2023届浙江省丽水、湖州、衢州三地市高三联考二模日语（原卷版）.docx

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湖州、衢州、丽水2023年4月三地市高三教学质量检测日语试题第一部分：听力（共两节，满分30分）第一节（共7小题：每小题2分，满分14分）听下面7段录音，每段录音后有1道小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音只播放一遍。例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。Ａ．6か月✔Ｂ．9か月✔Ｃ．12か月1.二人はどこで会いますか。此处可播放相关音频，请去附件查看】A.スーパーの出口B.花店の中C.銀行の前2.女の人はしたくない仕事はどれですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.コピーB.電話に出るC.お茶を入れる3.息子はこの後まず何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.友達と映画を見るB.本屋に寄るC.郵便局へ荷物を出す4.男の学生はこの後すぐ何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.宿題を出すB.黒板の字を消すC.ＣＤプレイヤーを運ぶ5.女の学生は最後どんなアルバイトがいいと考えますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.アルバイト代が高ければ遠くてもいいB.アルバイト代が安くてもいいC.ケーキ屋さんがいい6.男の人はどうして今ビデオをを買わないほうがいいと言っていますか。此处可播放相关音频，请去附件查看】A.まだ使うのが難しいからB.値段が高いから C.きれいに映らないから7.教室から出てもいいのは何時からですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.10時50分からB.11時からC.11時半から第二节(共8小题:每小题2分，满分16分)听下面4段录音，每段录音后有2道小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音播放二遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】8.バスケットボールの試合は何時に始まりますか。A.8時B.10時C.12時9.雨の場合、試合はどうなりますか。A.場所を変えて行うB.中止になるC.時間を変えて行う【此处可播放相关音频，请去附件查看】10.中畑さんは今どこにいますか。A.外にいるB.会社にいるC.会議室にいる11.男の人はこの後どうしますか。A.電話を待つB.30分後に、もう一度電話をかけるC.1時間後に、もう一度電話をかける【此处可播放相关音频，请去附件查看】12.男の人はどうして会社を休みますか。A.熱が出たからB.病院へ見舞いに行くからC.国へ帰りに行くから13.男の人はどうしますか。A.今日午後だけ休むB.今日の午前中だけ休むC.今日一日休む【此处可播放相关音频，请去附件查看】14.どうして多くの人がカードを使いますか。A.お金を盗む人がいないから B.お金を無駄に使いたくないからC.財布にお金がなくても、買い物ができるから15.男の人はなぜカードを使いませんか。A.銀行には貯金がないからB.カードはお金を無駄に使いやすいからC.カードは便利だが、落としやすいから第二部分：日语知识运用（共40小题：每小题1分，满分40分）从Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个选项中选出最佳选项，并填写在答题卡上。16.赤ちゃん泣かれて、一晩中眠れなかったです。A.がB.はC.にD.で17.だれ暇だったら、私と一緒に外勤をしましょう。A.がB.かC.もD.は18.使い切れないのお金があったら何をするつもりですか。A.からB.までC.ほどD.ぐらい19.今日は休日なので、会社には一人いません。A.だけB.もC.こそD.でも20.これは半時間済む簡単な手術だから、心配いらないで。A.でB.をC.にD.が21.出かける前に「財布はなくさない気を付けなさい」と言われました。A.みたいにB.ようにC.らしくD.そうに22.彼のロボットに関する予想はある程度実現できるかもしれません。A.のにB.などC.にはD.では23.あの人は今でも住所を持っていないです。A.決まったB.決めたC.決まってD.決めて24.井田さんが将来宇宙飛行士にそうです。A.なりたがるB.なりたいC.したがるD.したい25.ことはないですが、あまり好きではないです。A.飲むB.飲めるC.飲めないD.飲められない26.太っただ。毎日高カロリー食品ばかり食べているんだから。A.ものB.ことC.ためD.わけ 27.歯を磨か寝ると虫歯になりやすいですよ。A.なくてB.ないでC.ないとD.なくても28.こんなに信用できない人に秘密を教える。A.ことにB.ことかC.もんかD.ものだ29.恋人が私のもとを離れのを忘れられません。A.てきたB.ていたC.ていったD.てみた30.先月日本の友達からの手紙を受け取りました。A.2枚B.2本C.2回D.2通31.突然雨がのはここの夏によくあることです。A.降り出すB.降り来るC.降り始まるD.降り続く32.みんなに無理だと言われるが、満点を取って。A.しまおうB.みせようC.おこうD.いこう33.彼はいつも自分の過ちを他人のにする。A.ためB.せいC.はずD.わけ34.彼女は会う人あいさつをする親切な人間です。A.ごとにB.おきにC.ぶりにD.たびに35.佐藤：ある人気の芸能人の犯罪事実がメディアに暴露されたって。山田：、だれか。A.それともB.しかもC.それでD.ただ36.山田：明日みんなで遠足に行きますよ。佐藤：そうです、うらやましい。A.ねB.かC.よD.わ37.すみません、この機械の使い方が分からなくて、。A.ご説明させていただきますB.ご説明させてもらいましょうC.ご説明いただけませんかD.ご説明させてもらいますか38.先生方、どうも初めまして。この面接機会が、ありがとうございます。A.いただけB.もらいC.くださいD.さしあげ39.は生物の正常な発育と栄養を保つのに役立ちます。A.ウイルスB.チェックインC.モーターD.ビタミン40.180円のものを買った時に200円を出すと、20円のが返ってきます。A.料金B.お釣りC.現金D.お札 41.今回の会議は社長が来られませんから、鈴木部長がかわりに。A.ご来られになりますB.ご出席いたしますC.お越しになりますD.まいります42.明日、お伺いしたいのですが、。A.ご在宅ですかB.ご在宅しますかC.ご在宅されますかD.ご在宅いただきますか43.私を覚えていないかもしれませんが、三年前に貴社にことがあります。A.おっしゃったB.うかがったCおいでになったD.かしこまった44.A：「。どなたかいらっしゃいませんか。」A.お邪魔しましたB.残念ですがC.悪いですがD.ごめんください45.王：「せんせい、。」渡辺先生：「あっ、しばらくです。」A.どういたしましてB.ご無沙汰しておりますC.お疲れ様ですD.ありがとうございます46.住民の環境保護への意識アンケート調査を行いたいです。A.に対してB.にとってC.についてD.にかかわらず47.事件の真相を明らかにし、民衆に説明できないでしょう。A.なくてもB.てばかりいてC.てからでないとD.てたまらなくて48.美しい願い、蠟燭を吹き消しました。A.をきっかけにB.をもとにC.を中心にD.をこめて49.あしたの試験は朝7時から始まるから、なるべく遅れない。A.ようになりましょうB.ようにしましょうC.ことになりましょうD.ことにしましょう50.あなたが犯した過ちである、謝るべきだ。」A.までもなくB.としてもC.からにはD.だからこそ51.人口老齢化に対して、もう無関心。A.でいられないB.でわけがない C.にほかならないD.とは限らない52.新聞では、あの歌手は来月引退するつもりだ。A.とのことだB.とは思わなかったC.とおりだD.ところだった53.経験者の意見行動したほうがいいですよ。A.につれてB.にしたがってC.によってD.にかけて54.服装と髪型、韓国人のようですが……A.にあたってB.にそってC.から見るとD.にもかかわらず55.日本では、「文化の日」とはいつですか。A.4月29日B.5月3日C.10月1日D.11月3日第三部分：阅读理解（共20小题：每小题2.5分，满分50分）阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并填写在答题卡上。（一）日本人は「R」と「L」の区別がつかない。「R」も「L」も「ラ」行に聞こえてしまう。いくら英語の勉強をしても、この区別を聞き分けるのはむずかしい。これは、日本人の耳が劣っているということではない。同じような例は、欧米にもたくさんある。　　　(中略)要するに、人間は文化という色眼鏡を通して、世の中を見ているということなのだ。たとえば日本人とフランス人に太陽の絵を描かせると、日本人は太陽を赤で描き、フランス人は黄色で描く。そればかりか、日本人は太陽を赤いと思っているし、実際に、赤く見える。これは、「太陽は赤い」という日本文化と「太陽は黄色い」というフランス文化の違いを物語っている。つまり「太陽は赤い」というのは、日本の文化が決めたものであって、それは世界の共通の認識ではない。我々は文化が強制するものの見方を知らず知らずのうちに身につけ、太陽を見た時にも「赤く」見えるのだ。同じものを見ても、同じ音を聞いても、文化によって見え方、聞こえ方が違うのは、目でものを見るのではなく、文化という「色眼鏡」を通して見ているということなのだ。このような文化が世界のあちこちにある。そのため、文化と文化が衝突し、紛争が起こっているわけだ。異文化を頭で理解することはできる。(ア)、心の底から理解して、たとえばネズミを食べる人と食事を同席していられるか、一緒にネズミを食べられるか、となると、かなりむずかしい面も含んでいると言えるだろう。56.「いくら英語の勉強をしても、この区別を聞き分けるのはむずかしい」のはなぜか。 A.日本人の耳は、ほかの国の人よりもよくないからB.日本の文化では、そういう音の区別がないからC.日本人は、ほかの国の人より英語ができないからD.日本の文化では、発音はあまり大切ではないから57.「日本人は太陽を赤で描き、フランス人は黄色で描く」とあるが、それはなぜか。A.フランス人は黄色い眼鏡で太陽を見るからB.日本人は太陽を赤で描くのが好きだからC.文化によってものの見え方が違うからD.文化によって好きな色が変わるから58.「文化という『色眼鏡』を通して見ている」ということの例はどれか。A.日本ではねこのなき声は「ニャ一ニャ一」だB.東南アジアでは自動車よりオートバイのほうが多いC.日本人は「yes」「no」をはっきり言わないD.アメリカでは車は道の右側を走る59.どうして「紛争が起こっている」のか。A.文化が違う人は色眼鏡をかけているからB.違う文化の人はネズミを食べるからC.文化が違うと色が違って見えるからD.違う文化を本当に理解することはむずかしいから60.文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。A.それにB.するとC.しかしD.それから（二）先日、犬に引っ張られながら散歩している人を見かけた。きちんと教えれば飼い主に合わせて歩くようになるものだが、あの犬は教えられていないのだろう。犬は教えなければ勝手に行動する。散歩の時、行きたい方向へ自由に行かせていると、飼い主は自分の思い通りになると思い込んで、力いっぱい引っ張ってしまう（拉，拽）。また、歩くのが嫌になると途中で座り込んでしまったり、ほかの犬と出会った時、散歩していることを忘れて遊びたがったりする。こんなことがないように、しつける必要がある。かわいいという気持は飼い主の自然の感情であり、いつもそばにいて面倒を見たいと思うものだ。だが、誰かそばにいないと落ち着けないとなると、犬もかわいそうだ。自立させることが必要だ。 静かに留守番ができるようにしつけることにより、飼い主がどうしても出かけなければならない時に、安心してペット・ホテルに預けることもできる。どんな環境になっても自立できるようにしつけよう。それが愛情であろう。人間と暮らすためには、我慢することが必要だということを教え、また、飼い主も社会のルールを守って犬と生活をしなければならない。犬が嫌いな人もいれば、アレルギ一(过敏)が起こる人もいる。他人に迷惑をかけないように心がけよう。人間も犬も上手に暮らしていく方法を身につけてこそ、楽しく過ごせるのである。61.「飼い主は自分の思い通りになる」とあるが、どういう意味か。A.飼い主は、飼い主自身が望む通りに行動するという意味B.飼い主は、犬が望む通りに行動するという意味C.犬は、飼い主が望む通りに行動するという意味D.飼い主も犬も、思い通りに行動するという意味62.「こんなことがないように」とあるが、どんなことか。A.散歩の途中で他の犬に出会うことB.犬が飼い主に合わせて歩くことC.散歩中に座り込んだり飼い主を引っ張ったりすることD.散歩の時、犬の行きたい方向へ行かせないこと63.「しつける」とあるが、どういう意味か。A.自分がすべき物事の処理を他人に任せるB.作法などを教えて身につけさせるC.そこに残して置いて、行ってしまうD.教えてもらって覚える64.「それが愛情であろう」とあるが、ここで言いたいことはどんなことか。A.いつもだれかが犬のそばにいて、面倒を見ることが愛情であるB飼い主が出かける時、安心できるペット・ホテルに預けることが愛情であるC.飼い主が出かける用事を作って、留守番させることが愛情であるD.どんな時でも、落ち着いていられるようにしつけることが愛情である65.「人間も犬も上手に暮らしていく方法を身につけて」とあるが、どういう意味か。A.飼い主は我慢しながら社会のルールを守り、犬を自由に行動させるB.犬は勝手に行動し、飼い主は犬嫌いやアレルギーのある人のことを考えるC.犬は我慢することを覚え、飼い主は社会のルールを守るD.飼い主は、犬を愛する気持ちを忘れず、いつもそばで見ている （三）相撲や鬼ごっこ（捉迷藏）と言ったものは、室町時代や江戸時代から連綿として続いてきた遊びである。明治維新や敗戦、昭和の高度経済成長といった生活様式の激変にもかかわらず、子どもの世界では、数百年以上続いてきた伝統的な遊びが日常の遊びとして維持されてきたのである。しかし、それが1908年代のテレビゲ一ムの普及により、絶滅状態にまで追い込まれている。これは単なる流行の問題ではない。意識的に向き合わなければ取り返す（挽回）ことの難しい身体文化の喪失である。かつての遊びは、身体の中心感覚を鍛え、他者とのコミュニケ一ション力を鍛える機能を果たしていた。これらは自己形成のプロセスである。コミュニケ一ションの基本は、身体と身体の触れ合いである。そこから他者に対する信頼感や距離感といったものを学んでいく。（ア）、相撲を何度も何度も取れば、他人の体と自分の体の触れ合う感覚が蓄積されていく。他者と肌を触れ合わすことは、他者への基本的な信頼が増やしたということである。これが大人になってからの通常のコミュニケ一ション力の基礎となる。自己と他者に対する信頼感を、かつての遊びは育てる機能を担っていたのである。（中略）数百年以上にわたって継承されてきた日常における身体文化が、数十年のうちに急激に喪失されたことの意味は深刻である。21世紀を迎えた現在において、身体文化に対して明確な意識を持って向き合う必要がある。そのことが、現在問題になっているさまざまな社会問題に対する対処法の根幹を成す（形成根基）と考える。66.「絶滅状態にまで追い込まれている」とあるが、何が絶滅状態なのか。A.伝統的な生活B.子どもの世界C.伝統的な学問D.伝統的な遊び67.「自己形成のプロセス」とは、ここではどういうことか。A.流行している遊びを通して人間として成長することB.伝統的な遊びを通して人間として成長することC.生活様式の変化を通して人間として成長することD.テレビゲ一ムを通して人間として成長すること68.文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。A.たとえばB.あるいはC.さてD.ところが69.「これ」とは、どういうことを言っているのか。A.歌舞伎や伝統工芸を学んで、他者と自分の関係を結ぶB.生活様式の変化を通して、他者を信頼することを学ぶC流行の遊びをしながら、他者を信頼することを学ぶ D.身体の触れ合う遊びを通して、他者と自分の関係を結ぶ70.この文章で筆者が最も言いたいことは何か。A.日常的な身体文化は失われるわけがないB.歌舞伎や伝統工芸を保存しなければならないC.現代の遊びは、他人への信頼感を高める働きをしているD.身体を使った遊びを意識して守らなければならない（四）日本の住宅は、うさぎ小屋だといわれている。最低居住水準に満たない世帯の七割が賃貸住宅に住んでいるが、公的住宅はいうまでもなく、それにさえ住むことができずに民間アパ一トでうさぎ小屋生活を強いられている（被迫）人は多いのである。一生真面目に働いても、普通のサラリ一マンが人間らしい住宅に住むことができないのが経済大国日本の姿である。地価や住宅価格の上昇で住宅を手に入れることは年々難しくなってきている。住宅やマンション販売の新聞広告には何億円という数字が踊っているが、つましく（节俭）生きる庶民には、見知らぬ宇宙の出来事のようで(ア)。「ムジナ(貉)でも家は自分で作る」と豪語した政治家がいたが、個人の努力にも限界がある。親から土地や家を相続した人たちは、うさぎ小屋とは無縁だが、そうではない人たちは家を持つ夢さえ抱かなくなっている。そして、人と人の格差がどんどん拡大しているのだ。平均的なサラリ一マンは、手取り収入の中から住宅ロ一ンを払い、子ども2人の学資を納め、老後に備えて多少なりとも貯蓄を支払えば、手元にはいくらも残らなくなる。外国に比べて物価は高く、教育費もばかにはならない。だから、収入はあっても豊かさの実感などまるでないのだ。欧米人に言わせると、東京都心は整備されて美しいが、一歩、既成市街地に入ると、これが経済大国かと不審（怀疑）に思われるほどうさぎ小屋が密集しているのに驚かされるという。公園面積も欧米とは比較にならないほど貧しいし、下水道普及率、街の景観、いずれをとっても立ち遅れている（落后）。やはり、(イ)。71.「うさぎ小屋」はここではどういう意味か。A.白くて暖かい住宅B.賃貸住宅C.公的住宅D.狭くて窮屈な住宅72.(ア)に入れるのに最も適当なものは何か。A.現実感があるB.現実感がほしいC.現実感に乏しいD.現実感に富んでいる73.「政治家」の言いたかったことは何か。 A.お金のない人は、ムジナが自分で作るような家を作ればいいB.ムジナが自分で作るような家は誰でもできるから、うさぎ小屋のいやな人は、まずそういう家を作ればいいC.ムジナさえ自分で家が作れるのだから、誰でも将来は簡単に自分の家が持てるようになるD.ムジナさえ自分で家を作るのだから、人間も家がほしかったら自分で努力をして家を手に入れればいい74.「教育費もばかにはならない」とは、どういう意味か。A.教育費もばかばかしいB.教育費も立派なものであるC.教育費もかなりかかるD.教育費も考えるべきである75.(イ)に入れるのに最も適当なものは何か。A.国の住宅政策、土地政策の失敗がうさぎ小屋の元凶であり、住宅問題と社会資本の整備こそ、21世紀への日本の課題であろうB.国の住宅政策、土地政策の失敗がうさぎ小屋の元凶であり、住宅問題さえ解決すれば日本のうさぎ小屋はすべて家賃がいらなくなるだろうC.国の住宅政策、土地政策がうまくいったおかげで今のところは、大きな社会問題にはなっていないのであろうが、21世紀はどうなるかわからないD.国の住宅政策、土地政策に問題があるとしても、これは個人の問題なのでうさぎ小屋に住むかどうかということは21世紀に向かって個人で考えなければならない第四部分：写作（满分30分）76.高考后，每个人都将面临填志愿的难题。有的人认为填专业志愿时应该充分考虑该专业的“变现能力”、热门程度；有的人认为填写专业志愿时应该主要考虑自己的兴趣特长情况等因素。作为一名即将踏入大学的高中生，你会选择喜欢的专业还是热门的专业？请以「専攻の選択について」为题，写一篇文章。写作要点：1.阐述你的选择。2.解释你做出该种选择的理由。写作要求：1.字数为300～350字。2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。