小学语文六年级上册10 “钢琴之王”的微笑 同步试卷.doc

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小学语文六年级上册10“钢琴之王”的微笑同步试卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题(共1题,共5分)1、根据意思写词语。1.好像诗和画一样美丽,形容风景美丽,生活丰富。()2.比喻功夫达到了纯熟完美的境界。()3.没有空着的座位,一般形容观众、听众或出席、参加的人很多。()【考点】【答案】1.如诗如画2.炉火纯青3.座无虚席【解析】二、现代文阅读(共1题,共5分)2、阅读欢乐岛。(一)课内阅读。李斯特也把一束金黄的郁金香送给了姑娘。他微笑着说:“祝贺你演出成功。姑娘,你是我所有的学生中最勇敢的,居然没有通知老师一声,就加入了我的学生的行列。”1.文中小姑娘共留下几次泪水?分别有什么不同的含义?__________________________________________________________2.李斯特的话是什么意思?从他的微笑和语言中,你感受到了什么?__________________________________________________________(二)课外阅读。那天,我到火车站去接我的一个朋友。清晨的车站广场上,稀稀拉拉的没有几个人,突然走出一个大概有30多岁的男人,他向我跨进了两步,有些犹豫地朝我喊了声:“兄弟!”起初我以为我听错了,因为我并不认识他,回头看看也没有其他人,接着那人又冲我叫了声“兄弟”。他目光看起来有些无助,也有些无奈。我说:“你叫我吗?我想证实一下。”他点点头说:“兄弟,是这样的,我刚才下公共汽车的时候,我的钱包被人偷了,回不了家,我是想……”我明白他的意思,我的脑海里立刻涌现出许多画面:弄残了肢体的行乞者,编造自己遭受灭顶之灾的行骗者……我该怎么办?这是一个好人,还是一个骗子?是一走了之,还是施救于他?那人低着头等待着我的回答,就在这时候一个六七岁的小女孩跑过来对我说:“叔叔……真的,我爸爸的钱包真丢了,叔叔您要是不信要不我给您唱首歌吧!”说完她朝我微微一笑。这个小女孩的笑容真漂亮,那纯洁而甜美的笑容,像清泉,一下子留到我的心坎里。这个小女孩一直是面带笑容在唱歌,那纯净而甜美的笑容像一股清泉,一下子流到我的心里。试卷第3页共3页 “你需要多少钱?”我问道。“我……我需要,我需要150元……”那个男人不知道是激动还是难以启齿,总之吞吞吐吐半天才说出了这个数字。我把钱递给他的时候,他问我要地址,说将来还我钱,我摆摆手,俯下身子,拍了拍小女孩的脸蛋说了一句:“小家伙,真可爱!”说完我便起身走了。在站台上,我等到了我要等的火车,也接到了我该接的人。然后我们顺着站台往回走,快走出站台的时候,突然听到火车的车窗里几声沉闷的敲击声。我抬头一看,原来是他们父女俩,正咧着嘴,一边朝我招手,一边朝我微笑。啊!他们不是骗子。是啊!这个世界上原本就没有那么多的骗子。那一刻,我为什么会突然坚决把钱拿出来帮助那个男人呢?现在想起来只有一条:就是小女孩那纯净天使般的笑容,突然拨动了我心弦的缘故吧!1.文中多处写到小姑娘的微笑,请揣摩作者这样安排的意图是什么?__________________________________________________________2.文章在刻画人物时,运用心理描写,请你找出一句,并分析。__________________________________________________________【考点】【答案】(一)1.两次。第一次是羞愧的泪水,第二次是感动的泪水。2.前一句是真诚的祝贺,后一句是善意的指责。这里的“勇敢”不是在肯定姑娘的做法,而是一种“反语”,一方面提醒姑娘这种做法的不当,一方面体现了李斯特的宽容、大度。但无论祝贺还是指责,李斯特都是发自内心的,是真诚的。(二)1.“微笑”是贯穿全文的线索;是“微笑”转变了“我”的看法;“微笑”也是作者所要赞美的语言。2.“我该怎么办?这是一个好人,还是一个骗子?是一走了之,还是施救于他?”分析:这里运用心理描写表现了“我”心中的担忧,说明“我”一开始是有些怀疑,担心上当受骗,为后文微笑让“我”改变主意和作者期待更多微笑作了铺垫。【解析】三、句型转换(共1题,共5分)3、按要求写句子。1.演奏显示出了水平。(扩句)__________________________________________________________2.会弹钢琴的姑娘想帮助母亲减轻家中负担,就冒充李斯特的学生,到外地弹钢琴挣些钱。(缩句)__________________________________________________________3.感谢您那颗心(改为比喻句)__________________________________________________________4.将下列句子补充完整。人在遇到困难的时候,如果_________________,即使____________________________,对__________________________________。【考点】【答案】1.“钢琴之王”的演奏显示了炉火纯青的水平。2.姑娘弹钢琴。3.感谢您那颗金子般善良的心。4.有人能伸出援助之手只有点滴的帮助身处困境的人来说也如黄金般珍贵【解析】四、判断题(共1题,共5分)4、圈出句中的错别字,并改正。1.你礁,我刚给你上了一节炼习课,现在你可以向任何人说你是李斯特的学生了。()()试卷第3页共3页 2.听说我的一位学生住在这儿,明天就要举办刚琴演奏会,我想这人肯定就是您了。()【考点】【答案】1.礁(瞧)炼(练)2.刚(钢)【解析】五、书写(共1题,共5分)5、规范书写词语。【考点】【答案】苍白遭遇沉吟控制夺眶而出【解析】试卷第3页共3页

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