观课报告--观《平行与旋转》之我见

《观课报告--观《平行与旋转》之我见》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

观《平行与旋转》之我见观《平行与旋转》之我见今天学习了《平移与旋转》一课，收获颇多。其实这两种现象在生活中经常见到，学生也亲身经历过，只不过没有意识到。本课杰老师首先自己列举了一些生活中的实例让学生感知，再由学生自己举例，巩固了学生的认知。这也是本节课第一层次的教学，让学生学会判断平移与旋转。本节课第二层次主要教学平面图形怎样平移。这个知识点我杰老师也是分两步教学，首先教学正确数出物体平移的距离。通过展示小房子的平移前后，细致地教学虚线图、实线图等概念，在交流学习成果时，从错误入手，详细地指出学生画图每一个对应点，让学生经历找对应点的过程。通过观察、操作，学生能正确地说出平移的距离，为下面画图打下结实的基础。本环节第二步教学在方格纸上平移图形。课前预习学生已经画出了平移后的图形，有了上一个环节的渗透，这时学生只要通过检查对应点之间的距离，就能判断图画的对不对，这样既增强了学生纠错能力，也发散了学生的思维。

1这节课中杰老师从学生的知识基础出发，循序渐进、由浅入深，在轻松愉悦的氛围中很自然地掌握本课的知识，有效地解决重、难点问题，让学生想学、乐学，百学不厌。