小学语文五年级上册 高尚的行为 同步试卷.doc

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小学语文五年级上册高尚的行为同步试卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共1题，共5分）1、在加横线字的正确读音下面画“______”。欺侮(rǔwǔ)卑怯(qièquè)饶恕(shùsù)【考点】【答案】wǔqièshù【解析】二、填空题（共2题，共10分）2、写出下列词语的近义词。戏弄——()敏捷——()欺侮——()饶恕——()卑怯——()坚决——()【考点】【答案】捉弄敏锐欺负宽恕胆怯坚定【解析】3、区别字组词。残()厉()侮()耻()浅()历()诲()职()【考点】【答案】残疾严厉侮辱可耻深浅历史教诲职位【解析】三、现代文阅读（共1题，共5分）4、阅读短文，回答问题。____________________魏佳把点心丢了。上午休息的时候，小朋友们都去吃早点了，只有魏佳站在一旁，一声不吭。郭良问他：“你怎么不吃呢?”“我把点心丢了……”“真糟糕!”郭良一边吃一大块面包，一边说，“到吃午饭还有很长时间呢!”米沙问□你把点心丢在哪儿了□我不知道□魏佳小声地说□把脸转过来□米沙说□你大概放在口袋里□不小心丢的□往后得放在书包里□魏佳越来越伤心。“呜……呜……”试卷第3页共3页 沃罗佳看到了，什么也没有问，他走到魏佳跟前，把一块抹着奶油的面包掰成两半，拉着这个伙伴说：“你拿着吃吧!”(1)结合上下文理解词语。一声不吭：______________________________________________糟糕：__________________________________________________(2)给第4自然段加上标点。______________________________________________________________(3)文中两处省略号各有什么作用?①_____________________________________________________②_____________________________________________________(4)在短文前的“________”上加上一个小标题。______________________________________________________________(5)你认为哪个小伙伴最好?为什么?______________________________________________________________【考点】【答案】(1)一声不吭：不出声音，一句话也不说。糟糕：情况坏得很。(2)：“?”“。”，。：“，，。”(3)①话没说完。②声音的延续。(4)点心丢了以后(5)沃罗佳好，他能主动把一块抹着奶油的面包掰成两半，给魏佳吃。【解析】四、书面表达（共1题，共5分）5、根据课文内容回答问题。(1)这个故事里主要出现了几个人物?各是什么样的人?______________________________________________________________(2)卡罗纳到底跟老师说了什么，老师才“饶恕”了这些欺负科罗西的学生?______________________________________________________________【考点】【答案】(1)出现了3个人物：卡罗纳那样同情、帮助弱者，有一颗关爱别人的心；弗朗蒂主动承认错误；老师能宽恕同学。(2)卡罗纳到老师的耳边一定是在说：“老师，他们能主动承认错误也是一种高尚的行为，相信他们以后再也不会欺负弱者了。”【解析】五、书写（共1题，共5分）6、读拼音，写词语。【考点】【答案】残疾打扰试卷第3页共3页 可耻【解析】试卷第3页共3页