高中新教材部编版政治同步练习必修4第三单元+第八课第一框文化的民族性与多样性Word版含解析.docx

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第八课 学习借鉴外来文化的有益成果第一框 文化的民族性与多样性双基巩固 学考突破一、选择题1.一段名叫《说出我的名字》的视频走红网络,视频中中国学生们对自己中文名字的来历侃侃而谈,不仅向世界展现了新一代中国年轻人的自信风貌,也让我国悠久的文化魅力得到展现。这表明(  )①文化创新要立足国际视野和世界人民的需求 ②不同民族的文化只有通过对话才能消除分歧走向统一 ③尊重文化多样性需要认同本民族文化,增强文化自信 ④不同民族文化的平等交流是推动世界文化繁荣的重要途径A.①②B.①③C.②④D.③④答案:D解析:①说法错误,文化创新要立足于社会实践,而不是立足于国际视野和世界人民的需求;②说法错误,不同民族的文化具有多样性的特征,而不会消除分歧走向统一;③④符合题意,“中国学生们对自己中文名字的来历侃侃而谈,不仅向世界展现了新一代中国年轻人的自信风貌,也让我国悠久的文化魅力得到展现”,这表明尊重文化多样性需要认同本民族文化,增强文化自信,也说明不同民族文化的平等交流是推动世界文化繁荣的重要途径。2.在中意两国建交50周年之际,两国导演团队联手打造纪录片《从长安到罗马》,透过多样化的视角展现了中华文明和罗马文明,讲述了不同文明兼收并蓄、交流互鉴的故事。这部纪录片蕴含的文化价值体现在(  )①为不同文明之间的对话提供新的视角,促进文化传播与民心相通 ②跨越时空展示了中西文明的交融,有助于丝路文化的发展和繁荣 ③是中国故事的国际化表达,是中国价值在全球范围内的继承与发展 ④能够引起不同国家的人们对历史悠久的中华文化和罗马文化的尊重与认同A.①②B.①③C.②④D.③④10 答案:A解析:两国导演团队联手打造纪录片《从长安到罗马》,透过多样化的视角展现了中华文明和罗马文明,讲述了不同文明兼收并蓄、交流互鉴的故事。这有利于保持文化多样性,促进不同文明之间的交流借鉴,为不同文明之间的对话提供新的视角,促进文化传播与民心相通;也展示了中西文明的交融,在交流中促进丝路文化的发展和繁荣,①②符合题意。材料未涉及“中国价值在全球范围内的继承与发展”,③不符合题意。对待文化多样性,我们既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重文化的多样性,共同促进人类文明繁荣进步,④说法错误,排除。故选A项。3.我们要用一种平等的心态来看待文化差异,将其视为一种自我丰富,只有这样才能更好地确保文化的多样性。由此可见(  )①尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 ②坚持民族文化一律平等才能相互尊重和共同发展 ③只有使文化充满生机与活力,才能保持世界文化的多样性 ④要充分借助外来民族文化繁荣和发展本民族文化A.①②B.①③C.②④D.③④答案:A解析:用一种平等的心态来看待文化差异,只有这样才能更好地确保文化多样性,表明坚持各民族文化一律平等才能相互尊重和共同发展,尊重文化多样性才能实现世界文化繁荣,①②正确且符合题意;只有保持世界文化的多样性,才能使文化充满生机与活力,③说法错误;④在材料中未体现,排除。4.在“21世纪海上丝绸之路”国际诗歌峰会上,来自十多个国家的诗人学者,结合各自的文化背景,就如何传承和发展海洋文明、突显海洋诗歌的价值和魅力展开对话。这一活动有利于(  )①尊重世界文化多样性 ②促进世界文化的繁荣 ③理解和认同对方的文化 ④消除不同文化之间的差异A.①②B.①③C.②④D.③④答案:A10 解析:来自十多个国家的诗人学者,结合各自的文化背景,就如何传承和发展海洋文明、突显海洋诗歌的价值和魅力展开对话,体现出这一活动有利于加强文化间的交流,尊重世界文化多样性,促进世界文化的繁荣,①②正确。要理解对方的文化,但不一定要认同对方的文化,③错误。消除不同文化之间的差异的说法违背了文化的多样性,④错误。故选A项。5.习近平出席和平共处五项原则发表60周年纪念大会时发表演讲指出:文明多样性是人类社会的基本特征。不同民族、不同文明多彩多姿、各有千秋,没有优劣之分,只有特色之别。我们要尊重文明多样性,推动不同文明交流对话、和平共处、和谐共生。下列诗句中与习近平强调的观点相一致的是(  )①问渠那得清如许,为有源头活水来 ②一花独放不是春,百花齐放春满园 ③独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 ④万物并育而不相害,道并行而不相悖A.①②B.①③C.②④D.③④答案:C解析:习近平强调的观点为尊重文化的多样性,各民族文化在平等的前提下互相交流,共同发展。“问渠那得清如许,为有源头活水来”强调社会实践的重要性,社会实践是文化创新的源泉和动力,故①排除;“一花独放不是春,百花齐放春满园”说明要承认文化的多样性,尊重不同民族的文化,遵循各民族文化一律平等的原则,故②正确;“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”体现的是传统文化具有鲜明的民族性,故③排除;“万物并育而不相害,道并行而不相悖”旨在说明要尊重文化的多样性,故④正确。6.中国古人普遍认为天圆地方。因此,汉服的袖子为圆袖,意为天道圆融;汉服的交领处成矩形,以应地格方正;衣襟向右掩,深衣的衣领交叉,这代表做人要有规矩,没有规矩不成方圆。从中国古人以穿衣来提醒自己规矩做事、规矩做人可以看出(  )①民族文化是民族历史发展的产物和人民智慧的结晶 ②民族文化体现民族价值观和民族思维方式 ③民族服饰文化是民族文化的核心和灵魂 ④民族文化主要体现在民族服饰等物质载体方面A.①②B.①④C.②③D.③④答案:A10 解析:中国古人对天地的认识,以及对汉服的设计,体现了民族文化是民族历史发展的产物和人民智慧的结晶,民族文化体现民族价值观和民族思维方式,①②正确。③说法错误,价值观是民族文化的核心和灵魂。民族文化既体现在民族价值观、民族思维方式、民族性格等精神方面,也体现在民族服饰、民族习俗和民族生活方式等物质载体方面,④说法错误。故选A项。7.如果世界上只有一种花朵,这种花朵再美,那也是单调的。不论是中华文明,还是世界上存在的其他文明,都是人类文明创造的成果。此观点认为(  )①各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩 ②对待各民族文化应坚持一律平等原则 ③各民族文化应完全不同 ④各民族文化没有先进、落后之分A.①②B.①③C.②④D.③④答案:A解析:①②符合题意,“不论是中华文明,还是世界上存在的其他文明,都是人类文明创造的成果”,这表明各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩,对待各民族文化应坚持一律平等原则;③说法错误,各民族文化既有自己的文化个性和特征,也有共性和普遍规律,而不是应完全不同;④说法错误,文化有先进、落后之分。8.国家主席习近平在北京以视频方式会见联合国秘书长古特雷斯时强调,各国互联互通,命运休戚与共。要超越国家、民族、文化、意识形态界限,站在全人类高度,推动构建人类命运共同体,共同建设好我们赖以生存的地球家园。构建人类命运共同体需要各国(  )①加强团结,相互理解,彼此尊重文化差异 ②展现大国担当,彰显文化自信,增强文化优越地位 ③求同存异,共同促进人类文明繁荣进步 ④加强交流,互通信息,认同对方文化A.①②B.①③C.②④D.③④答案:B解析:各国互联互通,命运休戚与共,说明构建人类命运共同体需要各国加强团结,相互理解,彼此尊重文化差异,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步,①③正确;各民族文化是平等的,②“增强文化优越地位”的说法错误;④“认同对方文化”的说法错误。故选B项。二、非选择题10 9.阅读材料,回答问题。加强自主品牌的培育和发展,是中国经济创新驱动的内在要求。当前,一些外国用户在接受中国品牌方面还存在一定的困难和障碍。有人认为,语言、品牌故事等文化因素难以为外国用户所理解和认同是一个重要原因。运用文化的民族性与多样性的知识,说明应如何增进外国用户对中国品牌的理解和认同。答案:①要在一律平等的基础上,相互借鉴,求同存异,搭建中国品牌和外国用户的沟通桥梁。②尊重其他国家文化,品牌建设中积极吸纳当地文化元素。③促进文化对外交流,增强中国品牌的国际影响力。10.世界是多彩的,文化是多样的。世界上有200多个国家和地区,2000多个民族。如果只有一种生活方式,只有一种语言,只有一种音乐,只有一种服饰,那是不可想象的。人类文化因多样才有交流互鉴的价值。结合所学知识,谈谈你对“人类文化因多样才有交流互鉴的价值”的理解。答案:①“人类文化因多样才有交流互鉴的价值”说明尊重文化多样性具有重要意义。尊重文化多样性有利于发展本民族文化,也有利于繁荣世界文化。②世界各国都对人类文化作出了贡献。面对文化多样性,我们要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。选考奠基 素养提升一、选择题1.每个民族都有自己独特的性格,差异分明的民族性格背后,映射出的是各个民族文化心理结构和文化心理积淀的不同。造成各民族文化之间差异的因素是(  )A.各民族的文化水平高低不同B.各民族所处的地貌、气候等自然环境不同C.各民族的宗教信仰、生活习俗不同D.各民族的政治、经济等社会条件的不同答案:D解析:各民族的政治、经济等社会条件的不同,决定了各民族文化之间存在着差异,造就了差异分明的民族性格,D项符合题意。10 2.“夫物之不齐,物之情也。”各国各地文明形态千差万别,文明交流互鉴不应以独尊某一种文明或者贬损某一种文明为前提。这对文化交流与发展的启示是(  )①理解个性,呈现多元共生的局面 ②求同存异,避免不同文化的分歧 ③平等交流,维护人类文化的生态平衡 ④相互借鉴,辩证分析不同文化的优劣A.①②B.③④C.①③D.②③答案:C解析:②错误,不同文化的分歧是客观的,不能避免。④错误,文化没有优劣之分。①③正确。3.习近平在党的十九大报告中指出:“推进国际传播能力建设,讲好中国故事,展现真实、立体、全面的中国,提高国家文化软实力。”这要求我们(  )①要创新对外宣传方式,增强文化传播亲和力 ②在中外人文交流中,要以我为主、兼收并蓄 ③推动中华文化“走出去”,展示中华文化魅力 ④努力提升文化竞争力,加强对外文化渗透能力A.①③B.②③C.①④D.②④答案:A解析:讲好中国故事,提高国家文化软实力,要求我们创新对外宣传方式,增强文化传播亲和力,①正确;以我为主、兼收并蓄是吸收借鉴优秀外来文化的态度,不是对外“讲好中国故事”的态度,②不选;讲好中国故事,提高国家文化软实力,需要推动中华文化“走出去”,展示中华文化魅力,③正确;“对外文化渗透”说法错误,④不选。4.印度诗人泰戈尔曾饱含深情地为梅兰芳先生赋诗一首:“认不出你,亲爱的,你用陌生的语言蒙着面孔,远远地望去,好似一座云遮雾绕的秀峰。”泰戈尔将这首诗用毛笔写在一柄绢扇上,赠予梅兰芳先生留念。这启示我们(  )①文化交流要善于在不同文化背景中找到“公约数” ②把突出文化公共性作为民族文化发展的价值取向 ③把握文化的相通性有助于推动文化交流和传播 ④坚持各民族文化平等原则,维护人类文化多样性特征A.①④B.②③C.①③D.②④答案:C解析:泰戈尔将诗用毛笔写在绢扇上,启示我们文化交流要善于在不同文化背景中找到“公约数”,①正确;“把突出文化公共性作为民族文化发展的价值取向”说法错误,②不选;泰戈尔与梅兰芳的交流互动,10 启示我们把握文化的相通性有助于推动文化交流和传播,③正确;材料启示我们如何更好地进行文化交流,与坚持各民族文化平等、维护人类文化多样性无关,④不选。5.近年来,各地政府努力通过健全乡村地名管理组织领导和规章制度、加强乡村地名文化遗产保护、留住美好乡愁记忆等举措,为美丽乡村建设、乡村振兴战略提供助力。保护文化遗产(  )A.有利于概括多样文化的共性B.就是发展先进文化C.有利于维护文化多样性D.有利于发掘其经济价值答案:C解析:文化遗产是文化多样性的重要体现,C项符合题意;保护文化遗产与概括文化共性无关,排除A项;文化遗产未必是先进文化,排除B项;保护文化遗产未必能带来经济效益,目的也未必是挖掘经济价值,排除D项。故选C项。6.“学汉语吧,那意味着你未来几十年内的机会和财富。”这是贴在法国巴黎街头的一则海报。“汉语热”正在以前所未有的力量席卷世界。汉语的对外推广有利于(  )①中华文化向外辐射,成为世界核心文化 ②加强中外文化交流,促进中华文化的发展和进步 ③使世界各国认同中华文化 ④增进世界各国对中华文化的了解A.①④B.②③C.②④D.①③答案:C解析:对外推广汉语,既有利于中华文化的传播、促进世界文化的发展,又有利于增进世界各国对中华文化的了解,促进中华文化的发展,②④正确且符合题意。①说法违背了各民族文化一律平等的原则,错误;汉语的对外交流与推广有利于世界各国了解中华文化而非认同,③观点错误。7.习近平在比利时布鲁日欧洲学院演讲时指出:“正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样,茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是,茶和酒并不是不可兼容的,既可以酒逢知己千杯少,也可以品茶品味品人生。”从这段话中,我们可以体会到(  )①矛盾双方既对立又统一 ②要尊重文化的多样性 ③文化支配人们的交往行为 ④价值选择是价值判断的基础10 A.①②B.①③C.②④D.③④答案:A解析:茶和酒既代表了品味生命、解读世界的两种不同方式,同时又可兼容,这体现了矛盾双方既对立又统一,也体现了文化的多样性,①②符合题意。文化只能影响而不能决定人们的交往行为,价值判断是价值选择的基础,故③④观点错误。8.中国的京剧、书法、武术为世界独有,俄罗斯的芭蕾舞、意大利的歌剧享誉天下。不同国家、不同民族的文化形成了世界文化大观园。上述材料表明(  )①不同的文化是有差异的,具有多样性特点 ②不同民族的文化有优劣之别 ③民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识 ④国家的经济发展水平决定了其文化发展水平A.①③B.②④C.②③D.①④答案:A解析:材料表明,世界文化具有多样性,民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识,①③符合题意。故选A项。9.由中国国务院新闻办公室指导的系列文化交流活动在卢旺达首都基加利举行,中国-卢旺达媒体对话会为系列活动拉开帷幕。随后,“美丽中国美丽卢旺达”图片展、“光明书香”公益捐赠、“多彩中国”走进卢旺达电影展映等活动先后举行。系列活动旨在加强中卢两国间人文交流与媒体合作,推动两国关系发展。这启示我们在文化交流中要(  )①相互尊重,和睦相处,坚持各国文化一律平等的原则 ②吸收世界各国的文化成果,以我为主,为我所用 ③努力提升文化竞争力,加强对外文化渗透能力 ④推动中华文化“走出去”,展示中华文化魅力A.①②B.③④C.①④D.②③答案:C解析:要吸收世界各国的优秀文化成果,而不是不加区别地全盘吸收,②错误。努力提升文化竞争力的表述正确,但加强对外文化渗透能力是文化霸权主义的表现,是我们坚决反对的,③错误。①④正确。10 10.在德国法兰克福举办的书展上,《中国速度——中国高速铁路发展纪实》《中国关键词“一带一路”篇》《我的七爸周恩来》等一系列讲述中国故事的图书闪亮登场,备受关注。这些故事是独一无二的中国故事,而中国故事背后,是人类共同的主题。这说明(  )①中国故事的永恒魅力在于其独特性 ②中国故事促进中外文化的传播 ③中国故事的创作源于作者对中华文化的感悟 ④中国故事的人类主题引起外国读者共鸣A.①②B.③④C.②③D.①④答案:D解析:①符合题意,“这些故事是独一无二的中国故事”,说明中国故事的永恒魅力在于其独特性。②不符合题意,材料没有提到中国故事对文化传播的促进作用。③表述错误,故事的创作源于实践。④符合题意,“中国故事背后,是人类共同的主题”,说明中国故事的人类主题引起外国读者共鸣。二、非选择题11.文明具有多样性,不同文明之间的对话、交流、融合,汇成了人类文明奔流不息的长河。各种文明都包含有人类发展进步所积淀的共同理念、共同追求。如中华文明有“和为贵”“和而不同”“己所不欲、勿施于人”等伟大思想。在多样中求同一,在差异中求和谐,在交流中求发展,是人类社会应有的文明观。结合材料,从文化的民族性与多样性的角度阐述这一文明观的理论依据。答案:①民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识,每个民族都有自己独特的文化。②文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。③只有保持文化的多样性,世界文化才能更加丰富多彩,充满生机与活力。12.在广袤的中国大地上,贯通着文化血脉、勾连着文化之根的村庄,可谓不计其数。然而现实中,不少地方的乡土文化,却呈现凋敝的趋向。近十几年来,中国传统村落数量锐减。更重要的是,我们还未能更好地把握乡村的“文化世界观”:或是简单地将其理解为唱戏、剪纸、扭秧歌之类的乡土符号,忘记了这是个文化综合体;或是将其粗暴地理解为改建、改造,只剩下乡村游、农家乐,在过度开发、千篇一律中剥蚀了乡村文化的根基。乡土文化的重建,绝非一朝一夕之功。“大水漫灌”式的文化输送,早已无法满足人民日益增长的美好生活需要。乡村文化建设绝非简单的输入,而是需要唤醒乡村沉睡的文化资源,讲好村民自己的生活故事。“多一个球场,少一个赌场;多看名角,少些口角。”有人如此总结良好文化环境对村风民风的影响。乡村振兴,10 既要有产业的兴旺,更要有文化的繁盛。“文化是人为的,也是为人的”,当农民对脚下的土地无比眷恋、对生长于斯的文化无比自信,才有民淳俗厚的新风尚,才有源远流长的新文化,也才有诗书传家、厚德重义、富足美满的新农村。运用文化知识,说明如何推动乡村文化繁荣兴盛,满足人民日益增长的美好生活需要。答案:重视乡村文化的载体,保护好中国传统村落;正确把握乡村的“文化世界观”,全面正确把握乡村文化,注重乡村文化建设的多样性;乡村文化建设要充分利用乡村的传统文化资源,充分发挥村民的积极性,赋予乡村文化以时代的生命力,创造出面向广大人民,反映人民群众利益与呼声的大众文化;增强乡村文化建设的自信,对乡村文化的前途充满信心。10

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