五年级九册主题全套教案.doc

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义务教育课程北师大版××教材教案（五年级第九册）设计者：共享者：钟小芬. 泉港区山腰第二中心小学2009年9月1日. 教学设计二次设计学习习惯养成教育主题班会设计班会目的：　　1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。　　2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。　　班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。　　班会过程：　　教师讲话：同学们，你们在座的每一位上学的时间都在四年以上，通过这些年的学习，你们掌握了很多知识，丰富、提高了自己，使自己能更好地适应社会生活。学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但学习习惯却不是人人都能做到的。一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。今天，我们班会的主题就是养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。　　1、课前，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。　　（1）课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习；　　（2）课前准备好学习用品，静待老师上课。　　下面我们看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。）　　（1）上课前，老师正要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹，其他同学加油助威。　　（2）上课铃响了，某同学还在校园里慢悠悠地走，而且经常迟到。　　（3）上课前，小红把学习用品准备好，在认真地预习课文；她的同桌桌面上干干净净，还在玩弄电子手表。　　同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课前学习习惯方面做得怎么样？知道自己努力的方向了吗？有则改之，无则加勉。　　2、课堂上，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。　　（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；回答问题要起立，声音响亮；要发言，先举手。　　（2）上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出哪“三个一”（眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。）？当场示范写字，看姿势要点是否掌握。　　（3）作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。. 　　下面我们再看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。）　　（1）课堂上，老师在上面讲课，下面的同学有的小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。　　（2）课堂上，老师在提问问题，A同学积极举手，回答问题声音响亮；B同学低下头，老师叫到时，慢腾腾地站起来，回答问题声音特别小。　　（3）课堂上，A同学认真写字，纸面清洁；B同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦字，纸面像个大花猫。　　同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课堂上做得怎么样？还有哪些方面需要改进？　　3、课后，我们又该怎样做？让学生讨论、发言。　　（1）先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。　　（2）按时、独立、认真地完成作业。　　下面我们再看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问同学们有没有这种情？）　　（1）张同学边走路边看书，非常认真；李同学在餐厅边吃饭边看书；王同学在行使的公共汽车上看书；刘同学在黑暗的屋子里看书；孙同学在耀眼的阳光下看书；赵同学躺在床上看书；丁同学边看电视边做作业。　　（2）小明认真、独立完成作业后，再出去玩；小华让哥哥帮他把作业做完；休息日两天，小刚玩得开心极了。明天就要上学了，今晚急急忙忙把作业做完；老师布置的课后作业，小玲从来都不完成。　　4、考试的时候，我们该怎样做？让学生讨论发言。　　仔细审题，认真答卷；自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望　　5、小结：通过一节课的学习，学生进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良学习习惯，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。　　6、准备一儿歌：（课下读熟、背过，让儿歌中的内容指导自己的学习行为，从而养成良好的学习习惯。）　　小学生，爱学习，养成习惯终受益；       　　早晨起，不懒睡，背着书包上学去；        　　课堂上，专心听，基础打牢成绩好；　　勤于思，善动脑，积极发言才聪明；               　　写作业，用心记，炼就本领比高低；        　　课堂外，多读书，课外知识更丰富；       　　好习惯，我第一，健康向上有活力。生命在你手中——交通安全教育主题班会一、活动目的：. 　　1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 二、活动准备： 　　1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 　　2、组织学生排演小品。 　　3、选好及训练班会主持。　　4、了解一些基本的交通规则。　　5、了解一些常见的标志。三、活动过程：（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 　　1、主持A读新闻。 　　2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？ 　　3、同学们议论，各抒己见。 　　4、主持小结： A：生命在你手中，交通安全不容忽视。 B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 （二）交通知识竞赛（抢答形式） 　　1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？ 　　2、红灯亮时行人该怎样？ 　　3、黄灯亮时还可以过马路吗？ 　　4、什么灯亮时才可以走？ 　　5、行车、行人应*哪边走？ 　　6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 （三）看小品，议一议： 　　1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 　　2、议一议：　　（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？　　（2）我们应如何遵守交通规则？ 　　3、把小朋友的错误纠正过来。　　4、由小品、谈心得体会。 （四）小结： 　　1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？ 　　2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 （五）课外延伸 请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则. 《讲文明，重礼仪》主题班会一、活动目的：通过本次德育活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。二、活动准备：1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2排练相声《说话》、小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。3布置教室。三、活动过程：一、活动导入合：让我们从小讲文明，讲礼貌，五（1）班“. 讲文明，重礼仪”主题班会现在开始。男主持：亲爱的同学们，当我们开学第一天背上书包，高高兴兴地来到学校的时候，我们就成为一名小学生了，就应该遵守《小学生守则》，做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。那语言美是文明的重要表现，我们班有这样的同学，大家看看他们是怎样使用礼貌用语的？他们这样用对不对？（一）小品小品一：快看，在学校里，？？？、？？？小朋友遇到老师是怎样做的？小品二：再看看，在学校里，？？？、？？？小朋友遇到老师又是怎样做的？（学生表演两个小品）女主持：同学们看完两个小品，你们觉得谁做的对，谁做的不对，为什么呢？（学生交流想法）男主持：刚才同学说的真是热闹，我们中华民族素有礼仪之邦的美称，我们从小要“学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花处处开放。（二）请欣赏相声《说话》（三）集体拍手儿歌　　　　　　　　同学们，都知道，　礼貌用语记得牢。　　　　　　　　对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”　　　　　　　　平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。　　　　　　　　若求人，“请”字先，　最后别忘说谢谢，　　　　　　　　影响别人，“对不起”回答请说“没关系”　　　　　　　　文明做个好孩子，人人夸奖数第一。男主持：今天我们班的同学也创作了一首文明礼仪儿歌（四）下面请同学朗诵儿歌《校园美》（五）现场采访小记者：我是中国少年报的小记者我姓？，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。大家：好，欢迎欢迎！小记者：(场景一)当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢？小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。(场景二)如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办?小记者提问：你的铅笔盒被碰掉了你生气吗?(场景三)来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢?小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。(场景四)如果你和爸爸妈妈游玩时，你走失了，你该怎样向民警叔叔求得帮助呢？. 小记者评价：你真棒，民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。(场景五)当家里来了客人，你怎样招待他？(场景六)1、如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢？师：通过小记者的采访，你都知道了那些文明用语。（学生交流）（六）颁发文明礼仪小标兵（七）齐唱歌曲男主持：同学们祝贺你们，在“文明礼仪我做到”活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的好孩子。我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。合：同学们就让我们在《我们从小讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会。迎国庆为国添光彩主题班会一、活动目的：为了纪念祖国成立60周年，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，加深对祖国的热爱之情，教育学生牢记祖国的历史，努力培养学生朴素而深沉的爱国情感，感悟爱国的深刻内涵，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任，激发学生树立自强、自立、勤奋学习、为祖国建设增砖添瓦的远大理想。二、活动准备：1、组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料，了解祖国的沧桑岁月。2、学生讨论形成本次主题班会的具体实施方案。3、根据讨论出来的具体方案，动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈，认真准备进行表演。4、班会前组织全班同学布置黑板教室。三、活动过程（1）主持人致开场白宣布活动开始（主持人简述活动意义、目的、激起活动氛围，在《生日快乐》歌声中宣布活动开始）（2）忆过去，赞祖国1、请学生介绍祖国的沧桑岁月。（伴有音乐和幻灯片展示图画）2、节目：演讲：忆过去，赞祖国（3）看今朝，颂祖国下面请听另外两个同学通过查阅资料，搜集、整理了祖国在经过二十多年的改革开放中所创造的辉煌成就。他们的介绍，让我们体验到祖国所发生的深刻变化，我想每个人都对祖国有着自己的未来宣言。（4）展未来，报祖国。. 1、歌曲《激情飞扬》2、同学畅谈理想：祖国，我们深情地对你说（屏幕出现大字，国徽、华表为主要背景），同学们自由发言。根据自己收集到的材料、自己的亲身体验来谈谈祖国所发生的深刻变和自己的理想化四、班会总结：真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。无论道何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。五、宣布班会结束掌声欢送各位老师退场，整理、清扫教室。“中华传统美德——勤学”主题班会一、活动目的通过对同学们进行集体教育，让同学们正确认识勤学的重要，端正同学对待学习的态度，班会中要穿插进一些古今中外的名人勤学故事，让同学们更加清晰明了的认识到自己对待学习的态度是否端正。使得同学们正确理解勤学的重要性，并将真正的勤学贯彻到自己的生活中来。二、活动过程1、让同学们正确认识勤学的意义主持人：众所周知，勤学和勤俭一样是我们中华民族的传统美德，上一次在开了“传统美德——勤俭”班会以后，同学们十分正确的意识到了勤俭的重要，这次的班会也希望能够达到这样的目的，让同学们端正态度，并把勤学贯彻到和自己息息相关的生活中去。下面有几句关于学习的格言，请大家看一看，并进行讨论。格言：天才在于学习，知识在于积累。钟不敲不响，人不学不灵。话语只是叶子，行动才是果实。有了知识不去用，等于耕耘不播种。2、  同学讨论关于“勤学”3、  中华勤学故事：《杨禄禅陈家沟学艺》 杨禄禅受到乡里恶霸的欺负，他不甘心受辱。一个人离开了家，到陈家沟拜师学艺。拳师陈长兴从不把拳法传外人，杨禄禅也不例外。不过，杨禄禅的执着精神. 《厉归真学画虎》 五代画虎名家历归真从小喜欢画画，尤其喜欢画虎，但是由于没有见过真的老虎，总把老虎画成病猫，于是他决心进入深山老林，探访真的老虎，经历了千辛万苦，在猎户伯伯的帮助下，终于见到了真的老虎，通过大量的写生临摹，其的画虎技法突飞猛进，笔下的老虎栩栩如生，几可乱真。从此以后，他又用大半生的时间游历了许多名山大川，见识了更多的飞禽猛兽，终于成为一代绘画大师。 《杜甫自幼学写诗》 4、教师寄语  要求同学们作到“五要”：1、要有为国家、为民族奉献青春年华的远大理想； 2、要有自强不息、百折不挠的坚强意志； 3、要有建设祖国、报效祖国的真才实学； 4、要有文明守纪、严于律己的素质修养； 5、要有敢于拼搏、勇于争先的竞争意识； 三、总结这一次的主题班会主要还是*同学自己主动去接受“勤学”这个概念。所谓的中华民族传统美德是指中国历史流传下来，具有影响，可以继承，有益于后代的优秀道德遗产。它是一种特殊的社会意识形态，其内涵包罗极为广泛。从内容上来概括，传统美德是中华优秀民族品质、优良民族精神、崇高民族气节、高尚民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪的总和。安全教育主题班会设计方案1．目的2．由歌声引出故事《天堂里没有车来车往》，由故事、歌声引入班会主题。3．播放现实生活中DV片段（触目惊心的交通事故视频）现场学生谈感受播放自拍DV片段(关于泉州市交通安全问题采访一位学生和两位教师)4．欣赏小品。后提问：小品现场总共有几处违章？（回答队伍加分）5．互动时间（以区为单位）1）知识竞赛：包括必答和抢答。2）讲述身边的事：亲身经历。3）播放交通事故身故者亲人悲痛欲绝的照片看到他们，我们更应该遵守交通法规. 不单要自己遵守，还要带动身边的人，大家都来遵守交通法规，只有这样，安全将永远陪伴我们左右！6．主持人小结后进行和谐交通的展望（小结时播放和谐交通的图像）7．在“文明安全行”横幅上签名，文明安全警示语征集。给今天班会课表现最好的区每人一根棒棒糖主持人齐声朗诵：让我们行动起来吧！为泉州市“小手牵大手，文明安全行”大型活动献出自己的一份力！“只有一个地球”环境保护主题队会活动目的：通过本次活动，帮助学生了解地球，了解我们周围的环境，了解地球污染的状况，使学生认识到保护环境的重要性，激发学生自身保护环境的意识，培养学生从小热爱地球，保护地球的良好情操。活动准备：1、阅读有关环保的书籍，了解环保知识。       2、收集有关地球环保的诗歌、故事、小品等。    　  3、找有关府南河的资料。       4、准备录音机、磁带、录像机、资料带。         5、会场布置。         6、准备花小动物的头饰。活动程序：一、主持人宣布主题队会开始二、主持人甲：我们居住的星球叫地球，它是一个美丽的星球。主持人乙：地球就像我们的妈妈，哺育着我们成长。我们是地球妈妈的孩子。主持人甲：地球妈妈爱我们。主持人乙：我们也爱地球妈妈。三、观看录像“地球简介”四、全班齐唱《小小世界》五、小品《地球的苦恼》六、朗读《今昔府南河》七、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》八、歌曲《种树歌》九、全班齐唱《小松树》十、全班同学各抒己见说怎样保护我们的地球妈妈。十一、主持人宣布主题队会结束. 遵规守纪，做文明小学生主题班会班会目的：通过班会进一步了解小学生守则和小学生规范的内容。把守则和规范内容落实到集体行动中，规范自己的文明行为，按要求去做　　　班会过程:　　　　　1．班长讲话　　　　　2．请同学介绍小学生守则和小学生规范的内容。　　　　　3．请同学谈一谈自己在文明习惯方面做得比较好的几方面.。　　　　　　如：文明礼貌，见老师主动问好，同学之间谦让。　　　　　　如：课间遵守纪律，不追跑打闹。　　　　　　如：升国旗严肃，奏国歌时要肃立，行注目礼。　　　　　　如：积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健操。　　　　　4．结合同学们的发言，说一说自己在以后的学习中怎样改进，争取更大的进步。　　　　　5．班主任发言：同学们，今天我们班召开了我谈守则和规范的主题班会，希望同学们要以规范和守则为标准，严格按要求去做，争当文明的小学生，并以示范班的内容为要求，为集体争光，争当文明行为小卫士示范生。“感恩”主题班会一、老师开场白人类不能缺少的是人际之间的互爱，就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。我们今天坐在这里开主题班会，首先要感谢学校给我们搭建了一个进行自我教育的平台。我们中国有着“感恩”的传统，像“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少年轻人令人遗憾地成了不会感恩、只知道汲取的“冷漠一代”、“啃老一族”。我们举行这次以“感恩”为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，诚信守纪，巧学善思，来回报父母、回报老师、回报社会。二、第一站――感恩父母。1、导入是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的人生标记――名字，苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中？. 是谁，在我们生病的时候，心会缩成石块，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安？又是谁，我们的每一次成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底？没错，他们就是我们的父母。也许由于学习繁忙，你，无暇在平时时刻记挂着他们。那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。让我们带着这感动，进入“感谢有你”主题的第一站――感恩父母。2、问题调查（YES？NO？）自己生日？父母生日？母亲节父亲节日期？你在母亲节父亲节打电话送礼物没？在家陪父母吗？和父母沟通吗？3、以手语版《感恩的心》为背景，讲故事。4、学生交流5、你最想对父母说的是什么？（自主发言）6、小结：把自己感恩之心大胆的告诉自己的父母……最好加上四个字：我爱你们！三、第二站――感恩老师。1、问题抢答。2、调查：我们的老师，你更喜欢哪位？3、学生交流4、小结，听歌曲《每当我走过老师的窗前》。四、老师总结发言。感恩的方式其实实有许多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人。常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感恩之心，更需要每个人自觉的付出自己的爱心。举两个反例：受丛飞资助的学生被媒体公开后觉得没面子；湖北襄樊5名贫困生受助不感恩被取消资格。老师谈感受，最后真诚感谢每一位同学！五、展示在“爱心”上的集体签名并贴到教室里。六、齐唱《感恩的心》，主持人代表全班感谢各位评委的指导和来观摩的学生，宣布班会结束。防震减灾安全教育一、活动目的：通过此次活动，使学生学习了解关于地震的相关常识，以及在地震来临时，应当如何进行自救，互救，以及如何进行避震等。让学生懂得怎么样进行避震减灾，努力把伤害降到最小。二、主要内容：1、介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况;. 2、使学生学会判断大震前的前兆;3、让学生懂得地震前应该做什么准备及其避震要点;4、组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动.三、形式：   展示四川地震造成的伤害的图片和资料，采用主持人介绍避震减灾的尝试,组织学生讨论、交流如何进行避震减灾,组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动演习。四、活动过程1、主持人开场白，宣布主题班会开始。2、主持人介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况。3、组织学生学习避震减灾的相关常识,了解四川地震的基本状况。4、班主任组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动。5、主持人宣布班会结束。五、活动小结：1、活动成果：   经过这次活动，使学生学习了避震减灾的相关常识,了解我国地震工作发展的基本状况，学会在地震中如何进行逃生和自救互救的生活技能,通过这次活动学生也了解到四川地震的详细情况,使学生的心灵受到震撼和冲击,激发了学生的爱国热情以及爱心.在整个活动过程中，学生不仅学习了避震减灾的相关常识,而且他们的合作互助能力、遇事应变能力、资料的收集能力等都得到一定的提高,培养了学生的爱国热情和爱心.甲型H1N1流感主题班会活动目标：1、掌握甲型H1N1流感的主要症状；有目的有针对性地进行科学防护。2、明确甲型H1N1流感可防可控可治的客观依据；消除惊慌恐惧心理。3、掌握明确科学的防护措施，以稳定心理将预防控制治疗三位一体的甲型H1N1流感科学防护落到实处。活动目标实施措施1、广泛搜集网络、报刊、影视等图文资料。2、精细整理改造可利用的图文资料。活动过程：一、了解甲型HINI流感的基本知识：1、HINI新型流感之定义：具有急性发烧呼吸道疾病(发烧超过摄氏38度C),其症状从轻微的类流感到较为严重的肺炎。. 2、症状：发烧超过摄氏38度C,咳嗽。喉咙痛。全身酸痛。恶心。腹泻。3、感染途径：飞沫传染病,经由打喷嚏。咳嗽。身体接触传播相互传染。4、潜伏期：一周。人未发烧就开始有传染力,因此难防范。5、预防：勤洗手。维持良好个人卫生。避免到人多的地方。及握手。亲吻,进出公共场合戴口罩,与遭感染者保持安全距离,勿跟他人共吃食物或饮料。二、了解甲型H1N1流感的症状：1、导致这次墨西哥和美国等发生疫情的病毒为A型（甲型）流感病毒，H1N1亚型病毒毒株，该毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片断，是一种新型流感病毒，可以人传染人，最新报道人可以传染给猪。2、这种疾病潜伏期一般1至7天，较流感、禽流感潜伏期长。3、早期症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。4、部分患者病情可迅速进展，来势凶猛、突然高热、体温超过39℃，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye综合征、呼吸衰竭及多器官损伤，导致死亡。三、如何保护自己远离甲型H1N1流感？1、对于那些表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人，要避免与其密切接触；2、勤洗手，要使用香皂彻底洗净双手；3、保持良好的健康习惯，包括睡眠充足、均衡饮食、合理营养；4、加户外活动和锻炼，注意做好防寒保暖等个人防护，尽量少去人口密集的公共场所。四、如果感觉自己感染了流感，应该怎么办？1、如果感觉不适，出现高烧、咳嗽或喉咙痛，应该不要去上学或者去其他人员密集的地方；2、多休息，喝大量的水；3、咳嗽或打喷嚏时，用一次性纸巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的纸巾应处理妥当；4、勤洗手，每次洗手都应用肥皂彻底清洗，尤其咳嗽或打喷嚏后更应如此；5、将自己的症状告诉家人和朋友，并尽量避免与他人接触。五、如果自己认为需要医学治疗，应该怎么办？1、去医疗机构之前，应该首先与医护人员进行联系，报告自己的症状，解释为何会认为自己感染了甲型H1N1流感，例如自己最近去过暴发这种流感的某个地方，然后听从医护人员的建议；2、如果没法提前与医护人员联系，那么当抵达医院寻求诊断时，一定尽快把怀疑自己感染甲型H1N1流感的想法告知医生；3、去医院的途中要戴好口罩。. 六、师生讨论、交流。七、教师小结。辞旧迎新话进步，雏鹰高飞创新绩活动目的：   在辞旧迎新之际，让学生回顾一年来取得的成绩，展望2010年，在新学期努力学习，踏实做人，取得更大的进步。活动过程：一、队仪式：二、活动开始：   主持人甲：同学们，今天是12月29日，对任何一个人来说，2009年已经接近尾声。在这辞旧迎新的日子里，我们将昂首走向2010年。.    主持人乙：为了纪念即将走完的2010，现在，我们在这儿举行“辞旧迎新话进步，雏鹰高飞创新绩”主题中队会。      故事：《年的来历》      故事：《新年习俗大汇编》   主持人甲：打开相册，我常常会忍不住偷偷地笑：我长高了，漂亮了，懂事了！   主持人乙：打开相册，我常常会忍不住傻傻地笑：我长高了，壮壮的，象个男子汉！   主持人甲：是啊，在2005年，我们每位同学都留下了数不胜数的难忘回忆，   有失败的泪水，有成功的喜悦，更有那说不完的亲情与关爱！   下面有请伙伴们展示自我风采！大家欢迎！      绕口令  小组唱   主持人乙：我们为了参加学校的元旦文艺汇演，还彩排了一个快板节目   汇报演出：十人快板《话说2009年》   主持人甲：2009对我们来说是比较漫长的，我们将对咱们中队一学期的学习生活做一下回顾。咱们班有哪些值得骄傲的人和事？   学生畅所欲言：学习成绩、课外阅读、少先队工作、班风班貌、运动会……   主持人乙：真是果实累累啊！请听诗朗诵《我爱我班》   主持人甲：同学们，当我们以优异的成绩向2009说声再见的时候，我们又该怎样拥抱2010呢？   学生：……2010年就要来临了，你为自己定下了什么目标，对班级又有什么祝福？大家曾在周记中写过寄语2010年，是啊！漫漫长路是一步一个脚印走出来的，一年目标是靠一件一件小事做好来实现的。2010年就要来了，我们过了元旦迎接头一件大事就是什么？（众生回答：期末考试！）既然一个班级是有着共同目标和行动的集体，那么我们在这次的期末考试中，全班要达到一个什么样的共同目标呢？（考试争第一）   主持人乙：每个人都有不同的打算，我们来听听满怀理想的同学们又是怎么说的？     主持人甲：看来我们都得向他们学习。   主持人乙：是的。2009已经向我们挥手，现在让我们来轻松一下。             游戏1：踩气球             游戏2：反口令             游戏3：绕口令             游戏4：猜灯谜.    主持人甲：谢谢同学们的精彩表演。本次中队活动也已经接近尾声。   主持人乙：虽然我们的活动不够热闹，但我想在场的老师、同学不会忘记。   主持人甲：现在请咱们中队的辅导员讲话。   辅导员讲话：同学们，像这样的迎新活动，说实话，我们很少举行。以往都是游艺节目，今年的形式很好。在生活中，我们有许多个第一次，但2009对我们而言却只有一次，因此，请同学们珍惜时间。   主持人甲：新年的钟声即将敲响，我们将告别昨天，迎接明天，又将长大一岁的我们，是未来的希望，是祖国的栋梁，最后让我们用优美的歌声共同祝愿我们的世界四季常青、我们的祖国繁荣昌盛、我们的班级蒸蒸日上，我们的学习生活幸福无比！歌曲《春天在哪里》      主持人乙：“辞旧迎新话进步，雏鹰高飞创新绩”主题队会到此结束。.