人教版语文三年级下册2.1翠鸟练习卷2.doc

《人教版语文三年级下册2.1翠鸟练习卷2.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

人教版语文三年级下册2.1翠鸟练习卷2姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共5题，共25分）1、给加点字选择正确的解释。疾：①疾病。②痛恨。③急速；猛烈。（1）翠鸟爱贴着水面疾飞。（）（2）我们要讲究卫生，减少疾病。（）【考点】【答案】（1）③（2）①【解析】2、选择加点字的正确读音，打“√”。锐利（rùiruì） 波纹（bōbē）饲养（sīsì）逃脱（tōutuō）【考点】【答案】ruìbōsìtuō【解析】3、选词填空灵活灵巧谁不希望自己有一双（）的手，一个（）的头脑？这就要求我们从小爱学习、勤动手、多思考。希望愿望失望今年我没评上“三好”学生，觉得很（），妈妈发现后对我说：“（）你继续努力争取，明年一定能实现你的（）。”【考点】【答案】【解析】4、在合适的选项前打“√”疾飞①病②急速③痛恨鸣声清脆①纯净②一点没有③公正；廉洁④清楚贴着水面①把一个东西粘在另一个东西上②紧挨③补贴试卷第4页共4页 ④津贴【考点】【答案】【解析】5、读一读，选词语。（1）愿望失望希望①小刚（）成为一名优秀学生。②爸爸今天有事没来开家长会，我很（）。③（）到北京去看天安门，这是奶奶的（）。（2）锐利锋利④这把刀很（）。⑤翠鸟有双（）的眼睛。【考点】【答案】（1）希l【答案】翠脆赶秆【解析】8、比积累。长长的红红的（）（）（）【考点】【答案】高高的白白的胖胖的【解析】9、多音字组词。hùn（）mò（）混没hún（）méi（）【考点】【答案】混沌淹没混水摸鱼没有【解析】10、想一想，填词语。动-（）是-（）详-（）呼-（）得-（）吞-（）始-（）进-（）【考点】【答案】静否略吸失吐终出【解析】11、比一比，组词语。衬（）秆（）饲（）脱（）村（）杆（）词（）锐（）【考点】【答案】衬衫稻秆饲料脱钩农村桅杆词语锐利【解析】三、语言表达（共2题，共10分）12、小练笔。试卷第4页共4页 老渔翁的话告诉我们一个很简单的道理：动物是我们的朋友，我们不能因为自己的喜好而自私地占有小动物，剥夺动物的自由，甚至扼杀它们的生命。但是生活中有很多这样的人，如果你遇到了，你打算怎么劝他们呢？请你写一写。【考点】【答案】【解析】13、小练笔。你喜欢什么小动物，试着动笔写上一段，读给同学们听听。【考点】【答案】【解析】四、现代文阅读（共2题，共10分）14、课外阅读。小鹦鹉瞧，这小鹦鹉正仔细地“梳妆打扮”呢！它先低头瞄了瞄水里的影子，大概是检查头上那顶浅绿色的“绅士帽”是否戴正了；又回头望了望身上那黄、绿、蓝三色相间的“西装”，用自己那带钩的嘴捋了捋。“梳妆打扮”后，它环望了一下四周的景物，闭上眼睛，打起了瞌睡。那神态，好像是一个老戏迷在津津有味地听着《打龙袍》。过了一会儿，它睁开眼，似乎发觉我正在看它，羞涩地把头深深埋在“西装”里。我笑了，嘿，它也懂得害羞哩！（1）在加点字的正确读音上打“√”。似乎（sìshì）发觉（jiàojué）（2）照样子写词语。津津有味____________（3）画“____”的句子采用了______的修辞方法。（4）短文描写了鹦鹉的______和______。表达了作者对鹦鹉__________的思想感情。【考点】【答案】（1）sìjué（2）翩翩起舞亭亭玉立（3）拟人（4）外形睡姿喜爱【解析】15、快乐阅读。我家的芦花鸡我家的大芦花鸡个儿高，身体壮，样子挺威武。它头上的冠子红红的，就像戴了一顶红帽子。它走起路来总把头昂得高高的，它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混杂在一起，花花的，在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘着，两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。试卷第4页共4页 有一次，邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡，被大芦花看见了，它倾斜着身体连跑带飞地猛扑过去，用利爪勾住那只鸡的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子，那只鸡被大芦花啄得直叫，像打败了仗似的，没命地逃跑。可大芦花呢，却像打了一次大胜仗，威风得很。只见它抖抖满身的羽毛，“咯咯咯”地叫个不停。【考点】【答案】【解析】五、判断题（共1题，共5分）16、判断下面的句子是不是比喻句，是比喻句的打“√”。（1）翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。（）（2）看这字迹像是小飞写的。（）（3）翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。（）【考点】【答案】（1）√（3）√【解析】六、书写（共2题，共10分）17、看拼音，写词语。【考点】【答案】【解析】18、拼一拼，写一写。【考点】【答案】翠鸟衬衫陡峭清脆苇秆注视渔翁荡漾【解析】试卷第4页共4页