北京市育才学校2023-2024学年高一上学期12月月考物理Word版含解析.docx

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2023-2024学年度北京育才学校高一第一学期12月月考试卷物理试题（满分100分，考试时间90分钟）一、本题共10小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的。（每小题3分，共30分）1.以下物理量不是矢量的是（　　）A.速率B.摩擦力C.位移D.加速度2.在国际单位制中，力学量的单位被选为基本单位的是（　　）A.m、kg、sB.m/s、kg、sC.N、kg、D.s、N、kg3.如图所示，物体在水平力F作用下压在竖直墙上静止不动，则（　　）A.物体所受摩擦力反作用力是重力B.力F就是物体对墙的压力C.力F的反作用力是墙壁对物体的支持力D.墙壁对物体的支持力的反作用力是物体对墙壁的压力4.下图为一个物体做直线运动的v-t图像．关于物体的运动，下列说法中错误的是A.0~1s内和2~3s内运动方向相同B.2~3s内和3~4s内的加速度相同C.0~2s内和0~4s内的位移相同D.0~1s内和2~3s内的速度变化量相同5.从匀速上升的气球上掉下一物体，在掉下的瞬间，物体相对地面具有（　　）A.方向向上的速度和向上的加速度B.方向向上的速度和向下的加速度C.方向向下的速度和向下的加速度D.方向向下的速度和向上的加速度6.来自北京育才学校Cyclopentane（环戊烷）车队在为期3天的世界F1 模型赛车校园青少年科技挑战赛中国区总决赛中获得冠军。25米长的“赛道”上，一辆利用3D打印技术组装而成的“F1赛车”蓄势待发。“啪”触发器一响，质量只有55克左右的小车瞬间飞了出去，冲过终点的速度为25m/s。若这辆赛车的运动是从静止开始的匀加速直线运动，它的加速度的大小为（　　）A.B.C.D.7.伽利略理想实验是将可靠的事实和理论思维结合起来，更能深刻地反映自然规律，伽利略的斜面实验程序如下：(1)减小第二斜面的倾角，小球在斜面上仍然要达到原来的高度；(2)两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一斜面；(3)如果没有摩擦，小球将上开到释放时的高度；(4)继续减小第二个斜面的倾角，最后使它为水平面，小球沿水平面做持续的匀速运动。请按程序先后次序接列，并指出它究竟属于可靠的事实还是通过思维过程得到的推论，下列选项正确的是(数字表示上述程序号码)A.事实(2)→事实(1)→推论(3)→推论(4)B.事实(2)→推论(1)→事实(3)→推论(4)C.事实(2)→推论(3)→推论(1)→推论(4)D.事实(2)→事实(3)→推论(1)→推论(4)8.如图所示，一顾客乘扶梯上楼，相对扶梯静止，随扶梯一起减速运动。在这一过程中，关于顾客的受力分析正确的是（　　） A.B.C.D.9.雨滴从空中由静止落下，若雨滴下落时空气对其的阻力随雨滴下落速度的增大而增大，重力加速度为g，如图所示的图像中，能正确反映雨滴下落运动情况的是（　　）A.B.C.D.10.下图为蹦极运动的示意图。弹性绳的一端固定在点，另一端和运动员相连。运动员从点自由下落，至点弹性绳自然伸直，经过合力为零的点到达最低点，然后弹起。整个过程中忽略空气阻力。分析这一过程，下列表述正确的是（）①经过点时，运动员的速率最大②经过点时，运动员的速率最大③从点到点，运动员的加速度增大④从点到点，运动员的加速度不变A.①③B.②③C.①④D.②④二、本题共4小题，在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合题意的。（每小题3分，共12分）11.物体受到三个共点力的作用，这三个力大小是以下哪种情况时，有可能使物体处于平衡状态（　　）A.，，B.，，C.，，D.，，12.如图所示，一质量的物体，在、 两水平力作用下静止在粗糙的水平面上，物体与水平面间的最大静摩擦力为0.6N。若为0.6N，则可能是（　　）A.0.2NB.0.6NC.0.7ND.1.3N13.关于牛顿第二定律，正确的说法是（　　）A.物体的质量跟外力成正比，跟加速度成反比B.加速度的方向一定与合外力的方向一致C.物体的加速度跟物体所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比D.由于加速度跟合外力成正比，整块砖的重力加速度一定是半块砖重力加速度的2倍14.如图，电灯悬挂于两墙之间，更换水平绳OA使连结点A向上移动而保持O点的位置不变，则A点向上移动时（　　）A.绳OB拉力逐渐增大B.绳OB的拉力逐渐减小C.绳OA的拉力先增大后减小D.绳OA的拉力先减小后增大三、实验题（每空2分，共18分）15.在“研究两个互成角度力的合成规律”的实验中，某同学按照如下步骤进行操作：a.在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；b.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳形成结点，细绳的另一端系着绳套；c.如图甲，用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置O ，记录结点位置和两个弹簧测力计的示数、两条细绳的方向；d.按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力和的图示，并以和为邻边作平行四边形，画出它们所夹的对角线F；e.只用一个弹簧测力计通过细绳套拉橡皮条，______；并按同一标度作出这个力的图示；f.比较和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。（1）请把步骤e中的内容补充完整____________。（2）图乙是该同学在白纸上根据实验数据用同一标度画出的图示，如果没有操作失误，图乙中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是______。16.某同学用如图1所示的装置探究“加速度与力和质量的关系”。（1）该实验开始前需要平衡摩擦力，在平衡摩擦力的时候______（选填“需要”或“不需要”）挂砂桶，______（选填“需要”或“不需要”）安装纸带和接通打点计时器；每次改变小车的质量后______（选填“需要”或“不需要”）重新平衡摩擦力。（2）在探究加速度与小车受力关系的实验中，为使小车受到的合力在数值上近似等于砂及砂桶受到的总重力，所采取的措施有____________。（3）在一次实验中，该同学得到如图2所示的纸带。已知打点计时器所用电源频率为50Hz。A、B、C、D、E、F、G是纸带上打出的7个连续的点。由此可算出小车的加速度______（结果保留两位有效数字）。（4）该同学探究“小车的加速度与所受合外力的关系”时，通过测量和处理实验数据，得到如图3所示的图线，发现图线不过坐标原点，请分析其原因是：____________；该图线斜率的物理意义是：____________。 四、论述、计算题（共40分）解题要求：写出必要的文字说明、方程式、演算步骤和答案。有数值计算的题，重力加速度取，答案必须明确写出数值和单位。17.某人估测一竖直枯井深度，从井口静止释放一石头并开始计时，经2s听到石头落地声（不计声音传播时间）求：（1）石头落到井底的速度v；（2）这口井的深度h。18.如图所示，质量为m的物体，放在斜面倾角为固定斜面上，若物体恰能沿斜面匀速下滑。（1）画出物体的受力分析图；（2）求：物体与斜面间的动摩擦因数。19.物理课学习超重与失重现象后，某同学回家乘坐电梯时用心体会了一下，发现从电梯上升到停止的过程中，他经历了先加速再匀速，最后减速的运动过程。每次都是在17层到18层（他住18层）的过程中，有明显减速的感觉。有一天，该同学用手机测出电梯减速时的加速度大小为，设该同学的质量为60kg，g=10m/s2求：（1）电梯从17层到18层减速过程中，该同学处于超重状态还是失重状态？（2）减速过程中，该同学对电梯底面的压力大小？（3）电梯以多大的加速度减速时，电梯底面对他的支持力为零。20.质量为的物体静止在水平面上，它们之间的动摩擦因数为。现对物体施加如图所示的力F，，与水平方向成夹角。经过后，撤去力F，再经过一段时间，物体停下来。（，）求：（1）10s内物体加速度； （2）撤去拉力瞬间，物体的速度v；（3）物体的总位移x。21.水平传送带被广泛应用于机场和火车站，如图所示为一水平传送带装置示意图。紧绷的传送带AB始终保持恒定的速率运行，一质量为的行李（可视为质点）无初速度地放在A处。设行李与传送带之间的动摩擦因数，A、B间的距离，g取。（1）分析行李由A运动到B的过程中的运动情况；（2）求行李在传送带上运动的时间t；（3）如果提高传送带的运行速率，行李就能被较快地传送到B处，求行李从A处传送到B处的最短时间和传送带对应的最小运行速率。 2023-2024学年度第一学期北京育才学校高一物理学科12月月考试卷（满分100分，考试时间90分钟）一、本题共10小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的。（每小题3分，共30分）1.以下物理量不是矢量是（　　）A.速率B.摩擦力C.位移D.加速度【答案】A【解析】【详解】矢量是既有大小，又有方向的物理量，例如：力、位移、加速度等；速率只有大小，是标量。故选A。2.在国际单位制中，力学量的单位被选为基本单位的是（　　）A.m、kg、sB.m/s、kg、sC.N、kg、D.s、N、kg【答案】A【解析】【详解】力学中的基本物理量有三个，它们分别是长度、质量、时间，它们的单位分别为m、kg、s。故选A。3.如图所示，物体在水平力F作用下压在竖直墙上静止不动，则（　　）A.物体所受摩擦力的反作用力是重力B.力F就是物体对墙的压力C.力F的反作用力是墙壁对物体的支持力D.墙壁对物体的支持力的反作用力是物体对墙壁的压力【答案】D【解析】【详解】A．物体所受摩擦力的反作用力是物体对墙的摩擦力，而不是重力，故A错误；B．力F大小等于物体对墙的压力，不能说“就是物体对墙的压力”，故B错误； C．物体对墙壁的压力的反作用力是墙壁对物体的支持力，故C错误；D．墙壁对物体的支持力的反作用力是物体对墙壁的压力，故D正确。故选D。4.下图为一个物体做直线运动的v-t图像．关于物体的运动，下列说法中错误的是A.0~1s内和2~3s内的运动方向相同B.2~3s内和3~4s内的加速度相同C.0~2s内和0~4s内的位移相同D.0~1s内和2~3s内的速度变化量相同【答案】D【解析】【详解】A、0～1s内和2～3s内的速度均沿正方向，故运动方向相同，故A不符合题意；B、图象的斜率表示加速度，则由图可知，2～3s内和3～4s内的加速度相同，故B不符合题意；C、由图可知，0～2s内和0～4s内的图象与时间轴所围成的面积相等，故说明物体的位移相同，故C不符合题意；D、0～1s内的速度变化为是1m/s；而2～3s内速度的变化量为-1m/s，故速度的变化量不相同，故D符合题意。故选D。【点睛】解决本题的关键能够通过速度时间图象获取信息，知道图线的斜率表示加速度，速度的正负表示运动的方向，图线与时间轴围成的面积表示位移．5.从匀速上升的气球上掉下一物体，在掉下的瞬间，物体相对地面具有（　　）A.方向向上的速度和向上的加速度B.方向向上的速度和向下的加速度C.方向向下的速度和向下的加速度D.方向向下的速度和向上的加速度【答案】B【解析】【详解】物块从气球掉下瞬间，由于惯性，相对地面具有方向向上的速度，只受重力作用，加速度方向向下。 故选B。6.来自北京育才学校的Cyclopentane（环戊烷）车队在为期3天的世界F1模型赛车校园青少年科技挑战赛中国区总决赛中获得冠军。25米长的“赛道”上，一辆利用3D打印技术组装而成的“F1赛车”蓄势待发。“啪”触发器一响，质量只有55克左右的小车瞬间飞了出去，冲过终点的速度为25m/s。若这辆赛车的运动是从静止开始的匀加速直线运动，它的加速度的大小为（　　）A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】由运动学公式得故选B。7.伽利略的理想实验是将可靠的事实和理论思维结合起来，更能深刻地反映自然规律，伽利略的斜面实验程序如下：(1)减小第二斜面的倾角，小球在斜面上仍然要达到原来的高度；(2)两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一斜面；(3)如果没有摩擦，小球将上开到释放时的高度；(4)继续减小第二个斜面的倾角，最后使它为水平面，小球沿水平面做持续的匀速运动。请按程序先后次序接列，并指出它究竟属于可靠的事实还是通过思维过程得到的推论，下列选项正确的是(数字表示上述程序号码)A.事实(2)→事实(1)→推论(3)→推论(4)B.事实(2)→推论(1)→事实(3)→推论(4)C.事实(2)→推论(3)→推论(1)→推论(4)D.事实(2)→事实(3)→推论(1)→推论(4) 【答案】C【解析】【详解】根据实验事实(2)：两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一斜面；如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度，即推论(3)，进一步假设若减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度，即得出推论(1)，继续减小角度，最后使它成水平面，小球将沿水平面做持续匀速运动，即推论(4)，故C正确，ABD错误．8.如图所示，一顾客乘扶梯上楼，相对扶梯静止，随扶梯一起减速运动。在这一过程中，关于顾客的受力分析正确的是（　　）A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】而当扶梯减速上升时，在竖直方向，人受重力、支持力；接触面水平，摩擦力沿水平方向，将加速度分解可知，物体应有水平向左分加速度，所以在水平方向，扶梯应对人有平行于接触面向左的摩擦力。故选D。9.雨滴从空中由静止落下，若雨滴下落时空气对其的阻力随雨滴下落速度的增大而增大，重力加速度为g，如图所示的图像中，能正确反映雨滴下落运动情况的是（　　）A.B.C.D.【答案】C【解析】 【详解】当雨滴刚开始下落时，阻力f较小，远小于雨滴的重力G，即f