人教版语文五年级上册专题训练－文本回放.doc

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人教版语文五年级上册专题训练－文本回放姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共11题，共55分）1、课题“天火之谜”中的“天火”实际上是指___,后来是___(谁)通过“”(实验名称)终于揭开了其中的奥秘。【考点】【答案】雷电富兰克林风筝实验【解析】略2、《清平乐村居》这首词描绘的是___的生活,表达了作者___的情感,我觉得___这几句描写得非常形象生动。【考点】【答案】农家悠闲喜爱农村诗句略【解析】略3、《厄运打不跨的信念》中的“厄运”在文中指的是,谈迁怎么面对这一厄运的?______。【考点】【答案】20多年完成的著作被小偷给偷走面对厄运,谈迁很快从痛苦中挣脱出来,决心重新编写一本新的《国榷》【解析】略4、“故人西辞_____,_____。”这是_____(谁)送别_____(谁)时写下的诗句,表达了朋友之间的深情厚谊。请你再默写两句课外积累的送别诗句吧!【考点】【答案】黄鹤楼烟花三月下扬州李白孟浩然诗句略【解析】略5、山上雾气缭绕,___;山下___,___。树枝像水洗过一般,绿得___。湖里有十来枝荷花,花苞上___,荷叶上水珠___。(《少年王冕》)【考点】【答案】岩石掩映树木葱茏青翠欲滴尤其可爱雨水点点晶莹透亮【解析】略6、这些彩塑___,___。有___的菩萨,有___的天王,还有___的力士。(《莫高窟》)【考点】【答案】个性鲜明神态各异慈眉善目威风凛凛试卷第4页共4页 强壮勇猛【解析】略7、迎客松姿态___,枝干遒劲,虽然___,却仍然郁郁苍苍,___。它有一丛___,如同好客的___,热情地欢迎宾客的到来。(《黄山奇松》)【考点】【答案】优美饱经风霜充满生机青翠的枝干斜伸出去主人伸出手臂【解析】略8、“要是你无论在什么___,什么___,留给人们的都是___,那你的生活该会多么愉快呀!”从高尔基的这句话中,你明白了___。(《高尔基和他的儿子》)【考点】【答案】时候地方美好的东西“给”永远比“拿”愉快(说法不唯一)【解析】略9、傍晚,___染红了天空。高尔基坐在院子里,欣赏着儿子种的花,心里有说不出的___。瞧,那些___多像儿子___啊!(《高尔基和他的儿子》)【考点】【答案】彩霞高兴盛开的花朵红扑扑的脸庞【解析】略10、也许,奔腾不息的浪花会把他的___;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰___;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰___;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰___、印度洋、大西洋……(《在大海中永生》)【考点】【答案】骨灰送往祖国的万里海疆送往澳门、香港送往宝岛台湾送向太平洋【解析】略11、去吧,天空会撒开片片___,给你们送去___。去吧,大地会吹来___,给你们留下___。(《去打开大自然绿色的课本》)【考点】【答案】云锦明媚的早晨阵阵微风愉快的黄昏【解析】略二、语言表达（共3题，共15分）12、这学期随着课文,我们游玩了___、___、___,其中我最喜欢的是___,我会为它设计一条广告语:___;本学期,我们在课内外还背诵了不少古诗词。走进大自然,看着农村的宁静景象,我会想到这样两句词:“___,___”,闻到远处飘来的梅花清香,我会不由得赞叹:“___,___。”当看到送别的情景,我又会想到“___,___”。【考点】【答案】九寨沟黄山莫高窟略略茅檐低小溪上青青草不要人夸颜色好只留清气满乾坤孤帆远影碧空尽唯见长江天际流【解析】略13、根据课文《林冲棒打洪教头》简要填写故事情节的提纲。事情的背景:_______。事情的起因:洪教头瞧不起林冲,叫嚷着要与林冲较量一番。事情的经过:_______。事情的结局:。【考点】【答案】林冲被人陷害,发配沧州林冲很谦虚地说自己武功不济,洪教头步步相逼试卷第4页共4页 洪教头被打败,灰溜溜地走开了【解析】略14、诺贝尔把他100多种发明的奖金和专利费全部存入银行,用每年的利息作为奖金,主要奖给___、___、___、___、___五个领域中成就最突出的人。【考点】【答案】物理学化学生理学或医学文学和平【解析】略三、现代文阅读（共3题，共15分）15、(三)滥竽充数战国时,齐宣王喜欢听吹竽,他总是叫许多人一齐吹给他听。有个南郭先生,从来不会吹竽,也混了进来。每当演奏时,他就鼓着腮帮,按着竽眼儿,装出会吹的样子,居然得到了和别人一样多的俸禄。齐宣王死了,他的儿子齐湣王也喜欢听吹竽。可是他()许多人一齐吹,()一个一个地单独吹。南郭先生只好逃走了。1.由这个寓言故事浓缩成的成语是_______________。故事的主人公南郭先生,使你联想到寓言故事《_______________》中的_______________。2.在文中的括号里填上恰当的关联词语,并用所填词语造句。_______________3.文章最后一句“南郭先生只好逃走了”中“只好”一词说明_______________。这个词还可以替换为_______________、_______________等词。这个结局也告诉我们______________________________。4.你认为南郭先生是个怎样的人呢?下面哪个选项形容他最贴切呢?()A.很聪明,懂得见机行事B.很狡猾,只懂投机取巧C.很狡猾,只懂取悦别人D.很聪明,懂得装腔作势5.南郭先生从来不会吹竽,为什么却能混进去给齐宣王吹竽呢?尽量多地写下你能想到的原因吧。_______________【考点】【答案】1.滥竽充数示例:东郭先生和狼东郭先生2.不要而要示例:宝宝一直在哭,她不要爸爸抱,而要妈妈抱。3.他是无可奈何才逃走的示例:无可奈何不得不假的就是假的,没有真才实学的人冒充行家迟早会露馅的4.B5.示例:因为齐宣王没有让他单独演奏,因为没有人举报他,因为他会伪装等。【解析】略16、(二)厄运打不垮的信念(节选)经过4年的努力,他完成了新书的初稿。为了使这部书更加完备、准确,59岁的谈迁携带着书稿,特地到了都城北京。在北京的那段时间,他四处(),广泛()前朝的逸闻,并亲自到郊外去()历史的遗迹。他一袭破衫,终日()在扑面而来的风沙中。面对孤灯,他不顾年老体弱,奋笔疾书,他知道生命留给自己的时间已经不多。又经过了几年的奋斗,一部新的《国榷》诞生了。新写的《国榷》共104卷,428万4千字,内容比原先的那部更加翔实、精彩,是一部不可多得的明史巨著。谈迁也因此名垂青史。1.在括号里填上合适的词语。2.用“__________”画出谈迁治学严谨的句子。3.谈迁“一袭破衫,终日……”是为了__________,从中感受到他__________的品质。4.谈迁不顾年老体弱,奋笔疾书,他当时内心的想法是__________。试卷第4页共4页 5.请你深入地谈谈谈迁名垂青史的原因。__________【考点】【答案】1.寻访搜集考察奔波2.他四处(______),广泛(______)前朝的逸闻,并亲自到郊外去(______)历史的遗迹。3.让《国榷》更加完备、准确略4.生命留给自己的时间已经不多,要尽快完成新的《国榷》5.他完成了历史巨著——《国榷》,另外,他的厄运打不垮的精神也让他名垂青史。【解析】略17、阅读课内片断,完成练习(一)《诺贝尔》片段诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药,连续不断地加紧实验。有一次,他在实验室里亲自点燃了导火线,双眼紧盯着缓缓移动的火星。近了!近了!火星已经接近炸药了!诺贝尔的心怦(pēng)怦直跳,但双眼仍然盯着炸药不放。轰!巨大的爆炸声震撼着大地,滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来,齐声():“诺贝尔完了!诺贝尔完了!”突然,一个满身鲜血的中年人冲出浓烟,高举双手()着:“成功了!成功了!”他,就是诺贝尔。1.说有不同的表达方式,不同的“说”,含义是不同的。请在文中括号里填上意思是说的词语。2.文中画“____________”一句话,这句话表面上写火星接近炸药的过程,实际上它还包含着____________ 。3.用“____________”画出最能体现出“为了发明炸药,诺贝尔投入了他的整个生命”的词句。4.忘我的实验成为众多科学家成功的标志,读了这个片段,你想怎样夸夸诺贝尔?【考点】【答案】1.惊呼呼喊2.诺贝尔紧张又激动的心情——说不准这一次就可以成功了3.示例:亲自点燃盯着炸药不放4.言之有理即可。【解析】略试卷第4页共4页