上海市华东师范大学附属天山学校2021-2022学年高一下学期6月月考英语Word版含解析

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华师大天山2021学年高一第二学期阶段评估试卷英语试题Ⅱ.GrammarandVocabulary(44%)SectionA（24%）Directions:Afterreadingthepassagebelow,fillintheblankstomakethepassagecoherentandgrammaticallycorrect.Fortheblankswithagivenword,fillineachblankwiththeproperformofthegivenword;fortheotherblanks,useonewordthatbestfitseachother.HomeTeamorVisitor?“Timetoleave!”mymothershoutedupthestairs.Myheartbeatfast.Thiswasit---myfirstdayatschoolinChicago!Bytheendoflastyear,we_____1_____(live)inatownwithatotalpopulationofabout2000formanyyears.Momhadchangedjobs,though,andnowwewereChicagoans._____2_____(have)noideawhattoexpectfromthisbig-cityschool,Itookonelastlookinthemirror.MynewChicagoCubssweaterlookedgreatwithmyoldjeansandnewtennisshoes.IputmyoldCubscaponmyhead,_____3_____(get)mybackpack,andranforthewaitingschoolbus.Whenthebuscame,itwasnearlyfull.Iwalkeddowntheaisle(走道)slowly,lookingforanemptyseat.Ifelt_____4_____everybodywasstaringatme,butmostofthemwerebusytalkingtoeachother.However,asIglancedtowardtheback,Inoticedacoupleofboys_____5_____(laugh).Theywerepointingatme.“Hey,wehavesomethingnew_____6_____(talk)aboutonourbustoday!”oneofthemshoutedoverthenoise.Atthemoment,everyonegotquietandalleyes_____7_____(raise)tome.Ifeltterriblyashamed.Suddenly,abigkidstoodupandsaid,“Comeoverhere.”Iwasglad_____8_____(get)outoftheaisle,awayfromallthoseeyes,soIwenttositdownbesidehim.Thebusstartedmoving.“I’mAl,”hesaid,_____9_____(shake)myhand."Don’tletthosetwobotheryou.They'resomeof______10______(big)baseballfansinourschool.Theyaren'tactuallyfondofmakingfunofyou.”“I’mLewis.”Isaid.Alsmiledandsaid,“Youknow,youdokindoflooklikeatourist.”Webothlaughed,andsuddenlyIfeltalotbetter.RightthenIdecidedthatthenextdayI'dwearthesamekindofclothesIhadwornatmyoldschoolFromtheexperienceofthatday,Ilearnedthatit'salwaysbesttojustbe______11______.Ialsorealizedthateverydayisfullofsurprises.HowcouldIknowthatinthemiddleofanembarrassingmoment,I’dmeetsomeonelikeAl,with______12______Iwouldmakeagreatfriend?

1【答案】1.hadlived2.Having3.got4.asif5.laughing6.totalk7.raised8.toget9.shaking10.thebiggest11.myself12.whom【解析】【导语】本文是一篇记叙文。文章通过描述作者在公交车上遭遇的尴尬经历，但也因此收获了一段友谊，而后引发的感悟。【1题详解】考查动词时态。句意：到去年年底，我们已经在一个总人口约2000人的小镇上生活了很多年。分析句子结构，设空处应用动词作谓语。根据时间状语Bytheendoflastyear可知，时态应用过去完成时。故填hadlived。【2题详解】考查非谓语动词。句意：不知道对这个大城市学校有什么期望，我最后一次照镜子。分析句子结构可知，设空处应用非谓语动词，且与逻辑主语I之间的逻辑关系为主动，应用现在分词形式。设空位于句首，首字母需大写。故填Having。【3题详解】考查动词时态。句意：我把我的旧小熊队帽子戴在头上，拿着我的背包，然后跑向等待的校车。根据表示并列关系的连词and，设空处与下文动词ran并列，时态为一般过去时，应用动词的过去式形式。故填got。【4题详解】考查连词。句意：我觉得好像每个人都在盯着我，但他们中的大多数人都忙着互相交谈。分析句子结构可知，设空处应用连词。结合句意，表示“似乎，好像”，应用连词asif。故填asif。【5题详解】考查非谓语动词。句意：然而，当我向后看时，我注意到几个男孩在笑。分析句子结构，设空处应用非谓语动词，且与逻辑主语acoupleofboys之间逻辑关系为主动，应用现在分词形式。故填laughing。【6题详解】考查非谓语动词。句意：“嘿，我们今天的公交汽车上有一些关于谈话的新东西！”其中一个人对着噪音大喊大叫。分析句子结构可知，设空处应用非谓语动词，且与逻辑主语we

2之间的逻辑关系为主动，表示目的，应用不定式作目的状语。故填totalk。【7题详解】考查动词时态。句意：此刻，每个人都安静了下来，所有的目光都集中在我身上。分析句子结构可知，设空处应用动词作谓语。根据时间状语Atthemoment可知，时态为一般过去时，应用动词的过去式形式。故填raised。【8题详解】考查非谓语动词。句意：我很高兴能走出过道，远离那些眼睛，所以我去他旁边坐下。分析句子结构，设空处应用非谓语动词。begladtodo为固定短语，意为“乐于做某事”。故填toget。【9题详解】考查非谓语动词。句意：“我是艾尔，”他说，握着我的手。分析句子结构，设空处应用非谓语动词，且与逻辑主语he之间的逻辑关系为主动，应用现在分词形式。故填shaking。【10题详解】考查形容词最高级。句意：“不要让那两个人打扰你。他们使我们学校最大的棒球迷之一。”分析句子，空前有someof修饰，且空后有名词baseballfans作宾语，提示词为形容词，设空处应用形容词最高级形式。故填thebiggest。【11题详解】考查反身代词。句意：从那天的经历中，我了解到做我自己总是最好的。分析句子结构可知，设空处应用代词作宾语。结合句意，主语为I，设空处意为“我自己”，应用反身代词myself。故填myself。【12题详解】考查定语从句。句意：我怎么知道在一个尴尬的时刻，我会遇到像艾尔这样并且会和他交朋友的人？分析句子结构，设空处应用连词引导定语从句。由于先行词为someone，且空前有介词with，此处应用whom引导。故填whom。SectionB（20%）Directions:Completethefollowingpassagebyusingthewordsinthebox.Eachwordcanonlybeusedonce.Notethatthereisonewordmorethanyouneed.Eco-tourisminvolvespeopletravellingtobeautifulbutenvironmentalsensitiveplace.Suchtripsareusuallycarriedoutwitha(n)___13___guide.Overrecentyears,thistypeoftravelhasbeensteadilygaining___14___asmorepeoplesearchfornewtravelexperiences.Itisobviousthateco-tourismisbeneficialinmanyaspects.First,allthemoneyspentbythetouristsisused

3to___15___theimportantenvironmentalspotstheyvisit.Second,ithelpsvisitorstobetterunderstandtheenvironment,whichissureto___16___theirknowledgeoftheworld.Furthermore,thisstyleoftravelisalsomore___17___ofthelocalculture.Comparedtonormaltouristseco-touristuseenergymore___18___,savewaterandproducelessrubbishbyfindingwaystorecycleit.Thesebehaviorshavea(n)___19___andlastingeffectonthelocalenvironment.Twothingsareneededtomakeeco-tourismasuccess.First,itshouldbedoneinsmallgroups.Andsecond,becauseitrequires___20___effort,botheco-touristsandlocalsmustbesincereintheirdevotiontoimprovingtheenvironment.Greentravelprovideslocalpeoplewithjobsinparks,hotelsandshops.Onegreatachievementofeco-tourismhasbeenthe___21___ofillegalhunting.Formerhunterscannowworkasguidestohelpkeeptheanimalssafeintheirnaturalsurroundings.Peruisonecountryusingeco-tourismtopromoterespectfortheenvironment.It’snotabletotakebettercareofitsrainforestsbecauseof___22___onmoresustainabletravel.Inadditiontothis,localpeople’sliving-standardshaveimproved.ManyothersarenowfollowingPeru’sexampleandusingeco-tourismtopreservetheirenvironmentforthefuturegenerations.【答案】13.C14.E15.J16.H17.I18.F19.D20.A21.B22.G【解析】【分析】这是一篇说明文。随着越来越多的人寻求新的旅游体验，生态旅游已经逐渐受到欢迎。短文介绍了生态旅游的益处以及使生态旅游能够成功的要素。【13题详解】考查形容词。句意：这样的旅行通常是在有经验的导游陪同下进行的。形容词修饰名词guide。根据句意，形容词experienced“有经验的”修饰名词guide。故填experienced“有经验的”。故填C。【14题详解】考查名词。句意：近年来，随着越来越多的人寻求新的旅游体验，这种类型的旅行已经逐渐受到欢迎。gain为为及物动词，后接名词作宾语。根据句意，后接名词popularity“受欢迎”作宾语。故空处填名词popularity“受欢迎”。故填E。【15题详解】

4考查动词不定式。句意：首先，游客所花的钱都用在保护他们参观的重要景点上了。beusedtodosth“被用来做某事”，所以空处应填动词原形。根据句意，所以空处填protect“保护”。故填J。【16题详解】考查动词不定式。句意：其次，它帮助游客更好地了解环境，这一定会扩展他们的视野。besuretodosth“一定做某事”，所以空处填动词原形。根据句意，所以空处填动词expand“扩展”。故填H。【17题详解】考查名词。句意：此外，这种旅行方式也更尊重当地的文化。分析句子可知，本句为“be+形容词+of”的结构，根据句意，本句为berespectfulof“尊重……”。故填I。【18题详解】考查副词。句意：与普通游客相比，生态旅游者更能有效地利用能源，通过回收利用的方法节约用水，减少垃圾的产生。分析句子可知，副词修饰动词use。根据句意，efficiently“高效地”为副词修饰动词use。故填F。【19题详解】考查形容词。句意：这些行为对当地环境产生了积极而持久的影响。and并列连接两个形容词。根据句意，空处填positive“积极的”。故填D。【20题详解】考查形容词。句意：其次，因为这需要巨大的努力，所以生态旅游者和当地人都必须真心实意地致力于改善环境。形容词修饰名词effort。根据句意，形容词enormous“巨大的”修饰名词effort。故填enormous“巨大的”。故填A。【21题详解】考查名词。句意：生态旅游的一大成就是减少了非法狩猎。the+名词+of“……的”，根据句意，本空应填decrease“减少”。故填B。【22题详解】考查名词。句意：由于更注重可持续发展旅游，因此它无法更好地保护热带雨林。of为介词，后接名词作宾语。focuson为固定短语。根据句意，空处填focus“焦点”。故填G。Ⅲ.ReadingComprehension(23%)SectionA(15%)Directions:ForeachblankinthefollowingpassagestherearefourwordsorphrasesmarkedA,B,CandD.Fillineachblankwiththeworkorphrasethatbestfitsthecontext.Japanisaparadiseforfoodlovers.Ithasbeenfamousfora_____23_____foodculture.Theclimatethereisgoodforfarming,withricebeingthechief_____24_____.AbouthalfofJapan’sarableland(landabletobe

5farmed)is_____25_____togrowingrice.Inaddition,itaccountsforabout8percentofallthefishcaughtintheworld,which_____26_____Japanesepeople’sconsuminglargeamountsoffish.Accordingtothestatistics,eachpersoninJapaneatsmorethan150poundsoffishper_____27_____,oraroundthreepoundsoffishperweek.Japanesecuisine(菜肴)hasbeeninfluencedbythefoodcustomsofothernationsinthelonghistory,buthasadoptedand_____28_____themtocreateitsownuniquecookingstyleandeatinghabits.ThefirstforeigninfluenceonJapanwasChinaaround300B.C.,whentheJapaneselearnedtocultivaterice.Similarlythe_____29_____ofchopsticksandthe_____30_____ofsoysauceandsoybeancurd(tofu)alsocamefromChina._____31_____youcanfindaperfectcombinationofthelocalfoodinthisislandnationandfoodoriginatinginothercountries,youcanalsofindsomefoodthatisonlytobeseeninJapan.OkosamaLunchisone_____32_____example._____33_____offriedshrimps,hamburgersteak,puddingandasmallportionofrice,thisspecialmenuforkidshasgainednationwidepopularity.ItissaidthatOkosamaLunchwas_____34_____in1930byTaroAndo,achiefmanagerofMitsukoshiDepartmentStore,whomade_____35_____achievementsinJapanesecuisine.Hewasfirstinspiredbytheideathatwithallthecutedecorationitwouldprobablyappearmoreappetizingandthusmore_____36_____tokids.AndnowOkosamaLunchisavailableinmostJapaneserestaurants,thoughthedetailofthespecialmenu_____37_____fromplacetoplace.23.A.time-honoredB.well-knownC.first-classD.far-reaching24.A.productB.cropC.agricultureD.staple25.A.allowedB.devotedC.adaptedD.admitted26.A.resultsfromB.appliestoC.contributestoD.communicatesto27.A.weekB.monthC.yearD.decade28.A.improvedB.learnedC.copiedD.memorized29.A.useB.effectC.wayD.method30.A.associationB.diversityC.consumptionD.ambition31.A.BecauseB.WhileC.DespiteD.Unless32.A.appropriateB.fitC.classicD.typical33.A.MakingB.ConsistingC.ContainingD.Composing34.A.ensuredB.occurredC.inventedD.appeared35.A.mysteriousB.remarkableC.religiousD.serious36.A.appealingB.annoyingC.discouragingD.approaching37.A.altersB.dependsC.reliesD.varies【答案】23.A24.B25.B26.C27.C28.A29.A30.C31.B32.D

633.B34.C35.B36.A37.D【解析】【导语】本文是一篇说明文，主要介绍的是日本的饮食文化和Okosama午餐。【23题详解】考查形容词词义辨析。句意：它以悠久的饮食文化而闻名。A.time-honored历史悠久的；B.well-known著名的；C.first-class一流的；D.far-reaching影响深远的。由后文的“foodculture”及常识可知，日本的饮食文化悠久，故选A。【24题详解】考查名词词义辨析。句意：那里的气候适合耕种，水稻是主要作物。A.product产品；B.crop作物；C.agriculture农业；D.staple主食。由前面的“rice”及常识可知，日本的主要作物是水稻，故选B。【25题详解】考查动词词义辨析。句意：日本约有一半的可耕地（可耕种的土地）用于种植水稻。A.allowed允许；B.devoted献身；C.adapted改编；D.admitted承认。由后文的“togrowingrice”可知，日本约有一半的可耕地（可耕种的土地）用于种植水稻，bedevotedtodoing意为“致力于做某事”，故选B。【26题详解】考查动词词义辨析。句意：此外，日本占世界捕鱼量的8%左右，这使得日本人消费了大量的鱼。A.resultsfrom由……造成；B.appliesto适用于；C.contributesto带来，促成；D.communicatesto传达。由上文的“itaccountsforabout8percentofallthefishcaughtintheworld”可知，日本占世界捕鱼量的8%左右，这使得日本人消费了大量的鱼，空格处意为“带来，促成”，故选C。【27题详解】考查名词词义辨析。句意：据统计，日本人每人每年吃150多磅鱼，相当于每周吃大约3磅鱼。A.week星期；B.month月；C.year年；D.decade十年。由后文的“threepoundsoffishperweek”可知，每周吃大约3磅鱼，那么每年差不多吃150多磅鱼，故选C。【28题详解】考查动词词义辨析。句意：日本料理在漫长的历史中受到其他民族饮食习惯的影响，但又通过吸收和改进形成了自己独特的烹饪风格和饮食习惯。A.improved改进；B.learned学习；C.copied复制；D.memorized记住。由后文的“createitsownuniquecookingstyleandeatinghabits”可知，日本料理在漫长的历史中受到其他民族饮食习惯的影响，但又通过吸收和改进形成了自己独特的烹饪风格和饮食习惯，故选A。【29题详解】考查名词词义辨析。句意：同样，筷子的使用、酱油和豆腐的食用也来自中国。A.use使用；B.

7effect效果；C.way方法；D.method方法。由后文的“ofchopsticks”可知，此处表示“筷子的使用”，故选A。【30题详解】考查名词词义辨析。句意：同样，筷子的使用、酱油和豆腐的食用也来自中国。A.association联系；B.diversity多样性；C.consumption食用；D.ambition雄心。由后文的“soysauceandsoybeancurd(tofu)”可知，此处表示“酱油和豆腐的食用”，故选C。【31题详解】考查连词词义辨析。句意：虽然你可以找到这个岛国的当地食物和其他国家食物的完美结合，但你也可以找到一些只有在日本才能看到的食物。A.Because因为；B.While虽然；C.Despite尽管；D.Unless除非。由后文的“youcanfindaperfectcombinationofthelocalfoodinthisislandnationandfoodoriginatinginothercountries,youcanalsofindsomefoodthatisonlytobeseeninJapan”可知，句子表示“虽然你可以找到这个岛国的当地食物和其他国家食物的完美结合，但你也可以找到一些只有在日本才能看到的食物”，空格处意为“虽然”，故选B。【32题详解】考查形容词词义辨析。句意：Okosama午餐就是一个典型的例子。A.appropriate恰当的；B.fit健康的；C.classic经典的；D.typical典型的。由上文的“OkosamaLunch”可知，句子表示“Okosama午餐就是一个典型的例子”，故选D。【33题详解】考查动词词义辨析。句意：由炸虾、汉堡排、布丁和少量米饭组成的这份儿童特别菜单在全国范围内广受欢迎。A.Making制作；B.Consisting由……组成；C.Containing包含；D.Composing组成。由后文的“friedshrimps,hamburgersteak,puddingandasmallportionofrice”可知，Okosama午餐由炸虾、汉堡排、布丁和少量米饭组成，compose应用过去分词来表被动，而consist用主动表被动，因此空格处用consisting或composed，故选B。【34题详解】考查动词词义辨析。句意：据说，1930年，在日本料理领域取得卓越成就的三越百货公司总经理安藤太郎发明了Okosama午餐。A.ensured确保；B.occurred发生；C.invented发明；D.appeared出现。由后文的“byTaroAndo”可知，Okosama午餐是被TaroAndo发明的，故选C。【35题详解】考查形容词词义辨析。句意：据说，1930年，在日本料理领域取得卓越成就的三越百货公司总经理安藤太郎发明了Okosama午餐。A.mysterious神秘的；B.remarkable卓越的；C.religious宗教的；D.serious严重的。由“MitsukoshiDepartmentStore”和“achievementsinJapanesecuisine”可知，三越百货公司在日本料理领域取得卓越成就，故选B。

8【36题详解】考查形容词词义辨析。句意：他最初的灵感来自这样一个想法:这些可爱的装饰可能会让孩子们看起来更有食欲，从而更吸引孩子们。A.appealing吸引人的；B.annoying令人生气的；C.discouraging令人沮丧的；D.approaching接近。由上文的“appearmoreappetizing”可知，他最初的灵感来自这样一个想法：这些可爱的装饰可能会让孩子们看起来更有食欲，从而更吸引孩子们，空格处意为“吸引人的”，故选A。【37题详解】考查动词词义辨析。句意：现在大多数日本餐厅都有Okosama午餐，不过不同地方的特别菜单细节有所不同。A.alters改变；B.depends依靠；C.relies依靠；D.varies变化。由上文的“thedetailofthespecialmenu”和后文的“fromplacetoplace”可知，Okosama午餐在不同地方的特别菜单细节有所不同，varyfrom...to...意为“从……到……不同”，故选D。SectionB(8%)Directions:Readthefollowingthreepassages.EachpassageisfollowedbyseveralquestionsorunfinishedstatementsForeachofthemtherearefourchoicesmarkedA,B,CandD.Choosetheonethatfitsbestaccordingtotheinformationgiveninthepassageyouhavejustread.(A)Escapingpredators(食肉动物),digestionandotheranimalactivities—includingthoseofhumans—requireoxygen.Butthatessentialingredientisnolongersoeasyformarinelifetoobtain,severalnewstudiesreveal.Inthepastdecadeoceanoxygenlevelshavetakenadive—analarmingtrendthatislinkedtoclimatechange,saysAndreasOschlies,anoceanographerattheHelmholtzCenterforOceanResearchinGermany,whoseteamtracksoceanoxygenlevelsworldwide.“Weweresurprisedbytheintensityofthechangeswesaw,howrapidlyoxygenisgoingdownintheoceanandhowlargetheeffectsonmarineecosystemsare,”hesays.Itisnosurprisetoscientiststhatwarmingoceansarelosingoxygen,butthescaleofthedropcallsforurgentattention.Oxygenlevelsinsometropical(热带的)regionshavedroppedbyanastonishing40percentinthelast50years,somerecentstudiesreveal.Levelshavedroppedlesssignificantlyelsewhere,withanaveragelossof2percentglobally.Awarmingoceanlosesoxygenfortworeasons:First,thewarmeraliquidbecomes,thelessgasitcanhold.Thatiswhycarbonateddrinksgoflatfasterwhenleftinthesun.Second,aspolarseaicemelts,itformsalayerofwaterabovecolder,moresaltyseawaters.Thisprocesscreatesasortoflidthatcankeepcurrentsfrommixingsurfacewaterdowntodeeperdepths.Andbecausealloxygenentersthesurface,lessmixingmeanslessofitatdepth.Oceananimalslargeandsmall,however,respondtoevenslightchangesinoxygenbyseekingrefugein

9higheroxygenzonesorbyadjustingbehavior,Oschliesandothersinhisfieldhavefound.Theseadjustmentscanexposeanimalstonewpredatorsorforcethemintofood-scarceregions.Climatechangealreadyposesseriousproblemsformarinelife,suchasoceanacidification,butdeoxygenationisthemostpressingissuefacingseaanimalstoday,Oschliessays.Afterall,hesays,“theyallhavetobreathe.”Asidefromfoodwebproblems,animalsfacevariousotherphysiologicalchallengesastheirbodiesadjusttoloweroxygenlevels.Chineseshrimp(虾)movetheirtailslessvigorouslytopreserveenergyinloweroxygenenvironments.Somecreatures,suchasjellyfishes,aremoretolerantoflowoxygenthanothersare.Butallanimalswillfeeltheimpactofdeoxygenationbecausetheyallhaveevolvedtheiroxygencapacityforareason,saysOschlies.“Anydropinoxygenisgoingtodamagesurvivabilityandperformance,”hesays.38.Accordingtothefirsttwoparagraphs,whatworriesscientiststhemost?A.Theworseningdeoxygenationinthewarmingocean.B.Thesurvivalofpredatorsandvariousmarineanimals.C.Thealarminglychangeableoxygenlevelsintheocean.D.Thelackofattentiontothewarmingoftropicaloceans.39.Whichofthefollowingisareasonfortheoxygenlossintheocean?A.Polaricemeltingconsumesmuchoxygenintheocean.B.Globalwarmingreducestheamountofoxygenintheair.C.Thesurfacepolaricewaterpreventsoxygengoingdown.D.Saltywaterholdslessgasintheincreasinglywarmerocean.40.Whatcanbeinferredfromthepassage?A.Oceandeoxygenationchangessomeanimals’naturalterritories.B.Oceanacidificationismoreseriousaproblemthandeoxygenation.C.Notalloceananimalsarebotheredbythedecreasingoxygenlevels.D.Someanimalsreducetheirmovementsinordertoabsorbmoreoxygen.41.Whichofthefollowingisthebesttitleofthepassage?A.TheOxygenLevelsofMarineLifeB.OceanWarmingAffectsFoodWebC.TheSurvivabilityofOceanAnimalsD.TheOceanIsRunningOutofBreath【答案】38.A39.C40.A41.D【解析】【分析】这是一篇说明文。短文说明了海洋氧含量下降是一个与气候变化有关的令人担忧的趋势。文章还介绍了海洋氧含量下降的原因以及对海洋生物的影响和对其生存的威胁。

10【38题详解】细节理解题。由第二段“Itisnosurprisetoscientiststhatwarmingoceansarelosingoxygen,butthescaleofthedropcallsforurgentattention.Oxygenlevelsinsometropical(热带的)regionshavedroppedbyanastonishing40percentinthelast50years,somerecentstudiesreveal.Levelshavedroppedlesssignificantlyelsewhere,withanaveragelossof2percentglobally.”可知，对于科学家来说，变暖的海洋正在失去氧气并不奇怪，但这种下降的规模需要紧急关注。一些最近的研究表明，在过去的50年里，一些热带地区的氧气含量下降了惊人的40%。其他地区的降幅较小，全球平均降幅为2%。所以根据前两段，科学家最担心的是变暖的海洋中日益恶化的脱氧现象。故A选项正确。【39题详解】细节理解题。由第三段“aspolarseaicemelts,itformsalayerofwaterabovecolder,moresaltyseawaters.Thisprocesscreatesasortoflidthatcankeepcurrentsfrommixingsurfacewaterdowntodeeperdepths.Andbecausealloxygenentersthesurface,lessmixingmeanslessofitatdepth.”可知，当极地海冰融化时，它会在更冷、更咸海水上形成一层水。这个过程会形成一种冰盖，它可以防止水流将地表水混合到海洋更深的深度。因为所有的氧气都进入了表面，所以较少的与海洋水的混合意味着更深的海洋含氧量更少。所以表面的极地冰水阻止氧气下沉是海洋缺氧的原因之一。故C选项正确。【40题详解】推理判断题。由倒数第二段“Oceananimalslargeandsmall,however,respondtoevenslightchangesinoxygenbyseekingrefugeinhigheroxygenzonesorbyadjustingbehavior,Oschliesandothersinhisfieldhavefound.Theseadjustmentscanexposeanimalstonewpredatorsorforcethemintofood-scarceregions.”可知，然而，Oschlies和他所在领域的其他人发现，无论大小，海洋动物对氧气的微小变化都有反应，它们在较高的含氧区寻求庇护，或是调整行为。这些调整可能使动物暴露在新的掠食者面前，或迫使它们进入食物匮乏的地区。所以海洋中氧含量减少迫使动物离开自己的栖息地，去氧气含量较高的地区寻求庇护。故判断出海洋脱氧改变了一些动物的自然领地。故A选项正确。【41题详解】主旨大意题。通读全文可知，短文说明了海洋氧含量下降是一个与气候变化有关的令人担忧的趋势，海洋氧含量下降的原因以及对海洋生物的影响和对其生存的威胁。所以短文主要是围绕着海洋氧含量下降而展开的。故短文的最佳标题为“海洋快喘不过气来了”符合题意。故D选项正确。IV.Translations(13%)42.虽然游客与当地人之间的区别一望即知，但是真正关键的是你商品的吸引力。（tell,count）（汉译英）【答案】Althoughwecantellthedifferencefromtouristsandnatives,whatreallycountsistheattractivenessofyourproducts.

11【解析】【详解】考查状语从句、主语从句和固定短语。分析句意可知，句子描述现在的事情，时态用一般现在时，“虽然……但是……”用although引导让步状语从句，“游客与当地人之间的区别一望即知”是wecantellthedifferencefromtouristsandnatives，“真正关键的是”作主语从句，译为whatreallycounts，“你商品的吸引力”是theattractivenessofyourproducts，主语从句作主语，谓语动词用单数，综上，全句译为：Althoughwecantellthedifferencefromtouristsandnatives,whatreallycountsistheattractivenessofyourproducts.43.无论是通过化妆还是利用纹身来修饰身体，不同文化用不同的眼光看待这些事情。（tattoo,view）（汉译英）【答案】Whetheritiswearingmake-upordecoratingthebodywithtattoos,differentculturesviewthesethingswithdifferenteyes.【解析】【详解】考查状语从句、时态和主谓一致。“无论是……还是……”用whether...or...，“化妆”是wearingmake-up，“利用纹身来修饰身体”是decoratingthebodywithtattoos，“不同的文化用不同的眼光看待这些事情”是differentculturesviewthesethingswithdifferenteyes，因此整句话翻译为“Whetheritiswearingmake-upordecoratingthebodywithtattoos,differentculturesviewthesethingswithdifferenteyes”，故答案为Whetheritiswearingmake-upordecoratingthebodywithtattoos,differentculturesviewthesethingswithdifferenteyes.44.提问的学生把教师办公室挤得水泄不通，因为期末考试就要到了，我想此时没有比放下手机更重要的事了。（flood）（汉译英）【答案】Theteachers’officeisfloodedwiththestudentswhowanttoaskquestionsbecausethefinalexamiscoming,soIthinknothingismoreimportantthanputtingawaythemobilephonerightnow.【解析】【详解】考查被动语态、从句。表示“水泄不通”应用动词被动语态befloodedwith；表示“提问的学生”可以用定语从句thestudentswhowanttoaskquestions表示；表示“因为期末考试就要到了”为becausethefinalexamiscoming；because引导的原因状语从句，表示“放下手机”短语为putawaythemobilephone；表示“比.....重要”应该用比较级moreimportantthan。Ithink后接宾语从句。故翻译为Theteachers’officeisfloodedwiththestudentswhowanttoaskquestionsbecausethefinalexamiscoming,soIthinknothingismoreimportantthanputtingawaythemobilephonerightnow。

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