人教版语文四年级上册第三组第10课《幸福是什么》同步训练.doc

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人教版语文四年级上册第三组第10课《幸福是什么》同步训练姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共13题，共65分）1、用下面偏旁各组三个字。人__________________纟__________________扌__________________口__________________【考点】【答案】今；令；他；给；红；绿；把；拉；扫；叶；喝；吃【解析】本题是考查学生对汉字的识记能力，并掌握汉字的偏旁，这四个偏旁都是孩子们经常看到的容易理解。带有提手旁的字和手有关，带有口字旁的字和嘴有关。2、在横线上填上适当的量词。一______泡沫一______好事一______孩子一______老泉一______石板一______小井【考点】【答案】层；件；个；眼；块；口【解析】主要考查了学生对量词的掌握，所以平时必须注意积累。表示人的量词：个、位、条．位是比较正式客气的用法．条的用法有限；表示动物的量词：只、匹、头、条；表示人和动物器官部位的量词：个、只、颗、根、张、片条．除了个和只以外其他大都表示形状；表示植物的量词：棵、株；表示水果的量词：个．例外：一粒葡萄，一根香蕉；表示植物部位的量词：朵、片、颗、粒．大都表示形状；表示食物的量词；表示餐具的量词；表示家庭用品的量词．包括表示电器仪器的量词：台；表示穿戴用品和装饰品的量词；表示建筑物的量词：座、栋；表示交通工具的量词：辆、列、架、艘；表示工具的量词；表示文具的量词；表示文艺作品的量词：封、则、首、篇、道、幅；表示事件和动作的量词：件、顿、场、通；表示武器的量词；表示地理天文气候的量词。3、读课文《幸福是什么》，请给下面的句子加上合适的标点。①有一次______一个牧童说______来______咱们把这口老清泉______清理一下______再挖一口小井______好不好______试卷第5页共5页 ②______你弄明白幸福是什么了吗______另外两个问他______【考点】【答案】，；：“；，；，；，；，；?”；“；？”；。【解析】本题是主要考查了学生对标点的掌握，学生应注意各个标点符号的掌握。句式比较简单，没有太大的问题。句号：句号(。)或句点(.)是用于陈述句末尾的标点。文章内使用的时机:”陈述句末尾的停顿，用句号”，”语气舒缓的祈使句末尾，也用句号”，”也可以用在直述式文意已完足的句子”，”在有些时候，句号也可以用在语气舒缓的反问句的末尾”。句号表示一句话的结束，新一句话的开始，提示读者该句的表达意思已结束。逗号：逗号把句子切分为意群，表示小于分号大于顿号的停顿。逗号在汉语及大多数外语是使用频率最高的标点符号，朝鲜语使用句号多于逗号属于特殊情况。4、填一填。姜还是______十五个吊桶打水______猴子捞月亮______【考点】【答案】老的辣；七上八下；白忙一场【解析】这类题目是主要考查了学生对歇后语的掌握。生姜，老的辣：比喻老年人经验丰富,办事老练。十五个吊桶打水，七上八下：主要比喻一个人的心情非常不安，心里头战战兢兢。猴子捞月亮，白忙一场:不要做不切实际的事情。5、看拼音写汉字。qiānxūzhìhuìchàyìqínqínkěnkěn________________________shànliángmàomìjiànkāngkūzhībàiyè________________________【考点】【答案】谦虚；智慧；差异；勤勤恳恳；善良；茂密；健康；枯枝败叶【解析】主要考查学生识记汉字的情况,学生容易把“谦虚”的“谦”写成“千”，谦虚：指虚心，不夸大自己的能力或价值;没有虚夸或自负;不鲁莽或不一意孤行。还有部分学生容易把“勤勤恳恳”的“恳”字写成“垦”，“垦”是开垦、垦地。枯枝败叶：败:衰败。干枯的树枝，衰败的花叶。形容荒凉、破坏的样子。6、给下面画线的字选择正确的读音。彼此______（bíbǐ）铁锹______（qiāoqiào）树杈______（cháchà）诧异______（chà试卷第5页共5页 zhà）【考点】【答案】bǐ；qiāo；chà；chà【解析】诧异：奇怪,令人惊异。彼此：是指那个和这个；客套话，表示大家一样。铁锹：一种农具，用于耕地，铲土的农具。长柄多有木制，头是铁的，还可军用。7、辨字组词。皮______秋______宅______山______彼______锹______诧______仙______【考点】【答案】毛皮；秋天；豪宅；山坡；彼此；锹把；诧异；仙人【解析】彼比皮多了双人旁；锹比秋多了金字旁；诧比宅多了言字旁；仙比山多了单人旁。8、给多音字组词。兴xìng______xīng______要yāo______yào______【考点】【答案】高兴；兴奋；要求；要好【解析】兴：：①xīng，用于“兴旺”、“兴隆”、“兴业”。这一读音下的含义有：流行，盛行；开始，发出，举办；旺盛；使蓬勃发展；或许；姓氏。②xìng，用于“高兴”、“兴高采烈”。要：[yào]索取：～账。～价。希望，想：～强。～好。请求：她～我给她读报。[yāo]求，有所倚仗而强求：～求。～挟。9、在横线上填上表示动作的词。______泉水______石板______花草______小井______水沟______花环______病人______麦子______树苗【考点】【答案】搅动；铺上；栽种；开槽；挖掘；戴上；照顾；收割；栽种【解析】这类题目是考查学生对词语的搭配。学生学会运用动词，当然也有可能审题不清，把这类题目当成是在括号里填上适当的词语。泉水是用来搅动。石板是用来铺或者制作，其他几组按照同样的方法识记。10、填上恰当的词。______的寒冬______的树木______的笑声______的游戏______地玩耍______地感谢【考点】【答案】漫长；茂密；欢乐；欢快；尽情；衷心【解析】这类题目是考查学生对词语的搭配。寒冬、树木、笑声、游戏、玩耍、感谢都是学生们容易观察到的，我们可以根据各自的样子去写修饰词语。11、给下列词语选择反义词。谦虚______（骄傲谨慎）善良______（友善凶恶）幸福______（痛苦幸运）清澈______（清亮浑浊）【考点】【答案】骄傲；凶恶；痛苦；浑浊【解析】谦虚：指虚心，不夸大自己的能力或价值;没有虚夸或自负;不鲁莽或不一意孤行。善良：即纯真温厚，没有恶意，和善，心地好。清澈：形容清而透明澈:透明。12、从下面词语中找出近义词宽阔突然惊奇宽广忽然诧异假如晌午如果中午相识认识______──____________──____________──____________──____________──______试卷第5页共5页 ______──______【考点】【答案】宽阔；宽广；突然；忽然；惊奇；诧异；假如；如果；中午；晌午；相识；认识【解析】宽阔:宽敞、开阔;(思想)开阔，不狭窄.突然:表示发生得很急促。惊奇：表示惊讶奇怪。假如：如果。相识：相互认识。晌午：容易表示”中午”、”正午”之意。13、写出下列汉字的音节。彼锹杈麦务______________________________【考点】【答案】bǐ；qiāo；chà；mài；wù【解析】彼：那，那个：彼岸。此起彼伏；他，对方：知己知彼。彼此。杈：chā一种用来挑柴草等的农具。chà树枝的分岔，树干的分枝：杈子。打杈（除去分枝）。树杈儿。二、语言表达（共3题，共15分）14、先理解词语，再解释意思。①清澈②谦虚③彼此【考点】【答案】①清澈：水清而透明。②谦虚：虚心，不自满，肯接受批评。③彼此：那个和这个；双方【解析】（1）应注意“清澈”的“澈“的书写以免和“撤”弄混。（2）注意谦虚的写法，谦虚：虚心，不自满，肯接受批评，识记词语的意思。15、造句。①又……又……②……所以……【考点】【答案】①他开心地又蹦又跳。②因为今天下雨，所以校运会取消了。【解析】（1）又……又……：是并列关联词有，还包括既……也(又)……；又……又……；一方面……一方面……；一边……一边……；不是……而是……；是……不是……；有的……有的……；有时候……有时候……；那么……那么……。（2）……所以……：表示因果关系因为……所以……、由于……因此……、既然……那么……、之所以……是因为……。16、按要求写句子。①孩子们说“我们就是为了让人喝上水才把井砌好的。”（改为第三人称转述句）②小木偶没有撒谎。（改为反问句）【考点】【答案】①孩子们说，他们就是为了让人喝上水才把井砌好的。②难道小木偶撒谎了？【解析】转述句：引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。如果是物体的话，就用它。反问句：反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比容易的陈述句语气更强，更能引起人们的思考。三、其他（共2题，共10分）17、课内阅读《幸福是什么》。这时候，又是突然之间，那位姑娘又出现了。她没有变样，还是金黄色的头发，头上还是戴着那个白色的花环。她显得那么谦虚、美丽、善良。试卷第5页共5页 “我很高兴，你们都依照我的话又来和我见面了。”她说，“你们说的话我全听到了。你们三个人都明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”（1）写出下列词语的近义词或反义词。近义词：突然——______谦虚——______反义词：善良——______幸福——______（2）课文的中心句是哪一句？【考点】【答案】（1）忽然；谦逊；狠毒；不幸（2）幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。【解析】（1）突然：不经意之间。谦虚：不骄傲（2）“你们三个人都明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”这句话中就有答案。18、读课文《幸福是什么》，填空。（1）三个牧童在智慧的女儿的引导下，经过劳动实践，弄懂了幸福的真正含义是______。（2）那位姑娘被称为“智慧的女儿”其原因是______。【考点】【答案】（1）幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事（2）她没有直接告诉三个牧童什么是幸福，而是引导他们在实践中体会什么是幸福【解析】（1）三个牧童在智慧的女儿的引导下，经过劳动实践，弄懂了幸福的真正含义是幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事。（2）那位姑娘被称为“智慧的女儿”其原因是她没有直接告诉三个牧童什么是幸福，而是引导他们在实践中体会什么是幸福。试卷第5页共5页