人教版语文六年级上册第二单元练习卷3.doc

《人教版语文六年级上册第二单元练习卷3.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

人教版语文六年级上册第二单元练习卷3姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共2题，共10分）1、给黑体字选择合适的解释，把序号填在括号里。（4分）（1）在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。（）①婉辞，指父母死亡；②放弃养育；③抛弃，不愿意养育。（2）他们提出最后一个条件：清政府如果用本过的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。（）①表示关心；②参与这件事，发表意向；③询问。【考点】【答案】【解析】2、选词填空。（4分）（1）周密精密①他对这件事情安排得很（），你无需劳神了。②这么（）的仪器，我还是第一次看到。（2）毅然断然①他留学回国后，（）献身祖国的科学事业。②对这无理要求，他（）拒绝了。【考点】【答案】【解析】二、填空题（共2题，共10分）3、把下面的名言补充完整。（5分）①我们爱我们的民族，（）。（周恩来）②我是（），我深情地爱着我的祖国和人民。（邓小平）l三、现代文阅读（共2题，共10分）5、课外阅读（14分）试卷第3页共3页 董存瑞向四周一看，这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢？他两次把炸药包放到桥沿上，都滑了下来。要是把炸药包放在河床上，又炸不毁暗堡。这时候，嘹亮的冲锋号吹响了，惊天动地的喊杀声由远而近。万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底下，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟，闪着火花。火花照亮了他寻钢铸一般的脸。我秒钟、2秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方□用尽力气高喊着□同志们□为了新中国□冲啊□|（1）给最后一句加上标点。2.5分（2）用“||”给这段话分三层，用标题形式概括层意。6分。①＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿＿（3）概括这段话的意思。1分（4）这段话中最能体现董存瑞为建设新中国视死如归，英勇献身精神的动词有：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。2.5分（5）用“——”画出描写人物神态的句子。2分【考点】【答案】【解析】6、课内阅读（18分）詹天佑不怕（），也不怕（），（）接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把（）铲平，哪里要把（）改小，都要经过勘测，进行（）计算。詹天佑经常勉励工作人员□说□们的工作首先要（）□不能有一点儿马虎□大概□差不多□这类说法不应该出自工程人员之口□他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上（），（）。塞外常常（），黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他（）勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想∶（）否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。（1）文原文内容填空。（6分）（2）给文中“□”处的句子加上标点符号。（4分）（3）用“﹋”画出文中写詹天佑勘测线路工作条件恶劣的语句。（4）在这段话中找出两组近义词。（4分）（）——（）（）——（）（5）读文章最后一句詹天佑想法的句子，这些想法表现了詹天佑（）的思想感情和（）的坚强决心。（4分）【考点】【答案】【解析】四、书面表达（共1题，共5分）7、作文（30分）围绕“祖国在我心中”的主题写一篇演讲稿。要求：注意结合具体材料把要表达的观点说清楚。【考点】【答案】【解析】五、句型转换（共1题，共5分）8、句子创作沙龙（按要求改写句子）。（6分）（1）人怎能不可以向命运挑战？（改为陈述句）（2）湖面平静。（改为比喻句）试卷第3页共3页 （3）看了《雷锋》这部电影，我受到了教育。（改为反问句）（4）河水流淌。（改为拟人句）【考点】【答案】【解析】六、书写（共1题，共5分）9、看谁写得既准确又漂亮（看拼音，写词语）。(10分)【考点】【答案】【解析】试卷第3页共3页