人教新课标版语文六年级上册25 伯牙绝弦练习卷（解析版）1.doc

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人教新课标版语文六年级上册25伯牙绝弦练习卷（解析版）1姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共1题，共5分）1、一一对应，选一选绝________曰________鼓________复________若________乃________【考点】【答案】D；F；E；B；A；C【解析】古曰今说，道。古绝今断。古鼓今弹。古复今再，重新。古若今好像。古乃今于是，就。二、填空题（共1题，共5分）2、翻译句子(1)伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”(2)子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终生不复鼓。【考点】【答案】（1）伯牙奏琴，心中想的是高山，钟子期说道：“（弹得）好啊！那巍峨雄伟的气势就如同泰山啊！（2）子期死了，伯牙再也没有知音，于是就把琴摔了，终生不再弹琴。【解析】（1）句子含义：伯牙奏琴，心中想的是高山，钟子期说道：“(弹得)好啊！那巍峨雄伟的气势就如同泰山啊！（2）钟子期必得之。句子含义：子期死了伯牙再也没有知音于是就就把琴摔了终生不再弹琴三、现代文阅读（共1题，共5分）3、阅读短文，回答文后问题。雪浪花（节选）凉秋八月，天气分外清爽。我有时爱坐在海边礁石上，望着潮涨潮落，云起云飞。月亮圆的时候，正涨大潮。瞧那茫茫无边的大海上，滚滚滔滔，一浪高似一浪，撞到礁石上，唰地卷起几丈高的雪浪花，猛力冲激着海边的礁石。那礁石满身都是深沟浅窝，坑坑坎坎的，倒像是柔软的面团，不知叫谁捏弄成这种怪模怪样。几个年轻的姑娘赤着脚，提着裙子，嘻嘻哈哈逗着浪花玩。想必是初次认识海，一只海鸥，两片贝壳，她们也感到新奇有趣。奇形怪状的礁石自然逃不出她们好奇的眼睛，你听她们议论起来了：礁石硬得跟铁差不多，怎么会变成这样子？是天生的，还是錾子凿的，还是怎的？试卷第3页共3页 “是叫浪花咬的。”一个欢乐的声音从背后插进来。说话的人是个上年纪的渔民，从刚拢岸的渔船跨下来，脱下黄油布衣裤，从从容容晾到礁石上。有个姑娘听了笑起来：“浪花也没有牙，还会咬？怎么溅到我身上，痛都不痛，咬我一口多有趣。”老渔民慢条斯理地说：“咬你一口就该哭了。别看浪花小，无数浪花集到一起，心齐，又有耐性，就是这样咬啊咬的，咬上几百年，几千年，几万年，哪怕是铁打的江山，也能叫它变个样儿。姑娘们，你们信不信？”说得妙，里面又含着多么深的人情世故。我不禁对那渔民望了几眼。老渔民长得高大结实，留着一把花白胡子。瞧他那眉目神气，就像秋天的高空一样，又清明，又深沉。老渔民说完话，动手收拾着满船烂银似的新鲜鱼儿。(1)写出文章的写作方法。(2)解释词语。①茫茫无边：________②从从容容：________③慢条斯理：________(3)用激昂、愉快的语气读一读“是叫浪花咬的”这一句，你会想到什么？“咬”能换上“啃”“撞”“打”“拍”等词吗？对这句话选择下列哪一句解释更好一些？（）A、礁石被大海撞击了许多坑坑洼洼。B、礁石上的坑坑洼洼是大海的浪花冲击的。C、礁石被大海的浪花长年累月地拍击形成了坑坑洼洼。D、只要我们有信心，有决心，世上没有办不了的事，就像大海的浪花，不知疲倦地翻滚，最后把坚硬的礁石冲击得坑坑洼洼一样。【考点】【答案】（1）以物喻人，托物寄情（2）渺远没有边际；不慌不忙；形容动作缓慢，不慌不忙（3）D【解析】（1）考查写作方法。回答此题，要弄明白作者主要歌颂的对象是“雪浪花”，以物喻人，托物寄情。（2）词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。（3）考查比较辨析替换词语语意的变化，“是叫浪花咬的”“咬”不能换上“啃”“撞”“打”“拍”，这句话意思是说只要我们有信心，有决心，世上没有办不了的事，就像大海的浪花，不知疲倦地翻滚，最后把坚硬的礁石冲击得坑坑洼洼一样。故选D。四、文言文阅读（共2题，共10分）4、理解运用伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮！____!”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮！______!”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓______，乃破琴绝弦，终生不复鼓。(1)将课文内容补充完整。________________________(2)请找出伯牙善鼓琴，钟子期善听的句子。(3)伯牙绝弦的原因是什么？从文中找出原句写下来。【考点】【答案】（1）若泰山；若江河；世再无知音（2）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”试卷第3页共3页 （3）伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。【解析】（1）考查队课文的掌握，（2）钟子期善听的句子为伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”（3）伯牙绝弦的原因是伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。5、句段推敲伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”(1)写出句子的意思.(2)钟子期为什么能听懂伯牙的琴声？【考点】【答案】（1）俞伯牙弹琴时，心里想到高山，钟子期说：“好啊，我仿佛看见一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前!”（2）子期有很高的音乐鉴赏能力。钟子期的情操、智慧正好与伯牙产生了共鸣。【解析】俞伯牙弹琴时，心里想到高山，钟子期说：“好啊，我仿佛看见一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前!”子期有很高的音乐鉴赏能力。钟子期的情操、智慧正好与他产生了共鸣。试卷第3页共3页