西师大版语文五年级上册第二单元 综合实践活动练习卷.doc

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西师大版语文五年级上册第二单元综合实践活动练习卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、语言表达（共1题，共5分）1、活动一：口语交际口语交际要求：说一说自己做过的“傻事”。要把这件事条理清晰、生动具体地叙述出来，语言要活泼流畅，能让听的人从中感受到乐趣。口语交际指导：1．先打开记忆的闸门，回忆一下自己曾经做过的一些“傻事”。2．在这些事件中选择一件或几件比较典型的，能给别人带来乐趣或启示的事来进行叙述。交流提纲：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________评价：☆☆☆☆☆(自我评价，也可请同学、老师、家长来评)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________【考点】【答案】略略【解析】略二、书面表达（共1题，共5分）2、活动二：习作习作要求：写自己成长中的一件事，或喜悦、快乐、幸福，或烦恼、悔恨、忧伤……总之，表达成长过程中的某些感受，不少于400字。习作指导：1．选择材料。回忆自己的成长经历，从中选择印象最深、感受最深的一件事来写。2．围绕所选择的材料，确定题目，也可以灵活自拟，只要围绕主题即可。3．把事情的起因、经过、结果写清楚。注意心理描写，写出自己在事件中的感受。评价：☆☆☆☆☆(自我评价，也可以请同学、老师、家长来评)_____________________________________________________________________试卷第2页共2页 _______________________________________________________________________________【考点】【答案】略【解析】略三、古诗阅读（共1题，共5分）3、活动三：拓展阅读实践结合注释，欣赏古诗并回答问题。蝉(唐)虞世南垂緌①饮清露②，流响③出疏桐④。居高⑤声自远，非是藉⑥秋风。注释：①垂緌(ruí)：古代官帽打结下垂的部分，蝉的头部有伸出的触须，形状好像下垂的冠缨。也指蝉的下巴上与帽带相似的细嘴。②饮清露：古人认为蝉生性高洁，栖高饮露，其实是刺吸植物的汁液。清露：清纯的露水。③流响：指蝉长鸣不已，声音传得很远。流：发出。④疏桐：高大的梧桐。⑤居高：指栖息在高处，语意双关。⑥藉(jiè)：凭借、依赖。【1】写出第三、四两句的诗意。________________________________________________【2】根据你对这首古诗的理解，说一说诗中的蝉有什么特点，诗人借蝉表达了怎样的感情。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【考点】【答案】【1】蝉声传得遥远是因为蝉居住在高树上，而不是依靠秋风。【2】诗人笔下的蝉生性高沽，清雅华贵。超然脱俗。诗人借蝉自喻，表达了诗人洁身自好、高洁清远的情操。【解析】【1】略【2】略试卷第2页共2页