冀教版语文四年级上册1.1、1.2大海的歌、下雪的声音练习卷.doc

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冀教版语文四年级上册1.1、1.2大海的歌、下雪的声音练习卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共2题，共10分）1、给加点字选择正确的义项。（4分）“潮”人字典中的解释：①潮汐，也指潮水；②比喻像潮水那样有涨有落、有起有伏的事物；③潮湿；④时尚。（1）歌坛天后王菲也是引领时尚的潮人。（）（2）再会过后，温家宝总理的讲话使各地再次出现商品房降价潮。（）（3）涨潮时，海水上涨，波浪滚滚，景色十分壮观。（）（4）近日来阴雨连绵，我们不仅要防止衣物受潮，也要当心自己的身体。（）【考点】【答案】（1）④（2）②（3）①（4）③【解析】2、下面词语中音或完全正确的一组是（）。（3分）A.睡觉（jiào）后背（bēi）音乐（yuè）似乎（sì）B.绚丽（xuàn）拂面（fú） 涛声（tāo）鼾声（hān）C.鱼帆狮子飞逝隐蔽D.融化可护微弱倾听【考点】【答案】B【解析】二、填空题（共5题，共25分）3、按课文内容填空。（1）《大海睡了》用________的手法，写出了夜色中的大海那充满温情的一面；《海上的风》则连用_______，将海风比作花神、________、______、________，将海风来临时浪潮奔涌的景象生动地展现在我们面前。如果说《大海睡了》突出表现了大海的静态美，那么《海上的风》则突出表现了大海的_______。（2）“你听过______、________，你听过_______、_______。你听过__________的声音吗？”文章一开始就从我们熟悉的声音谈起，这l【解析】5、按要求写句子。（12分）（1）读一读，用加点的词语写一句子。（2分）下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。（2）给下面句子换个说法。（2分）试卷第4页共4页 像小鸟展翅飞逝的声音吗？不，鸟儿永远是急匆匆的。（3）想一想，用例句使用的方法写话。（4分）①风儿不闹了，浪儿不笑了，深夜里，大海睡觉了。②下雪的声音，好像慈爱母亲的呵护，她用柔暖的胸怀扔着你。【考点】【答案】（1）遇到困难，与其求得别人的帮助，不如靠自己的力量与智慧解决。（2）鸟儿永远是急匆匆的，这不像小鸟展翅飞逝的声音。（3）示例：（1）石榴偷偷地在树叶后面咧开嘴笑了。（2）老师的话，好像冬天里送上的一盆炭火那样温暖着我的心。【解析】6、补充词语并回答问题。（9分）（）（）私语屏（）凝神（___）近无声__ 纷纷（）（）波浪（）天翩翩而（）（1）上面词语中结构相同的词语有：________，请你再仿写两个：________（2）这些词语来用来描写人物的有：_____________________（3）划线词语所填的字在这里是_______的意思，在这里应该读_______，请你用它的另外一个读音组词：_________。（4）选词填空。雪，闪耀着白色的翅膀_________，_________，以优美的姿势扑向大地的怀抱。【考点】【答案】窃窃气几扬扬滔至（1）窃窃私语翩翩而至洋洋得意欣欣向荣（2）窃窃私语屏气凝神翩翩而至（3）几乎jī几个（4）翩翩而至纷纷扬扬【解析】7、在括号里填上恰当的词语。（6分）（）的消息（）的春天（）的胸怀（）的色彩（）的声音（）的雪色【考点】【答案】欣喜绚丽柔暖鲜丽微弱明净【解析】三、语言表达（共1题，共5分）8、综合实践。（5分）新闻材料：2012年3月23日是第五十二个世界气象日，其主题是“天气、气候和水为未来增添动力”，人们开始认识到天气、气候和水对人类未来的重要性。人类一方面从天气、气候和水中汲取发展动力，另一方面又品尝着其带来的苦难：在所有自然灾害中，有90%都与天气、气候和水有关。试卷第4页共4页 预计到2025年，水危机将蔓延到48个国家和地区，约有35亿人将为水所困。更为令人担忧的是，除了水资源安全，气候变化还对粮食安全、生态安全构成重大威胁，并对基础设施、人居健康、城市发展等产生不利影响。读了上面的新闻材料，你是不是也有一种危机感？那就请你给保护生态环境捍一皯建议吧！【考点】【答案】绽开万朵浪花它一来就绘出万幅画卷【解析】四、现代文阅读（共2题，共10分）9、课内阅读。（（13分）那是怎样的一种声音啊！像春风拂面而过的声音吗？不，春风来了，倏忽又去了；下雪的声音却是黏着你的耳畔（），和你亲近着。像小鸟展翅飞逝的声音吗？不，鸟儿永远是急匆匆的；雪花旋转着舞姿翩（）翩而至，袅袅婷婷，你必然会听到那伴舞的音乐了。当你面对满天的玉片银屑（）纷纷扬扬飘落的时候，当你面对披着明净雪色的山野的时候，你似乎就会听到了下雪的声音。下雪的声音，好像有至尊好友窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边窃窃私语，告诉你一个欣喜的消息。下雪的声音，好像慈爱母亲的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。（1）给加点的字注音。（2分）（2）联系上下文理解词语。（2分）袅袅婷婷——窸窸窣窣——（3）作者在描写下雪的声音时，并没有直接告诉我们雪声空间是怎样的，而是用______和________来和雪声作比较，正像后面课文中所说，雪声只有用心去________。这时我们会看到一个充满了_____的世界，充满了______的世界。（3分）（4）请你也用“像……吗？不……”这样的句式写一写下雪的声音。（3分）________________________________________（5）“下雪的声音……告诉你一个欣喜的消息”，会告诉我们什么样的欣喜的消息呢？（3分）【考点】【答案】（1）pànpiānxiè（2）形容姿态柔美。试卷第4页共4页 象声词，形容摩擦等轻微细小的声音。（3）春风拂面鸟儿展翅感受爱美（4）示例：像秋风扫过田野吗？不，秋风虽然带来了收获，也带走了生机。（5）示例：春天的消息。【解析】10、课内阅读。（（9分）她抱着月亮，她背着星星，那轻轻的潮声啊，是她熟睡的鼾声。（1）诗中的“她”指的是______，可以看出“她”在诗人眼中是一位_________。（2分）（2）读了这几句诗，我们可以看出诗歌描写的是_______时的大海。（2分）（3）诗句中运用拟人手法的句子是：______________________（2分）（4）诗句还使用了______的手法，把________比作_______，让大海有了人的性情。（3分）【考点】【答案】（1）大海温情的母亲（2）夜晚（3）她抱着月亮，她背着星星。（4）比喻潮声鼾声【解析】五、书面表达（共1题，共5分）11、妙笔生花。你听到过花开的声音吗？其实花开也是有声音的，只要你用心去听，就会听到！请你仿照《下雪的声音》的写作方法，来仿写一篇。【考点】【答案】【解析】六、书写（共1题，共5分）12、读拼音，写词语。（14分）2012年3月，各地xiānqǐ（）“学雷锋”的rècháo（），遍地zhànkāi（）“文明之花”。雷锋精神zīrùn（）着每一个孩子的心灵，在“学雷锋做新人”汇报演出中，孩子们用xuánzhuǎn（）的wǔzī（）唱响了道德建设的xùqǔ（）。【考点】【答案】掀起热潮绽开滋润旋转舞姿序曲【解析】试卷第4页共4页