浙江省ZR教学联盟2023-2024学年高一上学期期末考试日语试卷 Word版含解析.docx

《浙江省ZR教学联盟2023-2024学年高一上学期期末考试日语试卷 Word版含解析.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

浙江省ZR教学联盟2023-2024学年高一第一学期期末考试日语试题注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡和试卷指定位置上，并将考号条形码贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。3.非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷、草稿纸上无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，只交答题卡。第一部分听力（共15小题：每小题2分，满分30分）第一节———听下面7段录音，每段录音后有1道小题。从题中所给的ABC三个选项中选出最佳选项。例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。A.6か月√B.9か月C.12か月1.花屋はどこですか。A.デパートの3階です。B.デパートの2階です。C.デパートの1階です。2.今何時ですか。A.午後5時15分B.午後6時15分C.午後7時15分3.男の人は果物をいくつ買いますか。A.3つB.5つC.8つ4.女の学生は今日どうやって（如何）来ましたか。A.地下鉄できました。B.父の車で来ました。C.歩いて来ました。5.女の人のお兄さんはどんな人ですか。A.中学生B.大学生C.会社員6.男の人は何を忘れましたか。A.財布B.教科書C.レポート7.男の人はこれから（接下来）何をしますか。A.アルバイトをします。B.水泳に行きます。C.家で勉強します。第二节———听下面4段录音,每段录音后有2道小题。从题中所给的ABC三个选项中选出最佳选项。8.女の人は昨日どうして（为什么）あまり寝ませんでしたか。A.テストの勉強をしましたから。B.テストの成績が心配でしたから。C.テストに落ちましたから。9.二人はどこで昼ご飯を食べますか。A.学校の食堂B.学校の近くのレストラン C.食堂の2階のレストラン10.今の車は何人が乗ることができますか。A.6人B.4人C.3人11.今度の日曜日、男の人は何をしますか。A.近くの公園に行きます。B.花見をします。C.映画を見ます。12.女の人は日曜日にいつも何をしますか。A.バイオリンの練習をします。B.バイオリンの授業に行きます。C.水泳をします。13.男の人は休みの日にいつも何をしますか。A.楽器を勉強します。B.公園に行きます。C.泳ぎに行きます。14.女の人はどの季節がいちばん（最）好きですか。A.春B.夏C.冬15.男の人は夏休みに何をしますか。A.海に行きます。B.故郷に帰ります。C.旅行に行きます。第二部分日语知识运用（共50小题；每小题1分，满分50分）从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并填写在答题卡上。1.はさみ＿＿＿紙を切ります。A.にB.でC.をD.と【答案】B【解析】【详解】句意：用剪刀来剪纸。本题考查助词。「に」表示动作发生的时间。「で」表示工具。「を」表示他动词的宾语。「と」表示动作的共同参与者。故选B。2.私は7時に家＿＿＿出発しました。A.にB.でC.からD.まで【答案】C【解析】【详解】句意：我7点从家出发。本题考查助词。「に」表示动作发生的时间。「で」表示动作场所。 「から」表示空间起点。「まで」表示空间终点。故选C。3.母（　　　）いっしょにテレビを見ます。A.はB.がC.をD.と【答案】D【解析】【详解】句意为‘和妈妈一起看电视。’本题考查助词「と」的用法和意义。助词「と」接在人的后面，表示和…。故答案选D。4.昨日のサッカーの試合＿＿＿勝ちました。A.にB.へC.をD.か【答案】A【解析】【详解】句意：昨天赢了足球比赛。本题考查助词。「に」：表示动作对象；「へ」：表示移动的方向；「を」：后面加他动词，表示动作的对象等；「か」：前面加疑问词，表示不确定。故选A。5.王文君はいつも何時ごろ（　　　）起きますか。A.でB.をC.にD.へ【答案】C【解析】【详解】句意：王文君平时大概几点起床？本题考查「に」的用法。表示动作发生的时间时，具体的时间用助词「に」提示，疑问句在疑问词后面加「に」，故选D。6.教科書はどこ____________ありますか。A.でB.にC.へD.の 【答案】B【解析】【详解】句意为‘教科书在哪里’。本题考查存在句的固定句型，「～は～にいます・あります」，其中います表示有生命的物体，あります表示无生命的物体，故选B。7.彼女は髪＿＿＿黒いです。A.とB.にC.がD.で【答案】C【解析】【详解】句意：她头发黑。本题考查助词。「と」：表示并列，和。「に」：表示移动的目的。「~は~が」：描述某人或某物具有某种特征、状态或性质等。「で」：表示动作进行的场所。故选C。8.クラスの女の子達はみんなバレーボールできます。A.がB.をC.のD.に【答案】A【解析】【详解】句意：班级里的女子都会打排球。本题考查助词。「が」：提示希望、好恶、能力的对象；「を」：后面加他动词，表示动作的对象等；「の」：表示所属，的；「に」：表示移动的目的。故选A。9.わたしは来年上海引っ越します。A.をB.がC.へD.と【答案】C 【解析】【详解】句意：我明年要搬去上海。本题考查助词。「を」：后面加他动词，表示动作的对象等；「が」：表示疑问词做主语等；「へ」：表示移动的方向等；「と」：表示引用的内容。故选C。10.わたし可愛い妹がいます。A.にへB.にがC.をD.には【答案】D【解析】【详解】句意：我有一个可爱的妹妹。本题考查「には」的用法。本题的「には」是由「に」加「は」组合而成的，表示强调主语或者可以理解成事物的拥有者；「を」提示他动词的宾语。没有AB的搭配形式，故选D。11.私は1か月＿＿＿三回日本のアニメを見ます。A.がB.にC.をD.は【答案】B【解析】【详解】句意：我一个月看3次日本动画片。本题考查助词。「が」表示主语。「に」表示频率，比例。「を」表示动作对象。「は」表示主题，指定叙述的内容。故选B。12.王さん手紙が来ました。A.にB.はC.とD.から 【答案】D【解析】【详解】句意：小王来信了。本题考查格助词的运用。「に」：表动作涉及的对象。「と」：表并列。「から」：表示材料要素或事物的出处、由来。「は」：表主题。指定叙述的内容。故选D。13.みんな＿＿＿この答えを考えましょう。A.にB.をC.やD.で【答案】D【解析】【详解】句意：大家来思考下这个答案吧。本题考查助词。「に」表示存处所。「を」表示他动词的宾语。「や」表示并列。「で」表示动作主体的数量。故选D。14.この家はお父さん＿＿＿建てました。A.をB.でC.がD.か【答案】C【解析】【详解】句意：这个家是父亲修建的。本题考查助词。「を」提示他动词的宾语；表示自动词经过或者离开的场所。「で」表示动作进行的场所；表示方法手段等。「が」提示主语；表示转折等。「か」表示疑问；表示不确定。本题根据题意，故选C。 15.ゴミをゴミ箱（　　　）捨てました。A.へB.にC.がD.で【答案】B【解析】【详解】句意“把垃圾丢进了垃圾箱。”本题考查助词「に」的用法。「へ」表示动作方向，“扔向垃圾桶”不如“扔进垃圾桶”合适。「に」动作的附着点。「が」提示主语，表客观现象、状态、性质等。「で」表示动作场所。故选B。16.すみません、あの白い帽子＿＿＿ください。A.をB.でC.にD.や【答案】A【解析】【详解】句意：不好意思，请给我那顶帽子。本题考查助词。「名をください」请给我～，「を」表示他动词的宾语。「で」表示动作进行的场所；表示方法手段等。「に」表示时间；表示动作的对象等。「や」表示不完全列举。本题根据题意，故选A。17.小森:「どの方＿＿＿山下さんですか。」小林:「あの黄色いシャツを着ている人ですよ。」A.をB.でC.のD.が【答案】D【解析】【详解】句意：小森：“哪位是山下先生？”小林：“那位穿着黄色衬衫的人。”本题考查助词。「を」表示他动词的宾语。「で」表示动作场所。 「の」作定语，表示从属关系。「が」表示疑问句的主语。故选D。18.（病院で）先生、頭＿＿＿お腹＿＿＿痛いです。A.も/もB.と/とC.は/はD.が/が【答案】A【解析】【详解】句意：（医院里）医生，我的头和肚子都很疼。本题考查助词。「～も～も」表示并列，“～也，～也”。「と」表示并列，“和”。「は」提示主语；强调对比等。「が」提示主语；表示转折等。本题根据题意，故选A。19.私は病気で学校＿＿＿休みました。A.はB.をC.にD.が【答案】B【解析】【详解】句意：我因为生病跟学校请假了。本题考查助词。「は」：表示强调等。「を」：后面加他动词，表示动作的对象。「学校を休む」：跟学校请假。「に」：表示移动的目的。「が」：提示主语，用于描述客观事实、现象、状态等。「学校が休む」：学校放假。故选B。20.山田電気はコンピューター＿＿＿会社です。AでB.かC.のD.に【答案】C【解析】【详解】句意：山田电器是电脑公司。 本题考查助词。「で」表示动作场所。「か」句尾，表示疑问。「の」作定语，表示二者的从属关系。「に」表示存在处所。故选C。21.英珠:「そのニュースを知っていますか。」健太:「ええ、ぼくも＿＿＿読みました。」A.どこにB.どこでC.どこかにD.どこかで【答案】D【解析】【详解】句意：英珠：“你知道那个新闻吗？”健太：“嗯，我也在哪里看到了。”本题考查助词。「か」前接疑问词，表示不确定。「で」表示动作的场所。故选D。22.昨日私は病気でした。（　　　　）食べませんでした。A.何かB.何がC.何をD.何も【答案】D【解析】【详解】句意为‘昨天我生病了。什么也没吃。’。本题考查「も」的用法。「疑问词+か」表示不确定，如：「だれか」某人「どれか」某物，此时可以看成一个普通名词；「疑问词+も+否定」：表示全面否定。本题为什么都没吃，故选D。23.英語は難しいです。しかし、数学は難しいです。A.またB.もうC.ちょっとD.もっと【答案】D【解析】【详解】句意：英语很难，但是数学更难。本题考查副词。 「また」“又，再~”。「もう」“已经~，马上~”。「ちょっと」“稍微~，一点”。「もっと」“更加~”。根据题意，此处填入“更加~”最合适。故选D。24.この着物は（）いいです。A.ちょうどB.まっすぐC.すこしD.また【答案】A【解析】【详解】句意：这个和服正好。本题考查副词。「ちょうど」正好，刚好；「まっすぐ」笔直、直接；「すこし」稍微、一点儿；「また」又、再。故选A。25.じゃ、明日の10時ごろ　　　来ます。A.あまりB.またC.いつもD.とても【答案】B【解析】【详解】句意：那么明天10点左右再来。本题考查副词的词义。「あまり」接否定，表示“不太…”；「とても」非常、很；「いつも」经常、总是；「また」又、再。故选B。26.＿＿＿日本に行って、富士山を見たいです。A.いつかB.いつのC.いつD.いつに【答案】A【解析】【详解】句意：我有朝一日想去日本，看富士山。 本题考查助词。「か」：前面加疑问词，表示不确定；「いつか」表示某一天，有朝一日。「いつ」：什么时候。故选A。27.森:「大連から天津まで＿＿＿かかりますか。」李:「2時間です。」A.いつB.何時C.どのくらいD.いくら【答案】C【解析】【详解】句意：森：从大连到天津大概花费多久？李：2个小时。本题考查疑问词。「いつ」什么时候。「何時」几点，什么时候。「どのくらい」大概多久。「いくら」多少钱。本题根据题意，故选C。28.お母さん、梨と桃とすいかと、＿＿＿が一番好きですか。A.なにB.なんC.どれD.どの【答案】C【解析】【详解】句意：妈妈，梨子、桃子和西瓜，你最喜欢哪个呢？本题考查疑问词。「なに」：什么；「なん」：什么；「どれ」：哪个；三者或三者以上的选择；「どの＋名词」：哪……。故选C。29.川下：「＿＿＿映画が好きですか。」小野：「人の心を温める映画が好きです。」 A.何B.どんなC.どこD.どれ【答案】B【解析】【详解】句意：川下：“你喜欢什么电影？”小野：“我喜欢温暖人心的电影。”本题考查指示代词。「何」什么。「どんな」哪样的，后接名词。「どこ」哪里，指代地点。「どれ」哪个，指代事物。故选B。30.部屋にねずみが＿＿＿います。本当に怖いです。A.1匹B.1本C.1羽D.1個【答案】A【解析】【详解】句意：房间里有1只老鼠。真的很恐怖。本题考查量词。「匹」计数兽虫鱼。小型动物。「本」计数细长的物品。「羽」计数鸟类和兔子。「個」计数有形状的物体。故选A。31.昨日、日本語の先生は　　　　をはきました。A.帽子B.コートC.スカートD.メガネ【答案】C【解析】【详解】句意：昨天，日语老师穿了裙子。本题考查外来语。「帽子」帽子，「帽子を被る」戴帽子。「コート」大衣。「スカート」裙子，「スカートをはく」穿裙子。「メガネ」眼镜，「メガネをかける」戴眼镜。本题根据题意，故选C。32.今はまだ午前4時ですか。＿＿＿ですね。 A.あついB.うすいC.はやいD.やすい【答案】C【解析】【详解】句意：现在才凌晨4点吗？真早呀。本题考查单词。「暑（あつ）い」热的。「薄（うす）い」薄的。「早（はや）い」早的。「安（やす）い」便宜的。本题根据题意，故选C。33.（僕は店の店員です。お客さんが来ました。）僕はお客さんを席まで＿＿＿しました。A.おうえんB.りょこうC.りゅうこうD.あんない【答案】D【解析】【详解】句意：（我是店里的店员，客人来了。）我把客人带到了座位上。本题考查单词。「応援（おうえん）」应援，支援。「旅行（りょこう）」旅行。「流行（りゅうこう）」流行。「案内（あんない）」引导，向导。本题根据题意，故选D。34.昨日映画を見ました。とても(　　　　)。A.おもしろいですB.おもしろかったですC.おもしろくないですD.おもしろくなかったです【答案】B【解析】【详解】句意：昨天看了电影。非常有趣。本题考查一类形容词。形一的现在肯定式形一＋です。 形一的过去肯定式形一去＋い＋かったです。形一的现在否定式形一去い＋くないです/くありません。形一的过去否定式形一去い＋くなかったです/くありませんでした。「とても」：很，非常；后接肯定表达。时间为昨天，所以用过去肯定时态。故选B。35.健太:「これは李さんの辞書ですか。」英珠:「いいえ。それは＿＿＿ではありません。」A.李さんB.李さんがC.李さんのD.李さんから【答案】C【解析】【详解】句意：健太：这是小李的词典吗?英珠：不。那不是小李的。本题考查助词。「が」：提示主语，用于描述客观事实、现象、状态等。「の」做定语，表示所属、数量、同位等关系。因为前面已经提到「辞書」这个名词，所以在双方都知道的情况下，回答时省略了「辞書」这个名词。完整的说法应该是「それは李さんの辞書ではありません」。「から」从……开始。故选C。36.―来週の土曜日に一緒に公園に行きませんか。―ええ、（　　　　　　）。A.行きませんB.行きましょうC.行きますD.行きますか【答案】B【解析】【详解】句意：—“下周六一起去公园吗？”—“嗯，去吧！”本题考查句型的用法。「動詞ます形＋ましょう」表示号召，“做…吧！”。根据题意可知。故选B。37.便利＿＿＿町に住みたくないです（不想住）。A.なB.ではないC.でしたD.くない【答案】B 【解析】【详解】句意：不想住在不方便的城市。本题考查二类形容词的用法。形二＋な＋名词。形二否定式修饰名词时要用简体形式，现在否定式的简体为形二＋ではない。形二的过去肯定形式为 形二＋でした。故选B。38.可愛いパンダの写真を＿＿＿撮りました。A.5枚B.5枚をC.5枚でD.5枚に【答案】A【解析】【详解】句意：拍了5张可爱的熊猫的照片。本题考查数量词用法。「枚」用于计数扁平的物品。数量词后不需要加助词。故选A。39.昼ご飯はどこへ＿＿＿に行きますか。A.食べるB.食べりC.食べD.食べます【答案】C【解析】【详解】句意：去哪里吃午饭？本题考查助词。「に」：表示移动的目的。故选C。40.王先生は日本へ行きます。A.明日B.明日にC.明日でD.明日の【答案】A【解析】【详解】句意：王老师明天去日本。本题考查助词。「に」：表示动作、作用的具体时间。「明日」时间不具体，不用加「に」。「で」：表示动作进行的场所。 「の」：表示所属、性质、数量和同位关系。故选A。41.今年、大学に入る＿＿＿ができました。とてもうれしかったです。A.ところB.ものC.ことD.の【答案】C【解析】【详解】句意：今年可以上大学了，很开心。本题考查形式名词。「ことができる」是固定句型，表示有能力做某事，或者有做某事的可能性。「の、こと、もの」都是形式名词，在句中起到名词化的作用。「こと」一般指代事；「もの」一般指物或者指人；「の」既可以指人和物，也可以指事。「ところ」表示地方，场所。故选C。42.子供の頃、私は犬が好き＿＿＿。A.ですB.ではありませんC.でしたD.ではない【答案】C【解析】【详解】句意：小的时候我很喜欢狗。本题考查二类形容词的活用。「二类形容词词干＋です」表示现在将来形式的肯定。「二类形容词词干＋ではありません」表示现在将来形式的否定。「二类形容词词干＋でした」表示过去形式的肯定。「二类形容词词干＋ではない」表示现在将来形式的否定。本题应该使用过去式。故选C。43.兄は＿＿＿音楽が好きです。A.静かB.静かなC.静かにD.静かで【答案】B【解析】【详解】句意：哥哥喜欢安静的音乐。本题考查形容词修饰名词。「A2なN」。 「静かな音楽」安静的音乐。故选B。44.店員：「この帽子、3万円です。」客：「高いですね。もっと＿＿＿はありませんか。」A.やすいのB.やすいなC.やすいD.やすく【答案】A【解析】【详解】句意：店员：这个帽子3万日元。客：好贵啊。有更便宜的吗？本题考查形一和形式名词。形一可直接修饰名词；「の」：表示省略，用于代替前项出现过的名词，完整句为「もっとやすい帽子はありませんか」；形一去い＋く＋动词。故选A。45.この靴はあまり＿＿＿。A.きれいですB.きれくないですC.きれいじゃありませんD.きれくありません【答案】C【解析】【详解】句意：这双鞋不太好看。本题考查形容词谓语句基本句型。「きれい」是二类形容词，“漂亮的”。「～は～きれいです」现在肯定形。「～は～きれいでは（じゃ）ありません」是现在否定形。本题根据题干，前面有「あまり」，后面要接否定，故选C。46.山上：「あの男の人は高橋さんのお父さんですか。」高橋：「＿＿＿。」A.はい、そうです。B.はい、ちがいます。C.いいえ、そうです。D.いいえ、お父さんです。【答案】A【解析】【详解】句意：山下：“那个男人是高桥你的父亲吗？”高桥：“是的。” 本题考查交际表达。「はい、そうです」是的。「違います・ちがいます」不对。「いいえ」不是。故选A。47.店員：（　　　　　　）。美月：すみません、人形はありますか。A.おじゃましますB.いらっしゃいC.いらっしゃいませD.失礼します【答案】C【解析】【详解】句意为‘店员：欢迎光临。美月：不好意思，有人偶吗?’。本题考查日常用语。「いらっしゃいませ」欢迎光临；「失礼します」告辞了、打扰了；「おじゃまします」打扰了。故选C。48.A:李さん、今晩一緒に食事に行きませんか。B:＿＿＿＿。A.はい、行きませんB.いいえ、無理ですよC.すみません、だめですD.すみません、今日はちょっと【答案】D【解析】【详解】句意为‘A：小李，今晚要不要一起去吃饭？B：不好意思，今天有点……’本题考查日常用语。日语中在拒绝别的邀请的时候，一般会说出具体的理由，或者委婉地拒绝。A不，不去；B不，不行；C不好意思，不行；D不好意思，今天有点（不方便）。故选择D。49.バトル：「おとといの試合、勝ちました。」美月：「本当ですか。＿＿＿。」A.そうですねB.危ないですねC.よかったですねD.困りますね 【答案】C【解析】【详解】句意：巴特鲁：前天的比赛，赢了噢。美月：真的吗？太好了。本题考查交际表达。A「そうですね」①表示同意对方的提议；②表示说话人在思考接下来要说的内容。B很危险；C太好了；D真为难。故选C。50.「相撲」で一番高い地位を（）という。A.前頭B.関脇C.横綱D.大関【答案】C【解析】【详解】句意：“相扑”中地位最高的叫做横纲。本题考查文化常识。相扑横纲相扑横纲是相扑运动的最高级别;相扑(日本称为力士)按运动成绩分为10级:序之口、序二段、三段、幕下、十两、前头、小结、关胁、大关及横纲。根据题意，故选C。第三部分完形填空（共10小题；每小题1分，满分10分）阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并填写在答题卡上。夕方、ぼくは駅の前のスーパーヘ行きました。肉や飲み物などを買いました。その後、家に66。途中で、道に何　67あると気づきました（注意到）。ぼくは「それは何ですか。」と思いました。その落し物（遗失物品）の　68　に行きました。　69　　はとても小さい財布でした。その財布は女性の物でした。周りを見ました。誰　　70　いませんでした。いったい誰71落としました（掉落的）か。72　。ぼくはその財布を拾いました（捡了）。とても重かったです。財布の中にお金や銀行カードが73　　ありました。ぼくは「この人は、今74ね。」と思いました。ぼくはその後交番（派出所）　75　　行きました。そして、警察官にその財布を渡しました（交给）。ぼくは「今日は1ついいことをしましたね。」と思いました。51.A.帰ましたB.帰りましたC.帰しましたD.返しました52.A.かB.がC.もD.に53.A.遠いB.遠くC.近いD.近く 54.A.どれB.それC.そのD.そこ55.A.かB.がC.もD.に56.A.をB.がC.とD.か57.A.すばらしいですB.いいですねC.すごいですねD.仕方がありません58.A.たくさんB.ちょうどC.もう少しD.すぐ59.A.楽しいですB.残念ですC.困っていますD.楽しみです60.A.でB.をC.からD.まで【答案】51.B52.A53.D54.B55.C56.B57.D58.A59.C60.D【解析】【分析】本文内容简单。主要讲述了我去超市买完东西后，回家的路上在路边发现了一个不知道是谁丢的钱包，我捡起来之后发现里面有很多现金和银行卡，但是周边却没看到什么人，我想丢钱包的人应该很着急，于是去了派出所，把捡到的钱包交给了警察。【51题详解】由原文「その後、家に66。」，“那之后，回家”，「帰る」是特殊一类动词，要变成「帰りました」，故选B。【52题详解】由原文「途中で、道に何　67あると気づきました」，“途中，发现路上有什么东西”，本句是陈述句结句，故是考察疑问词后续「か」，表示不确定的用法，故选A。【53题详解】由原文「その落し物（遗失物品）の　68　に行きました」，“去了那个遗失物品的旁边”，「近い」变成「近く」，当作名词使用，本题根据题意是来到遗失物品的旁边，故选D。【54题详解】由原文「　69　　はとても小さい財布でした。」，“是很小的钱包。”，本题考查指示代词，「それ」单独使用，「その」要后续名词。故选B。【55题详解】由原文「誰　　70　いませんでした。」，“谁都不在”，本题考查疑问词接「も」，再接否定的用法，故选C。【56题详解】由原文「いったい誰71落としました（掉落的）か。」，“到底是谁掉的呢？”，本题考查疑问词作主语提问，助词要用「が」，故选B。【57题详解】 由原文「72　。ぼくはその財布を拾いました（捡了）。」，“我捡起了那个钱包”，本题根据前后句题意，这里应该填「仕方がありません」没办法，故选D。【58题详解】由原文「とても重かったです。財布の中にお金や銀行カードが73　　ありました。」，“很重，钱包里有很多钱和银行卡”，由前半句可知后面应填「たくさん」，故选A。【59题详解】由原文「ぼくは「この人は、今74ね。」と思いました。」，“我想这个人现在很困扰吧”，由于是我捡到了钱包，所以我推断丢钱包的人很困扰，故选C。【60题详解】由原文「ぼくはその後交番（派出所）　75　　行きました。」，“之后，我去到了派出所。”，根据题意，是考查终点的用法，故选D。第四部分　阅读理解（共20小题：每小题1.5分，满分30分）阅读下列短文，从ABCD四个选项中选出符合文章内容的最佳选项。（一）私はよくファミレス（家庭餐馆）に行きます。そこはいつもお客さんが多くてにぎやかです。友達をたくさん呼んで、そこでいっしょに楽しく勉強することができます。私の家の周りのファミレスには、ドリンクバー（饮料吧台）があります。ドリンクバーは、飲み放題（自助饮料）のことです。ビールやお酒は飲むことができませんが、値段は200円で、コーヒーやコーラ、お茶などの飲み物を自由に飲むことができます。種類がたくさんありますから、何にするかよく迷っています（犹豫不决）。昨日はファミレスで晩ご飯をおいしく食べた後で、22時までコーヒーを飲みながら（一边）勉強してから、家に行きました。今日もまた日本語の勉強をしに行きたいです（想要）。61.文中に「そこ」とありますが、どこですか。A.ファミレスB.勉強の部屋C.家D.ドリンクバー62.ドリンクバーで何を飲むことができますか。A.ビールB.お酒C.お茶D.ワイン63.文中に「種類」とありますが、何の種類ですか。A.本B.店C.食べ物D.飲み物64.「私」はどうして（为什么）よくファミレスに行きますか。A.ファミレスは静かですから。B.友達をたくさん呼んでにぎやかですから。C.何かを飲みながら勉強することができますから。 D.ドリンクバーでお酒を飲むことができますから。65.正しい(正确的)のはどれですか。A.ほかのお客たちが静かですから、勉強しやすいです。B.ドリンクバーは、飲み放題で自由に飲むことができます。C.ファミレスは21時までです。D.「私」はいつもドリンクバーヘ日本語の勉強に行きます。【答案】61.A62.C63.D64.C65.B【解析】【分析】文章大意：我经常去家庭餐馆。那里总是客人很多，很热闹。我叫了很多朋友，可以在那里一起快乐地学习。我家周围的家庭餐厅里有饮料吧台。饮料吧台提供自助饮料。虽然不能喝啤酒和酒，但是价格是200日元，可以自由地喝咖啡、可乐、茶等饮料。因为种类很多，所以经常犹豫要什么。昨天在家庭餐厅美美地吃了晚饭，一边喝咖啡一边学习到22点，然后回家。我今天也想再去学习日语。【61题详解】由原文「私はよくファミレスに行きます。そこはいつもお客さんが多くてにぎやかです。友達をたくさん呼んで、そこでいっしょに楽しく勉強することができます」可知，指代前文提到的家庭餐馆。故选A。【62题详解】由原文「コーヒーやコーラ、お茶などの飲み物を自由に飲むことができます」可知，饮料吧台可以喝酒。故选C。【63题详解】由原文「コーヒーやコーラ、お茶などの飲み物を自由に飲むことができます」可知，指的是饮料的种类。故选D。【64题详解】由原文「私の家の周りのファミレスには、ドリンクバーがあります。ドリンクバーは、飲み放題のことです。」和「昨日はファミレスで晩ご飯をおいしく食べた後で、22時までコーヒーを飲みながら勉強してから、家に行きました」可知，因为作者家周围的家庭餐馆里有饮料吧台，饮料吧台提供自助饮料，可以一边喝饮料一边学习，所以作者经常去。故选C。【65题详解】由原文「ドリンクバーは、飲み放題のことです。ビールやお酒は飲むことができませんが、値段は200円で、コーヒーやコーラ、お茶などの飲み物を自由に飲むことができます。」 可知，饮料吧台提供自助饮料，可以自由地喝。故选B。（二）私の趣味は登山です。春になると、友達と山へ遠足に行きます。みんなはお弁当を食べながら（一边）、歌を歌ったり、踊ったり(跳舞)、ゲーム（游戏）をしたりして楽しく過ごしました。また、何か悩みがある時、一人で山の頂上に登って、大きい声で叫んだりしてストレス（压力；紧张状态）を解消しました。今は都会に住んでいます。仕事が忙しいですから（因为）、登山ができません。でも、連休で旅行に行く時は、いつも山があって景色のきれいな所に行きます。山を登るのはちょっと疲れました。でも、山のきれいな空気は健康にいいです。また、頂上に登って下の景色を眺めているのは、疲れを取ることができます。だから、私は登山が好きです。注釈：VたりVたりする：列举代表性的动作行为，“做了…和…之类的”。66.筆者の趣味は何ですか。A.登山B.歌C.踊りD.ゲーム67.筆者は悩みがある時、どうやって（如何）ストレスを解消しますか。A.友達と遊びます。B.一人で山を登ります。C.みんなと旅行に行きます。D.おいしいものを食べます。68.「疲れを取る」の中の「取る」と同じ意味があるのはどれですか。A.睡眠を取るB.財布を取るC.ストレスを取るD.連絡を取る69.筆者は今どうして（为什么）登山ができませんか。A.都会には山がありませんから。B.空気がきれいではありませんから。C.体がよくありませんから。D.仕事が忙しいですから。70.筆者はどうして山を登ることが好きですか。A.健康によくて、疲れを取ることができますから。B.友達とゲームができますから。C.毎年の春、山へ遠足しますから。D.山を登ることは楽ですから。【答案】66.A67.B68.C69.D70.A【解析】【分析】本文是一篇记叙文，内容简单。我的兴趣是登山。 我一到春天就和朋友去山里郊游。大家一边吃便当，一边唱歌、跳舞、玩游戏，过得很开心。另外，有什么烦恼的时候，一个人爬到山顶，大声喊叫来消除压力。现在住在城市里。因为工作很忙，所以不能登山。但是，连休去旅行的时候，总是去有山风景美丽的地方。登山有点累了。但是，山里清新的空气对健康很好。另外，登上山顶眺望山下的景色，还能消除疲劳。所以我喜欢登山。【66题详解】由原文「私の趣味は登山です。」可知，作者的兴趣是登山。故选A。【67题详解】由原文「また、何か悩みがある時、一人で山の頂上に登って、大きい声で叫んだりしてストレス（压力；紧张状态）を解消しました。」可知，作者烦恼的时候，一个人登山大喊，来消除压力。故选B。【68题详解】由原文「疲れを取ることができます。」可知，「疲れを取る」消除疲劳。同C选项「ストレスを取る」消除压力。用法相同。故选C。【69题详解】由原文「仕事が忙しいですから（因为）、登山ができません。」可知，因为工作忙，没法登山。故选D。【70题详解】由原文「山のきれいな空気は健康にいいです。また、頂上に登って下の景色を眺めているのは、疲れを取ることができます。」可知，登山不仅对健康好，而且消除疲劳。故选A。（三）ラジャさんは山中さんの家族に手紙を書きました。みなさんお元気ですか。先週はいろいろありがとうございました。みなさんといっしょの夏休みはとても楽しかったです。一週間日本語でたくさんの話ができました。京子さんとプールで泳いだり、お母さんと日本の料理を作ったりしました。わたしは初めてお寿司とおにぎり（饭团）を作りました。お寿司は難しかったです。（ア）、おにぎりは簡単でしたから、また自分で作りたいです。お母さんが作った味噌汁はおいしかったです。わたしが作ったカレーもみなさんが「おいしいですね。」と言いましたから、うれしかったです。みなさんと撮った写真を見ながら（一边）、この手紙を書いています（正在）。来週の月曜日からまた学校が始まります。それではまた。ラジャ71.ラジャさんは先週何をしましたか。 A.写真を撮ったり、学校で日本語を習ったりしました。B.プールに行ったり、料理を作って食べたりしました。C.国の言葉でたくさん話したり、手紙を書いたりしました。D.おにぎりの作り方を教えたり、味噌汁を作ったりしました。72.文中（ア）には何を入れますか。A.それからB.だからC.でもD.それに73.文章の内容に合っているのはどれですか。A.ラジャさんは今山中さんの家族といっしょに生活しています。Bラジャさんは外国人で、日本語ができません。C.ラジャさんはお寿司を作ることが上手です。D.夏休みの時、ラシャさんは山中さんの家族といっしょに写真も撮りました。74.ラジャさんはどんな人だと思いますか。A.会社員B.家庭教師C.留学生D.料理人75.この手紙でラジャさんは何が一番（最）言いたいてすか。A.お寿司の作り方を習いたいです。お願いします。B.カレーがおいしかったです。また作ってください。C.先週は楽しかったです。ありがとうございました。D.月曜日から学校が始まります。うれしいです【答案】71.B72.C73.D74.C75.C【解析】【分析】本文是一篇应用文。拉子给山中先生的家人写了信。大家都好吗?谢谢你上周的各种照顾。和大家在一起的暑假很开心。一周的时间里，我用日语说了很多话。我和京子在游泳池游泳，和妈妈一起做了日本料理。我第一次做了寿司和饭团。寿司很难。但是，饭团很简单，我还想自己做。妈妈做的味噌汤很好吃。我做的咖喱大家也会说“很好吃啊”。因为说了，所以很高兴。我一边看着和大家拍照片，一边写着这封信。下周一学校又要开学了。那么再见。【71题详解】由原文「京子さんとプールで泳いだり、お母さんと日本の料理を作ったりしました。」可知，我和京子在游泳池游泳，和妈妈一起做了日本料理。故选B。 【72题详解】本题考查连词。「それから」然后。「だから」因果，因此。「でも」转折，但是。「それに」而且。由原文「お寿司は難しかったです。（ア）、おにぎりは簡単でしたから、」可知，上文说，寿司很难。下文说，“但是”饭团很简单。上下文是转折关系。故选C。【73题详解】由原文「みなさんと撮った写真を見ながら（一边）、この手紙を書いています」可知，一边看着大家的照片，一边在写信。综合上文，感谢和山田家人在一起的暑假。可知，暑假的时候，拉子还和山中家人一起拍了照片。故选D。【74题详解】由原文「来週の月曜日からまた学校が始まります。」可知，拉子是学生，应该是留学生。故选C。【75题详解】由原文「先週はいろいろありがとうございました。」可知，拉子写这封信的目的是表示感谢。故选C。（四）今日からぼくはこの建物の7階で働きます（工作）。先週面接（面试）を2（ア）受けました。10人の中から、会社はぼくともう一人の女の人を採用しました。7階まで上がりました。受付（前台）でぼくの名前を教えました。受付の人が電話しました。その後、男性一人が事務室から出ました。ぼくは彼について（跟随）中に入りました。さっき言いました。採用する人はもう一人の女の人がいます。ぼくは会議室に入る前に、彼女はもうそこにいました。「ああ、早いですね。」とぼくは思いました。新入社員ですから、今日の任務は業務のことや会社のルール（规章）を勉強することでした。今日の内容を勉強した後で、会社の人と挨拶しました。仕事が終わる前に、ぼくとその女の人は自分の感想をリーダー（领导人）に言いました。リーダーはさっきぼくを迎える人です。ぼくはこの会社が好きです。リーダーもやさしいし、会社の雰囲気（氛围）もいいです。これから仕事を頑張ります。76.文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれですか。A.分B.個C.回D.番77.新入社員には誰がいますか。A.ぼくB.ぼくともう一人の男の人C.男性一人D.ぼくともう一人の女の人78.文中の「そこ」の指すところはどこですか。 A.ビルの7階B.会議室C.受付D.事務室79.誰が「ぼく」のリーダーですか。A.ぼくを迎える人B.面接の人C.受付の人D.もう一人の女の人80.この文章の内容に合っているのはどれですか。A.会社はビルの10階にあります。B.「ぼく」のリーダーは女性です。C.今日は会社で何もしませんでした。D.「ぼく」はこれからこの会社で働きます。【答案】76.C77.D78.B79.A80.D【解析】【分析】文章大意：从今天开始我在这栋楼的七楼工作。我上周接受了两次面试。从10人中，公司录用了我和另一个女人。上了7楼。我在前台告知了我的名字。前台的人打电话了。之后，一个男人走出了办公室。我跟着他进去了。我刚才说了。要录用的人还有一个女人。我进会议室之前，她已经在那里了。“啊，真早啊。”我想。因为是新职员，所以今天的任务是学习业务和公司的规则。学习了今天的内容之后，和公司的人打了招呼。下班前，我和那个女人向领导说了自己的感想。领导就是刚才迎接我的人。我喜欢这家公司。领导也很温柔，公司的气氛也很好。我今后会努力工作。【76题详解】句意：我上周接受了两次面试。本题考查量词。「～分」：表示时间，……分。「～個」：表示个数；「～回」：表示次数；「～番」：表示顺序。故选C。【77题详解】由原文「会社はぼくともう一人の女の人を採用しました」可知，公司录用了作者和另一个女人。故选D。【78题详解】 由原文「ぼくは会議室に入る前に、彼女はもうそこにいました」可知，指代前文提到的会议室。故选B。【79题详解】由原文「リーダーはさっきぼくを迎える人です」可知，领导是迎接作者的人。故选A。【80题详解】由原文「今日からぼくはこの建物の7階で働きます」可知，从今天开始作者会在这栋楼的七楼的公司工作。故选D。第五部分：单词书写（共10个单词，每个单词0.5分，满分5分）第一节　请根据下列句子写出划线处假名对应的日语汉字。（2.5分）81.先生はよくひこうきで日本へ行きます。【答案】飛行機【解析】【详解】句意：老师总是坐飞机去日本。本题考查单词发音。「飛行機（ひこうき）」飞机。82.誕生日のプレゼントにれきしの本を買いました。【答案】歴史【解析】【详解】句意：买了历史书作为生日礼物。本题考查单词。「歴史・れきし」：历史。83.このお菓子はとてもゆうめいです。【答案】有名【解析】【详解】句意：这个点心非常有名。本题考查单词。「有名・ゆうめい」：有名。84.劉さんの結婚あいては誰ですか。【答案】相手【解析】【详解】句意：小刘的结婚对象是谁呢？ 本题考查单词。「相手・あいて」：对象。85.悩みがあったら、いつでもそうだんに来てください。【答案】相談【解析】【详解】句意：如果有烦恼，无论何时请来商谈。本题考查单词。「相談・そうだん」名词，商谈。第二节　　请根据下列句子写出划线处日语汉字对应的假名。（2.5分）86.サッカーの試合を見に行きませんか。【答案】しあい【解析】【详解】句意：一起去看足球比赛吧。本题考查单词发音。「試合（しあい）」比赛。87.林さんは歌うことが大好きです。【答案】うた【解析】【详解】句意：小林喜欢唱歌。本题考查单词。「歌う・うたう」动1他，唱歌。88.猫は歯も爪も鋭いです。【答案】するどい【解析】【详解】句意：猫的牙齿和爪子都很锋利。本题考查单词。「鋭い・するどい」形1，尖锐的。89.これは日本の漫画で、おもしろいです。【答案】まんが【解析】【详解】句意：这个是日本漫画，很有趣。 本题考查单词。「漫画・まんが」名词，漫画。90.どんな楽器を買いますか。【答案】がっき【解析】【详解】句意：买了什么乐器。本题考查单词。「楽器・がっき」名词，乐器。第六部分：单词变形填空（共8小题，每小题0.5分，满分4分）91.もう少し______のはありませんか。（きれい）【答案】きれいな【解析】【详解】本题考查形容词修饰名词。「の」指代后项省略的事物。「きれい」A2，漂亮的。「A2なの」词尾变「な」接续「の」。92.この図書館では、辞書を______ことができません。（借りる）【答案】借りる【解析】【详解】句意：这个图书馆，不能借词典。本题考查句型。「ことができる」前接动词基本形，表示能做某事。93.先週、内モンゴルへ旅行に行きました。でも、馬に______。（乗る）【答案】乗りませんでした【解析】【详解】句意：上周，去内蒙古旅行了。但是，没有骑马。本题考查动词时态。「乗ります⇒乗りませんでした」变为过去否定形式。94.ここは昔______。パン屋でした。（花屋）【答案】花屋では（じゃ）ありませんでした【解析】 【详解】句意：这里以前不是花店，是面包店。本题考查单词变形填空。根据括号提示以及原句题干中，是前后对比，故前半句要变成否定形式，名词谓语句的过去否定形「～は～ではありませんでした」，“～不是～”。95.この小説を3回______。とても面白かったです。（読む）【答案】読みました【解析】【详解】句意：这本小说读了3次，非常有趣。本题考查动词ます形和时态。动词ます形变形规则：①动1：将结尾假名变成它同行的い段假名后+ます。②动2：去る＋ます③动3：来（く）る→来（き）ますする→します。読む→読みます。～ました：过去肯定时态。96.昨日のテストはあまり______です。簡単でした。（難しい）【答案】難しくなかった【解析】【详解】句意：昨天的测试不太难。很简单。本题考查形容词时态。「難しい⇒難しくなかった」变为过去时。97.ここで写真を______ましょう。（撮る）【答案】撮り【解析】【详解】句意：一起在这里拍照吧。本题考查句型。「動詞去ます形＋ましょう」表示提议，……吧。撮る→撮ります。98.わたしは______食べ物はありません。(嫌い)【答案】嫌いな【解析】 【详解】句意：我没有讨厌的食物。本题考查二类形容词的用法。形二＋な＋名词。第七部分：中日互译（共6小题：每小题1分，满分6分）第一节　将下列句子译成日语。99.我总是一个人在图书馆学习。【答案】（私は）いつも一人で図書館で勉強します。【解析】【详解】本题考查日汉互译。场所后接「で」，表示动作进行的场所。「一人で」表示数量状态或人力构成。100.在头发上安上漂亮的花。【答案】髪にきれいな花を付けます。（きれいな花を髪に付けます）【解析】【详解】本题考查日汉互译。「に」表示附着点，动作的着落点。101.我每周和朋友看一次电影。【答案】（私は）週に1回友達と映画を見ます。【解析】【详解】本题考查日汉互译。「週に１回」一周一次。「に」表示频率。「と」表示动作的共同参与者。第二节　将下列句子译成中文。102.駅前の本屋で本や雑誌などを買いました。【答案】在车站前面的书店里买了书和杂志等。【解析】【详解】本题考查日汉互译。「の」：表示所属、性质、数量和同位关系。「で」：表示动作进行的场所。「～や～など」：……和……等等。「を」：后面加他动词，表示动作的对象等。 103.何か飲みましょう。【答案】喝点儿什么吧。【解析】【详解】本题考查日汉互译。「疑问词＋か」表示不确定。「ましょう」表示邀请或建议。104.彼は何もできません。【答案】他什么都不会。【解析】【详解】本题考查全面否定句。「疑问词＋も＋否定」：表示全面否定，……都没……。第八部分：作文（满分15分）105.今天，你参加了朋友李佳的生日聚会（誕生日パーティー），你非常开心。请以日记的形式，写一篇短文。写作要点：1.简单陈述一下生日聚会在哪里举行，都有谁到场。2.简单陈述一下生日聚会上的具体情况。写作要求：1.文中不得出现姓名、学校等真实信息，若需出现人名，请用「Aさん」、「Bさん」代替。2.字数为150-200字。3.格式正确，书写规范。4.用「です、ます」体。【答案】2024年1月13日（土曜日）晴れ今日は友達の李佳さんの家へ誕生日パーティーに行きました。李佳さんの友達やクラスメートたちなど、人がたくさん来ました。日本語の先生の高橋さんもお祝いに来ました。とてもにぎやかでした。李佳さんの家族はおいしい中華料理を作りました。私たちは食べながらいろいろな話をしました。食事の後は皆でケーキを食べました。歌も歌いました。そして私は李佳さんに手作りの人形を送りました。本当に楽しい一日でした。【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写日记，题材是关于参加李佳的生日聚会。在写作时注意发日记的写作格式，开头要有日期、天气。正文可按照以下要点进行阐述：首先开门见山，点题，去了哪个地方参加李佳的生日聚会，到场的人有谁。其次按照时间顺序，叙述生日聚会的过程，介绍清楚人物、以及发生了什么事。最后写自己对这次生日聚会的感想。按照这三点写，让文章有理有据，结构更加完整。