人教语文六年级上册26 月光曲练习卷.doc

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人教语文六年级上册26月光曲练习卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共1题，共5分）1、本文通过记叙贝多芬谱写《月光曲》的传奇故事，_____________和_____________，同时也表现了贝多芬对穷人的_____________和_____________，赞扬了他_____________【考点】【答案】表现了盲姑娘对音乐的执著热爱同情热爱丰富的想象力和卓越的才华【解析】略二、语言表达（共3题，共15分）2、贝多芬看到盲姑娘听到他的曲子是这样的兴奋,这样的喜悦,心里怎么样想?_________________________________【考点】【答案】他可能想：这位姑娘虽然失明，但她还这么热爱和了解音乐，她仿佛是我的知己，我再为她弹一首吧。【解析】略3、听了盲姑娘兄妹的话,贝多芬会想:____________【考点】【答案】盲姑娘这么希望能亲耳听一听我的音乐，那么我就去弹一曲，满足她吧。【解析】略4、“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了.”这句话中“随便说说”是___________的意思.指的是___________这句话。听贝多芬的音乐是盲姑娘一直以来的愿望,而盲姑娘把这梦寐以求的愿望淡淡地称作”随便说说”,说明了___________,让我们感受到了___________。【考点】【答案】只是随口说出来的，不带向往的要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！她对哥哥的体谅和理解盲姑娘那种被生活所迫，而强压住内心对音乐热爱的无奈【解析】略三、现代文阅读（共2题，共10分）5、阅读《月光曲》片段，回答问题。皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说：“不，我是来弹（dántàn）一首曲子给这位姑娘听的。”姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神，一曲完了，她激动地说：“弹得多纯（chúnshún）熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”试卷第4页共4页 贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外（幽静清幽）。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。微波（鳞鳞粼粼）的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕（lǒulǚ）一缕轻纱似（sìshì）的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷（juánjuǎn）起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹（xiōngxōng）涌的大海。兄妹俩被美妙的琴声陶醉（zuizhui）了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜功夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。【1】“粼”字查音序应查（），查部首应查（）部。“霎”字查音序应查（），查部首应查（）部。“霎时间”在文中的意思是（）【2】划掉（）里错误的注音或词语。【3】在文中找出下面词语的近义词。沉醉（）刹那间（）安静（）【4】《月光曲》也叫___________。贝多芬是_______国最伟大的音乐家之一，广为流传的交响乐有___________【5】贝多芬要弹琴给盲姑娘听，是因为___________，弹完一曲，又弹一曲给盲姑娘听是因为___________【6】用“______”画出画出表示“波涛汹涌”意思的句子；【7】从文段中可以看出，贝多芬创造的这支曲子叫《___________》，曲调的感情是那么的徐缓、抒情而又高亢激昂。请你用几句话赞美一下贝多芬，相信你能行！开始吧！______________________【8】“从来没有看到过的景象”在文中指___________【9】“兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。”表现在___________________【10】这部分主要写____________从这部分内容中，我们感受到___________【11】读文中画“”的句子，想想能不能把“仿佛”这个词去掉，为什么？____________________________________【12】当你听到庄严的国歌旋律时，你仿佛看到了什么景象？____________________________________【考点】【答案】【1】L米S雨一下子【2】dánshún幽静鳞鳞lǒusìjuánxiōngzhui【3】陶醉霎时间恬静【4】月光奏鸣曲德《命运》、《田园》、《合唱》【5】他为这样贫苦的人在穷苦的生活中仍然喜欢喜爱音乐、追求艺术所感动盲姑娘兄妹的手足情深，感动了贝多芬。【6】被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……【7】月光曲略【8】在月光照耀下的波涛汹涌的大海。【9】等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。【10】贝多芬创作《月光曲》的过程音乐家博大高尚的情怀【11】看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹（xiōngxōng）涌的大海。试卷第4页共4页 不能，因为盲姑娘是不可能看见这些景象的，她只能凭想象去感受。【12】在外族入侵时不屈不挠的民族精神，在危难中舍身取义的民族英雄，在战场上抛头颅洒热血的无名战士...【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略【5】略【6】略【7】略【8】略【9】略【10】略【11】略【12】略6、课内阅读一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（）的月光，按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（）的地方升起来。（）的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过（）轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的（）的大海。【1】按原文填空。【2】下面不是比喻句的一句是（）A.月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱B.月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。C.她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，【3】用“______”在文中画出实在事物，用“～～”划出联想的内容。【4】皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是(1)______________(2)_______________________________(3)______________【5】为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？_________________________【6】借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：时而______________，时而______________，时而______________，时而______________【7】片段中的近义词：（）—（）反义词：（）—（）【8】贝多芬为什么能即兴创作出这么美妙的《月光曲》呢？请你以贝多芬的口气写一写他的心理话：____________________【考点】【答案】【1】清幽水天相接微波粼粼一缕一缕恬静波涛汹涌【2】C【3】一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（清幽）的月光，按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。试卷第4页共4页 皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（恬静）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。他好像面对着大海，月亮正从（水天相接）的地方升起来。（______________微波粼粼）的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过（一缕一缕）轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的（波涛汹涌）的大海。【4】(1)月亮升起，海面微波粼粼(2)月亮升高，穿过轻纱似的微云(3)海面波涛汹涌【5】答：因为盲姑娘是看不见的，但是他懂音乐，能理解、感受贝多芬弹奏的内容，再一次听入神了，也衬托贝多芬创作的成功。【6】舒缓明快悠扬激烈【7】好像仿佛微波粼粼波涛汹涌【8】盲姑娘这几句话使我十分感动，一个双目失眠的姑娘这么爱音乐，又这样懂音乐，这是知音啊！正因为遇到了知音，我才有创作的激情。【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略【5】略【6】略【7】略【8】略试卷第4页共4页