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时间:2023-10-24
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语文S版语文六年级上册2寓言两则练习卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题(共2题,共10分)1、选出正确的答案。【1】“以子之矛,陷子之盾,何如?”这句话用的句式是()。A.疑问B.反问【2】“蛇固无足,子安能为之足?”这句话用的句式是()。A.设问B.反问【考点】【答案】【1】A【2】B【解析】【1】略【2】略2、用“√”标出标下划线的字正确的读音。(1)他不舍(shěshè)得离开生活了四年的宿舍(shěshè)。(2)他数(shǔshù)了数(shǔshù),老师一共发了50本数(shǔshù)学课本。(3)因为(wéiwèi)飞飞口才好,所以他能作为(wèiwéi)班里的代表参加学校的演讲比赛。【考点】【答案】(1)shěshè(2)shǔshǔshù(3)wèiwéi【解析】略二、填空题(共5题,共25分)3、根据课文内容填空。(1)数人饮之不足,___________________________。(2)吾盾之坚,_____________________________。(3)《自相矛盾》选自________时期伟大的思想家________的《________》。【考点】【答案】(1)一人饮之有余(2)物莫能陷也(3)战国韩非韩非子·难一【解析】略4、拼一拼,写一写。试卷第4页共4页 (1)站在cí(______)堂的先人画像前,才疏学浅的我自愧fú(______)如。(2)站在烈风中,他心里máodùn(______)极了:去吧,天实在太冷;不去吧,就要失信于人。【考点】【答案】(1)祠弗(2)矛盾【解析】略5、把下面的成语补充完整。例:自(言)自(语)自________自________自________自________自________自________自________自________自________自________自________自________【考l矛________佛________馅________予________弗________陷________【考点】【答案】矛盾佛祖饺子馅给予弗能陷阱【解析】矛比予字多一撇,这两个字为形近字,要注意区分;佛比弗多一个单立人旁,这两个字的读音不相同,不要弄混;馅为饭字旁,陷为耳道旁,这两个字为形近字,不要弄混。三、语言表达(共3题,共15分)8、理解标下划线的字及句子的意思。(1)楚人有鬻盾与矛者。______l【考点】【答案】(1)鬻:卖。楚国有个卖盾和矛的人。(2)誉:称赞。这里有夸耀的意思。又夸耀他的矛说:“我的矛很锋利,没有它穿不透的东西。”(3)引:拿,取。且:将要。拿过酒壶将要喝。(4)固:本来。子:你。蛇本来是没有脚的,你怎么能给它添脚呢?【解析】略9、通过学习《画蛇添足》,你明白了什么道理?__________________________________________【考点】【答案】做事多此一举,结果会适得其反。【解析】本题考查了课文内容的理解和成语的含义,结合课文内容进行分析。故答案为:做事多此一举,结果会适得其反。10、通过学习《自相矛盾》,你明白了什么道理?__________________________________________【考点】【答案】说话、办事要实事求是,不要言过其实,自相矛盾。【解析】本题考查了课文内容的理解和课文中心思想的掌握,结合课文内容进行归纳。四、现代文阅读(共4题,共20分)11、拓展阅读。一只猫有一只猫,总是喜欢在别人面前吹嘘自己,而对自己的过失却百般掩盖。它捕捉老鼠时,一不小心让老鼠逃跑了。于是,它就说:“我是看它太瘦,才放它的,等它以后养肥了再说。”它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出笑脸说:“我本来不想捉它——捉它还不容易?我是要利用它的尾巴来洗脸。”试卷第4页共4页 一次,它掉进泥坑里,全身沾满了污泥。看到伙伴们惊异的目光,它解释道:“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”后来,它掉进河里。伙伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到危险了吧?不,这是在游泳……”话还没说完,就沉没了。“走吧!”伙伴们说,“现在,它大概在表演潜水了。”【1】用“√”标出标下划线的字正确的读音。捕(pǔbǔ)捉沉没(méimò)【2】联系上下文理解词语。①百般掩盖:_______________________________②惊异:_____________________________________【3】仔细阅读文中画“________”的部分,省略号表示()。A.话被省略了B.话未说完C.说话断断续续【4】文中的猫总是百般掩盖自己的过失,是因为()。A.它总是把自己吹嘘得了不得B.它不让伙伴们看到自己的过失C.它的过失是它成功的体现【5】猫总是百般掩盖自己的过失。它去抓老鼠,却让老鼠跑了,它说:“________。”它掉进泥坑,却说:“________!”l12、阅读《东施效颦》,回答问题春秋时代,越国有一位关女名叫西施,无论举手投足,还是音容笑貌,样样都惹人喜爱。西施略用淡妆,衣着朴素,走到哪里,哪里就有很多人向她行“注目礼”,没有人不惊叹她的美貌。西施患有心口疼的毛病。有一天,她的病又犯了,只见她手捂胸口,双眉皱起,流露出一种娇媚柔弱的女性美。当她从乡间走过的时候,乡里人无不睁大眼睛注视。乡下有一个丑女子,名叫东施,相貌一般,没有修养。她平时动作粗俗,说话大声大气,却一天到晚做着当美女的梦。今天穿这样的衣服,明天梳那样的发式,却仍然没有一个人说她漂亮。这一天,她看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子竞博得这么多人的青睐,因此回去以后,她也学着西施的样子,手捂胸口,紧皱眉头,在村里走来走去,哪知这丑女的矫揉造作使她的样子更难看了。结果,乡间的富人看见丑女的怪模样,马上把门紧紧关上;乡间的穷人看见丑女走过来,马上拉着妻子、带着孩子远远地躲开。人们见了这个怪模怪样模仿西施心口疼,在村里走来走去的丑女人,简直像见了瘟神一般。东施只知道西施皱眉的样子很美,却不知道她为什么很美,而去简单模仿她的样子,结果反被人讥笑。每个人都要根据自己的特点,扬长避短,寻找适合自己的形象,盲目模仿别人的做法是愚蠢的。【1】东施长得丑没有过错,错就错在________【2】这个故事说明了一个什么道理?__________________________________________【考点】【答案】【1】没有修养,动作粗俗,说话大声大气,还爱虚荣,盲目地模仿别人。【2】要了解学习别人真正的长处,不要机械地模仿别人,做出愚蠢可笑的行为。【解析】【1】本题考查了课文内容的理解和中心思想的总结,结合题目内容进行问答。【2】本题考查了课文内容的理解和中心思想的总结,结合题目内容进行问答。13、阅读课文《自相矛盾》,回答问题。试卷第4页共4页 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,於物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。【1】给加横线的字注音。自相矛________盾________弗________能应也【2】解释下列加横线字的含义。誉之曰:________物莫能陷也:________【考点】【答案】【1】máodùnfú【2】赞美没有不【解析】【1】考察的事对拼音的理解与掌握【2】考察的事对字义的掌握。本题涉及课文的理解,包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等,在认真领会课文中作者的感情,就会不难填出正确答案。14、阅读课文《画蛇添足》,回答问题。楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇曰:“吾能为之足!”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。【1】解释加线的字引酒且饮之________蛇固无足________【2】翻译句子。请画地为蛇,先成者饮酒。__________________________________________【考点】【答案】【1】拿,举本来,原来【2】要求大家在地上画蛇,先画好的人喝这壶酒。【解析】【1】考察的是对字义的理解【2】考察的是对句子的翻译,在认真领会课文中作者的感情,就会不难填出正确答案。试卷第4页共4页
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