四川省资阳中学2022-2023学年高二3月月考生物 Word版含解析.docx

《四川省资阳中学2022-2023学年高二3月月考生物 Word版含解析.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

资阳中学高2021级第四学期3月月考生物试题一、选择题（共50分，1-20题各1分，21-35每题2分）1.关于细胞学说内容的理解不正确的是（）A.细胞是一个相对独立的单位B.一切生物都是由细胞构成的C.魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞的观点D.细胞学说揭示了生物体结构的统一性【答案】B【解析】【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：①细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成。②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。③新细胞通过分裂产生新细胞。【详解】A、细胞学说认为，细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，A正确；B、细胞学说认为，一切动植物都是由细胞构成的，而不是一切生物，B错误；C、魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞的观点，对细胞学说进行了补充，C正确；D、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础，D正确。故选B。2.关于蓝细菌（也称蓝藻）的叙述，错误的是（）A.含有DNA、RNA和多种蛋白质B.光合作用所需酶在内质网加工C.光合色素的种类与水绵不同D.含有催化有氧呼吸的多种酶类【答案】B【解析】【分析】 原核细胞没有核膜、染色体和其它复杂的细胞器，并且细胞壁的成分为肽聚糖。原核细胞中虽没有线粒体和叶绿体，但是有些生物也能进行光合作用（蓝藻），有些生物也能进行有氧呼吸（如醋酸菌、蓝藻、硝化细菌等）。【详解】A、蓝细菌为原核生物，具有细胞结构，含有DNA、RNA和多种蛋白质，A正确；B、蓝细菌为原核细胞，没有内质网，B错误；C、水绵为真核生物，含有叶绿体，叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素，蓝细菌为原核生物，含有叶绿素和藻蓝素，C正确；D、蓝细菌为需氧型生物，含有催化有氧呼吸的多种酶类，D正确。故选B。3.下列哪组糖类物质能与①~③中的叙述依次对应（）①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类②存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中糖类A.核糖、脱氧核糖、乳糖B.脱氧核糖、核糖、乳糖C.核糖、葡萄糖、糖原D.脱氧核糖、葡萄糖、糖原【答案】C【解析】【分析】1、DNA和RNA的区别：①是组成核苷酸的五碳糖不同，组成DNA的核苷酸中，五碳糖为脱氧核糖，而组成RNA的核苷酸中，五碳糖为核糖；②RNA特有的碱基中有U，DNA特有的碱基是T。2、叶绿体中含有葡萄糖，线粒体中没有葡萄糖。3、植物细胞特有的糖有：麦芽糖、蔗糖、淀粉、纤维素；动物细胞特有的糖有：乳糖、糖原。【详解】①DNA中的五碳糖为脱氧核糖，RNA中的五碳糖为核糖，因此存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类是核糖；②叶绿体是光合作用的场所，光合作用可合成葡萄糖，线粒体是有氧呼吸的主要场所，葡萄糖在细胞质基质分解形成的丙酮酸可进入线粒体进一步分解，所以存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类是葡萄糖；③乳糖、糖原是动物细胞中特有的糖类，所以存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类是糖原和乳糖。故选C。4.如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是（　　） A.若图中①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸B.若②存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪C.若③为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则③是染色体D.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原【答案】C【解析】【分析】据图可知，①的组成元素是C、H、O、N，最可能是蛋白质或氨基酸；②和④的组成元素只有C、H、O，可能是糖类或脂肪；③的组成元素是C、H、O、N、P，可能是ATP、磷脂或核酸。【详解】A、①的组成元素是C、H、O、N，所以①最可能是组成蛋白质的氨基酸，A正确；B、②的组成元素只有C、H、O，且存在于皮下和内脏器官周围等部位，可能是脂肪，B正确；C、③的组成元素是C、H、O、N、P，若为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则③最可能是核酸，C错误；D、④的组成元素只有C、H、O，且在肝脏和肌肉内合成，可能是肝糖元和肌糖元，D正确。故选C。5.如图是核苷酸的模式图，下列说法错误的是（　　）A.DNA与RNA在核苷酸上的不同点在a、mB.在连成长链时，b的排列顺序可以极其多样C.人体细胞的遗传物质中的m、a、b分别有5种、2种、8种D.若m是腺嘌呤，a是核糖，则b是组成RNA的基本单位【答案】C【解析】 【分析】1、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成。2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：（1）五碳糖不同，脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；（2）碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C。3、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA。4、分析题图：题图是生物体核酸的基本组成单位核苷酸的模式图，其中a是五碳糖、b是核苷酸、m是含氮碱基。【详解】A、DNA与RNA在核苷酸上的不同点有二：一是在a五碳糖方面不同（分别为脱氧核糖和核糖），二是在m含氮碱基方面不完全相同（分别是A、T、G、C和A、U、G、C），核酸的多样性和特异性主要取决于b核苷酸的排列顺序不同，A正确；B、在连成长链时，b核苷酸的排列顺序多种多样，可以使核酸多种多样，B正确；C、人体细胞的遗传物质是DNA，其中的m含氮碱基有4种，a五碳糖为脱氧核糖，b核苷酸为4种脱氧核苷酸，C错误；D、若m是腺嘌呤，a是核糖，则b是腺嘌呤核糖核苷酸、是RNA的基本单位中的一种，D正确。故选C。6.下列有关种群密度调查方法的说法中正确的是（　　）A.近似正方形的地块一般用等距取样法。B.调查植物、动物种群密度的方法分别是样方法、标志重捕法C.在调查分布范围较小、个体较大的种群时，可以逐个计数D.对于所有昆虫，均可用黑光灯诱捕法调查【答案】C【解析】【分析】1、种群密度的调查方法有：样方法和标志重捕法。2、对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法；而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法。3、标志重捕法的步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度。注意点：①调查期间没有大量迁入和迁出、出生和死亡的现象；②标志物不能过于醒目；③不能影响被标志对象的正常生理活动；④标志物不易脱落，能维持一定时间。 【详解】A、近似正方形的地块一般用五点取样法，A错误；B、对于活动范围小，活动力弱的动物，调查种群密度一般用样方法，B错误；C、在调查分布范围较小、个体较大的种群时，可以逐个计数，C正确；D、对于具有趋光性的昆虫，可用黑光灯诱捕法调查，D错误。故选C。【点睛】7.下列有关种群数量特征的叙述，正确的是（）A.只调查某树林内树上蝉的数量，就能得出该树林内蝉的种群密度的大小B.若一个种群的出生率始终小于死亡率，则该种群的数量一定持续下降C.放开三孩政策可调整我国人口的年龄结构，但一般不会影响性别比例D.样方法可用于调查某农田内蚯蚓的种群密度，且结果与真实值没有差异【答案】C【解析】【分析】种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成（年龄结构）和性别比例。其中种群密度是最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄组成预测种群密度变化。【详解】A、调查种群密度时，调查对象为所有个体，所以仅调查树上蝉的数量不能得出该树林内蝉种群密度的大小，A错误；B、决定种群密度大小的因素有出生率、死亡率、迁入率和迁出率，若一个种群的出生率始终小于死亡率，但迁入率大于迁出率时，该种群的数量不一定下降，B错误；C、放开三孩政策可调整我国人口的年龄组成，由于生男生女的概率基本一样，故一般不会影响性别比例，C正确；D、由于蚯蚓活动能力弱，活动范围小，因而用样方法调查某农田内近蚓的种群密度，且该方法只是种群密度估算值，因此结果与真实值有差异，D错误。故选C。8.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，错误的是（）A.培养液和培养用具必须经过严格的灭菌处理B.从瓶中吸出培养液进行计数之前，应将培养瓶轻轻振荡几次C.为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数D.在血细胞计数板中央滴一滴培养液再盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液【答案】D 【解析】【分析】在培养酵母菌时需注意一些注意点，如：用葡萄糖的液体培养液培养酵母菌；取样时时间间隔相同，并且要摇匀使酵母菌混合均匀；浓度过高时可加蒸馏水稀释；显微镜下要随机选取样方数酵母菌数目等。【详解】A、实验探究的是培养液中酵母菌种群数量的变化，因此为了避免其它杂菌对酵母菌数量的影响，在实验前应对培养液和培养用具进行严格的灭菌处理，A正确；B、培养过程中，酵母菌可能会沉在试管底部，如果取样取的是试管底部，实验数据则会偏大，如果取样取的是试管上部，则实验数据则会偏小，因此从瓶中吸出培养液进行计数之前，应将培养瓶轻轻振荡几次使酵母菌分布均匀，B正确；C、由于后期培养液中菌体数量多，不易计数，因而为了便于计数先要进行稀释再计数，C正确；D、应先盖盖玻片，然后再滴培养液，D错误。故选D。9.假设在某草原上散养的某种家畜的种群呈“S”型增长，该种群的增长速率随时间的变化趋势如图所示。下列叙述错误的是（）A.种群增长速率为甲时，该家畜种群的年龄组成为增长型B.种群增长速率为乙时，该家畜种群的数量达到最大值C.若要持续尽可能多地收获该家畜，可以在丙点时适当捕获D.种群增长速率为丁时对应的种群数量可随环境的变化而发生变化【答案】B【解析】【分析】据图分析，曲线中的两个关键点：乙点时，增长速率达到最大，它意味着种群的繁殖力最强；丁点时，种群数量达到最大，这时种群增长速率最小，它意味着出生率与死亡率或迁入率与迁出率接近于等值。“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K，种群增长速率先增加后减少，在K/2处种群增长速率最大。【详解】A、种群增长速率为甲时，种群数量增加，说明种群的年龄组成为增长型，A正确；B、种群增长速率为丁时，该家畜种群的数量达到最大值，在乙时，种群的数量为K/2，B错误； C、若要持续尽可能多地收获该家畜，可以在丙点时适当捕获使种群增长速率维持在乙点附近，C正确；D、种群增长速率为丁时，种群数量达到K值，即环境容纳量，种群数量可随环境的变化而发生变化，D正确。故选B。10.下列关于群落结构的说法，错误的是（）A.连绵的燕山，不同海拔高度植被分布不同，属于群落的垂直结构B.影响群落中植物垂直结构的主要因素是光照C.淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关D.不同地段生物种类有差别，同一地段上种群密度也有差别，常呈镶嵌分布【答案】A【解析】【分析】群落结构类型（空间结构）：【详解】A、连绵的燕山不同海拔高度植被分布不同，属于群落的水平结构，A错误；B、群落中植物垂直结构分层明显，影响群落中植物垂直结构的主要因素是光照，B正确；C、淡水鱼占据不同的水层，属于垂直结构，出现的分层现象与各种鱼的食性有关，C正确；D、不同地段生物种类有差别，属于群落的水平结构，在水平方向上表现出镶嵌分布，D正确。故选A。11.群落是一个不断发展变化的动态系统。下列关于发生在裸岩和弃耕农田上的群落演替的说法，错误的是（）A.人为因素或自然因素的干扰可以改变植物群落演替的方向B.发生在裸岩和弃耕农田上的演替分别为初生演替和次生演替C.发生在裸岩和弃耕农田上的演替都要经历苔藓阶段、草本阶段D.在演替过程中，群落通常是向结构复杂、稳定性强的方向发展【答案】C【解析】【分析】1、群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。 2、群落演替的原因：生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果。3、初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。【详解】A、人类活动可以影响群落演替的方向和速度，退湖还田、封山育林、改造沙漠、生态农业等相关措施都能促进群落良性发展，A正确；BC、发生在裸岩上的演替是初生演替，依次经过：地衣阶段→苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段，弃耕农田的演替为次生演替，自然演替方向为草本阶段→灌木阶段→乔木阶段，B正确，C错误；D、一般情况下，演替过程中生物生存环境逐渐改善，群落的营养结构越来越复杂，抵抗力稳定性越来越高，恢复力稳定性越来越低，D正确。故选C。12.下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是（）A.太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分B.硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者C.病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者D.蚯蚓是异养型生物，在生态系统中属于消费者【答案】B【解析】【分析】生态系统组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。生态系统的功能是由生产者、消费者和分解者三大类群来承担的。【详解】A、太阳能属于生态系统的成分中的非生物的物质和能量，A错误；B、硝化细菌是化能自养生物，在生态系统中属于生产者，B正确；C、病毒是异养生物，营寄生生活，在生态系统中属于消费者，C错误；D、蚯蚓分解腐烂变质的物体，在生态系统中属于分解者，D错误。故选B。13.下列有关食物链和食物网的叙述，正确的是（）A.食物链和食物网是生态系统中物质循环和能量流动的主要渠道B.食物链、食物网及其作用的无机环境构成了生态系统C.若生态系统保持稳定，则其中的食物链和食物网就不会发生变化D.生物的数量越多，构成的食物链和食物网就越复杂 【答案】A【解析】【分析】1、食物链是在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系；2、食物网是在生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构；3、食物链和食物网是生态系统的物质循环和能量流动的渠道。【详解】A、能量流动的传递途径是食物链和食物网，物质循环也以食物链和食物网为渠道，A正确；B、生态系统包括生物成分和非生物成分，食物链、食物网缺失分解者，B错误；C、在生态系统中，生物的迁入和迁出、群落演替等因素会导致食物链和食物网发生变化，C错误；D、生物的多样性越高，构成的食物链和食物网越复杂，D错误。故选A。14.“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也”（节选自《孟子·梁惠王上》）。孟子的这一思想主要体现了（）A.群落演替规律B.物种丰富度的变化规律C.种群数量变化规律D.群落空间结构的变化【答案】C【解析】【分析】种群具有种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成（年龄结构）和性别比例四个基本特征。【详解】“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也”意思是细密的鱼网不放入大塘捕捞，鱼鳖就吃不完，按一定的时令采伐山林，木材就用不完，体现了种群数量变化规律，C正确，ABD错误。故选C。15.“稻—萍—蟹”立体生态农业，是把稻田与浮萍、河蟹有机结合起来。河蟹可捕食杂草、水生昆虫，并能提高土壤含氧量和肥力；浮萍覆盖水面能抑制杂草生长。该生态农业模式实现了水稻、河蟹的“双丰收”。下列相关叙述正确的是（　　）A.输入该系统的总能量是水稻固定的太阳能总量B.该模式通过调整种间关系，使能量更多地流向对人类有益的部分C.河蟹和水生动物的排泄物中所含的能量流入水稻，促进了水稻的生长D.与普通稻田相比，“稻—萍一蟹”立体生态农业更容易发生病虫害【答案】B【解析】 【分析】1、能量流动的特点：单向流动、逐级递减。2、研究能量流动的意义：①可以帮助人们科学规划，设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用；②可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。【详解】A、输入该系统的总能量除了水稻固定的太阳能，还有浮萍、杂草等生产者固定的太阳能，A错误；B、该模式通过调整种间关系，科学合理地调整生态系统中能量流动关系，使能量更多地流向对人类有益的部分，B正确；C、河蟹和水生动物的排泄物中所含的能量被分解者分解最终以热能的形式散失，并没有流入水稻，能量流动是单向的，分解者把有机物转化为无机物，供水稻利用，C错误；D、与普通稻田相比，“稻—萍一蟹”立体生态农业营养结构更复杂，抵抗力稳定性更强，不容易发生病虫害，D错误。故选B。16.野生草本植物多具有根系发达、生长较快、抗逆性强的特点，除用于生态治理外，其中一些可替代木材栽培食用菌，收获后剩余的菌渣可作肥料或饲料。相关叙述错误的是（）A.种植此类草本植物可以减少水土流失B.菌渣作为农作物的肥料可实现能量的循环利用C.用作培养基的草本植物给食用菌提供物质和能量D.菌渣作饲料实现了物质在植物、真菌和动物间的转移【答案】B【解析】【分析】能量流动的特点：单向流动、逐级递减。物质可以循环利用，但能量是单向流动的，不能循环利用。【详解】A、此类草本植物根系发达可以固定更多的土壤，故种植此类草本植物可以减少水土流失，A正确；B、能量可多级利用，但不能循环利用，B错误；C、草本植物含有蛋白质和纤维素，故用作培养基的草本植物给食用菌提物质和能量，C正确；D、草本植物可栽培食用菌，而菌渣可作肥料或饲料，故实现了物质在植物、真菌和动物间的转移，D正确。故选B。17.下列有关生态系统能量流动的叙述正确的是（） A.能量流动是指生态系统能量的输入、传递和转化过程B.一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%-20%的能量流入到狼的体内C.一种蜣螂专以象粪为食，该种蜣螂最多能获取大象同化能量的20%D.生产者通过光合作用合成有机物时，能量就从无机环境流入生物群落【答案】D【解析】【分析】能量流动是生态系统的功能之一，其中流经生态系统的总能量一般指的是生产者固定的太阳能，能量流动的特点是单向流动、逐级递减，相邻两个营养级的能量传递效率一般为10%～20%。【详解】A、能量流动是指生态系统能量的输入、传递、转化和散失的过程，A错误；B、一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中大部分能量流入到狼的体内，10%～20%是相邻两个营养级之间的传递效率，B错误；C、由于大象粪便是大象消化后没有吸收的能量，所以不属于大象同化的能量，而是上一营养级的能量，所以一种专以大象粪为食蜣螂，不能从大象同化的能量中获取能量，其从大象粪便中获取的能量应该属于大象的上一营养级，C错误；D、绿色植物（生产者）通过光合作用，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气，从而使能量从无机环境流入生物群落，D正确。故选D。18.关于生态系统能量流动的原理在实践中的应用的叙述，错误的是（　　）A.除虫除草可以让农田生态系统中的能量流向对人类更有意义的部分B.多途径利用农作物可以实现对生态系统中能量的多级利用C.根据草场能量流动的特点，可以合理确定草场的载畜量，从而保持畜产品的持续高产D.“桑基鱼塘”的生产方式，在桑、蚕、鱼之间形成良性循环，将提高能量传递效率【答案】D【解析】【分析】能量流动指生态系统中能量的输入、传递、转化、散失过程。在生态系统中，能量是沿着食物链、食物网流动的，并且单向流动、逐级递减。【详解】A、在农田中除草、捉虫可调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，A正确；B、多途径利用农作物可以实现对生态系统中能量的多级利用，提高生态系统的能量利用效率，B正确；C、根据草场能量流动的特点，可以合理确定草场的载畜量，做到适度放牧，从而保持畜产品的持续高产，C正确； D、“桑基鱼塘”的生产方式，在桑、蚕、鱼之间形成良性循环，实现了对生态系统中能量的多级利用，但不改变能量传递效率，D错误。故选D。19.种群数量的变化曲线如图。下列有关正确的是（）A.甲、乙、丙三条曲线表示的种群数量增长方式都为“J”形增长B.曲线乙可用于表示封闭环境中酵母菌种群数量的长期动态变化规律C.ab段种群数量相对稳定达到K值，种群出生率约等于死亡率D.曲线乙变为曲线丙的原因最可能是该种群迁入了大量同种个体【答案】C【解析】【分析】1、据图分析，甲、乙、丙三个种群数量先增加后基本不变，符合S型曲线。2、丙曲线所表示的环境容纳量明显高于乙曲线所表示的环境容纳量，因此引起种群乙变为曲线丙所示情况的原因是食物丰富、生活场所增大等环境条件变得更适宜。【详解】A、由图可知甲乙丙数量都先增加，然后到一定程度后不再下降，符合“S”形，A错误B、封闭环境中酵母菌进行无氧呼吸，酵母菌基本不会增殖，种群数量会有所下降，可用于曲线甲表示，B错误；C、据图可知，ab段种群数量相对稳定达到K值，种群数量相对稳定，增长速率为0，种群出生率约等于死亡率，C正确；D、种群乙变为丙所示情况，有可能是外界条件更改善，环境容纳量增大，如有了充足的食物和空间，D错误。故选C。20.“碳中和”是指国家、企业或个人等通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量，达到相对“零排放”，下列叙述错误的是（）A.碳循环具有全球性，不是每个自然生态系统都可依靠自身实现“碳中和” B.碳循环指CO2在非生物环境和生物群落之间的循环过程C.植树造林和减少化石燃料的燃烧，有利于“碳中和”提前实现D.过度的人工碳排放可能会导致海平面上升【答案】B【解析】【分析】碳循环过程为：无机环境中的碳通过光合作用和化能合成作用进入生物群落，生物群落中的碳通过呼吸作用、微生物的分解作用、燃烧进入无机环境。【详解】A、碳循环具有全球性，“碳中和”是全球性的，不是单独的生态系统依靠自身能实现，A正确；B、碳循环是指C元素不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，B错误；C、植树造林和减少化石燃料的燃烧，有利于减少大气中CO2，有利于“碳中和”提前实现，C正确；D、过度的人工碳排放可能会导致大气中二氧化碳浓度增加，温室效应的产生导致海平面的上升，D正确。故选B。21.某池塘内草鱼种群增长速率的变化规律如图所示。下列有关叙述错误的是（）A.T3时种群增长速率最大，因此种内斗争最弱B.T3时草鱼的种群密度约为T5时对应种群密度的一半C.T5时增加饵料的投放，池塘草鱼的环境容纳量会有所增加D.无论T2之前数据如何，T2~T3和T3~T5间段内种群数量都是逐渐上升【答案】A【解析】【分析】图为池塘内草鱼种群增长速率变化曲线，T2一T3过程中的种群增长逐渐增大，到达T3时种群增长速率最大，说明了此时的种群的数量为K/2值，T3→T4过程中的虽然种群增长速率在逐渐减小，但种群数量一直在增加，达到T5时种群的增长速率为0，说明了此时的种群的数量为K值。【详解】A、T2一T3过程中的种群增长逐渐增大，到达T3时种群增长速率最大，说明了此时的种群的数量为K/2值，故T2时种内斗争最弱，A错误； B、T3时草鱼的种群增长率最大，说明了此时K的种群数量为K/2值；达到T5时种群的增长速率为0，说明了此时的种群的数量为K值，故T3时草鱼的种群密度约为T5时对应种群密度的一半，B正确；C、T5时增加饵料的投放，补充了食物，则池塘草鱼的环境容纳量会有所增大，C正确；D、T2~T3时间段内，种群数量不断增长；T3~T5时间段内，种群增长速率虽然下降，但仍大于0，种群数量也一直在增加，所以无论T2之前数据如何，T2~T3和T3~T5时间段内种群数量都是逐渐上升，D正确。故选A。22.科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查，并研究Nt+1/Nt随时间的变化趋势，结果如图所示（图中Nt表示第t年的种群数量，Nt+1表示第t+1年的种群数量）。下列分析正确的是（）A.甲种群在0~t3段的年龄结构为增长型B.乙种群在0~t1段的种群数量呈“J”型增长C.乙种群在t2时数量最少D.甲种群在t3后数量相对稳定可能是生存条件得到改善【答案】B【解析】【分析】Nt+1/Nt的比值大于1，种群数量增加，比值等于1，种群数量稳定，比值小于1，种群数量减小。【详解】A、甲种群在0～t2段，比值小于1，种群数量减小，故甲种群在0～t2段的年龄结构是衰退型，A错误；B、乙种群在0～t1段，比值大于1，且保持不变，种群数量呈“J“型增长，B正确；C、乙种群t3后λ等于1，种群数量不再变化，此时种群数量最少，C错误；D、甲种群在t3后，λ大于1，且保持不变，种群数量呈“J“型增长，可能是生存条件得到了改善，D错误。故选B。23.某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组成个体数）。关于该种群的叙述，错误的是（　　） A.该种群10月份的出生率可能为零B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度【答案】D【解析】【分析】种群数量的变化受多种因素（天敌数量的多少、季节更替以及食物质量和数量的变化等）的影响，种群的年龄组成类型决定了出生率和死亡率，从而直接影响了种群数量变化。分析题图，未成熟个体从2月底到6月逐渐增多，从6月到12月逐渐减少，12月降为0，而该动物个体从出生到性成熟需要6个月，因此该种群出生时间为2月底到6月，这样到12月所有个体均成熟。【详解】A、从图可以看出，12月未成熟个体为0，该动物个体从出生到性成熟需要6个月，因此说明6月以后没有新出生个体，10月份的出生率可能为零，A正确；B、天敌对不同年龄、不同体质的个体捕食具有选择性，从而影响种群的年龄结构，B正确；C、图是各个月份中，动物的年龄结构都不相同，说明该种群的年龄结构随着季节更替而变化，C正确；D、大量诱杀雄性个体，会导致性别比例的失调，进而使出生率下降，会使种群的密度减小，D错误。故选D。24.生态位是指一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置、占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，下列有关叙述错误的是（）A.物种x与物种y一定存在竞争关系 B.在自然环境里每一个特定环境中都有不同种类的生物C.物种x因生态位较物种y小，在生存斗争中容易被淘汰D.物种x与物种y生态位的形成是生物和环境长期相互作用而逐渐分化产生的【答案】C【解析】【分析】种间关系包括互利共生、捕食、竞争、寄生，其中互利共生的两种生物的数量变化是同步的；捕食关系中，两种生物的数量变化不同步，先增加者先减少，后增加者后减少，即一种生物的数量随另一种生物的数量变化而变化；竞争关系中，两者的数量呈同步性变化。【详解】A、物种x与物种y因为生态位重叠，所以它们可能存在捕食和竞争关系，A正确；B、在自然环境里，每一个特定位置都有不同种类的生物，其活动以及与其他生物的关系取决于它的特殊结构、生理和行为，故具有自己的独特生态位，B正确；C、物种x因生态位较物种y大，在生存斗争中容易获胜，C错误；D、生态位是生物和环境长期相互作用而逐渐分化产生的，D正确。故选C。25.某草原上甲、乙、丙、丁四种生物之间的食物关系如图所示。研究发现丁中的有机物增加akg时，从乙获取的能量占其获得全部能量的3/4。下列相关分析正确的是（　　）A.图中所有生物共同构成了草原群落B.同一时期草合成的有机物至少为50akgC.若丙数量减少，则甲、乙数量均会增加D.甲与乙是竞争关系，均属于次级消费者【答案】B【解析】【分析】图示为两条食物链组成的食物网，只包含生产者和消费者，不包含分解者；食物链中各营养级生物的能量的传递效率约为10%-20%；丙数量减少，丁缺少食物来源，对乙的捕食加剧，乙的数量将会下降；甲、乙有共同的食物来源，是竞争关系，它们的食物是生产者，故均属于初级消费者。【详解】A、群落指一定区域内全部生物的集合，图示为两条食物链组成的食物网，只包含生产者和消费者，不包含分解者，A错误； B、食物链中各营养级生物的能量的传递效率约为10%-20%，求草合成的最少有机物量，则以最大传递效率20%传递，丁从乙处获得有机物量为15/4akg，乙从草获得有机物量为75/4akg，丁从丙处获得有机物量为5/4akg，丙从甲获得有机物量为25/4akg，甲从草获得有机物量为125/4akg，所以丁中的有机物增加akg时，同一时期草合成的有机物至少为75/4akg+125/4akg=50akg，B正确；C、丙数量减少，丁缺少食物来源，对乙的捕食加剧，乙的数量将会下降，C错误；D、甲、乙有共同的食物来源，是竞争关系，它们的食物是生产者，故均属于初级消费者，D错误。故选B。26.某生态系统中，镉在沿着食物链传递的过程中产生生物富集现象。该生态系统有甲、乙、丙、丁四个营养级，各营养级所积累的镉的相对浓度如图所示。下列相关叙述正确的是（）A.图示四个营养级中的所有生物构成生物群落B.该生态系统的食物链可表示为丙→甲→乙→丁C.镉沿食物链不断聚集并最终积累在最高营养级，随生物的遗体残骸等能回归非生物环境D.四个营养级所同化的能量值的关系可表示为丁＜甲+乙+丙【答案】C【解析】【分析】甲、乙、丙、丁是该生态系统的四个营养级，参与构成捕食食物链，其中不包含分解者。镉在沿着食物链传递的过程中产生生物富集现象，营养级越高的生物体内含有的镉浓度越高。【详解】A、图示不同营养级的生物包括该生态系统的生产者和消费者，但未包括分解者，不能构成生物群落，A错误；B、某些有害物质沿食物链积累，因此图中含有镉浓度越高，营养级越高，故该生态系统的食物链可表示为丁→乙→甲→丙，B错误；C、镉在沿着食物链传递的过程中产生生物富集现象，即镉沿食物链不断聚集并最终积累在最高营养级，随生物的遗体残骸等回归非生物环境，C正确；D、根据图示柱形图可知，丁的镉浓度最低，说明其所处的营养级最低，则其固定的能量最多，由于能量流动是单向传递、逐级递减的，因此四个营养级所同化的能量值的关系可表示为丁>甲+乙+丙，D错误。故选C。 27.下图是生态系统碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向，下列说法正确的是（）A.丁作为最高营养级，获得能量最少B.丙每增加1kg的体重，至少需要25kg的甲C.该生态系统的食物关系可表示为：甲→乙→丙→丁D.该生态系统的结构包括甲、乙、丙、丁、戊以及非生物的物质和能量【答案】B【解析】【分析】1、生态系统成分包括：生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量。2、分析图解：根据生产者和大气二氧化碳库的双箭头可以初步确定甲戊为生产者和大气中二氧化碳库的其中之一，并且所有生物均指向大气，因此戊是大气中的二氧化碳库，甲是生产者，则乙、丙为消费者，丁为分解者；并且该生态系统中的一条食物链可表示为：甲→乙→丙。【详解】A、丁为分解者，不参与捕食食物链的构成，不是最高营养级，A错误；B、该生态系统的食物关系可表示为：甲→乙→丙，丙每增加1kg的体重，至少（能量传递效率按照20%计算）需要1÷20%÷20%=25kg的甲，B正确；C、食物链中只有生产者和消费者，没有分解者，丁是分解者，不能列在食物链中，该生态系统的食物关系可表示为：甲→乙→丙，C错误；D、生态系统的结构包括生态系统成分和营养结构，生态系统成分包括：生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量，甲是生产者，乙、丙是消费者，丁为分解者，戊是大气中的CO2库，D错误。故选B。28.下图为生态系统中能量流动图解部分示意图（字母表示能量的数值），其中正确的是（　　）A.图中b＝h＋c＋d＋e＋f＋i B.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为(b/a)×100%C.“草→兔→狼”这一捕食链中，狼粪便中的能量属于dD.缩短食物链可以提高能量传递效率【答案】C【解析】【分析】a表示第一营养级的同化量，b表示第二营养级的摄入量，c表示第二营养级的同化量，h表示第二营养级产生的粪便中的能量，f表示第二营养级的用于自身细胞呼吸消耗的能量，d表示第二营养级的用于自身生长、发育和繁殖的能量，g表示第二营养级流向分解者的能量，e表示第二营养级流向第三营养级的能量；能量的传递效率指能量通过食物链各营养级之间传递的效率，能量利用率通常是指流入人类中的能量占生产者能量的比值，或最高营养级能量占生产者能量的比值。【详解】A、图中b=h+c，A错误；B、生产者与初级消费者之间的能量传递效率为(b-h)/a×100%或c/a×100%，B错误；C、“草→兔→狼”这一捕食链中，狼粪便中的能量属于狼摄入的能量，而狼摄入的能量属于兔用于生长、发育和繁殖的能量，属于d，C正确；D、缩短食物链不能提高能量传递效率，但可以提高能量利用率，D错误。故选C。29.某同学绘制了下图所示的能量流动图解，下列叙述正确的是（）A.生产者固定的总能量可表示为A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2B.初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量为B2＋D2C.初级消费者摄入的能量为A2＋B2＋C2D.W1＝D1＋D2【答案】A【解析】【分析】分析题图：图示为某同学绘制的某生态系统的能量流动图解，其中A1、A2表示呼吸作用散失的能量；B1、B2表示未被利用的能量；C1、C2表示被分解者利用的能量；D1、D2表示流向下一个营养级的能量。 消费者摄入能量=消费者同化能量+粪便中能量，即动物粪便中能量不属该营养级同化能量，应为上一个营养级固定或同化能量。消费者同化能量=呼吸消耗+生长、发育和繁殖。生长、发育和繁殖=分解者分解利用+下一营养级同化+未被利用。【详解】A、生产者固定的总能量可表示为（A1+B1+C1+D1），A1呼吸作用消耗，B1未被利用，C1流向分解者，而D1=A2+B2+C2+D2是流入下一营养级的能量，A正确；B、消费者同化能量=呼吸消耗+生长、发育和繁殖，因此，初级消费者用于生长、发育、繁殖的能量=消费者同化能量－呼吸消耗=D1－A2=B2+C2+D2，B错误；C、初级消费者摄入的能量为A2+B2+C2+D2+初级消费者粪便中的能量，C错误；D、能量流动具有单向流动逐级递减的特点，则W1（生产者固定的能量）＞D1（初级消费者固定的能量）＋D2（次级消费者固定的能量），D错误。故选A。30.油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果正确的是（　　）选项取样时间检测试剂检测结果A第10天斐林试剂不显色B第20天双缩脲试剂不显色C第30天苏丹Ⅲ试剂红色D第40天碘液不显色A.AB.BC.CD.D 【答案】D【解析】【分析】根据生物组织中的有机物与某些化学试剂相互作用能产生颜色反应的原理，可以鉴定生物组织中某些有机物的存在。①还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀。②蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。③脂肪需要使用苏丹Ⅲ（苏丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒。④淀粉遇碘液变蓝。【详解】图中显示，第10天时，有可溶性糖，因此加入斐林试剂，水浴加热后能出现砖红色沉淀，A错误。细胞中含量最多的有机物是蛋白质，种子萌发过程中，细胞中一定有蛋白质存在，在第20天时，淀粉、可溶性糖减少，脂肪增多。其中与之有关的相应的酶起作用，酶化学本质大多是蛋白质，因此加入双缩脲试剂后，能出现紫色反应，B错误。第30天时，含有较高的脂肪，加入苏丹Ⅲ试剂后，会出现橘黄色，C错误。第40天时，淀粉的含量为0，因此加入碘液后，不会出现蓝色，D正确。31.图为某同学构建的种群各数量特征之间关系的模型，下列有关叙述正确的是（）A.“二孩”政策是通过调节②来改变⑤，其中⑤有三种模型B.某市街道旁每隔5m种植垂柳一棵，这是对种群数量特征的描述C.利用性引诱剂诱杀某种昆虫的雄虫主要是通过控制⑤，进而影响种群的数量D.采用标志重捕法调查某池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标记物脱落会使得到的结果偏小【答案】A【解析】【分析】分析题图：①③使种群密度降低，应该表示死亡率和迁出率；②④使种群密度上升，应该表示出生率和迁入率；性别比例是通过影响出生率来影响种群密度的，因此⑥是性别比例；年龄组成是通过影响出生率和死亡率来预测种群密度变化趋势的，因此⑤是年龄组成，则①是死亡率，②是出生率，④是迁入率，③是迁出率。【详解】A、年龄组成是通过影响出生率和死亡率来预测种群密度变化趋势的，性别比例是通过影响出生率来影响种群密度的，因此⑤是年龄组成，⑥是性别比例，①是死亡率，②是出生率，④是迁入率，③是迁出率。“二孩”政策是通过调节②出生率来改变⑤年龄组成的，⑤年龄组成有增长型、稳定性和衰退型三种，A正确；B、某市街道旁每隔5m种植垂柳一棵，这是对种群空间特征的描述，不是对种群数量特征的描述，B错误； C、利用性引诱剂诱杀某种昆虫的雄虫主要是通过控制⑥性别比例，进而影响种群的出生率，从而影响种群数量，C错误；D、标志重捕法的计算公式：种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷标志后重新捕获数。标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标记物脱落导致重捕个体中被标记的个体数偏少，因此实验结果估测值会偏大，D错误。故选A。32.我国古诗词蕴含着丰富的生物学知识。下列叙述错误的是（　　）A.“螟蛉有子，蜾蠃负之”体现生物之间存在寄生的关系B.“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”体现植物的向光性C.“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”体现生物对环境的适应D.“远芳侵古道，晴翠接荒城”体现了人类活动对群落演替的影响【答案】A【解析】【分析】种间关系（不同种生物之间的关系）：（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物与根瘤菌；人体中的有些细菌；地衣是真菌和藻类的共生体。（2）捕食（此长彼消、此消彼长）：如：兔以植物为食；狼以兔为食。（3）竞争（你死我活）：如大小草履虫；水稻与稗草等。（4）寄生（寄生者不劳而获）：如噬菌体侵染细菌。【详解】A、螟蛉是一种绿色小虫，蜾蠃是一种寄生蜂。蜾蠃常捕捉瞑蛉放在窝里，产卵在他们的身体里，卵孵化后以螟蛉为食，“螟蛉有子，蜾蠃负之”体现的种间关系是捕食，A错误；B、墙外光照充足，一枝粉红色的杏花伸出墙头来，因此“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，体现了植物的向光性，B正确；C、“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”中体现了“幽草”、“黄鹂”等各有不同的生存环境，可体现生物对环境的适应，C正确；D、“远芳侵古道，晴翠接荒城”为人类活动改变了群落的演替方向，可看作人类活动对群落演替影响的典型实例，D正确。故选A。33.某生物群落中的植物以多年生草本植物为主，生长着少量灌木，没有乔木。现有两种植食性动物A、B及肉食性动物C，C以A为食，它们的种群数量与时间的关系如图所示。下列说法错误的是（　　） A.动物A、B和C之间种间关系属于群落水平上研究的问题B.该群落属于草原生物群落，土壤含水量低不适合乔木的生长C.A种群数量产生波动与C的捕食作用和B的竞争作用密切相关D.B种群数量达到P点时，种内斗争最激烈，种群的增长速率最大【答案】D【解析】【分析】种群水平研究的问题有：种群密度、出生率、死亡率、年龄组成和性别比例、种群的数量变化等。群落水平上研究的问题有群落的丰富度、群落的优势种、种间关系、空间结构范围和边界以及群落演替等。【详解】A、群落水平上的研究问题包括种间关系、空间结构、演替等，动物A、B和C之间的种间关系属于群落水平上研究的问题，A正确；B、由“以多年生草本植物为主，生长着少量灌木，没有乔木”可知，该群落属于草原生物群落，土壤含水量低不适合乔木的生长，B正确；C、由图可知，A与B为竞争关系，A与C是捕食关系，A是被捕食者，故A种群数量产生波动与C的捕食作用和B的竞争作用密切相关，C正确；D、环境达到平衡时种群数量会围绕K值上下波动，图中P点属于B种群的K值，此时种内斗争最激烈，种群增长速率为0，D错误。故选D。34.沙漠蝗是一种世界性害虫，沙漠蝗灾大约每10-12年暴发一次。当雨量充沛时，沙漠蝗数量会迅速增长，如果得不到及时治理，蝗虫种群数量和规模持续增加，最终导致蝗灾暴发，过程如下图所示。下列有关沙漠蝗种群的叙述正确的是（） A.可通过标记重捕法调查蝗蝻数量预测种群变化趋势B.沙漠蝗成灾时的种群数量，即为此环境下的K值C.蝗灾发展期种群增长速率逐渐增大，应尽早防治D.监测第9个月和第18个月时，种内竞争强度一致【答案】C【解析】【分析】1、种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势。2、一定条件环境所维持种群最大数量称为K值。【详解】A、调查蝗蝻种群密度应该用样方法，年龄组成预测种群数量的变化趋势，A错误；B、一定条件环境所维持种群最大数量称为K值，沙漠蝗成灾时的种群数量不是K值，B错误；C、蝗灾防治需尽早，在增长速率达到最大之前进行防治，C正确；D、监测第9个月和第18个月时，食物资源减少，种内竞争18个月时大于9个月时的，D错误。故选C。35.某研究小组对洞庭湖地区一公顷范围内褐家鼠的种群密度进行调查。第一次捕获并标记393只鼠，第二次捕获340只鼠，其中有标记的鼠85只。标记物不影响鼠的生存和活动，但鼠有记忆，再次被捕概率会降低，若探测到第一次标记的鼠在重捕前由于竞争、天敌等自然因素有93只死亡，但因该段时间内有鼠出生而种群总数量稳定，下列相应叙述正确的是（）A.该调查结果比实际值偏小B.调查期间褐家鼠的死亡率是93%C.调查期间，褐家鼠种群的数量波动一定会引起K值发生改变 D.通过计算可得该地区褐家鼠的种群密度为1200只/公顷【答案】D【解析】【分析】标志重捕法适用于调查活动能力强、活动范围大的动物；标志重捕法的计算公式：种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷第二次捕获的标记个体数。【详解】A、标记物不影响鼠的生存和活动，但鼠有记忆，再次被捕概率会降低，因此会导致第二次捕获的个体中含有标记的个体数减少，根据种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷第二次捕获的标记个体数，可知该调查结果会比实际值偏大，A错误；BD、据题干信息分析可知，种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷第二次捕获的标记个体数=（393-93）×340÷85≈1200只/公顷，调查期间褐家鼠的死亡率是93÷1200≈7.75%，B错误，D正确；C、根据题干“因该段时间内有鼠出生而种群总数量稳定”可知，此褐家鼠种群的数量波动不会引起K值发生改变，C错误。故选D。二、非选择题（共5小题，50分）36.如图是人体细胞中三种重要有机物A、C、E的元素组成及相互关系图，据图回答：（1）图中X所指的元素为______，结构I为______。（2）A的中文名称为______，其彻底水解的产物是______。（3）E具有多样性的根本原因是______。过程②叫做______。若b的结构通式为______。（4）细胞结构II的名称为______，在细胞中分布场所为______。【答案】（1）①.N、P②.染色质或染色体（2）①.脱氧核糖核酸②.磷酸、脱氧核糖、含氮碱基（A、T、G、C）（3）①.DNA分子不同②.脱水缩合③.（4）①.糖蛋白②.细胞膜的外侧【解析】 【分析】分析题图：题图是人体细胞中三种重要有机物A、C、E的元素组成及相互关系图，分析题图可知，物质Ⅰ是染色体，A是DNA，a是脱氧核糖核苷酸，E是蛋白质，B是多肽链，b是氨基酸；物质Ⅱ是糖蛋白，C是多糖，c是葡萄糖，X表示的元素是N、P，Y表示的元素是N。【小问1详解】分析题图可知，物质Ⅰ是染色体，A是DNA，a是脱氧核糖核苷酸，E是蛋白质，B是多肽链，b是氨基酸。脱氧核糖核苷酸的组成元素是C、H、O、N、P，所以图中X所指的元素为N、P。【小问2详解】题图中的A是DNA，其中文名称为脱氧核糖核酸，其彻底水解的产物是磷酸、脱氧核糖、4种含氮碱基（A、T、G、C）共6种物质。【小问3详解】图中E是多肽链，b是氨基酸。多肽链的多样性从氨基酸方面分析与组成多肽链的氨基酸的种类、数量和排列顺序有关，从根本上讲与控制合成多肽链的DNA分子的不同有关。过程②叫做脱水缩合，氨基酸通过脱水缩合形成多肽链；b为氨基酸，氨基酸至少是有一个氨基、一个羧基，这个碳原子上还同时连有一个H和一个R基组成，结构通式为：。【小问4详解】结构Ⅱ具有保护、识别和润滑的作用，是糖蛋白，分布在细胞膜外侧。37.图甲表示某生物种群出生率和死亡率的关系（①表示出生率，②表示死亡率），图乙表示该生物一段时间内种群增长速率变化的曲线。回答下列问题：（1）种群密度是种群最基本的数量特征。种群密度受多种因素的影响，直接影响该生物种群密度的因素除甲图中的因素外，还有______。生态学中一般用于预测种群数量变化趋势的数量特征是______，种群的空间特征包括随机分布、均匀分布和______。（2）根据图甲给出的信息，仅考虑①②因素对种群密度的影响，该生物的种群密度将会______ （填“增大”“不变”或“减小”）。（3）某种群增长速率的变化如图乙所示，是由于该种群的增长受______、______（答出两点）的限制。图乙b点时，该种群的年龄组成最可能是______型。若该种生物为某种经济鱼类，则捕捞后种群增长速率维持在图乙的______点可提供最大的持续产量。（4）若图甲的①②分别代表同种生物的两个种群在相似生态系统中的增长率，这两个种群在各自生态系统的适应性高低可描述为______。（5）在用样方调查种群密度时，对于长条形的地域一般采用______法确定样方。【答案】（1）①.迁入率和迁出率②.年龄结构##年龄组成③.集群分布（2）增大（3）①.资源②.空间（或食物、天敌、气候等）③.增长④.b（4）①种群的适应性高于②种群（5）等距取样【解析】【分析】题图分析，图甲中出生率大于死亡率，故该种群为增长型，出生率与死亡率的差值不变，为J形增长；图乙中，a时，种群数量增长率为0；a-b时，种群数量增长率逐渐升高，种群数量增长速率加快；b时，种群数量增长率最大，此时种群数量增长速率最快；b-c时，种群数量增长率逐渐降低，种群数量增长速率减慢；c时，种群数量增长率为0，此时种群数量达到最大值，即K值。【小问1详解】直接影响种群密度的因素有出生率和死亡率及迁入率和迁出率，因此该生物种群密度的因素除甲图中的因素外，还有迁入率和迁出率。生态学中一般用于预测种群数量变化趋势的数量特征是年龄结构（年龄组成）。种群的空间特征包括三种，即随机分布、均匀分布和集群分布。【小问2详解】图甲中出生率大于死亡率，若仅考虑这两个因素则该生物种群数量将增大，即该生物的种群密度将会增大。【小问3详解】某种群增长速率的变化如图乙所示，即种群数量的增长呈S形增长，原因是受到了有限的资源、空间（或食物、天敌、气候等）的限制。图乙b点时，对应的种群数量达到环境容纳量的一半，即K/2，此时种群的增长速率达到最大，因此，此时该种群的年龄组成为增长型。若该种生物为某种经济鱼类，则捕捞后种群增长速率维持在图乙的b点可提供最大的持续产量，因为b点时种群的增长速率最大。【小问4详解】若图甲的①②分别代表同种生物的两个种群在相似生态系统中的增长率，则①种群的增长率大于②种群，说明①种群对所处的环境的适应性高于②种群。 【小问5详解】取样方法常用五点取样法和等距取样法，对于长条形的地域一般采用等距取样法确定样方。38.图甲表示某一森林在遭受大火完全烧毁前后，草本植物、灌木和乔木的生物量变化（b点为发生火灾的时间）。图乙表示3组生物（A．根瘤菌与豆科植物；B．农作物与杂草；C．狐与兔）的种间关系示意图(纵轴表示个体数，横轴表示时间)。请回答下列问题：（1）图甲中草本植物、灌木和乔木的种间关系是________。a～b段，三类植物在群落中会呈现出镶嵌分布，从而形成了群落的__________；b～f段显示火灾后植物群落的演替情况，该演替类型为__________。三类植物在b～f段的增长方式近似于_____形曲线。若当地政府在火灾后清理烧毁树木、整地、栽树并抚育管理成林，这说明人类活动会使群落演替按照不同于自然演替的________________进行。（2）判断图乙A～C3组生物对应于图乙的曲线：A_____，B_____，C_____。（填图乙中序号）（3）若3种种间关系中的b死亡，对a有利的是______(填写图乙中序号）。a或b的变化曲线代表的是_____(填“种群”或“群落”)水平上的研究。【答案】（1）①.竞争②.水平结构③.次生演替④.“S”⑤.速度（和方向）（2）①.③②.②③.①（3）①.②②.种群【解析】【分析】分析图甲：图示为某一森林在遭受大火完全烧毁前后，草本植物、灌木和乔木的生物量变化示意图，首先出现草本植物，其次是灌木，最后是乔木。题图乙分析：图①表示捕食关系，两曲线是“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化；图②表示竞争关系：竞争是两种生物生活在同样的环境条件中，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象，图中两曲线表现为数量变化相反，代表竞争关系；图③表示互利共生关系，两曲线是“同生共死”的同步性变化。【小问1详解】 草本植物、灌木和乔木都是生态系统成分中的生产者，它们会竞争阳光、水和无机盐等，因此它们之间的种间关系是竞争。图中a～b段，三类植物在群落中的斑块镶嵌分布，体现群落水平结构的特点。b～f段，从各种植物出现的先后时间可推断演替的过程是：草本植物群落→灌木群落→乔木群落，属于次生演替。三类植物在b～f段的增长呈现出先增加后趋于稳定，其方式近似于S形曲线。当地政府在火灾后清理烧毁树木、整地、栽树并抚育管理成林，会加快群落演替的速度，说明人类活动会使群落演替按照不同于自然演替的速度（和方向）进行。【小问2详解】A、根瘤菌与豆科植物属于互利共生关系，对应③；B、农作物与杂草属于竞争关系，对应②；C、狐与兔的种间关系属于捕食关系，对应①。【小问3详解】图①为捕食关系，b为被捕食者，若b死亡，a会由于缺失食物而数量减少。③为互利共生关系，若b死亡，a也会死亡，因此若3种种间关系中的b死亡，对a有利的是②，这是由于a和b属于竞争关系，b死亡后，不再和a竞争资源等，有利于a生存。a或b是属于种群，所以a或b的变化曲线代表的是种群水平上的研究。【点睛】熟知群落的空间结构和演替类型、群落中种间关系的种类以及相关图像的辨析是解答本题的关键，能根据图中的关系结合已有的知识进行合理的分析、综合是解答本题的另一关键。39.图甲为种群数量随时间的变化曲线，图乙为血细胞计数板（400个小方格体积为1mm×1mm×0.1mm）测得的酵母菌分布情况，图丙为三个种群的年龄结构类型。请回答下列问题：（1）_____是种群最基本的数量特征。（2）若图甲表示草原上鼠的种群数量变化，最好在_____（填“b”或“c”或“d”）时刻前进行防治。若图甲表示在草原中投放了一定数量的蛇之后鼠的数量变化曲线，蛇发挥明显作用的时间段是_____ 。若投放的蛇因不适应当地环境而部分死亡，则图中α的角度将会_____（填“变大”或“变小”或“不变”）。（3）若图甲表示某同学进行“探究酵母菌数量变化”实验得到的曲线图，可采取_____的方法每天对酵母菌数量进行调查；DE段酵母菌数量减少的原因除了营养物质大量消耗之外还可能是_____。若以图乙一个中方格的酵母菌数代表整个计数室中每个中方格酵母菌数的平均值，则该1L培养液中酵母菌的数量约为_____个。该数值与实际活菌数相比_____（填“偏大”或“偏小”或“相同”）。（4）图甲中D点对应图丙中_____的年龄结构。渔业生产中，要严格控制网眼大小以保护幼鱼，使鱼种群的年龄结构为图丙中_____所示的类型。【答案】（1）种群密度（2）①.b②.ef③.变大（3）①.抽样检测②.代谢废物大量积累或pH变化③.6×109④.偏大（4）①.Ⅲ②.Ⅰ【解析】【分析】1、种群密度是种群最基本的数量特征。2、探究酵母菌种群数量的变化实验中，实验流程为：(1)酵母菌培养(液体培养基，无菌条件)→(2)振荡培养基(酵母菌均匀分布于培养基中)→(3)观察并计数→重复(2)、(3)步骤(每天计数酵母菌数量的时间要固定)→绘图分析。【小问1详解】种群的特征包括空间特征和数量特征，其中种群密度是种群最基本的数量特征。【小问2详解】草原上的鼠在b时刻种群数量为K/2，此时增长速率最快，故最好在b时刻前进行防治；在草原中投放一定数量的蛇后，蛇发挥明显效应的时间段是草原鼠数量下降这段时间，为ef段；若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡，则草原鼠数量降低速度减慢，因此α角度变大。【小问3详解】调查酵母菌数量的方法为抽样检测法；DE段酵母菌数量减少的原因除了营养物质大量消耗之外还可能是代谢废物大量积累或pH变化；由图乙及血球计数板规格可知，该血球计数板共25个中方格，血球计数板上酵母菌数量为24×25=600个，又因为血球计数板体积为1mm×1mm×0.1mm，故1L酵母菌培养液含有的酵母菌数量为600÷(0.1×10-3)×103=6×109，所得计数中的菌可能有死菌，故该数值比实际活菌数量偏大。【小问4详解】 图丙Ⅰ增长型、Ⅱ稳定型、Ⅲ衰退型；图甲中D点出生率小于死亡率，属于衰退型的年龄结构，故为图丙中的Ⅲ，渔业生产中，要严格控制网眼大小以保护幼鱼，使鱼种群的年龄结构为增长型，即图丙中Ⅰ所示的类型。【点睛】本题主要考查种群的数量特征和种群的数量变化，熟记知识点是做题关键。40.海水立体养殖中，表层养殖海带等大型藻类，海带下面挂笼养殖滤食小型浮游植物的牡蛎，底层养殖以底栖微藻、生物残体残骸等为食的海参。某海水立体养殖生态系统的能量流动示意图如下，M、N表示营养级。（1）估算海参种群密度时常用样方法，原因是______。（2）该生态系统中的能量______（填“能”或“不能”）在M和遗体残骸间循环流动。图中M用于生长、发育和繁殖的能量为______kJ/（m2·a）。由M到N的能量传递效率为______%（保留一位小数），（3）养殖的海带数量过多，造成牡蛎减产，从生物群落的角度分析，原因是______。（4）海水立体养殖模式运用了群落的空间结构原理，依据这一原理进行海水立体养殖的优点是充分利用资源和空间。在构建海水立体养殖生态系统时，需考虑所养殖生物的环境容纳量、种间关系等因素，从而确定每种生物之间的合适比例，这样做的目的是______。【答案】（1）海参活动能力弱，活动范围小（2）①.不能②.2488③.6.3（3）由于海带的竞争，浮游植物数量下降，牡蛎的食物减少，产量降低（4）维持生态系统的稳定性，保持养殖产品的持续高产（或实现生态效益和经济效益的可持续发展、或调整能量流动关系，使之持续流向人类最有益的部分）【解析】【分析】能量流动的过程：①自身呼吸消耗、转化为其他形式的能量和热能；②流向下一营养级；③遗体残骸、粪便等被分解者分解；④未被利用：包括生物每年的积累量，也包括动植物残体以化学燃料形式被储存起来的能量。即一个营养级所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一营养级同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。【小问1详解】 海参由于活动范围小，活动能力弱，所以常用样方法测定种群密度。【小问2详解】能量流动的方向是单向的不能循环，因此该生态系统中的能量不能在M和遗体残骸间循环流动。生长、发育和繁殖的能量=同化的能量-呼吸作用消耗的能量=3281+2826-3619=2488kJ/（m2•a）。由M到N的能量传递效率为386÷（3281+2826）≈6.3%。【小问3详解】牡蛎以浮游植物为食，由于海带的竞争，浮游植物数量下降，牡蛎的食物减少，所以产量降低。【小问4详解】