四川省宜宾市第四中学2023-2024学年高二上学期12月月考政治题 Word版含解析.docx

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四川省宜宾市第四中学校2023-2024学年高二上学期12月月考政治试题时间：75分钟注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。2.本试卷共20题，共100分，共6页，考试结束后，将答题卡交回。一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.据研究，夏商时期《尚书·洪范》最早记载“五行”：水、火、木、金、土是世界本原；春秋战国时期的思想家们又以“相克”和“相生”揭示了“五行”之间的关系。中国古代的“五行”说（）①属于唯物主义观点②属于唯心主义观点③含有形而上学思想④有丰富的辩证法思想A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】①④：夏商时期《尚书·洪范》最早记载“五行”：水、火、木、金、土是世界本原，这属于唯物主义观点；春秋战国时期的思想家们又以“相克”和“相生”揭示了“五行”之间的关系，这表明中国古代的“五行”说有丰富的辩证法思想，①④符合题意。②③：唯心主义认为意识是世界的本原，题干中反映的是物质是世界的本原，属于唯物主义；形而上学思想强调的是用孤立、片面、静止的观点看问题，题干中反映的是五行之间相生相克属于辩证法的思想，②③不符合题意。故本题选B。2.马克思说：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”实践观点是马克思主义哲学的核心观点，这是基于马克思主义哲学（）①在辩证法中，从实践出发理解周围世界②在认识论中，把实践作为全部认识的基础③在历史观中，从实践出发理解社会存在和发展④在唯物论中，把实践作为区别于其他理论的显著特征A.①②B.①③C.②③D.③④【答案】C 【解析】【详解】①：马克思主义哲学，在人与世界的关系方面，从实践出发理解周围世界，①错误。②：在认识论中，把实践作为全部认识的基础，实践是认识的来源、动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的根本目的，②符合题意。③：在历史观中，从实践出发理解社会存在和发展，社会生活在本质上是实践的，③符合题意。④：实践性是马克思主义哲学区别于其他哲学的显著特征。在唯物论中，在科学实践观的基础上，坚持从实际出发认识周围世界，④错误。故本题选C。3.十八世纪末十九世纪初，欧洲浪漫主义风景画的大师们都有一个特点：心灵极为丰富。自然界中的一片叶子、一滴露珠都能勾起一缕潜在的心绪，诱发他们的旷古愁思。这说明()A.存在离不开思维B.存在决定思维C.思维与存在相互依存D.思维与存在相互转化【答案】B【解析】【详解】B：自然界中的一片叶子、一滴露珠都能勾起一缕潜在的心绪，诱发他们的旷古愁思，说明先有“一片叶子、一滴露珠”，才有“一缕潜在的心绪”，体现了存在决定思维，B正确。A：思维离不开存在，而不是存在离不开思维，A错误。C：思维依存于存在，存在并不依存于思维，C错误。D：思维与存在不可以相互转化，D错误。故本题选B。4.“一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁。”白居易的这首《杨柳枝词》既用“金色”和“丝”来作比较，写尽了早春新柳又嫩又软的娇态和生机，又借柳树所生之地不得其位，因而不能得到欣赏的境遇，抒发了怀才不遇的感慨，也含蓄地抨击了当时的人才选拔机制。对此从哲学角度理解正确的有（）①诗人独特审美思维是对荒园孤柳等客观存在的反映②诗人大胆突破诗词创作固有规律而使该诗艺术力量感人至深③从枝条着手描写柳树的美姿体现了诗人意识的自觉选择性④一株垂柳荒凉冷落的处境反映了诗人怀才不遇的内心世界 A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】①③：诗人借柳树所生之地不得其位，因而不能得到欣赏的境遇，抒发了怀才不遇的感慨，也含蓄地抨击了当时的人才选拔机制，从中可以看出从枝条着手描写柳树的美态体现了诗人意识的自觉选择性，荒园孤柳等客观存在是诗人独特审美思维必不可少的基础，故①③正确。②：规律具有客观性，因此“突破固有诗词创作规律”说法错误，故②错误。④：“一株垂柳荒凉冷落的处境反映了诗人怀才不遇的内心世界”属于文学的视角，不属于哲学的视角，故④排除。故本题选B5.2023年7月17日至18日，全国生态环境保护大会在北京召开。国家能源集团深入学习贯彻习近平总书记在会上发表的重要讲话精神，加强绿色低碳科技支撑，勇做科技创新的“先锋队”，走稳走实构建清洁低碳安全高效能源体系之路，勇做产业控制“国家队”。据此，下列解读正确的是（）①科技是能源体系中的要素之一②推动能源发展必须树立全局观念③能源体系的功能大于各要素功能之和④科技统帅着能源体系，居于主导地位A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】【详解】①：加强绿色低碳科技支撑，勇做科技创新的“先锋队”，体现了科技对于发展能源的重要作用，①符合题意。②：走稳走实构建清洁低碳安全高效能源体系之路,体现了推动能源发展必须树立全局观念，②符合题意。③：整体功能不一定大于部分功能之和，当部分以合理较优的结构形成整体是，整体功能才会大于部分功能之和，③说法太绝对，不选。④：整体居于主导地位，统帅着部分，该选项颠倒了整体和部分的关系，④不选。故本题选A。6.推动经济社会发展绿色转型，要统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化，协同推进降碳、减污、扩绿、增长；实现“双碳”目标，必须立足国情，坚持稳中求进、逐步实现，不能脱离实际、急于求成，搞运动式“降碳”、踩“急刹车”。这是基于（）①部分在一定条件下对整体发展起决定作用 ②赢得主动、形成发展优势要善于抓住机遇③事物的发展需要经历一个循序渐进的过程④办事情要立足整体，坚持系统优化方法A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】【详解】③：实现“双碳”目标，必须立足国情，坚持稳中求进、逐步实现，不能脱离实际、急于求成，这说明事物的发展需要经历一个循序渐进的过程，③④符合题意。④：推动经济社会发展绿色转型，要统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，这说明办事情要立足整体，坚持系统优化的方法，④符合题意。①：部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位，部分服从和服务于整体，“部分在一定条件下对整体发展起决定作用”表述不准确，且不是本题的原因，排除①。②：量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，量变达到一定程度必然引起质量，在量变达到一定程度时，要果断抓住时机，实现事物的飞跃，但材料并不涉及“善于抓住机遇”，②不符合题意。故本题选D7.下图《站着说话》告诫我们要（）A.充分发挥主观能动性，实现主观与客观的统一B.利用规律的普遍性，积极寻找解决问题的方法C.集中力量解决主要矛盾，又不能忽视次要矛盾D.学会尊重规律的客观性，做到一切从实际出发【答案】D【解析】【详解】D：漫画中公鸡开会，却嘲笑母鸡一天才产一个蛋，忽视了规律的客观性，D正确。 A：母鸡一天产多少鸡蛋，受到自身条件的限制，与充分发挥主观能动性无关，A不符合题意。BC:漫画中公鸡开会，却嘲笑母鸡一天才产一个蛋，忽视了规律的客观性,没有体现规律的普遍性和主要矛盾，BC不符合题意。故本题选D。8.我国首颗太阳探测科学技术试验卫星“羲和号”，已观测到近百个太阳爆发活动，首次在轨获取太阳Ha谱线精细结构，根据这些谱线的精细结构，可反演出高精度的全日面色球和光球多普勒速度场，发生在太阳大气中的活动可被详细记录到，进而研究太阳活动的物理过程。这一成果加深了人们对太阳活动的起源和演化的认识，推动了人类科学文明的发展。下列判断正确的是：（）①这一探测成果进一步佐证了世界的物质性②获得对太阳真理性认识的途径具有唯一性③对太阳认识的深度源于实验卫星探测精度④实践没有止境，人类对太阳的认识无止境A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】①：世界是物质的，物质是能为人的意识所反映的客观实在，物质是可知的，人们对太阳活动的起源和演化的认识不断加深，这一探测成果进一步佐证了世界的物质性，①正确。②：认识的唯一来源是实践，但获得认识的途径有两条，一是直接经验，二是间接经验，②错误。③：认识的来源是实践，③错误。④：认识具有反复性、无限性和上升性，人类认识对象是无限的变化着的物质世界，实践探索永无止境，认识也要在实践中不断深化，④正确。故本题选B。9.李强总理表示，改革开放是决定当代中国命运的关键一招，我们在推进中国式现代化、在实现第二个百年奋斗目标的历史进程中，还是要“吃改革饭、走开放路”。“吃改革饭”是基于改革是（）①党的生命线和根本工作路线②社会主义制度的自我完善发展③解决一切矛盾的根本性措施④社会主义社会发展的直接动力A①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】 【详解】①：群众路线是无产阶级政党的根本领导方法和工作方法，是我们党的生命线和根本工作路线，①错误。②④：们在推进中国式现代化、在实现第二个百年奋斗目标的历史进程中，还是要“吃改革饭、走开放路”，“吃改革饭”是基于改革是社会主义制度的自我完善发展，是社会主义社会发展的直接动力，②④正确。③：改革有利于解决我国社会发展中的矛盾，是解决我国社会矛盾的重要措施，但不是解决一切矛盾的根本性措施，③错误。故本题选C。10.李大钊曾说：“历史的道路，不全是坦平的，有时走到艰难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。”习近平总书记说：“生命有限，很多英雄模范人物崇高精神的形成过程也是有限的，但形成了一种宝贵精神财富，是一个永恒的定格。……任何一个民族都需要有这样的精神构成其强大精神力量，这样的精神无论时代发展到哪一步都不会过时。”从中可以感悟到（）①民族精神随着时代变化不断丰富完善②民族精神是凝聚人心的强大精神力量③民族精神体现了中华民族的整体风貌④民族精神是支撑中华民族生存发展的精神支柱A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】②④：依题意可知，材料强调民族精神的重要作用，即民族精神是凝聚人心的强大精神力量，是支撑中华民族生存发展的精神支柱，②④符合题意。①③：材料强调民族精神的作用，未涉及民族精神随着时代变化不断丰富完善，也未涉及民族精神体现了中华民族整体风貌和价值追求，①③与题意不符。故本题选C。11.为了让非遗项目“飞入寻常百姓家”,一些非遗传承人另辟蹊径，比如，有的将相关技艺、纹饰、寓意等与服装、饰品、文具等创意融合，独特的审美、鲜明的特色又不乏时尚的面貌，物美价廉，赢得市场欢迎；一些非遗传承人积极进校园、进社区、进景区，还上网做直播、搞推介，多彩非遗得以被更多人了解并喜爱……这些做法（）①找到了优秀传统文化和现代生活连接点②实现了优秀传统文化与现代文化的相互转化③在“取其精华、去其糟粕”中发展了传统文化 ④让优秀传统文化与时尚融合、与现代生活融合A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】①④：材料中为了让非遗项目“飞入寻常百姓家”，一些非遗传承人另辟蹊径的做法，找到了优秀传统文化和现代生活的连接点，让优秀传统文化与时尚融合、与现代生活融合，故①④符合题意。②：要在继承优秀传统文化的基础上发展现代文化，而不是二者的相互转化，②错误。③：材料强调的对优秀传统文化的继承创新，而不是发展传统文化时做到了取其精华、去其糟粕，排除③。故本题选B。12.自2020年初开始，湖南省非遗保护中心就从全省各地精心遴选非遗代表性项目，定期举办湖南非遗精品专题展。经过三年多的耕耘，湖南省非遗保护中心已成功策划举办湘绣、宝庆竹刻、沅洲石雕、苗族银饰锻制技艺、九芝堂传统中药文化等非遗项目精品专题展13次，展出作品千余件，接待观众5万余人次。湖南非遗保护中心的做法（）①可以更好地推广湖南优秀传统文化②能实现中华优秀传统文化创新性发展③有利于为观展的群众提供精神指引④能丰富人们的文化生活，展示湖南文化软实力A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B【解析】【详解】①④：文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。湖南省非遗保护中心定期举办湖南非遗精品专题展，有利于推广湖南优秀传统文化，能丰富人们的文化生活，展示湖南文化软实力，①④符合题意。②：实现中华优秀传统文化创新性发展，必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。定期举办湖南非遗精品专题展并没有涉及对优秀传统文化创新性发展，②不符合题意。③：非遗精品专题展有利于满足人民的精神文化需求，但并不能为观展的群众提供精神指引，③不符合题意。故本题选B。13. 5G时代，人们借助多媒体影视技术、多点触控技术、虚拟现实和增强现实技术、移动终端应用等，将乡村文化资源进行数字化呈现，把更多深藏的乡村文化资源呈现在手掌上，让更多人能够体验富有活力和创意的乡村文化。可见，数字化（）①丰富了乡村文化的表现形式和时代内涵②对推动不同民族文化的发展具有重要作用③能促进文化传播，让乡村文化焕发盎然生机④能推动乡村文化的创造性转化和创新性发展A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】【详解】①：数字化能够丰富传统乡村文化的表现形式，但没有丰富传统文化的内涵，①表述错误。②：材料强调数字对乡村文化的影响，没有涉及到不同民族文化发展，②不合题意。③：数字化应用可以将田园风光、乡村古韵、民俗活动等场景有效转化成数字场景，用丰富形式展现生机盎然的乡村文化，实现时间与空间跨越、虚拟与现实融合，这说明数字化能创新乡村文化的传播方式，让乡村文化焕发盎然生机，③符合题意。④：数字化应用可以将田园风光、乡村古韵、民俗活动等场景有效转化成数字场景，用丰富形式展现生机盎然的乡村文化，实现时间与空间跨越、虚拟与现实融合，这说明数字化能创新乡村文化的传播方式，推动乡村文化创造性转化和创新性发展，④符合题意。故本题选D。14.成都大运会开幕以来，数以万计的志愿者也在场内外挥洒着火热的青春，他们被亲切地称为“小青椒”，“青椒”谐音“青交”，即青年交往，寓意着大运会是一场世界青年交往交流的盛会。此外，还有无数中外青年在这场盛会中担任文化交流使者，青春光芒，璀璨闪耀。假如就此做一篇报道，主题可以是（   ）①尊重文化多样性，共建人类命运共同体②弘扬传统文化，展现中华文化的优越性③文化因交流而多彩，文化因交融而丰富④坚守中华文化立场，推动中国文化发展A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】 ①③：大运会是一场世界青年交往交流的盛会。此外，还有无数中外青年在这场盛会中担任文化交流使者，这说明文化因交流而多彩，文化因交融而丰富；也启示我们要尊重文化多样性，共建人类命运共同体，①③符合题意。②：尊重文化多样性，要坚持各民族文化一律平等的原则，“展现中华文化的优越性”的表述不准确，②说法错误。④：在文化交流中，我们要坚守中华文化立场，推动中国文化的的发展繁荣，但材料涉及的是中外青年交往交流，而不涉及“坚守中华文化立场”，④不符合题意。故本题选B。15.清末洋务派代表人物张之洞主张“中体西用”——以中国伦常经史为原本，以西方科技为应用；新文化运动奠基人之一胡适主张全盘西化，此之谓“西体西用”；哲学家李泽厚认为，现代化生产生活方式是大体，但也要结合中国实际、从哲学的角度看，面向世界博采众长时需要（）①坚持从我国实际出发，为我所用②充分发挥能动性，继承传统，推陈出新③推动中西方文化的斗争性向同一性转化④坚持扬弃，保留积极因素，克服消极内容A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】①④：面向世界博采众长时需要坚持从我国实际出发，为我所用，坚持扬弃，保留积极因素，克服消极内容，①④符合题意。②：继承传统，推陈出新是对待传统文化的态度，不是对外来文化的态度，②不符合题意。③：矛盾双方相互转化，同一性和斗争性是矛盾的基本属性，不能相互转化，③说法错误。故本题选B。二、非选择题：本题共5小题，共55分。16.阅读材料，完成下列要求。据《中国防疫史》统计，从秦汉至清朝，中国有文字记载的上规模的大疫达348次。近年来，病毒性呼吸道传染病频发，中医药在治疗SARS、甲型HIN1等疾病方面均取得明显成效，为应对新发突发传染病积累了丰富经验。针对新冠肺炎，中医医疗队积极开展分类教治工作。方仓医院里收治的都是轻症和普通型患者，采取了中医药为主的中西医综合治疗，有效地防止轻症转为重症。对于重症状者，以西医为主，中医配合，也取得了很好疗效，促进重症转为轻症，降低病死率。实践证明，中医药在抗击新冠疫情的斗争中既借鉴了以往的丰富经验，又结合实际针对性治疗，发挥了巨大的积极的作用。结合材料，运用矛盾的相关知识，谈谈我国中医医疗队在新冠肺炎的救治中是如何发挥作用的。【答案】 ①承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。传染病频发，伴随人类社会的发展，中医医疗队积极运用传统中医理论分析新冠疫情，采用中医药予以综合防治。②矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。中医医疗队积极开展分类救治工作，在轻症和重症患者的治疗中坚持中西医结合，各有侧重，坚持两点论与重点论的统一。③矛盾普遍性和特殊性是辩证统一的，应坚持共性与个性具体的历史的统一。针对新冠疫情既要积极借鉴以往中医药防治突发传染病的丰富经验，更要结合实际，有针对性地采取治疗措施。【解析】【分析】背景素材：中医医疗队在新冠肺炎的救治中的作用考点考查：矛盾的普遍性、特殊性、矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理及方法论等有关知识能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“谈谈我国中医医疗队在新冠肺炎的救治中是如何发挥作用的”，属于措施类题型，需要调用“矛盾”的有关知识，结合材料提供的有效信息，分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：近年来，病毒性呼吸道传染病频发，中医药在治疗SARS、甲型HIN1等疾病方面均取得明显成效，为应对新发突发传染病积累了丰富经验→可联系:承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。关键词②：针对新冠肺炎，中医医疗队积极开展分类教治工作。方仓医院里收治的都是轻症和普通型患者，采取了中医药为主的中西医综合治疗，有效地防止轻症转为重症。对于重症状者，以西医为主，中医配合，也取得了很好疗效，促进重症转为轻症，降低病死率→可联系:矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。关键词③：中医药在抗击新冠疫情的斗争中既借鉴了以往的丰富经验，又结合实际针对性治疗→可联系:矛盾普遍性和特殊性是辩证统一的，应坚持共性与个性具体的历史的统一。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。17.从20世纪末开始，杨文斌团队曾在水量平衡的基础上，按照覆盖度大于40%的原则，研究提出了乔木带间距小于等于10米、灌木小于等于8米的“两行一带”造林固沙模式，确保林木在正常年份中幼林阶段的正常生长，发挥显著的防风固沙作用。然而，各地在推广中发现，1998年、2001年和2009年等极端干旱年份，“两行一带”的林分仍出现了严重的水分胁迫及衰败死亡现象。经研究，杨文斌团队发现，他们忽略了一个至关重要的因素：高覆盖度植被的治沙效果固然好，但是生态用水却难以支撑这种高密度的覆盖。 随着研究的不断深入，杨文斌在毛乌素、科尔沁沙地发现，当地呈带状栽植的固沙林覆盖度仅为20%～30%，却在防风固沙方面产生了良好的生态效益。既要降低植被覆盖度，又要保证防护效益，低覆盖度防沙治沙体系的做法由此诞生。结合材料，说明科研人员对固沙林覆盖度的研究是如何体现实践是认识的基础的。【答案】（1）实践是认识的来源。科研人员对固沙林最适宜覆盖度的认识来源于大量的科学研究。（2）实践是认识发展的动力。生态用水难以支撑高覆盖度植被这一现状促使科研人员探索低覆盖度防沙治沙体系。（3）实践是检验认识真理性的唯一标准。科学研究证明，低覆盖度防沙治沙体系在防风固沙方面能产生良好的生态效益。（4）实践是认识的目的。科研人员对固沙林覆盖度的深入研究是为防沙治沙、植树造林服务的。【解析】【分析】背景素材：科研人员对固沙林覆盖度的研究考点考查：实践是认识的基础能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神、公共参与【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求说明科研人员对固沙林覆盖度的研究是如何体现实践是认识的基础的。需要调用实践是认识的基础的有关知识分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：随着研究的不断深入→实践是认识的来源；关键词②：高覆盖度植被的治沙效果固然好，但是生态用水却难以支撑这种高密度的覆盖→实践是认识发展的动力；关键词③：随着研究的不断深入，杨文斌在毛乌素、科尔沁沙地发现，当地呈带状栽植的固沙林覆盖度仅为20%～30%，却在防风固沙方面产生了良好的生态效益→实践是检验认识真理性的唯一标准；关键词④：研究提出了乔木带间距小于等于10米、灌木小于等于8米的“两行一带”造林固沙模式，确保林木在正常年份中幼林阶段的正常生长，发挥显著的防风固沙作用→实践是认识的目的；第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。18.阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记强调：“我们要坚定信心，振奋精神，团结奋斗，继续爬坡过坎、攻坚克难，坚定不移朝着强国建设、民族复兴的宏伟目标奋勇前进！”奋进新征程，必须冷静审视深刻复杂变化的国际形势，全面把握艰巨繁重的改革发展稳定任务，进行长期不懈的艰苦努力，什么时候都不要想象可以敲锣打鼓、顺顺当当地实现我们的奋斗目标。面对前进道路上的涉滩之险、爬坡之艰、闯关之难，鼓足不畏艰险的勇气，激发昂扬向上、奋发有为的锐气，奋力攻克那些看似不可攻克的难关险阻，继续创造更多令人刮目相看的人间奇迹，不断推进中华民族伟大复兴事业。结合材料，运用社会趋势的有关知识，分析说明“强国建设、民族复兴要继续爬坡过坎、攻坚克难”这一观点的正确性。【答案】（1）社会发展的趋势是前进性和曲折性的统一。（2）我们要正确对待强国建设和民族复兴之路上的“险、艰、难”，正确对待复杂变化的国际形势等，正确对待前进道路上的困难，正确对待挫折与考验。（3）努力建设中国特色社会主义现代化强国，实现中华民族的伟大复兴。【解析】【分析】背景素材：强国建设民族复兴要继续爬坡过坎、攻坚克难考点考查：社会历史发展的总趋势能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“分析说明‘强国建设、民族复兴要继续爬坡过坎、攻坚克难’这一观点的正确性”，属于分析说明类题型，需要调用“社会趋势”的有关知识，结合材料提供的有效信息，分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：奋进新征程，必须冷静审视深刻复杂变化的国际形势，全面把握艰巨繁重的改革发展稳定任务，进行长期不懈的艰苦努力。面对前进道路上的涉滩之险、爬坡之艰、闯关之难，鼓足不畏艰险的勇气，激发昂扬向上、奋发有为的锐气，奋力攻克那些看似不可攻克的难关险阻，继续创造更多令人刮目相看的人间奇迹，不断推进中华民族伟大复兴事业→可联系：要正确对待强国建设和民族复兴之路上的“险、艰、难”，正确对待复杂变化的国际形势等，正确对待前进道路上的困难，正确对待挫折与考验。关键词②：我们要坚定信心，振奋精神，团结奋斗，继续爬坡过坎、攻坚克难，坚定不移朝着强国建设、民族复兴的宏伟目标奋勇前进→可联系：努力建设中国特色社会主义现代化强国，实现中华民族的伟大复兴。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。19.阅读材料，完成下列要求。 中国国际“互联网＋”大学生创新创业大赛（以下简称大赛）自2015年举办首届以来已经成功举办八届，累计有943万个团队、3983万名大学生参赛。一大批有理想、有本领、有担当的创新创业大军用激昂青春书写时代华章，在青春的赛道上奋力奔跑。在第七届大赛获得全国金奖的重庆大学“氮先锋”项目，通过开发等离子体固氮技术，利用直流辉光放电实现无催化剂空气直接固氮，从原料和工艺两个方面解决生产污染，帮助农民改善粮食种植，帮助乡镇企业肥料产品提质增效。2015年，李京阳和师弟们创立的北京清航装备公司在清华大学起步。2019年，李京阳率领清航装备“交叉双旋翼复合推力尾桨无人直升机”创业团队，代表清华大学参加第五届大赛，并成功挺进了冠军争夺赛。经过八年的艰苦奋斗，该项目已完成起飞重量60kg、120kg、550kg级机型定型产业化，在福建、辽宁等地建立了生产线。结合材料，运用“价值的创造与实现”的知识，分析大学生的先进事迹给我们的启示。【答案】①弘扬劳动精神，实现人生价值。大学生们在各自的项目比赛中彰显和发挥自己的聪明才干，积极投身于为人民服务的实践，创造和实现自己的价值。②在个人与社会的统一中创造和实现人生价值。大学生们充分利用学校、社会提供的一切条件发展自己、展示自己，正确处理个人与社会的关系，在奉献社会中实现自己的价值。③在砥砺自我中创造和实现价值。大学生充分发挥主观能动性，发扬顽强拼搏、自强不息的精神，努力增长自己的才干，全面提高个人素质，让自己在赛场上大放光彩。④坚定理想信念，坚持正确价值观的指引。大学生们把小我的梦想与国家梦想相结合，回馈社会、奉献人民，发挥了正确价值观的导向作用。（其他答案，符合题意，酌情给分）【解析】【分析】背景素材：中国国际“互联网＋”大学生创新创业大赛考点考查：价值的创造与实现的有关知识能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问需要分析大学生的先进事迹给我们的启示。需要运用“价值的创造与实现”的知识，运用课本原理结合材料回答即可。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：大学生们在各自的项目比赛中彰显和发挥自己的聪明才干，积极投身于为人民服务的实践→可联系弘扬劳动精神，实现人生价值。有效信息②：大学生们充分利用学校、社会提供一切条件发展自己、展示自己，正确处理个人与社会的关系→可联系个人与社会的统一中创造和实现人生价值。有效信息③：大学生充分发挥主观能动性，发扬顽强拼搏、自强不息的精神，努力增长自己的才干，全面提高个人素质→可联系在砥砺自我中创造和实现价值。有效信息④：大学生们把小我的梦想与国家梦想相结合，回馈社会、奉献人民→可联系坚定理想信念，坚持正确价值观的指引。第三步：整合信息，组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。20.阅读材料，完成下列要求。 中华文明形成并延续发展几千年而从未中断，孕育出崇尚天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观，这种“亲仁善邻”的胸襟与智慧，追求和平、和睦、和谐的执着与坦荡，不仅是中国道路的深厚文化底蕴所在，也蕴含着能为人类提供正确指引的全人类共同价值。习近平总书记指出“中华文明自古就以开放包容闻名于世，在同其他文明的交流互鉴中不断焕发新的生命力”；强调“弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值”，推动文明交流互鉴；倡导“以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越”，集“小同”为“大同”，化“不同”为“共同”。党的十八大以来，中国与世界分享减贫经验，支持和帮助广大发展中国家消除贫困；引领抗疫国际合作方向，分享抗疫技术与经验；积极应对气候变化挑战，推动共建地球生命共同体……一次次务实行动，一个个中国主张，源自对人类文明发展的深沉思考，体现了“大道不孤，天下一家”的文化基因。在党的二十大报告中，习近平总书记向世界发出真诚呼吁：“世界各国弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，促进各国人民相知相亲。”结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，说明“全人类共同价值既是传统文化与现代文明的结合，又是人类文明交流互鉴的结晶”。【答案】①全人类共同价值坚持古为今用，对中华优秀传统文化的内涵进行拓展，从中华优秀传统文化中汲取养料，并赋予其新的时代精神，推动了中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。②中华优秀文化源远流长、博大精深，注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。③中华优秀传统文化中强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想和理念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。④文化交流构成了文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异和交流会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。【解析】【分析】背景素材：中华文明蕴含的全人类共同价值考点考查：中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展、特征；文化交流与文化发展能力考查：获取和解读信息、调度和运用知识、描述和阐释事物核心素养：科学精神、公共参与【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题是分析说明题，注意作答主体为全人类共同价值，需要调用文化传承与文化创新的有关知识，从原因、意义角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不仅是中国道路的深厚文化底蕴所在，也蕴含着能为人类提供正确指引的全人类共同价值→可联系教材知识创造性转化和创新性发展；关键词②：中华文明形成并延续发展几千年而从未中断，孕育出崇尚天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观→可联系教材知识中华优秀传统文化的特征；关键词③：中华文明自古就以开放包容闻名于世→可联系教材知识包容性；关键词④：强调“弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值”，推动文明交流互鉴→可联系教材知识文化交流与文化发展；