语文语文S版三年级下册第四单元第16课《鸟儿的侦查报告》课时练习.doc

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语文语文S版三年级下册第四单元第16课《鸟儿的侦查报告》课时练习姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共21题，共105分）1、读课文《鸟儿的侦查报告》，填上适当的标点符号。______这样的不幸是怎么发生的哟______我急切地问______刚才还好好的______燕子妈妈呜咽着______刚吃了几只蚱蜢和蚊子______它就全身发抖______再也飞不起来了______不一会儿就死了______【考点】【答案】“；？”；。“；，”；，“；，；，；，；！”【解析】考查学生对标点符号的了解，也可根据课文“这样的不幸是怎么发生的哟？”我急切地问。“刚才还好好的，”燕子妈妈呜咽着，“刚吃了几只蚱蜢和蚊子，它就全身发抖，再也飞不起来了，不一会儿就死了！”填写。2、读课文《鸟儿的侦查报告》，填空。本课借助一只______的眼睛，把______的严酷现实，展现在了人们面前，表达了作者______，并警示我们行动起来，重视______，保护家园。【考点】【答案】鸟儿；自然环境受到严重污染；内心的不安之情；环保【解析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的理解；本课借助一只鸟儿的眼睛，把自然环境受到严重污染的严酷现实，展现在了人们面前，表达了作者内心的不安之情，并警示我们行动起来，重视环保，保护家园。3、根据课文《鸟儿的侦查报告》填空。《鸟儿的侦察报告》一文写了鸟儿向我发回了______份侦察报告。分别是______、______、______。【考点】【答案】三；燕子在哭泣；海鸥再也飞不起来了；我迷失了方向【解析】考查学生对课文内容的掌握。《鸟儿的侦察报告》一文写了鸟儿向我发回了三份侦察报告。分别是燕子在哭泣、海鸥再也飞不起来了、我迷失了方向。4、根据课文《鸟儿的侦查报告》填空。鸟儿的朋友有______、______、______、______。【考点】【答案】燕子；山雀；海鸥；布谷鸟【解析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的熟悉程度；根据课文“去看看你的伙伴——可爱的燕子、山雀、海鸥和布谷鸟，它们都是我的朋友。我已经很久没有它们的音信了，很想念它们。”可以填写。5、我会填。试卷第6页共6页 ①悲：共______画，音序是______。②污：共______笔，第三画是______。【考点】【答案】12；B；6；提【解析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握，学生平时应掌握一些生字的字形。悲共12画，分别是竖、横、横、横、竖、横、横、横、点、斜钩、点、点，音序是B；污共6画，分别是：点、点、提、横、横、竖折折钩，第三画是提。6、加偏旁，变新字。尤---____________昔----____________【考点】【答案】忧；犹；惜；猎【解析】主要考查学生识记字形的情况。尤可以变成忧、忧愁。犹，好像。昔可以变成惜和猎。惜，珍惜、爱惜。猎，打猎。7、你能找出可以替换划线词语的字词吗？①收到这份加急电报，我马上设法去营救我的鸟儿。______②连海上的飞鸟也受到了威胁。______【考点】【答案】搭救；要挟【解析】这类题目是考查学生对词义的掌握，从而找出近义词。营救，意为援救或营救遇险人员，近义词是搭救。威胁，指用武力、权势胁迫；使遭遇危险，近义词是要挟。8、读课文《鸟儿的侦查报告》根据意思写词语。①浓厚而带粘性。______②环境中混入了有害物质。______【考点】【答案】粘稠；污染【解析】这类题目是考查学生对词义的掌握。粘稠，浓厚而带粘性。污染是指自然环境中混入了对人类或其他生物有害的物质。9、写出下列词语的反义词。迷失—______难受—______急切—______【考点】【答案】清醒；舒服；迟缓【解析】这类题目是考查学生对词义的掌握，从而找出反义词。迷失，指弄不清（方向）；走错（道路）。难受，心里不痛快，反义词是舒服。急切，指紧急迫切；匆忙；仓猝，反义词是迟缓。10、写出下列词语的近义词。想念——-______不幸——-______糟糕——-______【考点】【答案】思念；祸患；倒霉【解析】考查了学生对词义的掌握，从而找出近义词。内心中自发的在脑海中出现某个人的影子，也就是想念，换一种说法也就是思念。不幸，不幸运；使人失望、伤心、痛苦的，近义词是祸患。糟糕，指事情或情况不好，近义词是倒霉。11、会课文《鸟儿的侦查报告》，我会填表。各种信息试卷第6页共6页 侦察原因燕子在哭泣______海鸥飞不起来______鸟儿迷失了方向______【考点】【答案】孩子吃了喷洒过农药的害虫而死亡；羽毛被石油黏住；烟雾弥漫、分不清方向【解析】本题考查学生对课文内容的掌握。报告一是燕子在哭泣，因为它的孩子吃了喷洒过农药的害虫而死去。报告二是海鸥飞不起来，因为他的羽毛被又粘又稠的石油黏住。加急电报是鸟儿迷失了方向，它在一个烟雾弥漫的城市，迷失了方向。12、照样子写词语。例：黑沉沉________________________【考点】【答案】红彤彤；水灵灵；凉丝丝；甜蜜蜜【解析】考查学生对语言表达的掌握。黑沉沉，黑压压，类似的词语还有：红彤彤、水灵灵、凉丝丝、甜蜜蜜等。13、在横线上填上适当的量词。一______鸟儿一______大船一______礁石一______加急电报一______城市【考点】【答案】只；艘；块；份；个【解析】这类题目是考查学生对量词的掌握。一只鸟儿、一艘大船、一块礁石、一份加急电报、一个城市等都是在文中找的到的量词搭配。14、选词填空。迷失迷茫许多人在人生的道路上______了方向，因此觉得很______。【考点】【答案】迷失；迷茫【解析】考查学生对词义的掌握和辨析。迷失，指弄不清（方向）；走错（道路）。迷茫，形容生活或者工作不知道该如何进展，没有方向感；前方道路虚无缥缈。例句就是许多人在人生的道路上迷失了方向，因此觉得很迷茫。15、多音字组词。咽yān______yè______【考点】【答案】咽喉；呜咽【解析】考查学生对多音字的掌握。咽喉，口腔后部由肌肉和黏膜构成的管子，分三部分，上段与鼻腔相对称“鼻咽”；中段与口腔相对称“口咽”；下段在喉的后部称“喉咽”。咽是呼吸道和消化道的共同通路（亦称“咽头”）。呜咽，声音因阻塞而低沉。16、一字组多词。试卷第6页共6页 侦____________悲____________漏____________【考点】【答案】侦查；侦办；悲惨；悲剧；泄露；漏出【解析】考查学生对生字组词的掌握。侦查，查明案件事实。侦办，侦查办理。悲剧，悲惨的故事。悲惨，悲伤惨痛。泄露，流出，让人知道了不该知道的事，漏出，流出。17、去掉偏旁，组成新字，再组词。蚊____________剧____________【考点】【答案】纹；花纹；锯；锯子【解析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握。蚊换偏旁可以变成纹，花纹。剧换偏旁可以变成锯，锯子。18、比一比。辈______据______茵______悲______剧______咽______【考点】【答案】一辈子；据说；绿茵；悲剧；剧烈；呜咽【解析】考查学生对字形的掌握。一辈子，一生一世。悲剧，悲伤的故事。据说，是指作为一般的意见或信念陈述；根据别人说。剧烈，激烈。绿茵，绿色的草地。呜咽，伤心哽泣的声音。19、比一比，再组词。纹______撞______污______蚊______瞳______夸______【考点】【答案】花纹；撞击；污染；蚊子；瞳孔；夸耀【解析】本题考查学生辨析形近字的能力，学生要学会加以辨别。花纹，泛指图案与纹理。蚊子，吸血的生物。撞击，打击，冲撞。瞳孔，是动物或人眼睛内虹膜中心的小圆孔，为光线进入眼睛的通道。污染，是指自然环境中混入了对人类或其他生物有害的物质。夸耀，指向人炫耀自己的长处、优势、功劳等，属于贬义词。20、读一读，写一写________________________烟囱哭泣海鸥付出【考点】【答案】yāncōng；kūqì；hǎiōu；fùchū【解析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。烟囱的主要作用是拔火拔烟，排走烟气，改善燃烧条件。哭泣，形容人一种悲伤、难过心理，通过哭泣发泄出来内心的感受，人类一种感情戏码。海鸥，是一种中等体型的鸥。付出，支出。21、读拼音，写汉字。试卷第6页共6页 zhēnchániánchóuzhàměngwūrǎn________________________【考点】【答案】侦查；粘稠；蚱蜢；污染【解析】考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。侦查，查明案件事实。粘稠，浓厚而带粘性。蚱蜢，是蚱蜢亚科昆虫的统称。污染，指自然环境中混入了对人类或其他生物有害的物质。二、语言表达（共2题，共10分）22、把下列词语排成一句通顺的话①在一艘油船大撞上一块海边礁石大②已经我没有很久音信它们的了【考点】【答案】①一艘大油船在海边撞上一块大礁石。②我已经很久没有它们的音信了。【解析】这类题目是主要考查了学生对句子衔接的熟悉程度，将这些词语连接成句子，应该注意主谓宾的选择和位置；第一句连接成：一艘大油船在海边撞上一块大礁石。第二句是我已经很久没有它们的音信了。23、仿照例句，写句子。例：大风刮断了树枝。树枝被大风刮断了。①又黏又稠的石油粘住了海鸥的羽毛。②农药毒死了小燕子。【考点】【答案】①海鸥的羽毛被又粘又稠的石油粘住了。②小燕子被农药毒死了。【解析】考查学生对句式转换的掌握，将把字句变成被字句，将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。所以“又黏又稠的石油粘住了海鸥的羽毛。”可以转换成：海鸥的羽毛被又粘又稠的石油粘住了。“农药毒死了小燕子。”可以转换成：小燕子被农药毒死了。三、现代文阅读（共1题，共5分）24、课外阅读。公园的一角我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。试卷第6页共6页 在喷水池的四周，有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。（1）在文中找出一个拟人句，并写下来。（2）解释下面的词语。①崎岖②玲珑（3）概括各个自然段的段意。（4）本文是按什么顺序写的？【考点】【答案】（1）围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们。（2）①崎岖：形容山路不平。②玲珑：精巧细致。（3）第一段：登上半山腰，看到了喷水池。第二段：池中的假山景色迷人。第三段：喷水池中的景物。第四段：喷水池的四周。（4）本文是按照从中间到四周的顺序写的。【解析】这类题目是考查学生的课外阅读能力。第一题考查学生对修辞手法的掌握。拟人句式是围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们。第二题考查学生对词义的掌握；崎岖：形容山路不平。精致：精巧细致。玲珑：精巧细致。映衬：映照；衬托。第三题考查学生对段落意思的掌握，第四题考查学生对写作顺序的掌握，本文是按照从中间到四周的顺序写的。四、其他（共1题，共5分）25、认真阅读课文《鸟儿的侦查报告》，完成下列练习题。（1）结合上下文理解下列词语。①悲剧②呜咽（2）燕子为什么在哭泣？“这样的悲剧已经不是第一回了！”这个句子说明了什么？【考点】【答案】（1）①悲剧：悲惨的故事。②呜咽：伤心哽泣的声音。（2）它的孩子刚吃了几只蚱蜢和蚊子，它就全身发抖，再也飞不起来了，不一会儿就死了。说明农药污染造成的危害已经存在很久了。【解析】这类题目是主要考查了学生对文段内容的赏析；第一题考查学生对词义的掌握，悲剧，悲惨的故事。呜咽，伤心哽泣的声音。第二题考查学生对内容的掌握，燕子之所以哭泣，是因为它的孩子刚吃了几只蚱蜢和蚊子，它就全身发抖，再也飞不起来了，不一会儿就死了。“这样的悲剧已经不是第一回了！”说明农药污染造成的危害已经不是一次两次了。试卷第6页共6页