庆六一活动方案3篇供借鉴

《庆六一活动方案3篇供借鉴》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

庆六一活动方案3篇供借鉴　　活动目标：　　1、让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。　　2、增进亲子感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。　　3、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。　　活动准备：　　录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干　　场地准备：二楼娃娃家前坪。　　活动过程：　　一、集体表演：歌表演《大树妈妈》《路旁的小树》《快乐的六一》（负责人：曹静影）　　二、舞蹈班表演（负责人：汤英）　　三、游戏《推小车》、《吹、坐气球比赛》　　1、《推小车》　　地点：二楼前坪　　负责人：　　裁判：

1　　发奖人：　　玩法：每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行，先到目的者为胜者。　　规则：抢爬和爬行途中后腿松开者为违规，需重来比赛。三次违规取消资格。　　2、《吹、坐气球》　　地点：本班教室　　负责人：汤英裁判：文启惠发奖人：徐休凡的妈妈　　玩法：每次请四对家庭，由家长将气球吹大，然后由幼儿将气球坐破。　　时间：一分钟，一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。　　规则：在规定的时间内进行，不得抢时和超时。　　一定要坐破气球，不得用其他方法弄破气球，否则视为违规。三次违规取消比赛资格。　　四、发奖、领奖。；　　五、活动结束。幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。庆六一活动方案3篇供借鉴　　指导思想：

2　　为了欢庆六一儿童节，四年级开展了“六一“《放飞希望装点明天》主题班队活动，这项举措弘扬了学生爱国主义精神，营造了积极、健康、向上的班级文化氛围，展现我班学生团结协作、开拓创新、不断进取的精神风貌，丰富了班级生活，彰显了我班素质教育成果。　　活动目的：　　“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐，我班将举行“快乐六一我放飞希望装点明天》　　二、主持人致开场白　　主持人1：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，　　主持人2：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的海洋。　　主持人1：六月，是童年的摇篮；　　主持人2：六月，是童年的梦乡；　　主持人1：六月，是童年的太阳；　　主持人2：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。　　……　　合：庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”主题班会现在开始。　　三、缤纷舞台，风采展示　　以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。　　四、趣味游戏，轮番上阵

3　　1、成语接龙我最棒！　　2、筷子夹珠子　　游戏说明：把珠子有水的盆子里，然后倒记时1分钟，看谁夹的珠子多，谁就获胜了。　　3、画鼻子和抢凳子游戏　　五、六一祝福，情意绵绵　　每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。　　六.奖励措施：　　班级评出特等奖1名，一等奖六名，二等奖三名，三等奖二名，颁发奖状，以资奖励。　　这项活动设计优点是弘扬了学生爱国主义精神，营造了积极、健康、向上的班级文化氛围，展现我班学生团结协作、开拓创新、不断进取的精神风貌，丰富了班级生活，彰显了我班素质教育成果。在实施中的优点是弘扬了学生的个性，提升了学生素质。　　设计不足之处是活动过程应丰富多彩，应更好地体现学生潜能。　　这项活动在实施中的不足之处是小组之间没有形成比赶超的热情。庆六一活动方案3篇供借鉴

4　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园大班年级组开展了“六一欢乐绘长卷画童心”为主题的活动。小朋友在这活动中插上想象的翅膀，用他们稚嫩的画笔，描绘出他们眼中绚烂又奇妙的世界。　　孩子们在活动中，有的孩子用稚嫩的小手涂鸦了一张张可爱的笑脸；有的孩子用七彩油画棒画出了奇妙的海底世界；还有的孩子绘画出小朋友们一起舞龙等一副副美景。在活动中孩子们一起商量、一起分工，一起合作，遇到矛盾时，一起协商解决问题，当操作材料不够用时，如何相互谦让，轮流使用，共同完成作品。最让老师感到的欣慰是：当旺旺（1）班还没完成，旺旺（2）的孩子主动来帮忙，使幼儿逐渐学到合作的方法，在合作中学习合作，同时孩子们的合作意识与合作能力会逐步有效地得到培养。活动结束，当把作品展现在孩子们的眼前时，他们情不自禁地说：“耶，好漂亮呀！”孩子们的脸上洋溢着快乐而自信。孩子们的画大胆而放松，异想天开，天真烂漫，描绘了自己对幼儿园、对家乡的热爱。　　通过开展“六一欢乐绘长卷画童心”活动，营造了活泼向上的艺术文化氛围，使幼儿在积极的参与中体验合作绘画的快乐，更让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。