小学语文六年级下册 7.学会聆听 同步试卷.doc

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小学语文六年级下册7.学会聆听同步试卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共3题，共15分）1、选择适当的词语填空。虽然……可……因为……所以……每当……总会……1.（）我闭上双眼，凝神遐想时，（）回想起母亲教我聆听歌曲的那个晚上。2.学生中有位叫希莉的小姑娘，（）听力没有完全消失，（）我对她的治疗，收效很慢，她自己和她父母似乎都有些绝望了。3.（）我教她如何召唤内心美好的东西，（）她现在同过去判若两人了。【考点】【答案】1.每当……总会……2.虽然……可……3.因为……所以……【解析】2、选词填空。联想遐想幻想1.望着湛蓝的夜空，我凝神（）。2.因一事物而想起与之有关事物的思想活动就是（）。3.我喜欢看凡尔纳的科学（）小说《海底两万里》。聆听收听倾听4.妈妈叫我用心（）。5.市长（）人民对城市建设的意见。6.我每天都要（）新闻广播。【考点】【答案】1.遐想2.联想3.幻想4.聆听5.倾听6.收听【解析】3、给画线字选择正确的读音。召集（zàozhào)聆听（língníng)嗜学（sìshì)【考点】【答案】zhàolingshì【解析】二、现代文阅读（共1题，共5分）4、认真阅读短文，完成后面的练习。____________试卷第3页共3页 ①几乎所有的人都察觉到，这个世界的节拍越来越快了。不停奔走的现代人已经收不拢脚步，这个世界早就变成了一个匆匆赶路的意象。②快，有快的好处。快速发展的高科技，快速更新的各种信息。宽带网的口号是“极速世界”。据说，如今人们每天的信息量相当于古人一年的所见所闻——这不是多活出几辈子了吗？③然而，人们很快又发现，一味地加快速度显然是不行的。到处是快餐以及快餐式的旅游、快餐式的阅读、快餐式的家庭生活……还有那快餐式的心情！草草地掠过生活，往往会把细节当做累赘抛掉，生活便仅仅剩下了梗概。④有时，我们确实需要将脚步放慢一点。⑤将脚步放慢一点，我们才能尽情领略大自然之美。现代人旅行，从海南岛到哈尔滨，波音757只要几个小时。旅行感都还来不及出现，旅客已经从夏季飞进了冬季。可是，呼啸的飞行既看不清长江，也看不清泰山。古人骑一头毛驴上路，歇歇停停地走了三个月。他们不在乎哪一天抵达目的地，但他们说得出哪里草长马肥，哪里风高雪厚。小桥流水，黄土高坡，只有一程一程地慢慢走过，人们才可能真正认识江山。否则，我们只不过认识一张地图罢了。⑥将脚步放慢一点，我们才能潜心阅读，品尝文学经典的醇香。忙忙碌碌的现代人，在滚滚红尘中，离“心清自得诗书味”的境界越来越远了。然而，阅读就像与一位慢条斯理的智者交谈，是急躁不得的。读一本巨著是如此，读一篇美文、一首好诗亦是如此。不细细品味，你如何能读出“煮酒论英雄”的那份豪情与智慧？不跟随陶渊明一路寻觅,你如何到达宁静优美的“世外桃源”？不让心灵带着想象的翅膀翱翔,你如何领略得到“春风又绿江南岸”的诗韵?⑦脚步放慢一点，我们才能听到别人的心声和自我灵魂的独白。没有人会把自己的内心世界完全暴露给别人，也没有人能够不让自己的愿望从言语中流露出来。因此，与他人沟通的最好方式就是倾听。然而,倾听是需要一种定力的。“高山流水逢知音”，琴师伯牙与樵夫钟子期演绎了千古知音情。倘若钟子期当时步履匆匆，就不可能听清楚，更谈不上欣赏伯牙弹奏的“高山流水”了。心浮气躁的人，既无暇听清别人的心声，也很难静心聆听自我灵魂的独白。孙子曰“知彼知己,百战不殆”。其实，“知彼”难，“知己”更难。因此，我们不妨将脚步放慢一点，多多聆听心灵的激情呼唤或喃喃低语。⑧亲爱的朋友，处在争先恐后的浮嚣尘世里，我们不要只顾手忙脚乱也往前飞奔。“水流心不竞”，有时将脚步放慢一点，温习另一个久违的世界，我们会渐渐地平静，甚至大彻大悟。1.解释词语。梗概：______________慢条斯理：______________2.通读全文后，请结合选文内容谈谈作者具体是从哪几方面告诉我们“有时，我们确实需要将脚步放慢一点”的？3.品读句子回答问题。(1)到处是快餐以及快餐式的旅游、快餐式的阅读、快餐式的家庭生活……还有那快餐式的心情！请联系选文内容和生活体验，用自己的话解释一下什么叫做“快餐式的阅读”：“快餐式的阅读”，就是囫囵吞枣，______________________“快餐式的阅读”，指的是阅读时只知大概,__________________“快餐式的阅读”，指的是时间上，用时______________，内容上，喜欢__________________；方法上，以______和____________________________________为主。(2)倘若钟子期当时步履匆匆，就不可能听清楚，更谈不上欣赏伯牙弹奏的“高山流水”了。作者引用了__________的典故，引用这个典故，意在说明__________。4.本文作者认为“一味地加快速度显然是不行的”，“有时，我们确实需要将脚步放慢一点”。但也有人认为“现代社会飞速发展，慢就意味着会被时代抛弃，快才是制胜的法宝”。你是怎样看待“快”与“慢”的？在正确的说法后面打上“√。试卷第3页共3页 (1)现代社会求发展，就要加快速度，这是毋庸置疑的，但人的内心世界却无需如此加快速度。生命是美好的，一举手一投足，俯下身去，抬头望天，皆可发现美丽。（）(2)我们不能被纷繁的生活所左右，要学会不断调整自己的生活节奏，不要一味行色匆匆，要在快与慢中找到一个平衡，给自己的心灵留一个空间。（）(3)只有快，才能跟得上飞速发展的社会。（）(4)一味快节奏的生活，人们将没有喘息的机会；一味地慢节奏,将难以跟上时代生活的脚步。因此，生活中，当快则快，当慢则慢。生活因为有快慢相间的节奏而丰富多彩。5.用文中一句话作为题目，填在文前横线上。【考点】【答案】1．粗略；大概，大略的内容。形容说话、做事慢腾腾，不慌不忙的样子。2.本文分别从“尽情领略大自然之美”“潜心阅读”“倾听别人的心声和“自我灵魂的独白”三个方面告诉读者“有时，确实需要将脚步放慢一点3.(1)不求甚解地阅读报章杂志或小说，对作品的阅读只停留在表面，不能在心灵留下积淀未能进入作品理解其内涵，未能与作者对话理解其心路、旨意不多浓缩的读物速读浏览（2)“伯牙抚琴”倾听需要定力，心浮气躁的人是无法做到的，进而告诉人们慢慢倾听是与他人沟通的最好方式，用此典故形象地说出了放慢脚步之于人际交往乃至于现代生活的重要，同时增强选文的文化内涵和品位。4.(1)(2)(4)5.有时，我们确实需要将脚步放慢点【解析】三、书写（共1题，共5分）5、读拼音，写词语。【考点】【答案】嚎叫蕴涵循环嗜好召唤【解析】试卷第3页共3页