小学语文三年级下册 第6课 蜜蜂 同步试卷.doc

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小学语文三年级下册第6课蜜蜂同步试卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共2题，共10分）1、选恰当的词填空。因为……所以……不是……而是……尽管……但……1．()蜜蜂有辨认方向的能力，()无论飞到哪里，它总是可以回到原处。2．蜜蜂靠的()超常的记忆力，()一种我无法解释的本能。3．()它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，()它们确确实实飞回来了。【考点】【答案】1．因为……所以……2．不是……而是……3．尽管……但……【解析】2、给加线的字选择正确的读音，画“√”。 几(jǐ jī)乎__尽(jǐn jìn)管 散(sànsǎn)文 后背(bēi bèi)【考点】【答案】jījǐnsǎnbèi【解析】二、填空题（共1题，共5分）3、按要求填空。1．近义词：推测——()激动——()2．反义词：生疏——()减少——()【考点】【答案】1．推断感动2．熟悉增加【解析】三、现代文阅读（共1题，共5分）4、快乐阅读。蚂蚁的趣闻蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了(liǎle)，又拖不回去，就急忙奔(bēn试卷第3页共3页 bèn)向巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上的那对触(chǔchù)角，它们用触角互相碰撞来传递信号。假如食物又大又合胃口，触角就摆动得(dedéděi)非凡猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。1．划掉文中括号里不正确的读音。2．按要求写词语。找近义词：经常——()非凡——()找反义词：经常——()非凡——()3．第三自然段是围绕哪句话来写的?_____________________________________________________________________4．短文分别从()、()和()三方面介绍了蚂蚁的趣闻。实践互动。你还了解其他小动物的一些非凡本领吗?根据自己的观察和查阅的资料，动笔写一写，介绍给朋友或家人。_____________________________________________________________________【考点】【答案】1．（划掉）1ebēnchǔdéděi2．时常超常偶尔一般3．蚂蚁的认路本领很强。4．找食物传递消息认路【解析】四、书面表达（共2题，共10分）5、阅读思考。请默读《蜜蜂》一文，想一想：作者提出了一个什么问题?得出了一个什么结论?从法布尔的身上你得到怎样的启示?_____________________________________________________________________【考点】【答案】问题：蜜蜂有无辨认方向的能力。结论：“我”无法解释蜜蜂为什么有辨认方向向的能力。启示：法布尔善于观察、勤于思考、实事求是。【解析】6、联系课文，解释词语。1．推测：________________________________________________2．逆风：________________________________________________3．准确无误：____________________________________________【考点】【答案】1.根据已经知道的事情来想象不知道的事情。2.风向跟行进方向相反的风。试卷第3页共3页 3.正确，没有差错。【解析】五、排序题（共1题，共5分）7、按照法布尔做实验的过程，把正确的顺序写下来。1．为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。2．一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。3．然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。4．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?5．那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。6．这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。正确顺序：()【考点】【答案】213564【解析】六、书写（共1题，共5分）8、读拼音，写汉字。蜂wō()biàn()认shìyàn()大gài() 包kuò()的què()错wù()nì()风【考点】【答案】窝辨试验概括确误逆【解析】试卷第3页共3页