小学语文三年级上册第四组16找骆驼同步练习.doc

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小学语文三年级上册第四组16找骆驼同步练习姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共3题，共15分）1、我会照样子写词语。①不紧不慢______、______、______②千呼万唤______、______、______【考点】【答案】不声不响；不言不语；不慌不忙；千言万语；千变万化；千秋万代【解析】2、选择关联词语填空。之所以……是因为……虽然……但是……①老人______能知道骆驼的详细信息，______他认真观察，仔细思考。②老人______知道骆驼的详细信息，______他确实没有看到骆驼。【考点】【答案】之所以；是因为；虽然；但是【解析】3、阅读课文，在横线上填上合适的词语。一______骆驼一______牙齿一______大米一______老人老人______地说【考点】【答案】只；颗；些；位；意味深长【解析】二、语言表达（共1题，共5分）4、照样子，写句子。例：你怎么知道得这么详细？你不会知道得这么详细。（1）这是本好书。你怎么会不叫人喜欢呢？（2）周围的一切，不都是在变化吗？【考点】【答案】（1）这是本好书，会叫人喜欢。试卷第2页共2页 （2）周围的一切，都在变化。【解析】三、现代文阅读（共1题，共5分）5、阅读下文，回答问题盲童的画在中国少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到了一幅没有色彩、线条也极简单的画。雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前一条小溪，还有一棵树。大家都知道这是一幅盲童的画儿。每个来到画前的人，都会细细地看着这张没有色彩的极其简单的画，看得那么久。他们不单是看这张画儿，透过这张画儿，他们触到了这个盲童的心灵。设想一下盲童拿起笔的情形吧：他画太阳，那美丽的太阳准是露出红红的脸，放射出温暖的光芒，照在每个人身上；她画树，那树准是葱绿葱绿的，上面栖息着无数的鸟，鸟儿唱着悦耳的歌，他也听到了它们的合奏；他画小溪，那小溪准是清澈见底，他曾在溪里洗过手，水是那么清凉；他画小屋，屋里准是充满着亲切的细语，温暖的笑声。这是多么美好的情景啊。可是，他心灵上的色彩l（2）盲童的画儿的最大特点是：______。（3）联系第4自然段的内容，写出盲童为什么画出这样一幅画。（4）“可是，他心灵上的色彩，他听到的声音，怎画得出来呢？”这句话是______句。这样表达是为了______。（5）第4自然段中画横线的语句，作者这样描写的好处是______。（6）联系上下文，写出第5自然段中画线语句抒发了作者怎样的思想感情。【考点】【答案】（1）太阳、小屋、小溪、树（2）没有色彩、线条也极简单（3）因为盲童看不见，只能有这些美好的想象。（4）反问,表达了盲童画画的艰辛,以及过于常人的毅力,是正常人无法想象的。（5）略（6）抒发了作者对盲童热爱生活、积极向上的精神的赞美，也体现了中国对残疾人的爱护。【解析】试卷第2页共2页