2023届四川省宜宾市叙州区第二中学校高三模拟预测日语（一） Word版无答案.docx

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叙州区二中高2020级高考适应性考试日语试题注意事项：1.答题前，请考生将自己的姓名、准考证号准确填写再规定位置上。2.用0.5mm黑色的签字笔书写，请勿再密封线内作答。第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共7小题；每小题2分，满分14分）听下面7段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。1.生徒は全部で何人来ますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.10人B.11人C.12人2.男の人はこれから何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.料理を注文するB.料理を届けるC.ジュースを買いに行く3.女の人はどうしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.来週まで待ちます。B.図書館へ借りに行きます。C.本屋へ買いに行きます。4.二人はこれから何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.食事をする。B.映画を見る。C.お茶を飲む。5.男の人はこれからどこへ行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.駅B.図書館C.駅の近くのビル6.誰と誰の会話ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.親と子B.医者と患者C.先生と学生7.一番多い荷物は何ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A.本B.スカーフC.服第二节（共8小题；每小题2分，满分16分）听下面4段录音，每段录音后有2个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。【此处可播放相关音频，请去附件查看】8.二人は今、どこにいますか。A.デパートB.レストランC.スーパー9.鈴木さんというお客さまは何をすればいいですか。A.車を移動する。B.家に電話をする。C.空港に行く。【此处可播放相关音频，请去附件查看】10.誰と誰の会話ですか。A.友達の会話B.夫婦の会話C.親子の会話11.季節はいつですか。A.夏B.秋C.冬【此处可播放相关音频，请去附件查看】12.女の人は今晩、仕事が終わったらどうしますか。A.居酒屋に行く。B.会社に戻る。C.家に帰る。13.男の人は今晩、何をする予定ですか。A.女の人に連絡するB.みんなと居酒屋に行くC.会社に残って残業する【此处可播放相关音频，请去附件查看】14.午前の出発時間はいつですか。 A.7時B.9時C.9時10分15.午後の予定は何ですか。A.動物園見学—東京都庁ビル見学—文化大学との交流B.東京都庁ビル見学—文化大学との交流C.動物園見学—文化大学との交流第二部分日语知识运用（共40小题；每小题1分，满分40分）从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。16.琵琶湖は日本最大の湖で、の中央部にあります。A.京都府B.滋賀県C.奈良県D.和歌山県17.日本古典文学の最高傑作（）は紫式部によって書かれました。A.竹取物語B.伊勢物語C.源氏物語D.枕草子18.次のうち、国立大学でない大学はどこですか。A.東京大学B.慶応大学C.大阪大学D.名古屋大学19.1992年、日本人科学者のはスペースシャトルで宇宙へ行きました。A.毛利衛B.大江健三郎C.湯川秀樹D.川端康成20.日本には大きな島が４つあります。北から南へ＿＿＿です。A.北海道・四国・本州・九州B.北海道・九州・四国・本州C.北海道・本州・九州・四国D.北海道・本州・四国・九州21.現在の日本の天皇とは？A.裕仁B.徳仁C.明仁D.文仁22.（　　）は能と違って笑いを目的とする演劇です。A.曲芸B.狂言C.歌舞伎D.舞踊劇23.は唐の高僧、鑑真和上によって759年に設立された寺院です。A.法隆寺B.唐招提寺C.東大寺D.金閣寺24.彼は＿＿＿＿依存症があるから、お酒を飲まないと怒りやすくなる。A.エンジンB.エネルギーC.ガソリンD.アルコール25.これは「空竹」という中国のおもちゃです。_________遊びます。A.どうやってB.そのようにC.こんなD.こうやって26.昨日、テレビでテニスの試合を見た。＿＿＿＿＿＿＿★＿＿＿＿、最後まで本当にどきどきした。 A.試合でB.どちらがC.おかしくないD.勝っても27.A：大切なお茶碗を割ってしまって、本当に申し訳ございませんでした。でも、そのおかげさまで貴重な経験になりました。B：　　　　。またどうぞいらっしゃい。A.それはしまったねB.それはそうだよC.それはよかったかD.それはよかった28.甲：いつも遅くまで＿＿＿。今日は帰ってもいいよ。乙：いえいえ、とんでもないです。じゃ、先に失礼いたします。A.失礼ですB.ご苦労様C.お元気ですD.まだまだです29.--この辞書は何　　使うのですか。--オランダ語を勉強する　　使っていますよ。A.で　のをB.に　のにC.に　のでD.を　のに30.お腹がすいたでしょう。私がお弁当を（　　）から、ここで待っていてください。A.買って行って来るB.買っていくC買ってくるD.買いに来る31.「ちょっと仕事が大変ですけど、毎日元気なんです。」「それは　　　ね。」A.ごめんなさいB.おまたせしましたC.なによりですD.ちょっとそこまで32.こうやって家族過ごす春節はいいもんだね。A.とともにB.に加えてC.につれてD.をもとに33.病気なのに、太郎は学校を＿＿＿。A休むようにしないB.休むようにするC.休もうとしないD.休みたい34.国際大会が１か月　　　　開催されて、やっといい結果になった。A.をこめてB.をはじめとしてC.をきっかけにD.にわたって35.最近、都会では人口の増加()、住宅問題がますます厳しくなってきた。A.とともにB.としたらC.にしてもD.にしては36.甲：私はいつもその喫茶店でコ一ヒ一を飲みます。乙：そうです____。A.ねB.かC.よD.ぞ 37.甲：日本語、お上手ですね。乙:いいえ、（）。A.どういたしましてB.それほどでもないC.少し上手ですD.なんてだめなんだろう38.「ちょっと伺いしたいことがありますが、今お時間よろしいでしょうか。」「______。」A.はい、そうです。B.はい、できます。C.はい、いいです。D.はい、今からです。39.「久しぶりです。お元気ですか。」「（）、元気です。」A.こちらこそB.どういたしましてC.おかげさまでD.すみません40.田中「鈴木さんが中国に留学すると言ったとき、ご両親は何と（）か。」鈴木「がんばれと応援してくれました。」A.うかがいましたB.申し上げましたC.おっしゃいましたD.お聞きになりました41.失敗したことがないからといって、今回もうまく行く＿＿＿。A.にすぎないB.とはかぎらないC.に決まっているD.とは思わなかった42.彼女は自分の意見を（）、他人の意見に文句ばかり言っている。A.言わないでB.言えずにC.聞かなくてD.聞かずに43.中村：「これはわたしの書いた小説です。」渡辺：「もう______。とてもおもしろかったです。」A.ご覧になりましたB.読ませていただきましたC.お読みになりましたD.読んでいただきました44.何も手伝ってくれない＿＿＿＿、私のやり方に文句ばかりつけてくる。A.くせにB.おかげでC.ためにD.かわりに45.ご意見（　　）この計画を止めることにしました。A.に対してB.にしたがってC.につれてD.について46.最近、自分（　　）いいという考えの人が増えている。A.こそよければB.さえよければC.さえよくなければD.こそよくなければ47.勝利広場に新しくできたレストランだけど、値段が高い（　　）美味しくないね。 A.わりにはB.だけあってC.ばかりにD.だけに48.今日、先生の髪の形（ヘアスタイル）があまりにもおかしかったので、授業中に笑ってはいけないと分かっていながら思わず（　　）声を出して笑ってしまった。A.ついB.ついにC.とうとうD.やっと49.甲：来週の旅行には、私も行く____よ。乙：分かっているよ。連れていくから、安心してね。A.ねB.わC.かいD.かな50.父に「学校まで車で（）」と言いましたが、断られました。A.送ってほしいB.送ってあげるC.送っていただくD.送ってもらう51.さっき森山さんが言ったことは、私としては理解し（）です。A.がたいB.やすいC.かねないD.うる52.｢子供も大きくなったし､そろそろ働こうかしら。｣ ｢働けるとしても､わたしたちの年じゃ、　　　。｣（2010）A.たくさん仕事があるよB.給料は高いでしょうC.好きな仕事が選べるわD.仕事は限られているわ53.先週の旅行に行かなかった。＿＿＿＿時間がなかったのだ。A.だってB.それでもC.なぜならD.どうして54.「忙しそうですね。（　　）」「それは助かります。ありがとう。」A.手伝ってくださいませんかB.お手伝いしましょうかC.お手伝いくださいませんかD.お手伝いいただけないか55.新聞によると、風邪でもないのに、マスクをつける人が多く＿＿＿。A.なってきそうですB.なってきようですC.なってきたようですD.なってきたそうです第三部分阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分）阅读系列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。（一）質問： 先日、花屋さんに「育てやすいですよ。」と言われた花を買いました。言われたとおり日光がよく当たる場所に植えたのですが、枯れてしまいました。土には栄養を十分に与えました。水も毎日同じ時間にたっぷりやっていました。どうしてですか。回答：あなたは、日光、土の栄養、水と３つの要素をよく考えていますね。植物は日光の助けを借りて生命活動の養分を作り出しているので、日光に当てることは大切です。でも、それだけでは植物は十分に成長しません。土の栄養が不足すると、葉が小さくなったり、美しくなくなったりしますから、栄養にも注意しなければなりません。もちろん水も重要で、水がなければ植物は枯れてしまいます。（ア）、実は「たっぷりやればいい」というものではないのです。毎日同じ時間に水をたっぷりやっていますが、飲みすぎがよくないのは人間や動物と同じです。1日に1回、時間も量も決めて水をやるのは規則正しいやり方で、水をやっている人はそれで心が満足になるでしょう。でも、水が必要なのは人間ではなく、植物のほうです。植物は、冬のとき、それほど水分を吸わなくなります。また、天候や土の種類によって土の乾き方が違いますから、水をどのぐらい与えればいいかはその日によって違います。こうした点によく注意して、水をやってみてくださいね56.回答者は植物を育てるためには基本的に何が大切だと考えているか。A.日光も土の栄養も水も大切だと考えている。B.水がいちばん大切だと考えている。C.生命活動の養分を作り出すための日光がいちばん大切だと考えている。D.植物が成長するための土の栄養がもっとも大切だと考えている。57.水のやり方について回答者はどのように考えているか。A.植物は規則正しく水をやることは必要です。B.規則正しく水をやることは、人間の心を満足することになり、重要です。C.規則正しさよりも、成長や土の状態を考えて水をやることのほうが大切です。D.植物の成長期には水を多くやってはいけないので、規則正しくやる必要がありません。58（ア）の中に入れるのはどれですか。A.それでB.しかしC.それにD.また59.文章について正しいのはどれですか。A.育てやすい花に水をやらなくても大丈夫です。B.育てやすい花は栄養がない土でもよく育てられます。C.育てやすい花は日光に当てなくてもいいです。 D.育てやすい花を育てるために、いくつか注意点があります。60.回答者は、どうして花が枯れたと考えているか。A.水をやりすぎたからB.日光に当てすぎたからC.土に栄養を与えすぎたからD.花に無関心から（二）夫に同行して、アメリカで二年足らず生活してきたある会社員の妻が、アメリカ滞在中に、夫の仕事上の関係者や近所の人たちに、日本から持ってきた珍しいプレゼントを配った。ところが、彼らが大げさに喜んでお礼を言うのはその時だけで、翌日会っても、プレゼントのことなどすっかり忘れてしまったようで、別の話を始める。アメリカ人には、日本人のように儀礼的な贈り物をする習慣がないことは、夫から聞いて彼女も知っていた。（　ア　）、お返しを期待していたわけではなかった。彼女の不満はアメリカ人が「この間はどうも…」という挨拶をしてくれないことだった。相手がこちらの期待する通りの言語行動をとってくれないと、英語は話せても、コミュニケーションはうまくいかなかった。アメリカ人に何度も裏切られた彼女は日本で生活していた時は何気なく使っていた「この間はどうも…」という挨拶の意義を異国で再認識したものだった。アメリカ人は（　イ　）感謝の気持ちを表現するのが原則であり、日数が経ってしまえば「この間はどうも…」とは言わない。彼女はアメリカ人のこのような習慣を知らなかったのであろう。異文化に対する十分な理解がないと、どんなに上手に言葉を操る能力があっても、コミュニケーションはうまくいかないのである。61.文中の（　ア　）に入れるのに最も適当なものはどれか。A.だからB.しかしC.それからD.だが62.文中に「こちらの期待する」とあるが、何を期待するか。A.日本語を話すB.英語を話すC.挨拶をするD.礼儀的な贈り物をする63.文中に「コミュニケーションはうまくいかなかった」とあるが、その理由はどれか。A.アメリカ人は日本語が分からないから。B.挨拶がなくて突然に別の話をしたから。C.期待していた挨拶をしてくれなかったから。D.英語がうまく言えないから。64.文中の（　イ　）に入れるのに最も適当な言葉はどれか。A.一回だけB.二回C.何回もD.何回が 65.筆者が最も言いたいことはどれか。A.アメリカ人は日本の習慣が理解できない。B.日本人はアメリカ人に理解してほしい。C.異文化を十分理解しないと、言語だけでは交流がうまくいかない。D.アメリカ人にプレゼントをあげないほうがいい。（三）子どもたちは無力である。（ア）、子どもは、まず大人によって「守られるべき存在」であり、同時に、「将来生きていくのに必要な力をひとつひとつ身につけていく存在」であると、一般には考えられている。子どもはたしかに弱い存在で、大人の保護なしに生きられない。しかし、子どもが弱いと言っても、ひたすら（一味地）守られなければならないわけでもない。守られるだけの存在から、二十歳で突然大人になって、独り立ちするなどということはありえない。逆に言えば、どんなに小さな子どもでも、ときに守ることをやめて、子どもに任せなければならないことがある。その中で子どもは、自分の生活を自分の力で切り開く。子ども自身が、年下の子どもたちや弱い人たちと出会って、その人たちを守らなければならないことだ。それは生き物としての人間が、その育ちのなかで予定されている一つの自然であると言ってもいい。しかし、今のように経済的に豊かな社会になって、子どもに任せる領域がますますと減ってくる。それにつれて、子どもたちは自分の力を使って役立つ機会を失い、結果として子どもは「ひたすら守られる存在」にされてきた。「子どもを守れ」というのは当然のことである。しかし、大人たちが善意で子どもを「ひたすら守る」とき、それはかえって子どもたちから、相手に役立ち、相手を喜ばせて喜ぶという人間の自然を奪うことになる。子どもに対する、この善意に基づくある種の錯覚に、私たちはどこまで気づいているだろうか。66.文中の（ア）に入るものを1つ選んでください。A.またはB.そこでCだからD.すると67.文中に「子どもに任せなければならない」とあるが、誰が任せなければなりませんか。A.子どもB.大人C.年下の友だちD.弱い人たち68.文中に「一つの自然」とあるが、それは具体的にどのようなことですか。A.経済が発展すると、子どもは自分が人に役立っているという機会を失うことB.経済が発展すると、子どもは守られるばかりになってくるということ C.守られるだけでなく、逆に小さい子や弱い人を子ども自身が守るということD.大人が力を持っていない弱い子どもを守るということ69.文中の「それ」は何を指していますか。A.子どもが自分の力で生活を切り開いていくことB.子供たちが自分の力を使いたくないことC.子どもに頼り任せる領域が減っていくことD.経済的に豊かになっていくこと70.文中に「この善意に基づくある種の錯覚」とあるが、なぜ「錯覚」と言っていますか。A.子どもの生きていく力を奪っていくことになるからB.子どもに任せる領域がどんどん減っていくからC.子どもは実は喜んでいないからD.子どもを善意がない人にしていくから（四）読書とは、実は自分の価値観を確認する行為なのです。文章を読みながら自分の価値観を呼び覚ましている、と言ってもよいでしょう。一般的に本の読み手は、自分の価値観に合った文章を気に入るものです。逆に言えば、印刷された文章を構成している価値観と一致する人にだけ、その文章は呼びかけるのです。（ア）、価値観の合わない人には、どんなに優れた文章も魅力的には映りません。たとえ美辞麗句を尽くしたとしても、なんの効果も生み出さないのです。実際のところ、読書でまったく新しい考え方を得ることなど、ほとんど不可能です。一冊の本の九割ほどが、すでに自分がもっている知識の強化なのであり、一割だけ新しいことをつけ足している程度なのです。これは立場を換えれば、文章を書く際にも忘れてはならない点です。他人に文章で何かを伝えるときのポイントがここにあるのですから。すなわち、読んでもらう人の価値観に合わせないと、何を書いても無駄になる。人は自分の価値観に合致したことだけ、（イ）のです。人間は思っているよりも、ずっと自分の価値観に支配されています。「人の行為は価値観が決定する」というのが、現代心理学が到達した結論なのです。71.読書について、筆者の考えと合っているのはどれか。A.読書によって、記憶力がよくなる。B.読書によって、新しい知識が蓄えられる。C.読書によって、他人の価値観が理解できるようになる。D.読書によって、自分がどんな価値観を持っているのかが確かめられる。 72.文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。A.するとB.ただしC.従ってD.それに73.文中の「文章を書く際にも忘れてはならない点」はどんなことか。A.簡単な文章のほうが読み手に伝わりやすいということB.読み手の価値観に合わないことを書くと、伝わらないということC.書き手と読み手の価値観が合致することはほとんどないということD.美辞麗句を尽くした文章のほうが読み手の記憶に残りやすいということ74.「ポイント」とはどういう意味か。A重要なところB.点数C.小数点D.大きさを表す単位75.文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。A.体に入るB.頭に入るC.体に入らないD.頭に入らない第四部分写作（满分30分）76.请根据下面的写作要点,以「最近の気になるニュース」为题，写ー篇短文。写作要点:1.介绍一下关注的新闻。2.说明关注的理由。3.说明对该新闻的感想和想法。写作要求:1.字数为300〜350字。2.格式正确，书写清楚。3.使用「です・ます」体。