共建共享，推动沿线国家互联互通，培育发展新动能，实现共同发展、共同繁荣。③中国坚持独立自主和平外交政策，通过“一带一路”建设国际公共产品和国际合作平台，为构建人类命运共同体贡献中国智慧和中国方案。【解析】【分析】背景素材：共建“一带一路”取得丰硕成果考点考查：国际社会相关知识能力考查：调动运用知识、描述阐释事物核心素养：政治认同、科学精神、公共参与【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求结合材料和国际社会相关知识，说明共建“一带一路”为什么能取得丰硕成果，属于原因类主观题，知识限定明确，属微观考查。解答时，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。关键词①：中国与“一带一路”沿线国家货物贸易额、对外投资、就业岗位、摆脱贫困等方面均取得巨大成就→可从顺应经济全球化趋势，符合世界和平与发展的主题，符合沿线国家的共同利益等角度说明原因；关键词②：秉承共商共建共享原则，中国与“一带一路”沿线国家始终将基础设施“硬联通”作为重要方向，将规则标准“软联通”作为重要支撑，将国家和人民“心联通”作为重要基础，取得了积极进展和系列重大成果→可从取得的成就角度，说明坚持共商共建共享，推动沿线国家互联互通，培育发展新动能，实现共同发展、共同繁荣；关键词③：共建“一带一路”已经成为国际公共产品和国际合作平台，朋友圈越来越大→可从合作平台角度，说明通过“一带一路”建设国际公共产品和国际合作平台，为构建人类命运共同体贡献中国智慧和中国方案。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。20.阅读材料，完成下列要求。 老字号是我国工商业发展历史中孕育的“金字招牌”，拥有世代传承的独特产品、技艺和服务，具有鲜明的中华民族优秀传统文化特色和深厚的历史文化底蕴，有着很高的经济价值，也有丰富的文化价值。目前，我国有中华老字号1128家、地方老字号3277家，具中，有701家中华老字号创立至今超过100年，从行业看，这些老字号广泛分布在食品加工、餐饮住宿、居民服务等20多个领域。从规模看，全国老字号年营业收入超过2万亿元，在消费促进、产业升级、文化引领、民族自信等方面发挥着重要作用。然而，中华老字号的荣誉也不是一劳永逸。2023年11月，商务部、市场监管总局、国家知识产权局等5部门联合发布《关于公布中华老字号复核结果的通知》将长期经营不善，已经破产、注销、倒闭，或者丧失老字号注册商标所有权、使用权的55个品牌，移出中华老字号名录；对经营不佳、业绩下滑的73个品牌，要求6个月予以整改。此举就是通过“有进有出”的动态监管制度，确保老字号金字招牌的成色。此外，5部门还对981家中华老字号品牌予以“复核通过”，要求各地商务主管部门要以通过复核的中华老字号为重点，总结推广企业在消费促进、质量管理、技术创新、品牌建设、文化传承等方面的典型经验，指导企业对照更高标准、更高要求进一步强优势、提品质、补短板，持续提升文化承载力和市场竞争力，更好发挥中华老字号示范引领作用，带动更多相关市场主体高质量发展。结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，说明通过“有进有出”的动态监管制度，确保中华老字号“金字招牌”成色的价值。【答案】①中华老字号承载着源远流长、博大精深的中华文化，此举有助于传承和传播中华优秀传统文化，坚定我们的文化自信。②文化与经济、政治相互交融、相互促进发展，确保中华老字号“金子招牌”的成色有助于促进老字号历史文化资源的开发利用，挖掘消费潜力，推动我国经济发展。③中华老字号承载、体现着符合时代发展需求的价值理念，浓缩着中华优秀传统文化，善于继承才能更好的创新，对当今企业的经营与发展具有借鉴意义。④人民是文化成果的最终享有者和受益者，确保中华老字号“金子招牌”的成色有助于更好满足人民群众的物质与文化需求。【解析】【分析】背景素材：中华老字号考点考查：文化与经济政治、中华文化的特点、文化发展的基本路径、建设文化强国能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题知识限定为文化传承与文化创新的有关知识，要求说明通过“有进有出”的动态监管制度，确保中华老字号“金字招牌”成色的价值。解答时，需获取材料信息，结合知识要点作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：老字号具有鲜明的中华民族优秀传统文化特色和深厚的历史文化底蕴，有丰富的文化价值→可联系中华老字号承载着源远流长、博大精深的中华文化，此举有助于传承和传播中华优秀传统文化，坚定我们的文化自信；关键词②：老字号是我国工商业发展历史中孕育的“金字招牌”，拥有世代传承的独特产品、技艺和服务，有着很高的经济价值→可联系文化与经济、政治相互交融、相互促进发展，确保中华老字号“金子招牌”的成色有助于促进老字号历史文化资源的开发利用，挖掘消费潜力，推动我国经济发展。关键词③：更好发挥中华老字号示范引领作用，带动更多相关市场主体高质量发展→可联系中华老字号承载、体现着符合时代发展需求的价值理念，浓缩着中华优秀传统文化，善于继承才能更好的创新，对当今企业的经营与发展具有借鉴意义。关键词④：在消费促进、产业升级、文化引领、民族自信等方面发挥着重要作用→可联系人民是文化成果的最终享有者和受益者，确保中华老字号“金子招牌”的成色有助于更好满足人民群众的物质与文化需求。