北京市第四中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史 Word版无答案.docx

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北京市第四中学2021-2022学年上学期高二年级期中考试历史试卷试卷满分100分，考试时间为90分钟一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）1.《三字经》有载：“周武王，始伐纣。八百载，最长久。”下列制度与该记载相关的是①分封制②宗法制③中央集权制④礼乐制A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.汉代名臣黄霸任职颍川太守期间“力行教化而后诛罚”。治颍川八年“田者让畔，道不拾遗，养视鳏寡，赡助贫穷，狱或八年亡重罪囚”。据此可知，汉代A.社会治理渗透德治教化思想B.确立了礼法结合的治国理念C.地方治理形成了统一的标准D.社会道德伦理水平普遍提高3.中国古代的“三复奏”制度形成于北魏，发展于隋，完善于唐。内容为死刑核准以后、执行前还有一个复核程序，由皇帝在死刑犯人的名字上勾决才能执行。这种核准复奏的程序一共要履行三次。这体现了A.皇帝掌控所有司法程序B.民为邦本的有效保障C.司法程序的严格、严谨D.礼法并用的法治理念4.唐朝前期推行租庸调制，以丁为单位，缴纳固定数额的谷物、布帛和代役税。唐朝中期改行两税法，“惟以资产为宗，不以丁身为本”，除征收谷物外，原来征收的布帛等实物改为折钱计征。这一转变（）A.提高了商人的政治地位B.完成了实物税向货币税的过渡C.促进了商品经济的发展D.加强了政府对农民的人身控制5.据统计，《宋史》列传中的北宋人物，出身于高官的不过四分之一左右，商人出身于布衣的则超过二分之一，时代越晚，布衣出身的比例也越高；而布衣官员入仕的途径，在北宋初期以科举出身的约占三分之一，在北宋中期已超过四分之三，到北宋晚期更超过五分之四，这反映了(　　)A.科举制更能选拔出优秀的官吏B.选官制度的开放和阶层的流动C.北宋官僚队伍膨胀问题日益严重D.限制世家子弟是科举制的特点6.王安石在变法中“募饥民修水利”，以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。与传统“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比，王安石此举A.力图探索政府救济的新方式B.彻底地解决了社会危机C.大大减轻了政府的财政负担D.建立了完备的救荒体系7.明朝《虎墩崔氏族谱》中的“族约”载：“立族长，立族正、族副，宣圣谕，敦族义，创祠宇，置祭田，守坟墓，重谱牒，立宗会，叙伦理，正闺门，端蒙养……”这说明“族约”的主要功能是A.注重血缘纽带，捍卫贵族政治B.凝聚宗族力量，稳定社会秩序第8页/共8页学科网（北京）股份有限公司 C.维护宗族特权，强化专制统治D.约束家族成员，追求政治平等8.1407年，郑和第一次下西洋回国。随后，中山、日本、别失八里、苏门答刺、满剌加、小葛兰等国入贡。除少数的几个国家外，大多数国家使节的来访都与郑和的出使有关。材料反映了郑和下西洋A.给明朝政府带来巨额的财政收入B.有利于朝贡体制的延展C.标志着明朝政府放弃了海禁政策D.密切与亚非拉友好关系9.“编户齐民”是中国古代社会中被国家统一编入户籍进行管理，并按照规定承担赋役的居民。实施这一制度A.限制了地主兼并土地B.加重了普通民众的负担C.目的是确保赋役征发D.彻底消除隐瞒人口现象10.下图是我国古代某一时期行政机构示意图（局部），该时期最有可能是A.秦前期B.宋前期C.元后期D.清前期11.中国古代的监察制度经历了悠久的发展过程，形成了完备的制度体系。下列监察官职与职权对应错误的是选项监察官职职权A秦代御史大夫副丞相，协理国政，掌图籍、文书，监察百官B汉代刺史代表皇帝巡行郡国，纠举豪强和郡国守、相的不法行为C唐代御史大夫定期到各州、郡品评士人，分为九等，写出评语D宋代御史、谏官台谏合一，御史拥有谏官的议事权，谏官拥有御史的监察权A.AB.BC.CD.D12.“历史意见”指的是在那制度实施时代的人们所切身感受而发出的意见。这些意见，比较真实而客观，待时代隔得久了，该项制度早已消失不存在，而后代人单凭后代人自己所处的环境和需要来批评历史上以往的各项制度，那只能说是一种时代意见。下列属于时代意见的是A.“商鞅相孝公，为秦开帝业”（东汉·王充《论衡》）B.（实行均田制）“国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积于廊者不可较数”（北魏·杨炫之《洛阳伽蓝记》）C.（王安石变法）“舍是取非，兴害除利，名为爱民，其实病民，名为益国，其实伤国”（宋·司马光《乞去新法之病民伤国者疏》）D.第8页/共8页学科网（北京）股份有限公司 （以皇帝名义“诏定国是”，其目的是）“以变法为号令之宗旨，以西学为臣民之讲求，著为国是，以定众向，然后变法之事乃决，人心乃一，趋向乃定。”（梁启超《戊戌政变记》）13.历代中央政府重视对边疆地区的管辖。下列属于中央政府加强对新疆地区实行有效管辖的是（）①西汉政府设置西域都护②唐朝设置安西、北庭都护府③元朝设宣政院④清朝设伊犁将军A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④14.根据1915年的《文官高等考试令》后所附的《文官考试第二试、第三试科目表》，文官高等考试共分政治、经济、法律、文学、物理、数学等23个专科；1919年颁布《文官高等考试法》，将考试专科由23个增至33个，主要增加了机织、染色、窑业、酿造、商业等专科，同时将第一试科目改为仅试国文一道。这一变化表明了A.政法类专科考生备受国家重视B.文官考试更注重选拔通才考生C.考试注重与实际工作的相关性D.传统文化在考试中的地位提高15.据统计，1916年中国的关税收入在财政总收入中仅占24.4％，至1934年已上升到40.6％。在正常情况下，关税收入占当时政府财政收入半数以上，有些年度甚至高达60％-70％。这种状况出现的主要原因是A.南京国民政府滥征苛捐杂税B.国民政府逐年提高关税税率C.国民政府实行关税自主政策D.中国民族资本主义不断发展16.中国共产党在政治建设上进行了一系列的探索。下列各项按照时间先后排列正确的是①中国人民政治协商会议第一届全体会议召开②内蒙古自治区成立③《中华人民共和国宪法》颁布④中共中央提出“长期共存、互相监督”A.①③②④B.①②④③C.②③①④D.②①③④17.下列不同年代新中国建交国家数目统计示意图中，反映新时期以来建交状况的是A.B.C.D.18.2011年，全国人大常委会工作报告中指出，中国特色社会主义法律体系已经形成，包括1部宪法、236部法律、690多件行政法规、8500多件地方性法规，国家经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的各个方面均实现有法可依。取得如此成就的原因包括①中共十八大以来推进全面依法治国②适应社会主义市场经济建设的需要③改革开放后加强社会主义法制建设④落实建设社会主义法治国家的目标第8页/共8页学科网（北京）股份有限公司 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④19.德国文学家歌德说，罗马法“如同潜入水下的一只鸭子，虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下，但却从来没有消失，而且总是一次次抖擞精神更饱满地重新出现”，对此的正确理解应是，罗马法A.是近代欧洲大陆国家法律的基础B.为欧洲近代社会确立了行为规范C.所维护的民主制度历史影响深远D.不断地改变了欧洲历史发展方向20.11世纪末，牛津大学形成。下图为牛津大学校徽，校徽由三顶王冠和一本展开的书组成。书上用拉丁文写着《圣经》的一句话“主照亮我”。据此可以推断A.国王兼任中世纪大学校长B.中世纪大学只讲授宗教神学C.世俗文化的发展受到阻碍D.基督教影响中世纪文化教育21.1648年《威斯特伐利亚和约》承认，神圣罗马帝国治下的许多邦国是独立主权国家，确定了以平等、主权为基础的国际关系准则。该规定A.导致了欧洲政局四分五裂B.瓦解了西欧民众传统信仰C.否定了西欧封建专制制度D.推动了国际法的进一步发展22.有学者评价某法律文献：“它肯定了封建贵族的消灭，并且采纳了1789年的社会原则：个人自由、法律面前人人平等、国家世俗化、信仰自由和选择职业的自由。”这部法律文献是A《至尊法案》B.《权利法案》C.《法国民法典》D.《美国1787年宪法》23.1835年,英国《市镇法》颁布,取消200多个老的市镇自治团体,实际上是清除和排挤了教会及地方地主贵族势力,设立了179个由市民选举议会进行自治的市镇。该法令的颁布A.君主逐渐处于“统而不治”地位B.自治市议会不用在接受监督C.社区成为基层自治的主要方式D.确立了英国近代自治市制度24.美国最高法院大法官道格拉斯指出：“正是程序决定了法治与随心所欲或反复无常的人治之间的大部分差异。坚定地遵守严格的法律程序，是我们实现法律面前人人平等的主要保证。”这体现了美国法律制度的特征是A.程序公正原则B.无罪推定原则C.主权在民原则D.三权分立原则25.1854年，《关于建立常任文官制度的报告》广泛借鉴科举制的做法受到了英国社会的关注，议员斯坦利说：“尊敬的先生引进了一种我国闻所未闻的原则，据说这一原则盛行于中国。因此，它应该被称之为‘中国原则’。”这里的“中国原则”指的是第8页/共8页学科网（北京）股份有限公司 A.廉洁高效B.议会至上C.政治中立D.公开考试26.下图是一份残缺的历史思维导图。该图反映的可能是A.英国的责任内阁制B.德意志君主立宪制C.法兰西第三共和国政体D.美国三权分立运行机制27.美国的警察由每个州独立管理，警服制式、颜色和配枪不一样。比如：加利福尼亚州，黑色制服，大檐帽，配枪博莱塔：德克萨斯州，军绿色制服，牛仔帽，配枪柯尔特。这一现象可说明美国宪法的A三权分立原则B.联邦制原则C.中央集权制原则D.共和制原则28.国际联盟成立后，在处理国际争端、裁军和促进国际合作等方面发挥了一定作用。但盟约规定的某一原则，使国联实际上失去了制止战争、维护世界和平的可能性。该原则是A.全体一致B.委任统治C.大国一致D.集体安全29.下图为描绘20世纪70年代欧洲“乞丐行乞”的漫画，它反映的现实是A.欧洲崛起取代了美国地位B.欧洲经济发展遭遇了挫折C.布雷顿森林体系走向瓦解D.美元不再是世界主要货币30.20世纪80年代英国首相“铁娘子”撒切尔夫人上台后，规定国家不再补贴，并放弃了战后历届政府的充分就业政策，甚至提出福利只限于给老人与病人，特别不能给罢工工人。导致这些政策出台的主要原因是A.贫富两极分化加重B经济发展严重倒退C.国家财政不堪重负D.宏观调控严重失控二、非选择题（31题12分，32题13分，33题15分，共40分。）31.法治材料一第8页/共8页学科网（北京）股份有限公司 中国古代，在自然经济之上，形成了家国合一的宗法伦理。中国法紧随宗族制成为道德执行工具，维护宗法等级是中华法系特质。春秋战国，礼崩乐坏，法家产生，其典型观点“生法者，君也，守法者，臣也，法于法者，民也”。中国古代权力观念发达，所谓法，一是刑法，二是官僚机构组织法，形成了异常发达的以公法为主的法律体系。法治作为德治补充，为人治服务。——摘编自《中国古代的“依法治国”》材料二在罗马早期社会中，商品经济孕育着自由、平等观念。个人意识使罗马公民在人与人，人与城邦之间表现为契约关系，使法律摆脱了宗教和道德的束缚，成为独立系统。罗马法在平民与贵族的斗争中建立起来。罗马人把私人权利看作国家权利的最高准则，使私法成为罗马法的灵魂和精髓。法律面前人人平等，法治作为治国的基本方略体现在罗马各个角落，共和国的法治精神成为西方法律的渊源。——摘编自《古罗马共和国的“法治”》（1）阅读材料一、二，分别概括中国古代法治和古罗马法治的特点。（2）阅读材料一、二，结合所学，分别分析造成中国古代法治和古罗马法治的特点的原因。32.民族国家材料一法国大革命的节日表现出日益强烈的世俗化或非基督教化倾向，理性神崇拜、反宗教化装舞会等等节日的出现，显然也直接体现着人民大众狂欢文化的这种反基督教传统。1790年7月14日的联盟节庆典，也已出现了数万人共同宣誓效忠祖国之类世俗的新因素，这是一个反映了旧时代向新时代过渡的节日。革命节日的人民大众文化特质还表现为人民大众对节日的广泛参与，卢梭认为剧院里的演出决不是人民的节日，人民的节日应当在光天化日之下进行，让群众自己变成演员，“让每个人都走到别人当中并使自己得到愉悦，以便使大家更紧密地团结起来。”——摘编自高毅《法兰西风格：大革命的政治文化》（1）阅读材料一，结合所学，分析近代法国节庆文化的新特点和形成这些特点的原因。材料二近代以来，中华民族的民族国家观念逐渐形成并发展，其实践活动使中国发生了翻天覆地的变化，如下表所示时段民族国家观念的演进及其实践19世纪40-50年代◎传统“天下观”开始动摇：林则徐具有了朴素的民族意识和近代国家主权观念，打破了中国是世界中心的神话；魏源提出“师夷长技以制夷”，强调这是中国发展的“根本之图”。19世纪60-90年代◎洋务派代表人物提出“中体西用”，并主办洋务运动，以“自强”“求富”为口号为中国走上近代化发展之路做了铺垫。19第8页/共8页学科网（北京）股份有限公司 世纪末20世纪初◎梁启超提出“中华民族”概念，并形成了“国家”取代“天下”，“民族国家”替代“封建王朝”的近代民族国家观，以救亡图存、发展资本主义为目标的戊戌变法运动成为中国政治近代化的里程碑。20世纪初孙中山将三民主义发展为一个把民族解放、国民革命和社会改造合为一体的理论体系，并在此基础上完整提出了建设民族国家、国民国家和社会国家的思想，中华民国是拥有独立主权民族国家的雏形，开启了近代以来建设中国民族国家的进程。20世纪上半叶◎中国共产党成立后，把马克思列宁主义理论及其国家学说与中国实际结合，经过国民革命运动、抗日战争、解放战争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了“新中国”，使民族国家最终实现了独立自主。——据陈艳《近代中国民族国家观念研究》等（2）围绕材料二，结合中国近现代史的具体史实，自拟论题，就论题进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。）33.货币材料一人民币的发展经历了几次调整，其票面图案随着时代的变化呈现出不同的特征。第二套人民币1955年3月发行。下图是第二套人民币的部分票券和相关内容介绍。分票中的贰分和伍分正面图案为飞机和轮船，角票中的贰角和伍角正面图案为火车和水电站，伍圆和拾圆正面图案分别为身着不同民族服装的群众和工农像。背面均以国徽和汉、蒙、维、藏四种民族文字的行名和面值为主题。印钞纸全部从苏联进口，纸面的防伪水印图案也是从苏联做好后运回。叁元、伍圆和拾圆由国内设计，委托苏联代印。（1）概括指出材料一所蕴含的历史信息，并结合时代背景加以阐释。材料二时间事件1821年英国正式启动金本位制度，英镑成为英国的标准货币单位，每英镑含7.32238克纯金。第8页/共8页学科网（北京）股份有限公司 19世纪70年代德国、丹麦、瑞典、挪威、美国、法国等主要资本主义国家纷纷建立金本位制。20世纪30年代初1931年，德国和英国相继取消金本位制，1933年，美国也取消金本位制。接着，各主要资本主义国家纷纷废除金本位制。1944年依据布雷顿森林体系建立的国际货币制度，美元取得了等同于黄金的地位。各国货币可以通过美元间接兑换黄金，以国际金汇兑本位制的形式保留了黄金的国际货币地位。黄金仍然发挥着最终国际货币的职能。20世纪60年代后半期由于美国出现了国际收支逆差，人们纷纷抛售美元抢购黄金。1971年8月美国政府宣布暂时停止美元兑换黄金。1973年布雷顿森林体系的金汇兑本位最终解体。1976年国际货币基金组织成员国达成了“牙买加协议”，决定推动黄金非货币化。从此黄金失去了作为国际货币的地位。（2）阅读材料二，划分黄金货币地位演变的阶段，任选其中一个阶段，分析黄金货币地位的演变的影响。第8页/共8页学科网（北京）股份有限公司