大学英语六级听力必备技巧

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大学英语六级听力必备技巧大学英语六级听力技巧v　一、六级与四级考试听力部分的不同要求v1999年《大学英语教学大纲（修订本）》规定，基础阶段的教学要求分为基本要求和较高要求两种。v达到四级为基本要求；达到六级为较高要求。大学英语六级听力技巧v听力的六级要求为v“对题材熟悉、句子结构不太复杂、基本没有生词、语速为每分钟150至170词的篇幅较长的会话、谈话、报道和讲座，能掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度，并能进行分析、推理和判断。”大学英语六级听力技巧　直观上讲，就是六级考试听力部分的录音速度比四级快10-20词/分钟，在考试时间相同的情况下，短文部分每篇就可以多出20-30词。小对话有时也会特别罗嗦，虽然最后考察的信息只有一个，但是对话中可以提供的会多一些。干扰信息的增加同样会增加考试的难度。大学英语六级听力技巧v　二、考生面临六级考试的差距、原因分析，及应对方法v即使在重点大学，本科阶段六级考试的通过率也只有30%上下。而听力测试始终是应试考生的弱项。考生的差距主要表现在：v1）对单词、短语或语句的音感刺激不敏感、不熟悉，反应迟缓。大学英语六级听力技巧v原因在于很多考生是出于应付考试而不是掌握一门语言的动机去学习英语。除了认识一些单词之外，对作为一们语言的英语是既听不懂也说不出，听英文对话或者段落时是一个词一个词那么去听，熟悉程度远远达不到正常交流的要求，而六级考试的听力部分的语速已经接近于正常语速。大学英语六级听力技巧v考生需要加强的就是语言能力的应用，多听，多写，多说，在学习语言的过程中更多的着眼于应用而不是应考，在学习材料的选择上侧重于段落文章而不是单纯去背单词或者字典。另外一些学校的图书馆会定期播放一些中文字幕的原版电影，这些材料对英语语言的学习，尤其是听力能力的提高，是相当有帮助的。v近年来六级考试的内容越来越贴近现实，部分题目要求对英美国家的生活习俗有一定了解才可以正确回答,例如:大学英语六级听力技巧vA)Paintingapicture.vB)Hostingaprogram.vC)Designingastudio.vD)Takingaphotograph.大学英语六级听力技巧vW:Well,tonightwehaveProfessorBrowninthestudiototalkabouthisrecentbookFashionImages.Goodevening,professor.vM:Goodevening,andthankyouforinvitingmeherethisevening.vQ:Whatisthewomandoing?大学英语六级听力技巧v(答案为B,CET_62002年6月第3题)v就这类题目来讲，单纯依靠课本或者听力课程中的知识是很难解答的，因为studio本身也是个多义词：可以是创作室，

1可以是摄影棚或者录音室，也可以是演播室；而如果接触过一些英文的广播或者电视节目，这类题目就很容易解决了。可以说考试也是一种导向，它告诉你现在的考试部门希望你对哪些语言材料较为熟悉，现在的发展趋势应该说是比较合理的，她促使学生离开枯燥而远离现实的老旧课文，吸取现实生活中活生生的语言常识。大学英语六级听力技巧v2）语音语调的不准确，影响了对所听信息的准确获取，从而导致听力理解上的失误。v听和说实际上是同一种能力的两个方面，就像我们日常生活中见过的方言一样，如果你会说一种方言，你当然也就能听得懂别人说这种方言。而如果你本来就一句也不会说，听不懂别人也就不奇怪了。考生自己发音的不准确，口语能力的地下是会影响到听音效果的，对应的训练方法就是多读，不是默读，是读出声来至少让自己听到自己的声音，大量的阅读训练有利于培养语感，对正确的表达方式熟悉了，理解别人势必也就更容易。大学英语六级听力技巧v3）缺乏必要的辨音技巧，简单的单词短语一连词成句，即感到莫名其妙。v考生这方面能力的不足跟我们进行听力训练的材料也有一定关系，我们使用的磁带很多都相当得慢，其中几乎每一个单词都清清楚楚，日常语言中的连读、弱读、失去爆破等都较少出现或者不出现。而六级考试作为本科阶段非英语专业难度最大的英语考试，已经容许了很多日常口语中的不规范性。考生如果可以花时间找一些速度较快的磁带，对照磁带原文跟读的话，会对听力部分的考试大有帮助。大学英语六级听力技巧v4）不善于运用句法、逻辑、意群划分等手段来帮助获取信息，在听力过程中平均分配反应时间，逐字拼凑句意，更减慢了理解速度。v听力考试也不只是听音理解能力的考察，抓紧时间读懂卷面上的选项，并且在没有开始听短文或对话时完成尽可能多的准备工作，获取尽可能多的已知信息，同样是取得高分的必要条件，相关的方法我们还会做进一步讲解。大学英语六级听力技巧v5）听写能力低下，单词拼写不熟练，影响听写部分的成绩。v这可以说是我们这些标准化英语考试培养出来的一代学生的通病，只能通过平时多动笔来解决。v6）在多项选择听力测试中，经常会出现没听懂却蒙对题的现象，这无形之中助长了某些学生投机取巧的心理。v很多同学对听力技能的提高感觉无处下手，干脆考试之前就下定决心瞎蒙，这是最要不得的态度。大学英语六级听力技巧v三、听力能力基本规律与技巧v学无定法，练无成规，听力亦如此，功到自然成。但如果在训练过程中能遵循语言的基本规律，并将这些规律化为各种技巧，例如捕捉重要信息、推测言外之意、总结归纳抓住中心思想等，则能提高训练效率，收到事半功倍之效果。v听力训练中需把握以下几方面的规律：大学英语六级听力技巧v1语音规律v包括辨音、音变现象（如音的连读、弱读、简化、同化、失去爆破）、重音等。v例如，连读是口语中经常出现的音变现象。如Fogisspreadingtoallareas.前三个单词连读成了/fCgizprediN/。v又如，在快速语流中常产生音的同化现象，像WouldyoumindifIsmokehere?句中would一词本应读成/wud/，但当后面紧跟you/ju:/时，尾辅音/d/与/j/同化为另一个辅音/dV/。nextyear中的尾辅音/t/与/j/同化成/tF/。读作/nekstFE/。如不熟悉这种同化现象，便会误认为遇到了生词。大学英语六级听力技巧v

2学生在平时学习中学会正确发音，掌握单词发音的基本规律和常识，不但有助于提高听说能力，而且有助于培养语感，提高英语整体水平。大学英语六级听力技巧v2语调规律v注意和分析单词在句中的重读规律有助于识别单词、词组并区分实词、虚词；而注意说话者的语气并分析语句的升、平、降调则有助于了解说话人的情感、态度，从而正确判断说话人之间的关系，推断说话人的意图和目的。英语中的陈述句、特殊疑问句、祈使句、感叹句多用降调。升调常表示疑问、怀疑、不解、或不确定，不但常用在一般疑问句中，也用在陈述句、特殊疑问句、婉转祈使句或反意疑问句中。例如:大学英语六级听力技巧vIthoughtitwouldbeallright.(表示推测或不确定)。(↗)vYouhaven’tseenthefilm,haveyou？（期待给与否定回答）(↗)vIt’sawonderfulfilm,don’tyouthinkso？（期待给与肯定回答）(↗)v虚拟语气的语调往往很强烈，句尾使用高降调。例如：vHowIwishIwereastudent!（↘）大学英语六级听力技巧v3句法规律v主要包括两项内容：va)听力材料中有些词，尤其是虚词（如连词、介词等）往往不易一下听出来，必须运用句法知识加以弥补；vb)英语中有些特殊的句型句式、习惯用法常令学生在听力测试中倍感困惑，仅举几例说明。v例1:vYoucannotbetoocarefulwhenyoudriveacar.开车时越小心越好。vcannot(cannot)/cannever与too连用表示“越------越好”；“再------也不为过”大学英语六级听力技巧v例2：vHeisnomoreabletoreadSpanishthanIam.他和我一样都读不懂西班牙文。vnomore----than的意思为“和------一样不”。大学英语六级听力技巧v4逻辑规律v一段话或一个段落往往表达一个相对独立的观点或叙述一个相对完整的事件。其中表示逻辑关系的关联词语、表达说话者意图的关键词、用于承上启下的关键句等，对于把握整个对话或段落的中心思想起着至关重要的作用，必须予以充分注意。例如:大学英语六级听力技巧vM:I’msorry,Madam.Theplaneissomewhatbehindschedule.Takeaseat.I’llinformyouassoonasweknowsomethingdefinite.vW:Thankyou.I’dratherlookaround,andI’llbebackinseveralminutes.vQ:Whatcanbeconcludedabouttheplane?v本段对话听起来较长，但就答题而言，关键只有一句，即“Theplaneissomewhatbehindschedule(飞机晚点了).因此，只要听出这一点，便能准确地回答问题。大学英语六级听力技巧v5测试规律v应该注意到，以前的四、六级听力测试，具体细节题居多；而近年的听力测试提问，则越来越倾向于整体理解，如“Ｗhatdoestheman/womanmean/imply/suggest?”“Whatcanbeconcluded/inferredfromthisconversation?”等。这类问题不但测试信息捕捉能力，而且测试综合推理判断能力和语言感应能力。大学英语六级听力技巧

3　大学英语六级听力技巧　把以前的听力都听懂、摸熟了，得到的分数，基本就是你今年能拿的分数了。所以，每天花半个小时自测或者自测后晚上自己再听几遍，基本就不需要再花什么功夫了。注意如下几方面：大学英语六级听力技巧做题技巧：做完快速阅读离听力开始还有五分钟，在这五分钟内老师会把你的答题卡1收上去，然后我们要做的就是浏览听力的所有选项。这段时间是充分发挥你记忆力的时候，记住的选项越多越好。加了长对话和考试和复合式听写之后听力时间变长了，很容易让人觉得疲惫，所以做听力的时候一定要保持最佳状态。大学英语六级听力技巧v一．卷子发下来后快速的浏览一遍，包括题干和答案。这样会大大提高你对听力的理解---知道它是讲什么内容，大概是怎么回事。大学英语六级听力技巧v二．没听懂的题目，就放弃它，千万不要在听下道题的时候还在想上道题。这样会引起头脑的混乱。大学英语六级听力技巧v三．相信第一感觉，听力部分不是非常确凿的感觉的话不要改动开始的答案。人的脑袋有时候会混淆的。因此很多情况下不是你选错了，而是改错了。因此轻易别选，但是选了之后轻易别改。大学英语六级听力技巧v四．复合式听写的句子部分是得分大户，也是丢分大户，一定注意听懂再写，以句子为单位而不是以单词为单位去写。写出主要意思即可。不会写的单词要用同义词来替换。大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析v(一)提炼选项中的重要信息v考生务必先看选项。当录音人开始宣读Directions时，考生应充分利用这段时间速读选项，预测考点，从而做到心中有数。通过先看选项，可以明确题目多方面的信息：v1)题目涉及到的人物、地点、场合等，在非主题题型中，可能暴露该题的主题。考生可以通过对全部选项的速读建立起一个大概的场景，比如:图书馆、医院病房等，从而联想起与该环境有关的词汇，迅速进入状态;大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析v(一)提炼选项中的重要信息v提醒考生务必先看选项。当录音人开始宣读Directions时，考生应充分利用这段时间速读选项，预测考点，从而做到心中有数。通过先看选项，可以明确题目多方面的信息：大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析2)当四个选项是同类短语时，考点就在这一细节。这时，考生应充分集中精力，听懂时间、数字等与选项对应的细节考点;大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析3)尽管四个选项中只有一个正确答案，其余的三个选项设置也并非和题目毫无关系。利用设定干扰选项所遵循的规律，我们可以大胆地进行猜想。这种猜测其实并不耽误时间，也不怎么消耗脑力，考生反而能够通过猜想事先得到一个对该题的印象。大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析结合四个选项的共同点，我们往往可以得到大量的提示，有时候，甚至可以把答案猜得八九不离十。真正听题的时候，考生可以和录音人给出的信息进行比较，轻易排除错误选项，直达正确答案。

4大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析99年6月SectionA(9):Youwillread:A)Sheisnotinterestedinthecourse.B)Shedoesn’tlikethewaytheprofessorlectures.C)She’shavingahardtimefollowingtheprofessor’slectures.D)She’shavingdifficultywiththeheavyreadingassignments.大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析答案为D选项中不断重复的course，lecture，assignments都提醒我们，这是学生评价课程的一道题目。题中男生会先问感觉如何，女生的回答可能并不是全盘否定，但一定会有抱怨。进而推想，很可能用一个转折关系的句式，比如but，而事实惊人地吻合。请看Tapescript：大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析vM:HowdoyoulikeProfessorBockman’scourseontheHistoryofPhilosophy?Heisadistinguishedscholaronthatsubject.vW:Heisagreatteacher,butI’mhavingahardtimewiththereadinglist.IfeelIcan’tevenfinishit.vQ:Whatproblemdoesthewomanhavewiththecourse?大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析每个充分发掘了选项内容的考生都应该这么神奇。从选项逆推，得到的信息可以帮我们迅速有效地抓住重点，及时做好听题的准备，为挑选答案和提前看题节省了时间。请考生铭记：对待一切听力考试都行之有效的第一条战术是：抓紧时间先看选项并提炼其中的信息点和主题。大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析(二)掌握节奏合理安排时间可能没有哪种考试对时间安排的要求比听力考试还要苛刻。“录音不等人”，所以很多考生答题时都很紧张。其实，听力考试每分钟阅读的字数和停顿时间有严格限制：约每分钟140词，每个问题后有约15秒停顿。拍子已经固定，我们要做的是跟上节奏，过分的紧张只会造成混乱，直接影响发挥。

5大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析(二)掌握节奏合理安排时间可能没有哪种考试对时间安排的要求比听力考试还要苛刻。“录音不等人”，所以很多考生答题时都很紧张。其实，听力考试每分钟阅读的字数和停顿时间有严格限制：约每分钟140词，每个问题后有约15秒停顿。大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析节奏要靠听录音来把握。考生可按以下步骤进行关于节奏的自测：v找出一盘带有Directions的六级听力磁带，从头开始放音。考生在录音人开始阅读Directions时，快速阅读SectionA各题选项(有能力的考生可读到SectionB)，等到Directions即将读完迅速回到开头第一题，集中精力再浏览一遍第一题的四个选项。这时候应该正好开始播放考题。这就是听力考试开头应有的节奏。大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析如果你总是以这种节奏开始，请保持这种节奏继续做题。如果不是，建议你多放几遍录音，掌握好这个节奏。大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析v答题时，考生切勿在某一题上花费过多的时间(一般少于10秒/题)，剩余的时间用于阅读下一题的选项和大胆猜测考点。一旦没有听懂就根据已经掌握的信息迅速猜一个答案，马上进入下一题的节奏。

6大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析v千万不可拖泥带水，否则破坏了节奏，可能造成随后的简单题目失分。答案选定后可放松一口气，然后尽可能多看下一题乃至两题的选项。v请考生铭记：掌握节奏，按部就班地做好答题准备，就相当于拥有双倍的答题时间!大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析v(三)听力是一种Paraphrase考试v　　Paraphrase就是运用同类词语的替换或句型的变换解释句或段的意义。v　　听力考试多数时候是一种paraphrase考试，它往往考的不是考生是否听见，而是考考生是否听懂。把命题中的对话和段落原封不动地照搬到答案里，等着考生把它挑出来，在六级听力考试中这种题型几乎找不到。绝大多数题目，要求考生把听到的原文进行变换和归纳，对应到选项中。大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析v如此一来，我们不光得竖起耳朵听，还得开动脑筋想。这就造成有的考生听懂了原文的每个字，却选不出答案。要避免这种情况，请注意正确答案的固定特征：v正确答案可能与原文用词不同，句式不同，但表示同一意思!　大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析v　也就是说，可能原文从正面肯定某一观点，答案从反面否定别的观点。原文可能说“他只有晚上才有空”，答案说“他白天没有时间”。与原文有词语重复或相同表达方式的往往被出题者设置成了起迷惑作用的干扰选项。大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析v平时注意掌握同义词组和表达可以帮你较好地paraphrase。另外，考生在用听到的录音与选项对比以确定答案时，不能只靠个别词语的重复轻易下结论，而要从整体上去把握句子和文章的内容。v请考生铭记：答案要经过Paraphrase(释义,意译)，不能仅以有原文重现作为选择答案的原则。大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析v(四)：听懂语调和重音v

7英语和汉语一样，说话人通过各种各样的语调和重音的变化表达不同的意思。六级听力中，专业的录音人更是力求表演得真实，他们绝不会用平淡的语调表示自己的惊讶，也绝不会把重音放在无关紧要的词上。重读的每一处都具有提示作用。因而，从录音人的表现中就能推测出人物的心理活动、观点和态度。重音和语调是最为重要的线索。v辨认录音人语调中的信息在听力考试中比听懂单个词更重要。大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析vYouwillread:vA)Thetalkshaven’tstartedyet.vB)Thetalkshaven’tachievedmuch.vC)Thetalkshaveproducedageneralagreement.vD)Thetalksbrokedownandcouldgonofurther.大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析vYouwillhear:vM:Howaretheirtalksgoingon?Havetheyreachedanyagreement?vW:Theyonlyseemtohaveagreedtosetanotherdate　forfurthertalks.vQ:Whatcanweinferfromtheconversation?大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析v黑体部分是录音人强调之处，也正是答题的要点。从重读处可知答案为B。这道题只要听懂了以上几处就解决了。考生在训练时，应该有目的地注意重音和语调的变化，体会一下重音和语调给听者的感觉。v请考生铭记:v语调和重音是暴露考点的关键线索,把握重读部分就至少成功了一半。大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析v(五)：不怕长段听清重点v听力的Passages部分经常被视为难点中的难点。但是，作为听力材料的文段绝不可能文学色彩很浓或学术气特别重，绝不该让没有专业背景的你听完了一头雾水，不知所云。有的考生说，要是把听力段落都变成阅读理解出题，就能全答对。这更说明，听力的段落并非难在文字上。大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析v听力长段的选材集中在学校生活、家庭生活、娱乐、历史、地理和科普知识等方面。如果考生以提高听力水平为目的，则平时应多多注意收集这些方面的材料，不必太专业，掌握一些简单语汇，在考试中就能起到提示主题的作用。录音播放时，当脑中反映出了你所熟识的语汇，你必将感觉良好，信心百倍。大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析v当你没有充分的时间准备时，请一定牢记，充分利用Directions的时间，集中精力阅读各个选项并提炼要点，至少要得到文段主题的大概范围，不要拖拉，只要看懂大概意思就行。在听题时，要注意逻辑关系，在相关的选项上做好简明的记号可以避免边听边忘。万一出现没有听清的一两处，根据上下文和你已掌握的信息选一个答案，马上看下一题的选项，及时进入待听状态。另外，听力长段的题目设置通常还有以下规律：大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析v(1)第一题或最后一题最可能是主题题型!因为一般人都喜欢采用先概括后具体或先具体后总结的形式。v(2)如果题目中有数字题，经常有不止一个选项在文中出现过。请在数字边标记其代表的意义!v(3)你所听到的反复出现的词或句必与文段中心有密切关系!没听清的话就选你听到最多的!大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析v(4)(除非是数字题)没有听清某一句通常不会影响选对答案，从别处得到的信息也足够让你做出正确的判断。正确答案之所以为正确答案，是因为用它作答案有说服力，不仅严密，且与文段的多处对应。v　　请考生铭记：v　　段落越长可利用的信息越多，为防遗忘可简单做记号。但切不可拖泥带水!大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析

8v(六)：两种听写做法相似v　　复合式听写和听写填空是近年来比较时髦的题型。总体说来，听写和填空的取材与老题型(文章回答问题)相似，仍然围绕日常生活、科技发展、历史起源、人物回顾、文化娱乐等展开文段。大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析v考题仍然没有太强的专业性，但要求对某些词句的复述，这就产生了不同：除了抓住文章的内容主旨外，本来由选项和问题给考生带来的提示，现在改由暴露的原文给出。因此，请注意：v　　(1)在听音开始前，要尽量阅读文章已经给出的部分，得到文章的大意和某些词语的信息;大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析v(2)第一遍放音时，不要急于填写完整某个空白，这一遍一边顺畅思路，理清文章的脉络，一边可以做点简单的记录，填入几个单词;v　　(3)第二遍时，按要求快速填写，对于长的词语可以先写个头，争取把重要的信息都包括上。或许有的地方没有写全，不要着急，跟上录音的节奏，走完所有空白，然后再回头解决没有写完的单词;大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析v(4)第三遍时直接处理遗漏之处，尽量使得你填的答案完整。v　　单个词语填空不要空，尽量运用拼写知识写上。但对于长句子的填空，如果只有不影响句意的一个词不会拼写，就不要补了，以免弄巧成拙。v　　请考生铭记:v　　做听写的步骤是:预先浏览原文的已知部分得到大意,然后边听边快速填写空白,最后进行补全和修正。大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析v(七)：针对题型逐个演练v　　不管是对话还是文段，听力考试的提问可分主题题型、细节题型、推断题型和语言点题型四大类。从这一章开始，我们开始讨论各个题型的特点和对策。v　　(一)主题题型v　　主题题型是必考题型。这类题目要求考生概括一段话的中心意思或归纳话题。从选项可辨别主题题型。一般来说，如果四个选项全都是动词或名词词组或时态统一的句子，内容较为概括，则基本可以确定该题是主题题型。每篇文章后的第一题或最后一题是主题题型的可能性也较大。从提问方式看，主题题型都以“What”开头。比如：Whataretheytalkingabout?Whatisthisconversationabout?大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析v掌握主题题型要从整体出发，进行一定的归纳。选项如果阐述过细就排除，原文毫无体现的无关选项也要排除。既要全面又要精炼，这就是主题题型的答案。关键词也有助于归纳主题。尤其在对话中，给出的信息本来就不多，这时要注意上下文有重现的语汇。例大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析vYouwillread:v　　A)Thelongwait.v　　B)Thebrokendowncomputer.v　　C)Themistakesinhertelephonebill.v　　D)Thebadtelephoneservice大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析vW:Excuseme,sir.I’vebeenwaitingherefornearly20minutesjusttopaymytelephonebill.vM:I’msorryaboutthat.Butthecomputerisdownandeverybodyhastowait　thisafternoon.vQ:Whatisthewomancomplainingabout?大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析v答案为Av　　题中重复的时间概念和“wait”一词就是我们要的主题。SectionB

9中的主题题型与对话大同小异，考生可参考真题进行比对，找到概括主题的感觉。v　　请考生铭记：主题题型的答案全面而简练，最忌讳的是片面和过分具体。大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析v(二)细节题型v　　根据提问的具体内容，细节题型可分为：v　　i)数字题v　　ii)原因题v　　iii)建议、计划及其步骤题v　　iv)综合细节题大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析v　细节题型多种多样，但其共同点是测试考生对具体信息的把握。细节题型往往不需要归纳概括，但是，同样要注意paraphrase，拘泥于在选项中找某个词语或句式的重现最容易落入出题者设下的圈套。大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析v　(1)数字题v　　经常出现，尤其是某篇短文的第一道或第二道题。要求考生在几组数据中辨认出所问的那一个，还经常需要进行一些简单的四则运算。数字涉及时间、电话号码、门牌号、货物的单价、数量、总计，乃至年龄和速度等，有时还混杂了发音或拼写相近的数字。v　　在解这类题时，要集中精神听各个数字所代表的含义，可快速地做几个记号。例如大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析vvYouwillread:vA)$120.vB)$108.vC)$90.vD)$40.大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析v解题：120×(1-10%)=108。v故选B。v　　用u表示单价(unitprice)，d表示折扣，我们可以做如下记号：v　　A)$120.3×uB)$108.–dC)$90.D)40uv　　请考生铭记：v　　当同类信息非常复杂时，请一边听一边把所得到的信息简单标记，这样可以理清思路，做到指哪“答”哪。英语六级听力对话两种题型应试技巧v在英语六级听力考试中，考生常常遇到以下两类题型，对这两类题型如果掌握它的解题要点，在考试的时候就会显得很轻松应手。v　　一、时间与数字题型v　　时间、数字和计算是听力测试中最常见的题型，几乎每年都有，而且题型也比较多。历年试题中虽然涉及的数字或数目并不多，但考生的答对率却不高。究其原因，一是对数字的表达方法不够熟悉，二是对技巧的运用不够熟练。英语六级听力对话两种题型应试技巧v卷面线索v　　时间题的四个选项一般都是表达时刻的数字，或是星期、年、月等词，偶尔会有介词后跟数字。数字题的选项则有可能为纯粹的数字或带有货币符号的数字。

10v　　英语六级听力对话两种题型应试技巧v　　解题要点v　　一般来说，正确答案不会是直接听到的数字，而往往是在意思上与这相同或相近，或换了一种表达方式，或要求对听到的数字进行简单的四则运算。做这类题时，听清这些数字和它们之间的关系是解题的关键。这些数字之间的关系往往用“more/less,late/early,fast/slow,before/after”之类的形容词、副词或介词短语来表示，多为时间题。英语六级听力对话两种题型应试技巧vA)7：30vB)8：00vC)8：30vD)9：00英语六级听力对话两种题型应试技巧v　　M：Couldyoutellmethetimetableoftheschoolbus?v　　W：Well,thebusleaveshereforthecampuseverytwohoursfrom6：30amButonweekendsitstartshalfanhourlater.v　　Q：WhendidthesecondbusleaveonSaturday?英语六级听力对话两种题型应试技巧v　　答案Ｄ)。这是一道较为复杂的转换题。考生应听懂对话中的everytwohoursfrom6：30和halfanhourlater两处，同时还要细心，捕捉到问题中的thesecondbus和Saturday。英语六级听力对话两种题型应试技巧vA)85.vB)70vC)64.vD)31.英语六级听力对话两种题型应试技巧v　　W：HaveyouheardabouttheaircrashthatoccurredlastWednesday?v　　M：YesThenewspapersaidsixcrewmembersandsixtyfourpassengerswerekilled,andfifteenotherswereinjured.v　　Q：Howmanypeoplesufferedintheaircrash?英语六级听力对话两种题型应试技巧v　　这是一道简单的数字运算题，解题的关键是要听懂问句中的“suffer”一词，受害者应包括死者和伤者，故答案应为6+64+15=85，A)。英语六级听力对话两种题型应试技巧vA)6330872.vB)6380372.vC)6338720.vD)6338726.英语六级听力对话两种题型应试技巧v　　W：Sorry，MrSmithisnotinMayIhavehimreturnyourcall?v　　M：Yes,thankyouI’mat6330872…SorryIt’s6338720.v　　Q：What’stheman’stelephonenumber?英语六级听力对话两种题型应试技巧v这道题要注意的是电话号码在口语中的读法。6338720的最常见的读法是：sixdoublethreeeightseventwo

11zero(或o)。另外还要注意不要受干扰信息的影响，如本题中的6330872以及其后的话语停顿。英语六级听力对话两种题型应试技巧vA)Onthe6thofJunevB)Onthe8thofJune.vC)Onthe9thofJunevD)Onthe19thofJune.英语六级听力对话两种题型应试技巧v　　W：I’dliketomaketworeservationsoneFlight651forJune8th.v　　M：I’msorryWe’vebookeduponthe8thButwestillhaveafewseatsavailableonthe9thv　　Q：Whendoesthewomanwanttoleave?英语六级听力对话两种题型应试技巧v　　　答案为(B)。与上一题类似，本题是考察考生抗干扰的能力。对话中干扰因素有Flight651和the9th两个数词。考生还要理解两个词：reservation意为“预定”，而bookup则指“订完”。此外，还要熟悉日期的不同表达方法。英语六级听力对话两种题型应试技巧v　　　二、地点与方向题型v　　在地点型试题中，有的地点在对话中直接提到，有的则需要根据对话内容来判断(这类问题一般是问对话发生在何处)，还有的则是两者兼而有之。英语六级听力对话两种题型应试技巧v　　　卷面线索v　　选项通常由(介词+)地点名词构成，提问可分为两种情况。第一种问对话发生在何处，选项的形式通常为表示方位的介词(如in,at等)加上一个地点名词构成；第二种问的是方向，选项的形式通常为表示方向的介词(如to,from,outof等)加上一个地点名词或者只有地点名词构成。英语六级听力对话两种题型应试技巧v　　　解题要点：v　　(1)首先要根据卷面线索判断出试题的类型。对于第一种试题，要重点听对话中的与特定地点有关的常用词或词组(即关键词)，例如听到reserve，checkin，checkout，room之类的词的话即可判断对话是发生在旅馆里，听到size，color，pay，discount之类的词即可判断对话地点是在商店等。英语六级听力对话两种题型应试技巧v　　　(2)与方向有关的词和词组并不多，所提出的问题在形式上也可能比较简单，但是这类问题出现时，往往需要几经思考才能得出答案。在这类问题中，务必要注意录音中的内容细节，不要单凭从对话中获得的孤立信息来确定答案。建议在听音的同时用笔在纸上画一些草图以帮助理解。英语六级听力对话两种题型应试技巧　　　v(3)与时间题不同，有的地点题可通过逻辑判断猜出正确的答案，平时要注意这方面能力的培养。英语六级听力对话两种题型应试技巧vA)AttheSunValley.vB)AttheHealthCenter.vC)AthomevD)AtWork.英语六级听力对话两种题型应试技巧v　　M：GoodafternoonThisisEdwardMillerattheSunValleyHealthCenterI’dliketospeaktoMrAdams,please.v　　W：MrMiller,myhusbandisn’tathomeIcangiveyouhisbusinessphoneifyou’dliketocallhimat

12work.v　　Q：WhereisMrAdamsnow?英语六级听力对话两种题型应试技巧v答案D)。本题表面是很简单，因为对话中有直接提示词Atwork,它与D)项完全相同。此外，hisbuisnessphone(他的办公电话)也能给我们一定的提示。英语六级听力对话两种题型应试技巧vA)Attheairport.　vB)Inatravelagency.vC)InahotelvD)Athome英语六级听力对话两种题型应试技巧v　M：I’vejustgotbackfromtheholidayyouarrangedforme,butImusttellyouthehotelwasreallyawful!Itwasmilesfromthesea.Thefoodwasawfultoo.Thebedroomwasdirty.v　　W：Sorryaboutthatbutit’snotreallyourfault.Thecontractdoessaythatthehotelaccommodationisnotourresponsibilityv　　Q：Whereistheconversationmostprobablytakingplace?英语六级听力对话两种题型应试技巧v　　　此题对话中虽有地点名词出现(hotel)，但明显不是答案。本题考的是推理能力。根据hotel等关键词，可推断对话的话题与旅行有关。而从W的话中的arrange,contract等词，可以判断出这是一家旅行社(B)。本题说明，在听对话时，要对关键词特别注意，但又不能认为关键词就是答案。英语六级听力对话两种题型应试技巧vA)Inthesidestreet.vB)Atthecrossroads.vC)OnthemainroadvD)Onthemotorway.英语六级听力对话两种题型应试技巧v　　　本题属于较为特殊的地点题，考生不仅要听懂对话发生的地点，而且要能理解Imetthecarcameoutatthesidestreet这句语法上有错误的话并推断出在汽车撞上W之前，它正在thesidestreet(A)中。其他选项在对话中都曾出现过，但它们都是描述W本人所在的位置，而非肇事车辆所处的位置。英语六级听力对话两种题型应试技巧v　　　M：Now,Miss,doyoufeelallrightnow?Whathappened?v　　W：Yes,I’mfinenow.IwasjustatthemotorwayIwasdrivingalongthemainroadwhensuddenlyrightbeforethecrossroadsImetthecarcameoutatthesidestreetIdidn’tseehimuntilhehitme.v　　Q：Wherewasthecarbeforeithitthewoman?英语六级听力对话两种题型应试技巧vA)Inacourt.vB)Onthefarm.vC)Inabank.vD)Inashop.英语六级听力对话两种题型应试技巧v　　W：Ijuststoppedbyatyourofficeinthebank.Theytoldmethatyouhadquitwhereareyouworkingnow?v　　M：Iamworkingforalawyernow.Thepayisbetterandtheworkismuchmoreinteresting.v　　Q：Wheredidthemanworkbefore?

13英语六级听力对话两种题型应试技巧v答案C)。此题的关键词bank在对话中出现了两次，考生不但可以从女士的话(…atyourofficeinthebank,Theytoldmethatyouhadquit：),也可以从男士的回答(Thepayisbetterthaninthebank…)中得出本题的正确答案。而alawyer仅仅是一个难度不大的干扰词，考生只要听懂now这一词就可以排B)D)两项与本题对话明显无关。听力技巧总结－听力对话部分v1.强调词是答案所在：indeed;actually;v2.直传答案题：Whynot….?Whatabout…?Sodo….?Soam…..?v3.转义词后为重：v4.否定即答案所在v5.虚拟句处理：v6.有让步句，答案在主句：v7.最高级词处有答案：学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分v1.强调词是答案所在：indeed;actually;vA)Thisapplepietastesverygood.vB)Hismotherlikesthepieverymuch.vC)Thispiecan'tmatchhismother's.vD)Hismothercan'tmakeapplepies.听力技巧总结－听力对话部分v1).W:Whatdoyouthinkoftheapplepie?Imadeitmyself.vM:Verydeliciousindeed.Evenmymother'scannotmatchthis.vQ:Whatdoesthemanmean?(A)听力技巧总结－听力对话部分vA)Heneedsanotherjobasresearchassistant.vB)HeaskedProfessorWilliamsforassistance.vC)HeassistsProfessorWilliamswithhisteaching.vD)HeisdoingresearchwithProfessorWilliams学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分v2).W:John,areyoudoingresearchforProfessorWilliamsthissemester?vM:Actually,Iamworkingashisteachingassistant.vQ:Whatdoesthemanmean学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分vA)Longexposuretothesun.vB)Lackofsleep.vC)Tootightahat.vD)Longworkinghours.学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分vM：Myheadachesareterrible.MaybeIneedmoresleep.vW：Actually,youneedlesssunandsomeaspirin.Itwouldhelpifyouwearahat.vQ：Whatdoesthewomanthinkisthecauseoftheman'sheadache?

14学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分v2.直传答案题：vWhynot….?vWhatabout…?vSodo….?vSoam…..?学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分v[A]GetsomechangefromJanev[B]Usethewoman'sphone.v[C]Gotolookforapayphone.v[D]Payforthephonecall.学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分vM:Hi,Jane.Doyouhavesomechange?Ihavetomakeacallonthepayphone.vW:Payphone?Whynotusemymobilephone?Hereyouare.vQ:Whatwillthemanmostprobablydo?　　学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分v[A]Hercarcanstandanycrash.v[B]Hercarisnotasgoodashis.v[C]Hercarismaintainedaswellashis.v[D]Hercariskeptingoodcondition.学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分v　W:ThemanatthegaragethinksthatItakegoodcareofmycarv　M:SodoI.Ican’tseeanyscratchesontheoutsideandtheinside,itiscleantoo.v　Q:Whatdoesthemanthinkofthewomen’scar?v　　学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分v[A]Sheistoobusytogo.v[B]Shedoesn'twanttowaitlong.v[C]She'swillingtogoswimming.v[D]Sheenjoysthewonderfulweather.学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分vM:Wonderfulday,isn’tit?Wanttojoinmeforaswim?vW:Ifyoudon’tmindwaitingwhileIgetprepared.vQ:Whatdoesthewomanmean?v　　学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分vA)Thewomanshouldhavecomplainedtoherneighbor.vB)Thewomanshouldstayoutuntiltheneighborsarequiet.vC)Thewomanshouldhavestayedatthelibrary.vD)Thelabwillbeabetterplaceforreading.学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分vW：Thepeoplenextdooraremakingsomuchnoise,Ijustcan'tconcentrate,Tom.vM：Whydon'tyoustayatthelibrary?It'smuchquieterthere.vQ：WhatdoesTommean?

15v　　学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分vA)Checkthefigureslatertoday.vB)Dothecalculationsagaintomorrow.vC)Bringacalculatortomorrow.vD)Calculatethenumberrightnow学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分vM：Thisishopeless.Thesefiguresstilldon'taddupright,let'sdothecalculationsoveragain。vW：Yes,butwhynotdothemtomorrow?It'sverylatenow.vQ：Whatdoesthewomansuggesttheydo?v　　学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分v　3.转义词后为重：v[A]Theygototheseaside.v[B]Theysetoffearly.v[C]Theygosightseeing.v[D]Theywaitforafineday.学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分M:Itseemsthatwe’llhaveanotherfinedaytomorrow.Let’sgototheseaside.W:Ok,butwe’llhavetoleaveveryearly,orelsewe’llgetcaughtinthetraffic.Q:Whatdoesthewomansuggest?　　学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分v　A.Hewatchedtelevisionwithhisfriend.v　B.Hestayedathometalkingwithhisfriends.v　C.Hewenttoseeafilmwithhisfriend.v　D.Hewenttoseehisschoolmate.学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分vW:Didyouseelastnightfilmonchannel4?vM:Well,Imeanttoseeit,butafriendofminecametoseeme.Wehadanicelongv　　talkaboutourschooldays.vQ:Whatdidthemandolastnight?v　　学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分vA).Whenthemeetingistobeheld.vB).Whoaregoingtoattendthemeeting?vC).Wherethemeetingistobeheld.vD).What’stobediscussedatthemeeting.学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分vW:DidyougetthemessageaboutthemeetingonMonday?vM:Yes,Idid.ButI’mstillnotquitesurewhatthemeetingisabout.Notbadnews,Ihope.Q:Whatdoesthemanwishtoknowmost?v　　学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分

16v　　A)Thewomanrejectedtheman'sapology.v　　B)Thewomanappreciatedtheman'soffer.v　　C)Themanhadforgottenthewholething.v　　D)Themanhadhurtthewoman'sfeelings.学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分v　M:Juana,Iamawfullysorry.Ididn'tmeantohurtyou.Shallwehaveabeerandforgetthewholething?v　W:OK,wecandropitthistime.Butdon'tdoitagain.v　　Q:Whatdowelearnfromtheconversation?　学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分v　　A)Thewomanismeetingthemanattheairport.v　　B)Theyarecomplainingaboutthepoorairportservice.v　　C)TheyarediscussingtheirplanforChristmas.v　　D)Themanisseeingthewomanoff.学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分vW:Airportsaresadplaces.vM:Sometimes,Iguess.Butwe'llkeepintouch.AndIwillflyovertoseeyouwithChristmas.vQ:Whatarethespeakersdoing?v　　学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分v　　4.否定即答案所在v　　A)Shehastopostaletterinstead.v　　B)Shehastoturndowntheman'srequest.v　　C)She'snotsureifthecomputerisfixed.v　　D)Shecan'tsendthemessagerightnow.学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分v　M:Jessica,couldyousendthisemailstoalltheclubmembers?v　　W:Sorry,thecomputerbrokedownthismorning.IwillforyouassoonasIhavefixed.v　　Q:Whatdoesthewomanimply?　　学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分v　　A)Sheplanstogotograduateschool.v　　B)Shewilldropoutofschool.v　　C)Shewillstopworkingandconcentrateonherstudies.v　　D)Shewilltakeapart-timejob.学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分vM:Areyougoingtoreturntoyourpresentjobafterthevacation?vW:No,Iplantograduatenextsemester.ThatmeansI'llhavetobeafull-timestudent.vQ:Whatwillthewomando?v　　学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分v5.虚拟句处理：vA)HeisnotveryenthusiasticabouthisEnglishlessons.vB)HehasmadegreatprogressinhisEnglish.vC)Heisastudentofthemusicdepartment.vD)HeisnotveryinterestedinEnglishsongs.

17学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分　W:MrJones,yourstudent,Bill,showsgreatenthusiasmformusicinstruments.vM:IonlywishheshowedhalfasmuchforhisEnglishlessons.vQ:WhatdowelearnfromtheconversationaboutBill?v　　学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分A)Shedoesn‘tremembermuchaboutthecity.　　B)She'sneverbeentothecity.C)Shewouldfindsomeoneelsetohelp.D)Shewouldtalktothemanlater.学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分vM:Tocollectdataformyreport,Ineedtotalktosomeonewhoknowsthatsmallcityverywell.Iwastoldthatyou’dlivedhereforquitealongtime.vW:Oh,IwishIcouldhelp.ButIwasonlyachildthen.vQ:Whatdoesthewomanimply?v　　学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分v　　　　虚拟的变体：v　　1).IfIhadanewdress,Iwouldgototheparty.v　　A.Ineedanewdress.B.Ididn’tgototheparty.v　　2).Ifonlyourteamhadscoredonemorepoint.v　　It’stoobadwedidn’tscorethepoint.v　　3).Wewouldhavedonethatearlier.v　　4).Itcouldbebetterhere!学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分v　6.有让步句，答案在主句：v　A)Themanthinkstravelingbyairisquitesafe.v　B)Thewomannevertravelsbyplane.v　C)BothspeakersfeelnervouswhenflyingD)Thespeakersfeelsadabouttheseriouslossoflife.学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分v　　W：Haveyouheardabouttheplanecrashyesterday?Itcausedahundredandtwentydeaths.Iamneverateasewhentakingaflight.v　　M：Thoughweoftenhearaboutaircrashesandseriouscasualties,flyingisoneofthesafestwaystotravel.v　　Q：Whatdowelearnfromthisconversation?v　　学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分v　　A)Theybothenjoyedwatchingthegame.v　　B)Themanthoughttheresultswerebeyondtheirexpectations.v　　C)Theybothfeltgoodabouttheresultsofthegame.v　　D)Peopleweresurprisedattheirwinningthegame.学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分v　　(2)M：Thoughwedidn'twinthegame,weweresatisfiedwithourperformance.v　　W：Youdidagreatjob.Youalmostbeattheworld'schampions.It'sarealsurprisetomanypeople.v　　Q：Whatdowelearnfromthisconversation?

18v　　学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分v　　7.最高级词处有答案：v　　A)Itgivesa30%discounttoallcustomers.v　　B)ItisrunbyMrs.Winter'shusband.v　　C)IthiresMrs.Winterasanadviser.v　　D)Itencourageshusbandstoshopontheirown.学英语四、六级听力技巧总结－听力对话部分v　　　　v　M：Mrs.Winter,Ineedyouradvice,Iwanttobuyadressformywife,canyoutellmewhereIcangetoneatareasonableprice?v　W：Sure,gotoRichard's.Ithasthelateststylesandgivesa30%discounttohusbandswhoshopalonev　Q：WhatdoweknowaboutRichard'sshop?v　　六级听力辅导英语六级考试复合式听写题备考技巧v一、给分标准v　　1.36至43每题为0.5分。拼写完全正确的单词给0.5分，凡有错不给分，大小写错误忽略不计;v　　2.44―46满分为2分，答出第一和第二部分内容且语言正确各得1分;英语六级考试复合式听写题备考技巧v二、扣分标准v　　1.44至46题中有语言错误扣0.5分，每题语言错误扣分不超过0.5分，凡不得分部分如有语言错误不再重复扣分;v　　2.44至46题中凡有与问题无关的内容扣0.5分。v　　英语六级考试复合式听写题备考技巧v二、扣分标准v　　3.44至46题中如出现明显属于笔误造成的拼写错误和大小写、标点符号错误，不扣分;v　　4.用汉语回答问题不给分。英语六级考试复合式听写题备考技巧v"复合式听写"(CompoundDictation)这一题型，比听力选择题更强调语言综合运用能力，考生不仅要具有良好的听的能力，还应具有较强的拼写能力，记笔记能力和书面表达能力，听的能力是"复合式听写"的基础。　英语六级考试复合式听写题备考技巧v在英语六级别考试中，考生在做第8-10个填空时，由于没弄懂题意，只想着全部听写下来，结果感到速度太快，记不下来。听写部分意思虽然理解了，也没用自己的话表达，白白地丢掉了好几分。六级别听力考试中，除了对话和短文的解题要点以外，做英语六级别听写部分时，还要根据听写题材本身的特点，采用一些不同的技巧。要做好听写题，必须所把握好以下几点：英语六级考试复合式听写题备考技巧

19v(1)利用间隙，浏览全文，积极预测。v　　听写部分开头有一段较长的Directions，其长度约为150词左右，差不多等于听写短文本身。按每分钟130-150个词的语速朗读，大约需要1分多一点的时间才能读完。而Directions的内容考生在平时的训练中已经多次接触，非常熟悉，没有必要再去细听慢读，应该有效地利用这一段宝贵的时间，通读全文，积极预测文章的内容。因为听写部分(除复合式听写的第二部分外)卷面所提供的文字信息往往比所要求填写的信息多，利用这些已知的信息预测未知的信息可以大大提高填词的针对性。英语六级考试复合式听写题备考技巧v　通过卷面文字捕捉信息，找出线索、了解大意。"复合式听写"材料多为说明文，这一体裁的文章具有主题突出，条理分明，层次清楚，语言简洁，逻辑性强的特点。文章的开头或段首多半有主题句(topicsentence)，之后的段、句进一步具体扩展、说明或论证主题句。段首和段尾均有完整的主题句。考生应利用一切机会，如考前空隙或播放考试指令时间，浏览试卷该项下的文字部分，尤其是主题句，根据主题句预测文章发展线索和大意。英语六级考试复合式听写题备考技巧v　PassageOnev　　Ifyouareayoungcollegestudent,mostofyourconcernsaboutyourhealthandhappinessinlifeareprobably(S1)_________onthepresent.Basically,youwanttofeelgoodphysically,mentally,and(S2)_______now.Youprobablydon'tspendmuchtimeworryingaboutthe(S3)_______future,suchaswhetheryouwilldevelopheartdisease,or(S4)________,英语六级考试复合式听写题备考技巧v　howyouwilltakecareofyourselfinyour(S5)_______years,orhowlongyouaregoingtolive.Suchthoughtsmayhave(S6)_______yourmindonceinawhile，however,ifyouareinyourthirties,forties,fifties,orolder,suchhealthrelatedthoughtsarelikelytobecome(S7)________importanttoyou.英语六级考试复合式听写题备考技巧v　(S8)_________thatwillhelpyoufeelbetterphysicallyandmentally.Recentlyresearchershavefoundthat,eveninlateadulthood,exercise,strengthtrainingwithweights,andbetterfoodcanhelpelderlyindividualssignificantlyimprovetheirhealthandaddhappinesstotheirlife.(S9)_________givingustheopportunitytoavoidsomeofhealthproblemsthathavetroubledthem.(S10)____________英语六级考试复合式听写题备考技巧v　(S1)focusedv(S2)emotionally　　v(S3)distant　　v(S4)cancerv(S5)retirement　　v(S6)crossed　　v(S7)increasinglyv　　英语六级考试复合式听写题备考技巧v　　(S8)Regardlessofyourage,youcanmakeanumberofimportantchangesinyourcurrentlifestylev　　(S9)Weknowmuchmoreaboutpreventivehealthtodaythanourparentsandgrandparentsdidinthepast,v　　(S10)Andthisnewknowledgecanbetransmittedtoourchildrentohelpthembecomehealthierthanourgeneration.英语六级考试复合式听写题备考技巧v　(1)present-now-futurev　　(2)Para.1Changesofpeople'sconcerns(young——older)

20v　　(3)Para.2howtofeelbetterandavoidsomehealthproblems英语六级考试复合式听写题备考技巧v　即使"复合式听写"材料为其它体裁的文章，听音前浏览下试题也大有裨益。因为文章具有一致性和连贯性的特点，从试题中我们总会搜索到一些有参考价值的材料。1997年6月份大学英语四级考试中的听写文章：考生扫一眼便会知道是一篇关于policeman和他们的job的事，这样就不会措手不及，心慌意乱，影响正常水平的发挥了。英语六级考试复合式听写题备考技巧v　PassageTwov　　Inpolicework,youcanneverpredictthenextcrimeorproblem.Noworkingdayisidenticaltoanyother,sothereisno(S1)_____dayforapoliceofficer.Somedaysare(S2)_________slow,andthejobis(S3)________;otherdaysaresobusythatthereisnotimetoeat.IthinkIcan(S4)________policeworkinoneword:(S5)________.Sometimesit'sdangerous.Oneday,forexample,Iwasworkingundercover;英语六级考试复合式听写题备考技巧vthatis,Iwasonthejob,butIwaswearing(S6)________clothes,notmypolice(S7)________.Iwastryingtocatchsomerobberswhowerestealingmoneyfrompeopleastheywalkeddownthestreet.Suddenly,(S8)___________________________________________Anotherpolicemanarrived,andtogether,wearrestedthreeofthemen;英语六级考试复合式听写题备考技巧vbuttheotherfourranaway.Anotherday,Ihelpedawomanwhowasgoingtohaveababy.(S9)________________________________.Iputherinmypolicecartogethertherefaster.Ithoughtshewasgoingtohavethebabyrightthereinmycar.Butfortunately,(S10)_____________________.英语六级考试复合式听写题备考技巧v(S1)typical　　(S2)relatively　　(S3)boring　　(S4)describe　　(S5)variety　　(S6)normal　　(S7)uniformv　　(S8)sevenbadmenjumpedoutatme/cametomeandwegotinto/beganafight.v　　(S9)Shewastryingtogetto/goingtothehospital.Buttherewasabadtrafficjam.v　　(S10)thebabyarrivedinthehospital.英语六级考试复合式听写题备考技巧v　原文：v　　S8.sevenbadmenjumpedoutatme;oneofthemhadaknife,andwegotintoafight.v　　S9.Shewastryingtogettothehospital,buttherewasabadtrafficjam.v　　S10.thebabywaitedto"arrive"untilwegottothehospital.v　　缩小了内容范围，考生听音时更具针对性和准确性，心理放松，更为自信，使自己在考试中处于主动地位。英语六级考试复合式听写题备考技巧v　　(2)听第一遍录音应从大处着眼，小处着手，听为主，记为辅，听写结合，双管齐下v　　听第一遍录音时应尽量放松，抓主要信息(大处着眼)，将注意力集中在空格部分，尤其注意听清或写下第一个词和最后一个词(小处着手)。否则，就可能糊里糊涂地什么也没听清。要特别提醒：听第一遍时不要手忙脚乱、边听边记，或为了某一个词而造成意识上的暂时停顿，破坏整句或整段的理解。英语六级考试复合式听写题备考技巧v　　第一遍是全文朗读，要求考生注意听懂全文内容。由于听音前考生已浏览了卷面文字，对听力材料有了大致的了解，因此听读第一遍时，考生可以适当地填写些单词和做些笔记，听为主，记为辅。第一遍记下关键词有助于第二遍听写时启发记忆，提示要点，同时也减轻了第二遍笔记的任务，使笔记更加充实、完整，依次与出的内容要点才会更加全面、准确。听和记两种不同的语言技能在"复合式听写"

21中有着紧密的联系，相互促进。英语六级考试复合式听写题备考技巧v　　　(3)听第二遍录音时，留神停顿信号，注意意群和关键词语。v　　第二遍在听懂的基础上，迅速记下所听的内容。这一遍主要是抢速度，用简写等方式或用图形、符号记录下内容就行。一般考生听完两遍基本可听懂句意;但只凭记忆写要点，往往容易有疏漏和错误。足够信息量的笔记是写好要点的重要条件;但如何在有限的时间内记录下更多的内容呢?这里介绍几种方法。英语六级考试复合式听写题备考技巧v　　　首先，可使用缩略语。可用esp.代especially，sth代something，apprec代appreciation等。没有缩略语的词汇，如字母较少的单词，可完整写出该词，如gift,take，字母较多的单词(只写该词前几个字母;这里的基本要求是快速，省时，并能表达含义。缩略语不一定要求规范，甚至可用些符号，所记内容不一定要求完整，只要能起到提示的作用，自己能看懂就行了。v　　其次，由于"复合式听写"第二部分朗读时没有停顿，即使使用缩略语也难记下全文，因此考生应有选择地记笔记。英语中实词具有表意功能，而虚词多具语法功能，所以记词应以实词为主。英语六级考试复合式听写题备考技巧v　　　另外，因为"复合式听写"第二部分只要求写出内容要点，这样考生应重点记下句中的中心词。短语athank-yougift，greatlyappreciated和quiteacceptable中的定、状语便可略去不记。v　　通过这几种方法，考生大大压缩了所记的词语，赢得了时间，精练了内容，增大了笔记的信息量，提高记笔记的效率，为写好内容要点创造了条件。英语六级考试复合式听写题备考技巧v　　　(4)听第三遍录音时，注意听没有听明白或没有记录下来的词或句。v　　如果都已记下，就重点检查、修正记录内容。考生应针对以上内容及第一部分和第二部分的主题句进行诊断，判断，概括。文章要点显然不可缺漏，但也并非多多益善，考生应分清主次，有所取舍，从这个意义上说，"复合式听写"还要求考生具有一定的逻辑分析和归纳能力。文字表达应简洁、通顺、准确。英语六级考试复合式听写题备考技巧v　　　如：分析PassageTwo的原文：v　　S8sevenbadmenjumpedoutatme;oneofthemhadaknife,andwegotintoafight.v　　S9.Shewastryingtogettothehospital,buttherewasabadtrafficjam.v　　S10.thebabywaitedto"arrive"untilwegottothehospital.v　　PassageTwo的参考答案：v　　(S8)sevenbadmenjumpedoutatme/cametomeandwegotinto/beganafight.v　　(S9)Shewastryingtogetto/goingtothehospital.Buttherewasabadtrafficjam.v　　(S10)thebabyarrivedinthehospital.英语六级考试复合式听写题备考技巧v　　我们不难发现它有以下特点：v　　1.将内容要点分列为几点，清楚明白，一目了然。v　　2.要点尽可能用完整的简单句表达，不宜用短语，句式也不宜过于复杂。v　　3.尽量省去语句中可有可无的修饰成份。v　　总而言之，考生应用有限的词语简洁明了地概括出所听内容的全部要点，使内容要点和语言表达达到有机的完美统一。英语六级考试复合式听写题备考技巧v　　(5)听音结束后v　　"复合式听写"第三遍朗读供考生进行核对，核对是最后必不可少的环节，考生应抓住时机弥补前两遍听音时所忽略或遗漏的内容，进一步修改和完善自己的答案。听写第一部分要求考生填入所缺单词，有时考生只凭辩音仍难以准确地判断出应为何词，此时考生可运用自己的语言知识，修正听力细节上的不足。

22英语六级考试复合式听写题备考技巧v　　主要可以从语法结构，词语搭配、意义连贯、上下文等多角度去推测、分析和判断，并正确拼写出单词。而在核对听写第二部分内容要点表达时，则应注意力求要点完整、准确，尽量减少语言中语法、拼写等错误。单词是否拼写正确往往暗示你是否真正听懂了。写错了单词而且错误还比较多的话，很难说你已听懂了。所以，平时应加强拼写练习。英语六级考试复合式听写题备考技巧v　出题规律v　　1)1-7题设计规律v　　①　所填单词以实词为主。97，98两年的复合式听写中只有一个是介词，其他13个全是名词、形容词或副词。v　　②　7个单词以评价性词汇为主，也就是说可以从上下文找到说明的信息。英语六级考试复合式听写题备考技巧v　如97年6月的复合式听写：v　　In　police　work,　you　can　never　predict　the　next　crime　or　problem.　No　working　day　is　identical　to　any　other,　so　there　is　no　(1)"______"　day　for　a　police　officer.v　　既然没有一天是相同的，也就没有哪一天是"典型的"。根据这种因果说明可以判断所填单词为typical。而没有一天完全相同，也正说明了警察的工作富于变化，由此也可以判断下面的第5个空填variety(　I　think　I　can　(describe)　police　word　in　one　word:(5)　_______.)。v　　英语六级考试复合式听写题备考技巧v　③　表示上下义的词汇为题眼v　　有些词语即使听不清楚同样可以填出。如98年1月的复合式听写。v　　Veryfewpeoplecangetcollegedegreebefore11,butMichaelwasanexception.v　　Hestartedhighschoolwhenhewas5,finishinginjustninemonths.Hebecamethe(S1)______youngestcollegegraduatewhenhewas10yearsand4monthsold,earningan(S2)______degree.Nowat11Michael'sworkingonamaster'sdegreein(S3)______intelligence.英语六级考试复合式听写题备考技巧v　ButMichael's(S4)______hasn'talwayscomeeasy.(S5)______hisintelligence,hestilllacksimportantlife(S6)______.Inoneclass,hehadtostruggletounderstand(S7)______novels,because,hesays,"I'm11.I'veneverbeeninlovebefore."英语六级考试复合式听写题备考技巧v　Anotherchallengewashissize.(S8)______________________________Helikescomputerssomuch(S9)______________________________________Hewantstomakerobotsdoalltheheavytasks.(S10)___________________________________.英语六级考试复合式听写题备考技巧v(S1)world‘s　　(S2)architecture　v(S3)artificial　　(S4)success　　(S5)Despite　　(S6)experiences　　(S7)romanticv　　(S8)highschoolphysicaleducationwasdifficult,becausealloftheequipmentwastoobigforthethenfive-year-oldstudent.v　　(S9)thatingraduateschoolhe'sstudyinghowtomakethemthinklikepeople.v　　(S10)Michaelissmart,butheislikeeveryotherkid.英语六级考试复合式听写题备考技巧v文章的第一段介绍了Michael如何5岁上高中，10岁上大学，11岁攻读硕士学位。第二段开始一个转折，介绍他的这种"成功"也来之不易。所填单词为以上信息的上义词，对上文的总结，自然应该是success。(But　

23Michael's　_____　hasn't　always　come　easy.)英语六级考试复合式听写题备考技巧v④　表示同义或反义的词汇为题眼v　　复合式听写所填词汇一部分是同义或反义关系，如97年考题：v　　One　day,　for　example,　I　was　working　undercover;　that　is,　I　was　on　the　job,　but　I　was　wearing　(6)____　clothes,　not　my　police　(7)______.v　　通常情况下警察所穿的应该是"制服"，即uniform，这样，policeuniform和normalclothes就构成反义关系。根据(6)(7)的对照关系，可以判断(6)所表示的应该是"便装"，这也正式对上文working　undercover的解释。英语六级考试复合式听写题备考技巧v⑤　对文章叙述逻辑的考查v　　叙述逻辑即上下文的因果、转折、递进、解释等关系。如果同学们能看出这些关系，则不用听就可以将所缺单词填上。如98年考题。v　　But　Michael's　(success)　hasn't　always　come　easy.　(5)______　his　intelligence,　he　still　lacks　important　life　(6)_______.　In　one　class,　he　had　to　struggle　to　understand　(7)______　novels,　because,　he　says,　"I'm　11.　I've　never　been　in　love　before."英语六级考试复合式听写题备考技巧v　由上下文个逻辑关系可以判断(5)应该填Despite，即虽然他很聪慧，但却缺乏很重要的生活……。后面在课上所发生的事情是说明他缺乏(……)的一个例证。例证本身不仅说明了(6)应该填experiences，同时加上后文中的"I'm　11.　I've　never　been　in　love　before."　说明(7)应该填love或romantic。v2)8-10题设计规律　　8-10是三句话，从句子内容来看，大体有两种情况。英语六级考试复合式听写题备考技巧v　①　用于说明主题的细节　　这部分听写一般是段落的主题已经给出，要求同学们补全细节。如98年考题：Anotherchallengewas　his　size.　(8)　__________________.v　　紧接着的一句显然是用来说明Another　challenge　was　his　size.的，原句是high　school　physical　education　was　difficult,　because　all　of　the　equipment　was　too　big　for　the　then　five-year-old　student.英语六级考试复合式听写题备考技巧v　　97年的8-10题也是如此，所描述的是用来说明警察工作危险的细节。请看原文：v　　Sometimes,it'sdangerous.Oneday,forexample,　I　was　working　undercover,………I　was　trying　to　catch　some　robbers　who　were　stealing　money　from　people　as　they　walked　down　the　street.　Suddenly,　(8)　____.英语六级考试复合式听写题备考技巧v　Another　policeman　arrived,　and　together,　we　arrested　three　of　the　men;　but　the　other　four　ran　away.　Another　day,　I　helped　a　woman　who　was　going　to　have　a　baby.　(9)　______.　I　put　her　in　my　police　car　to　get　her　there　faster.　I　thought　she　was　going　to　have　the　baby　right　there　in　my　car.　But　fortunately,　(10)　____________.英语六级考试复合式听写题备考技巧v　②　概括性的结论或主题v　　98年的第十句为结论句(Michael　is　smart,　but　he　is　like　every　other　kid.　)是全文的一个概括。主题与结论作为文章的重点之笔应该是听力理解的重点，也应该是复合式听力所应包含的内容。英语六级考试复合式听写题备考技巧v　　解题技巧:v　　根据上面所谈的复合式听写的特点，建议在做复合式听写时最好做到以下几点：

24v　　①　注意话题知识的运用，文章的话题规定了用词范围。v　　②　利用词汇的上下义和同义词和反义词的关系。v　　③　根据上下文推测词汇的运用。v　　④　在做8-10题时，在不能将原句完全记下的情况下,将关键词记下来,然后根据关键词，结合文章叙述的逻辑，重新编写句子。英语六级考试复合式听写题备考技巧v　复合式听写很大程度上利用了完形填空的词汇和篇章技巧，同时在有三题中又运用了写作的技法。但是否能够以适当的语言准确地补全短文所缺信息，不是技巧本身所能做到的，需要考生平时加强这方面的训练。v　　以上简要分析了四级听力测试的特点和可以运用的一些方法技巧。但是，听力能力的发展不是一朝一夕可练就的，更不是知道几个小窍门就能解决问题的。希望同学们结合四级考试听力测试的特点，有针对性地强化训练，同时注意解题的技巧，可望在短时间之内有个突破.英语六级考试复合式听写题备考技巧英语六级考试复合式听写题备考技巧v　在你把你所记下来的符号转化成英文的时候，一定要注意在书写方面一定要注意以下方面：v　　一、单词拼写不能漏掉字母，一定要确保正确。二、单词的字母大小写不容忽视。三、不要出现时态错误，八大时态基本是在听力中。已经发现错的较多是在动词上尤其是完成时态。动词有可能是一个过去分词形式，因为过去分词可能会读得很轻，不易听来，但这可以根据上下文语法知识判断出来。英语六级考试复合式听写题备考技巧四、不要出现名词单复数错误。名词的单复数表达有可能会在听音中听不出来，但是检查卷面时一定要弄准确了，即使没听出来，也可根据上下文，坚持主谓一致原则；五、所有格知识，theworld’slargestisland，世界上最大的岛屿，这个根据语法知识能够判断出来；六、不要留空白处，充分利用改卷人的心理，蒙也得蒙上。英语六级考试复合式听写题备考技巧反正做复合式听写不管听得如何最重要的就是死也不能空着！！因为阅卷老师一天要改几百份卷子，空着太醒目了一看就是扣分，而且给老师的第一印象就是这个同学水平很差然后说不定就没兴趣看了。单词实在不会拼，千万不要空着，如有一两个字母吃不准可以写的花一点即像这个又像那个。如果完全不会拼就随便按照发音规则拼一个貌似的单词。句子么前面已经说过了一定要写得貌似一个完整的句子。反正错了是理所当然的因为本来就不对，没什么好后悔，but(强转折)万一阅卷的老师眼神不好算你对了，那是就捡了便宜了啦。英语六级考试复合式听写题备考技巧可以说应该把提高听力作为你主要的努力方向，提高听力要从语音开始，通过刚才给同学分析的复合式听写和听写填空这两个类型题的分析，不难发现不管是语音空还是语法空，最主要的是你要适应英语语音发音的模式及特点。

25英语六级考听力备考技巧v短对话部分v短对话听力的一些原则v1．推理原则：一般需对对话进行推理，故直接在对话中听到的一般不是正确答案。v2．挫折原则：通常要办的事情都是不顺利的（如买东西买不到，订房间客满等）v3．男女原则：一般男生比较衰，女生比较牛。男生提出的观点女生都是不同意或有不同看法的，反之女生提出的观点男生都是同意和赞赏的。英语六级考听力备考技巧v男生的特征：脏、乱、差、浪费、穷、小气、不良习惯、迟钝、不顾家v女生的特征：爱干净、节约、富有、好学、能干、聪明、大度、耐心、恋家、除数理化外成绩都很好v4．父母一般只有一个作用教育子女好好学习英语六级考听力备考技巧v5．除了父母教育子女外，家里（包括朋友家，阿姨家等等）发生的事情一般是不考的，故遇到地点推测题类似athome/atMary’shome之类的选项一般都是不对的。v6．听力短对话只考日常生活学习中遇得到事情，问题，故如果选项中出现一些日常生活中不太可能发生或很少发生的事情一般不会是正确选项。英语六级考听力备考技巧v短对话十大场景及一般思路v1．借车：车一般是借不到的v2．吃：匹萨，海鲜吃了一般会有不适反应，“派”一般比较好吃v3．考试：作业、论文一般比较难，或须要熬夜v教授一般比较严厉v选修课较难较多英语六级考听力备考技巧v4．坐车（飞机、轮船）：一般都需要等v5．事故（灾难）：光明原则，一般不会死人v6．听讲座：题目一般是比较有趣丰富的，内容一般是比较复杂难懂的英语六级考听力备考技巧v7．论文：一般需要修改（polish）或重写（rewrite）v8．休闲：男生一般喜欢待在家里看TV或者看moive，女生一般喜欢高雅艺术如theaterv9．医院：需要预约makeanappointmentv10买票：基本上是买不到的英语六级考听力备考技巧v正确答案的特征v1．含义肯定的不是正确选项，模糊的是正确选项v意思具体的不是正确选项，概括的是正确选项v意思详细的不是正确选项，抽象的是正确选项v意思肤浅的不是正确选项，深刻的是正确选项英语六级考听力备考技巧v2．含有一下单词的一般是正确选项vneither/either/also/besides/almost/especially/possibly/probably/likelyperhaps/might/may/maybe/could/can/all/none

26英语六级考听力备考技巧v3．含有以下三种结构的一般可能是正确选项v系表结构（系动词+标语）比较结构（……than……）复合句v4．含有四级词汇替换项的一般是正确选项v5．表示“同意或不同意”，“喜欢或不喜欢”，“应该或不应该的”的一般为正确选项英语六级考听力备考技巧v6．以下三种选项一般其中有一个可能是正确选项v反意项形似项近似项v7．同意项不可能是正确选项，等例排除。v8．绝对化选项，一般不是正确答案，可直接排除英语六级考听力备考技巧v关于时间推断题v1．直接听到的不选v2．极限值即值最大和最小的选项一般不选英语六级考听力备考技巧v关于数字计算题v1．灾难题（如飞机失事、交通事故）：一般选总和v2．号码题vdouble表示两个，doubletwo=22vtriple表示三个，tripletwo=222v凡是遇到一时反映不过来或听不懂的数字一般为“0”英语六级考听力备考技巧v3．价格计算题v打折题discountdiscountof10%表示打9折此类题目一般选第二大的数字（最大的一般是原价，第二大的一般就是打完折的）v单价题one/each此类题目较难也很少考，一般在有倍数关系的一对数字中选小的那个英语六级考听力备考技巧v语段题部分v语段题概述v从文章题材来分：三分之二考说明文，三分之一考记叙文，偶尔也考议论文，新闻报道v从文章内容来分：二分之一考社科类，三分之一考故事，其他还考自然科学，人物传记英语六级考听力备考技巧v语段题常考的八种文章v1．学校题材（剑桥大学等）v重点：学校的地理位置，资金来源，校园环境，师生情况，课程情况，图书馆，课外活动，学校特色v2．机构介绍（监狱，图书馆等）v重点：地点，规模，制度，专业v3．社会热点v重点：轰动效应，背景（产生的原因），大众观点，作者态度v4．灾难题（毒品，车祸等）v重点：问题类型，起因，危害，解决方法（尤其是科学家、研究人员提出的事实、观点、方法、结论）英语六级考听力备考技巧v5．新闻题v重点：whenwherewhowhywhich(what)how

27v6．人物题v重点：生卒年月、出生地、成就（贡献）、坎坷遭遇、结局v7．科普题（太阳风等）v重点：物体特征、形成原因、分类、最新研究发现和初步结论v8．故事v重点：主人公遭遇、变故、主人公做的决定、原因、结局英语六级考听力备考技巧v语段题10大解题原则v1．听即原则：所听即所得，听到什么就选什么（正好与短对话相反，短对话时听到的一般不选）v2．重读原则：某单词被反复读到或是在语音上加以重读，因引起重视如果选项中出现很可能是正确答案v3．顺序原则：出题顺序一般与行文顺序相同除了主题题和部分说明文英语六级考听力备考技巧v4．主题原则：主题一般出现在段落的头尾部分，所以要集中精力听清前三句话和最后两句话v5．原因原则：凡出现表示原因，目的的很有可能是考点如：becausesoas等词前后要着重听v6．转则原则：凡出现表示转则的词如：buthoweveryet等，后面的句子往往是考点，要引起重视英语六级考听力备考技巧v7．光明原则：事情一般都是向着好的方面发展的，主人公多数是大难不死的，事情总是逢凶化吉，绝处逢生的v8．男女原则：同短对话v9．穷学生原则：学生一般都是比较穷的，不能继续学业一般都是因为经济原因，因为穷一般还比较喜欢DIY一些东西v10．偏怪小原则：一般故事总是稀奇古怪的，经过总是曲折离奇的，结局总是出人意料的。宗旨就是意料之外、情理之中英语六级考听力备考技巧v语段题的做题步骤v1．先预读备选项，从备选项推测文章的体裁和大致内容v2．根据十大原则和该类文章的重点大致推测考点可能出现的位置v3．听语段，尤其抓住标志词，确定考点英语六级考听力备考技巧v4．听问题，将原文的意思对应选项。v对应选项一般有四种情况按难度依次为v原词复现：选项中的用词和原文完全一样v同义复现：选项中用一个同义词或词组替换原文中的词v近义复现：选项与原文意思相近，但换了一种表达方式v反意复现：选项与原文表达正好相反，但意思是一样的如：原文说如果怎样就会怎样，选项说如果不怎么样就会如何。英语六级考听力备考技巧v说明文的特点及解题技巧v说明文的选项特征v1．选项简洁概括、不完整句子居多，最多有一至二题细节题v2．选项往往比较抽象，一般以it/they/man/woman/等抽象名词做主语v3．选项往往表达因果、目的、手段的小词如：because/by/tov4．选项具备科学性、客观性的特点，但选项之间缺乏逻辑关系

28英语六级考听力备考技巧v说明文的文章特点v1．文章紧紧围绕一个事物或事件进行描述，深入浅出，要求知其所以然v2．文章紧扣一个中心事物，着重描写一个熟悉事物的与众不同处v3．语言平实、简洁、明白，有时会用以下修辞方法：分类法、举例子、做比较、列数字v4．层次结构清楚，多为总分结构v5．开篇引题，重点不分明。但以设问开头的说明文除外。英语六级考听力备考技巧v标志词常出现的位置v1．在每个层次的启承处v判断层次的启承主要有两种方法一种是听序数项标志词如：ontheotherhand/another/second等等；第二种是听“气”即语速，语音，语调有所变化的地方。v2．段落开头、结尾处，前三后二v科技类说明文v重点注意三个“age”即vadvantage优势vdisadvantage劣势vusage用途英语六级考听力备考技巧v环境类说明文重点在于产生环境问题的原因及解决方法v实验类说明文重点在于：实验目的、实验手段、实验结果英语六级考听力备考技巧v演讲类说明文v重点在于：v演讲主题、说话人的观点、文章走向v应该重视的原则听即原则主题原则v层次原则原因原则转折原则v求异原则注意事物的与众不同处v替换原则数字，年代等一般需要重新计算或定位英语六级考听力备考技巧v记叙文的特点及解题技巧v记叙文的内容一般为记叙人物经历，故事、事物发展过程、游记等v记叙文的选项特征v1．提供大量细节，选项中经常有时间名、地点名、人物名。v2．选项基本是完整的句子主语常为he/she/theman/thewomenv3．选项多位叙述性的句子，比一般说明文来的长v4．选项符合时间顺序，但没有逻辑关系英语六级考听力备考技巧v记叙文的文章特点v1．人物简单，事实清楚，中心明确v2．故事情节相对完整

29v3．故事本身无主题无重点v4．写作方法一般有顺叙和倒叙两种，以顺叙为主倒叙为辅v5．叙述顺序一般有两种：时间顺序和事务发展顺序英语六级考听力备考技巧v记叙文可能出现的考点v1．考主题前三句后两句v2．考原因v3．考转折v4．考顺序，时间顺序，事物发展顺序v5．考对话，可在选项旁边适当做笔记如：a选项是tom说的那就在a旁边写个t，反之如果选项是人名，那么就在每个人名边上写下这人说的话中最关键的一词英语六级考听力备考技巧v记叙文解题应该重视的原则v1．听即原则，尤其重视重读、重读现象v2．主题原则，段首往往是考点v3．特别重视三类标志词：因果转折时间v4．光明原则：事情一般都是逢凶化吉的v5．偏怪小原则：事情结局一般总是出人意料的，如果没听清楚切忌按常理推断，要猜也要猜最偏最怪的那个英语六级考听力备考技巧v新闻稿类型文章的特点及解题思路v新闻稿的选项特点1．选项具有时效性2．选项具有灾难性英语六级考听力备考技巧v新闻稿的文章特点v1．文章叙事的结构有两种：金字塔型和倒金字塔型。四级听力语段一般为金字塔型，即最重要的放在最前面，导语引领全文v2．注重实效性，在原文和选项中都体现出刚发生的感觉，有时还会涉及将来时v3．内容一般是两大类：天灾，人祸英语六级考听力备考技巧v新闻稿可能出现的考点v1．考导语即第一句话v2．考宾语即语段中线类似Itissaid/reported/pronounces/declared/……/that……这样的句子，那么“that”后面的句子是极有可能是考点。v3．考查四方面的信息：时间、地点、人物、数字v4．考转折v5．考原因英语六级考听力备考技巧v议论文文章的特点及解题思路v议论文的选项特征v1．选项多为概括性的句子v2．选项有表明观点的作用v3．选项有内在逻辑关系

30英语六级考听力备考技巧v议论文文章特点v1．在三大要素中（论点、论证、论据）论点和论据是文章的重点。论点一般在文章开头，篇尾也会点题v2．文章通俗易懂，道理浅显，说理的过程叙事化v3．主题明确，围绕一个论点展开v4．层次结构清楚，一般为总分总结构。小论点明显，态度鲜明英语六级考听力备考技巧v议论文的常见考点v1．考论点，中心论点和分论点都是必考的v2．考问答，文章中出现设问及其回答都是很重要的v3．考观点：如think……，suppose……v4．标志词（最高级标志词，唯一级标志词，原因项标志词，转折项标志词）英语六级考听力备考技巧v1.A)Themancouldbuyashirtofadifferentcolor.vB)Thesizeoftheshirtisallrightfortheman.vC)Thesizethemanwantswillarrivesoon.vD)Themancouldcomesometimelater.英语六级考听力备考技巧v(答案A。解题技巧，A中有标志词could,different。C中，对话最后一个单词是size,错误答案常见陷阱。B中有all,对话倒数第二个词，爱做错误答案。)英语六级考听力备考技巧vM:Ilikethecolorofthisshirt.Doyouhavealargersize?vW:Thisisthelargestinthiscolor.Othercolorscomeinallsizes.vQ:Whatdoesthewomanimply?英语六级考听力备考技巧v2.A)Thewomaniswatchinganexcitingfilmwiththeman.vB)Thewomancan’ttakeaphotooftheman.vC)Thewomanisrunningtowardthelake.vD)Thewomanisfilmingthelake.英语六级考听力备考技巧v(答案B。解题技巧，B中有can’ttakeaphoto，意思正好是原文的“runoutoffilm胶卷用完了”photo—film同意互换。A-D有film(对话最后一单词)在其中，错误答案常见陷阱。C还有run,lake听到，听到的越多错的可能性就越大。)v　　英语六级考听力备考技巧v　　M:Look,theviewisfantastic.Couldyoutakeapictureofmewiththelakeinthebackground?v　　W:IamafraidIjustranoutoffilm.v　　Q:Whatdowelearnfromtheconversation?英语六级考听力备考技巧3.A)It’squietintherestaurant.C)Therestaurantservesgoodfood.B)Thepriceishighintherestaurant.

31D)Therestaurantistoofarfromtheirschool.　英语六级考听力备考技巧v(答案A。解题技巧，A中有quiet，意思正好是原文的“getawayfromallthenoise”photo—film同意互换。B中food,restaurant两个词听到，C干扰项，对话中没提到。D中school,restaurant都听到；有听到的越多错的可能性就越大。)v　　英语六级考听力备考技巧　M:Thefoodinthisrestaurantishorrible.Ifonlywe’dgonetotheschooldininghall.vW:Butthefoodisn’teverything.Isn’titnicejusttogetawayfromallthenoise?vQ:Whatcanwelearnfromtheconversation?英语六级考听力备考技巧4.A)Atabookingoffice.C)Onabusystreet.B)InaHongKonghotel.D)Atanairport.英语六级考听力备考技巧v　答案D。解题技巧，B不能选，因为HongKong；听得也很清楚，答案太具体(太具体的细节爱做错误答案)，易做错误答案。D答案比较概括，笼统。(概括的，笼统的爱做正确答案。v　　英语六级考听力备考技巧W:CanIhelpyousir?M:Canyoushowmethewaytogate9forflight901toHongKong?Iamquiteconfusedhere.Q:Wheredoestheconversationmostprobablytakeplace?英语六级考听力备考技巧5.A)Thewomanhasbeencomplainingtoomuch.B)Thewoman’sheadachewillgoawaybyitself.C)Thewomanshouldhaveseenthedoctorearlier.D)Thewomanshouldconfirmherappointmentwiththedoctor.　　英语六级考听力备考技巧　　答案C。解题技巧，C中有正确答案常见标志词should,并且“得病要医治”是出题老师常考我们的考点。(其它几点是：1、学习作重要；2、女同学爱学习，男同学爱玩耍；3、锻炼很重要；4、不放弃，努力学习/锻炼)D不能选，因为appointment(对话最后一个单词)；B中听到headache,goaway，听到的越多错的可能性就越大。v　　英语六级考听力备考技巧W:Myheadacheiskillingme.Ithoughtitwasgoingaway,butnowitisgettingworseandworse.M:Itoldyouyesterdaytomakeanappointment.Q:Whatdoesthemanmean?英语六级考听力备考技巧6.A)Helpthewomanmovetheitems.B)HurrytoMr.Johnson’soffice.

32C)HelpmovethingstoMr.Johnson’soffice.D)PutoffhisappointmentwithMr.Johnson.　　英语六级考听力备考技巧　　答案B。解题技巧：以前考试一般女同志请男同志帮忙，男的会答应，但这道题没有洗选，原因是：这段对话最后有原话“moveafewheavyitemsintothecar”最后几个词经常拿来做错误答案。A中几乎所有都听到(move,items,--woman-man听力里不算)，B有Mr.Johnson’soffice。C有moveMr.Johnson’soffice听到的越多错的可能性就越大。　　英语六级考听力备考技巧W:CanyougivemeahandMike?Iwanttomoveafewheavyitemsintothecar.M:I’dliketo,butIamalreadyfiveminuteslateformyappointmentwithMr.Johnson.Andhisofficeisontheothersideofthecampus.Q:Whatwillthemanmostprobablydo?英语六级考听力备考技巧7.A)Themanshouldnotdreamofbeingasuperstar.B)Themandidn’tpracticehardenough.C)Themanshouldfindanewpartner.D)Themanshouldnotgiveup.v　　英语六级考听力备考技巧　答案D。解题技巧：D听到的最少；D还体现了出题老师的思维：不放弃，努力学习/锻炼(见第4小题解释)；getthehangofit—notgiveup同义互换。A听到beingasuperstar，C听到findanewpartner，听到的越多错的可能性就越大。　英语六级考听力备考技巧M:Ithinkyou’dbetterfindanotherpartner.Ilovetabletennis,butIdon’tthinkIamimproving.W:LookPaulit’sstilltooearlytoquit.Nobodyexpectsyoutobeasuperstar.Justkeepgoingandyou’llgetthehangofit.Q:Whatdoesthewomanmean?英语六级考听力备考技巧8.A)Thereisnomoreleft.C)It’sincrediblydelicious.B)Itdoesn’tappealtoher.D)Shehasalreadytastedit.　　英语六级考听力备考技巧　　答案B。解题技巧：Idon’tcaremuchfordesert—doesn’tappeal同义互换(同义互换爱做正确答案)。A听到incredible。并且从分析题来说，能选A就能选CD，能选CD就能选A，因为他们表示意思相同。v　　英语六级考听力备考技巧M:Wouldyouliketotrythebananapie?It’sincredible.W:Totellthetruth.Idon’tcaremuchfordesert.Q:Whatdoesthewomansayaboutthebananapie?英语六级考听力备考技巧

339.A)Themanisusuallythelasttohandinhistestpaper.C)Themanhasbadstudyhabits.B)Themanhasmadeamessofhismidtermexam.D)Themanisadiligentstudent.　　英语六级考听力备考技巧　答案C。解题技巧：C听到的最少；还体现了出题老师的思维：女同学爱学习，男同学爱玩耍(见第4小题解释)。A听到last,B听到midtermexam；D违背出题思路：女同学爱学习，男同学爱玩耍(见第4小题解释。v　　英语六级考听力备考技巧M:Iamexhausted.Istayedupthewholenightstudyingformymidtermmathexam?W:Whydoyoualwayswaituntilthelastminute?Q:Whatdoesthewomanimply?英语六级考听力备考技巧10.A)Themanwilldrivethewomantoschool.B)Themanhasfinishedhisassignment.C)Themaniswillingtohelpthewoman.D)Themanislosingpatiencewiththewoman.v　　英语六级考听力备考技巧答案D。解题技巧：D听到的最少；语气题。B听到finishtheassignment(听到的越多错的可能性就越大),A听到school。并且CD是一对相反的答案。)(特别提醒：可能有学生认为“女请男帮助应该帮忙”，这一点很正确，但我们还有一点：学习作重要(见第4小题解释)，学生主要任务是学习，当女请男帮助，男要学习时就没法帮助了。)英语六级考听力备考技巧M:Ireallycan’taffordanymoreinterruptionsrightnow.I’vegottofinishtheassignment.W:Sorry,justonemorething.Couldyougivemearidetoschooltomorrow?Q:Whatcanbeinferredfromtheconversation?英语六级考听力备考技巧1.A)Markandthewomanhadnotbeenintouchforsometime.B)ThemansawMarkonthestreettwomonthsago.C)ThewomanmadeaphonecalltoMarkyesterdayD)ThewomanhadforgottenMark'sphonenumber.　　英语六级考听力备考技巧答案A。解题技巧：同意互换是答案，some常作正确答案。B答案中twomonthsago原文听到，是错误答案标志，C中间yesterday,phone听到，phone是错误答案的标志，因为它属于对话的最后一个词(对话的最后一个词常作错误答案的陷阱)。　　英语六级考听力备考技巧v　　M:IranintoourfriendMarkyesterdayonthestreet,andhesaidhehadn’theardfromyouintwomonths.v　　W:YesIknow.ButI’vebeentoobusytophonehim.v　　Q:Whatcanbeinferredfromtheconversation.

34英语六级考听力备考技巧2.A)ThewomanisgladtomeetMr.Browninperson.B)ThewomanfeelssorrythatMr.Brownisunabletocome.C)ThemanismeetingthewomanonbehalfofMr.Brown.D)Themanislateforthetripbecauseheisbusy.　　英语六级考听力备考技巧答案C。解题技巧：同意互换是答案，onbehalfof和原文中you’vecomeinhisplace同意思。A听到gladtomeetMr.Browninperson，几乎所有都听到(听到的越多错的可能性就越大)。B听到sorry,Mr.Brown,come,D听到trip,busy.英语六级考听力备考技巧M:Mr.Brownaskedmetotellthathe’ssorryhecan’tcometomeetyouinperson.He’sreallytoobusytomakethetrip.W:That’sokay.Iamgladyou’vecomeinhisplace.Q:Whatdowelearnfromtheconversation?英语六级考听力备考技巧3.A)At10:25.B)At10:30.C)At10:45.D)At10:40.v　　　英语六级考听力备考技巧v答案D。解题技巧：短答案题容易做，但不好预测。建议同学们练习时应该边听边作笔记(这一点很重要　英语六级考听力备考技巧M:So,whenaretheotherguysgoingtogethere?Thetrainisleavingin10minutes.Wecan’twaithereforever!W:Itis10:30already.Theyaresupposedtobeherebynow!Itoldeverybodytomeethereby10:15.Q:Whenisthetrainleaving?