辽宁省沈阳市2020-2021学年高一上学期期末教学质量监测物理Word版含答案

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2021年沈阳市高中一年级教学质量检测物理试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷第1至3页，第Ⅱ卷第4至6。满分100分，考试时间90分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号用2B铅笔填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡指定区域。2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题日的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色水性笔答在答题卡上，在本试卷上作答无效。3.考试结束后，考牛将答题卡交回。第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题:本题共10小题，每小题5分。在每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～10题有多项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的或不答的得0分。1.如图所示，网球运动员用球拍回击飞来的网球，下列说法正确的是A.网球对球拍的作用力是由于网球发生形变引起的B.网球先对球拍有力的作用，球拍才对网球有力的作用C.球拍击树球的力大于球撞击球拍的力D.网球对球拍的力和球拍对网球的力是一对平衡力2.学习物理除了学习知识之外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想和方法。关于物理学的思想和方法，下列叙述错误的是A.在研究瞬时速度时，用到了极限法B.在研究物体重心概念时，用到了等效法

1C.牛顿第一定律的得出过程用到了控制变量法D.推导匀变速直线运动位移与时问关系式时用到了微元法3.甲、乙两物体从同地点沿同一方向运动，如图所示，甲图是甲物体的位移时间图像，乙图是乙物体的速度时间图象，下列说法中正确的是A.甲、乙均做曲线运动B.甲、乙在6s都第一次回到出发点C.0～2s内甲乙位移相同D.6s内甲乙路程相同4.如图所示，用与竖直方向成θ角的轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球，这时绳b的拉力为F1。现在保持小球在原位置不动，使绳b在原竖直平面内，逆时针转过θ角固定，绳b拉力变为F2；再转过θ角固定，绳b拉力变为F3，则A.F1＜F2＜F3B.F1=F3＞F2C.F1=F3＜F2D.绳a拉力一直增大5.跳水运动员训练时从离水面5m高跳台双脚朝下自由落下，某同学利用手机的连拍功能，拍摄了多张照片。从其中两张连续的照片中可知，运动员双脚离水面的实际高度分别为4.2m和1.8m。由此估算手机连拍时间间隔最接近下列哪个数值A.0.1sB.0.2sC.0.3sD.0.4s

26.大型商场和超市的自动扶梯分为两种，一种有台阶，另一种无台阶，如图所示。在没有顾客乘行时，这两种自动扶梯都以较小的速度匀速运行。当有顾客乘行时，自动扶梯经过先加速再匀速两个阶段运行。设两种扶梯加速时加速度相同，则电梯在运送顾客上楼的整个过程中，下列说法正确的是A.加速运行时，无台阶自动扶梯对乘客的支持力较大B.加速运行时，无台阶与有台阶扶梯对乘客的支持力相同C.匀速运行时，无台阶自动扶梯中，乘客不受摩擦力D.匀速运行时，有台阶自动扶梯中，乘客不受摩擦力7.如图所示，一个质量为50kg的沙发静止在水平地面上，甲、乙两人同时从背面和侧面分别用F1=120N、F2=160N的力推沙发，F1与F2相互垂直，且平行于地面。沙发与地面间的动摩擦因数为0.3。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力（g=10m/s2），下列说法正确的是A.沙发不会被推动B.沙发将沿着F1的方向移动，加速度为0.6m/s2C.沙发将沿着F2的方向移动，加速度为0.2m/s2D.沙发的加速度大小为1m/s28.杂技表演的安全网如图甲所示，网绳的结构为正方形格子，O、a、b、c、d……网绳的结点。安全网水平张紧后，若质量为m的运动员从高处落下，并恰好落在O点上，该处下凹至最低点吋，网绳dOe、bOg均为120°张角，如图乙所示，则表演者从接触安全网到运动至最低点的过程中，下列说法正确的是

3A.速度先增大后减少B.加速度逐渐增大C.先处于失重状态，后处于超重状态D.在最低点每根绳子张力为mg9.如图所示，一个渔民正把自制的两个虾笼从水里缓慢拉出来，此时虾笼A已经拉出水面，虾笼B还未完全出水面，轻质绳索1和2均被拉紧，它们与水平面之间的夹角分别为60°和30°。已知虾笼A、B的重量均为G，由此可知A.绳索1上的拉力等于GB.绳索2上的拉力等于GC.水对虾笼B的作用力等于GD.水对虾笼B的作用力小于G10.在一块定的倾角为θ木板上叠放质量均为m的一本英语词典和一本汉语词典，图甲中英语词典在上，图乙中汉语词典在上。已知图甲中两木词典一起匀速下滑，图乙中两词典一起加速下滑。已知两本词典的封面材料不同，但每本词典的上、下两面材料都相同，近似认为滑动摩擦力与最大静摩擦力相等，设英语词典和木板之间的动摩擦因数为μ1，汉语词典和木板之间的动摩擦因数为μ2，英语词典和汉词典之间的动摩擦因数为μ3，则下列说法正确的是

4A.μ1一定小于tanθB.μ3一定等于tanθC.图乙中汉语词典受到的摩擦力大小一定是μ1mgcosθD.图甲中英语词典受到的摩擦力大小一定是μ3mgcosθ第Ⅱ卷（非选择题共50分）二、实验题（本题有2小题，共14分。）11.（6分）某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验，如图所示:将橡皮条一端固定于P点，同时用两个弹簧测力计将橡皮条的另一端拉到位置O点，这时两个弹簧测力计的示数F1=1.70N、方向沿OA，F2=2.00N、方向沿OB。若橡皮条的活动端仅用一个弹簧测力计拉到位置O，弹簧测力计的示数为F=3.00N、方向沿OC。（1）规定1cm长的线段表示1N的力，在答题纸上用力的图小法分别画出F、F1、F2；（2）以F1、F2为邻边做平行四边形，若F1、F2所夹的对角线为F′，根据题中给出的标度得出F′=________N（保留三位有效数字）；通过比较F与F′的大小和方问，即得出实验结论。12.（8分）下图1为某实验小组做“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图，砂和砂桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为M，实验中用砂和砂桶的总重力作为细线对小拉力的大小。（1）某同学想用砂和砂桶的总重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为下列说法中正确的是A.实验时需要平衡摩擦力

5B.砂和砂桶的总重力要远大于小车的总重力C.实验时细绳与长木板保持平行D.实验进行时应先释放小车再接通电源（2）如图2所示是实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出，量出相邻的计数点之间的距离分别为:SAB=4.22cm、SBC=4.65cm、SCD=5.08cm、SDE=549cm、SEF=5.91cm、SFG=6.34cm。已知打点计时器的作频率为50Hz，则小车的加速度a=________m/s2（结果保留两位有效数字）（3）有甲、乙、丙、丁四个实验小组根据实验数据分别画出a～F的图象如下图所示，对于这四个图象，下列分析正确的是A.甲组未平衡摩擦力B.乙组平衡摩擦力过度C.丙组小车质量太大了D.丁组不满足m远小于M的条件三、计算题（本题共3小题，第13题10分，第14题11分，第15题15分，共36分。解答时应该写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）

613.（10分）一种型娱乐器械可以使人体验超重和失重感觉。一个可乘坐二十多人的环形座舱套装在竖直柱子上，由升降机送上离地面79m高处，然后让座舱自由下落。当落到离地面高39m时开始制动，之后做匀减速运动，在下落到离地面14m高处时速度刚好减小到零，（g=10m/s2）求：（1）座舱自由下落的时间；（2）座舱从最高点到最低点所用时间。（结果均保留3位有效数字）14.（11分）如图所示，儿童游乐场中有一半球形的碗状装置固定在水平地面上，装置的内半径为R=5m，在其内表面有一质量为8kg的小孩（视为质点）从底部A点向上缓慢爬行，小孩与内表面之间的动摩擦因数为0.75，设小孩所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力（g=10m/s2）。（1）当小孩爬到某一点B处时（半径OA与OB夹角为30°），求小孩所受摩擦力的大小；（2）若小孩从底部A向上缓慢爬行到达的最高位置为C，求此过程小孩爬升的竖直高度。15.（15分）某教师在讲牛顿运动定律应用的课堂上，做了如下实验:将一个可视为质点的小铁块放在薄木板，老师水平用力抽走木板，同时保证桌子上的小铁块“不动”（肉眼观察不到小铁块的位置发生变化）。若小铁块和木板的质量分别为m和M，小铁块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板、小铁块与桌面问的动摩擦因数均为μ2，重力加速度为g，最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力。（1）当小铁块相对木板发生运动时，求小铁块所受摩擦力的大小；（2）要使小铁块相对板发生运动，求木板所受拉力应满足的条件；

7（3）若人肉眼感知物体“不动”的最大距离l=1.8mm，m=0.1kg，M=0.2kg，μ1=0.12，μ2=0.24，g=10m/s2，小铁块与木板左端的距离d=28.8mm，教师要使小铁块“不动”需要提供的最小拉力F是多少。2021年沈阳市高中一年级教学质量监测物理参考答案及评分细则一、选择题:本题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～10题有多项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的或不答的得0分。1.A2.C3.C4.B5.D6.D7.D8.AC9.BC10.AC二、实验题（本题有2小题，共14分）1l.（6分）（1）F、F1、F2力的图示各1分说明:力的图示要求有标度和箭头（2）F′（1分）、3.3N（2分）说明:3.0N～3.4N都正常给分12.（8分）（1）AC（3分）说明：（1）中漏选给1分（2）0.42（3分）说明：（2）未按规定保留有效数字不得分（3）D（2分）三、解答题（本题共3小题，第13题110分，第14题11分，第15题15分，共36分。解答时应该写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤）13解:（1）设环形座舱自由下落高度为h1，所需时间为t1，则

8（没显示）①（2分）h1=79-39=40m②（1分）解得t=2.83s③（1分）（2）设环形座舱自由下落末速度为v，匀减速下落的高度为h2，匀减速时间为t2，则=2g④（2分）解得（不显示）m/s方法一:设减速下落高度为加，下落时间为t，则（不显示）⑤（1分）（不显示）⑥（2分）解得ss⑦（1分）方法二:设下落总高度为h，总时间为th=79-14=65m⑤（1分）t=4.60s（2分）其他接法，比照给分。说明:没有公式而直接带入数据求得结果的，只给结果分，扣掉相应的公式分；其他正确解法中，未得出最后结果但有正确公式的，按步骤给分；结果只用根式表示不给分；14（1）设小孩在B点受到的摩擦力为Ff，则根据平衡条件，沿B点的切线方向有：①（2分）解得Ff=mgsin30°=40N②（2分）（2）方法一:设小孩在C点受到的最大静摩擦力为fm，半径与竖直方向夹角为θ，则根据平衡条件得：③（2分）……④4（2分）tanθ=μ=0.75设小孩爬升的竖直高度为h，根据几何关系有：h=R-Rcosθ=1m……⑥（2分）方法二:mg=μmg……③（4分）=1m…………④（3分）

915解:（1）当小铁块相对木板发生运动时，小铁块受木板的滑动摩擦力设大小为f1，则①（1分）（2）设木板受桌面的滑动摩擦力为f2，则②2（1分）设小铁块受木板最大静摩擦力产玍的加速度为a1，根据牛顿第二定律有：③（1分）对木板，根据牛顿第二定律有：（不显示）……④（1分）若小铁块相对木板运动，则需要：（不显示）……⑤（1分）解得（不显示）⑥（1分）（3）木板抽出前，设小铁块在木板上匀加速前进的距离为x1，所需时间为t1；木板抽出后，小铁块由于有速度在桌面上匀减速运动，所受摩擦力为f1′，加速度大小为a1′，时间为t1′，距离为x1′，则……⑦（1分）…………⑧（1分）（不显示）…………⑨（1分）若人肉眼感知物体不动，则有（2分）解得x1=1.2m设小铁块抽出过程中，木板运动的距离为x2，则（不显示）（2分）…………（11）解得x2=30mm…………（12）解得a2=30m/s2…………（13）（1分）解得F=6.84N…………（13）（1分）