2023高考英语二轮复习重难考点新题型突破11特殊句式（通用版）（解析版）

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专题11特殊句式目录一、考情解读1二、命题分析预测1三、考点必备知识通关1四、重难考点突破13五、考法解题能力提升14六、精选考点题型专练16一、考情解读1.掌握倒装的必备条件及倒装的具体应用。2.熟知强调句的基本结构及其一般疑问句句式、特殊疑问句句式,注意其与结构相似的主从复合句的区别。3.掌握省略的一些基本原则,并能正确使用。4.掌握祈使句、感叹句的基本形式及用法。二、命题分析预测近五年高考语法填空对特殊句式的考查很少,但考生在备考中仍需掌握Therebe句型、祈使句、状语从句的省略、强调句、倒装句等知识点,以便有充足的知识储备和较强的综合能力应对高考。三、考点必备知识通关考点1倒　装知识1　完全倒装把谓语完全放在主语之前的现象叫完全倒装。完全倒装的常见情况:1.here,there等方位副词,now,then等时间副词以及in,out,away,up,down,off等表示趋向的副词位于句首,句子谓语动词为come,go,leave,run,fly,rush等表示动作趋向的不及物动词或be动词,且句子主语是名词时,句子用完全倒装。►HereisMr.Wang.王先生来了。►Nowcomesyourturn.现在该你了。►Awayflewthebird.鸟飞走了。学科网（北京）股份有限公司

1►Upwenttherocketintotheair.火箭升空了。2.表示地点的介宾短语位于句首,句子谓语动词是表示存在意义的不及物动词(如lie,stand,live,sit,exist等),且句子主语为名词时,句子常用完全倒装。►Onherleftsatherdaughter.她左边坐着她的女儿。►Beyondtheriverlivesanoldfisherman.有个老渔夫住在河对岸。3.为保持句子平衡或使上下文衔接紧密,可把作表语的介宾短语、形容词、分词或such提到句首,并把句子的全部谓语放在主语前。特别提醒　若句子主语是人称代词,则句子不用倒装。►Heretheyare.他们在这儿。►Inthecavelayasickoldgoat,whichhadcomeheretodie.洞里躺着一只有病的老山羊,它是到这里等死的。(主语较长,为保持句子平衡,介宾短语提前,并把主语后置)►Foldedinthecardwasapieceofpaper;writtenonitwasamessageundertheprinted"HappyBirthday".贺卡里夹着一张折起来的纸,纸上印有"生日快乐"字样,字下面还写着一句附言。(为使上下文衔接紧密,将过去分词提至句首,并将be动词前置)►Sucharethefacts.这就是事实。知识2　部分倒装只把谓语的一部分(多为助动词或情态动词)置于主语之前的现象叫部分倒装。部分倒装的常见情况:1.表示(半)否定意义的词或短语位于句首时,句子要部分倒装。常见的词或短语有:hardly,seldom,scarcely,barely,little,never,innoway/bynomeans(一点也不),innocase/atnotime/onnoaccount/onnocondition(决不),undernocircumstances(无论如何都不)等。►Johntalkedwithmeforaboutanhouryesterday.NeverhadIheardhimtalksomuchbefore.约翰昨天和我谈了约一个小时。我以前从未听过他说那么多话。►Undernocircumstancesshouldyouloseheart.你无论如何都不应该失去信心。"Neverforasecond,"theboysays,"_____Idoubtthatmyfatherwouldcometomyrescue." 【解析】句意:那个男孩说:"我爸爸会来救我的,对此我片刻也没有怀疑过。"表示否定意义的词never位于句首,句子要部分倒装;结合句中的would可知,直接引语中的主句应用一般过去时,因此助动词用did。故填did。2."only+状语(从句)"置于句首时,句子(或复合句中的主句)一般要部分倒装。►Onlyinthemorningcanyoumeethim.你只有在早晨才能见到他。►OnlywhenIgottheredidIknowthetruth.到那里后我才知道(事情的)真相。特别提醒1."only+状语从句"位于句首时,主句倒装,从句不倒装。►直到他回来我们才弄清事情的真相。【正】Onlywhenhereturneddidwefindoutthetruth.学科网（北京）股份有限公司

2【误】Onlywhendidhereturndidwefindoutthetruth.2.构成部分倒装结构时,如果谓语部分无情态动词或be动词,则要找助动词来"帮助"构成倒装句。►看到那后他才相信我说的话。【正】OnlyafterseeingitdidhebelievewhatIsaid.【误】OnlyafterseeingitbelievedhewhatIsaid.3.as/though引导让步状语从句时的倒装情况as引导让步状语从句时,状语从句"必须倒装";though引导让步状语从句时,状语从句"可倒可不倒"。其倒装结构为:形容词/副词/动词/分词/名词+as/though+主语+谓语。►Oldas/thoughheis,heworkslikeayoungman.他虽然老了,但工作起来像个年轻人。►Muchas/thoughhelikesthebike,hedoesn'twanttobuyit.他虽然很喜欢那辆自行车,但不想买它。►Tryas/thoughshemight,shecouldn'tgetthedooropen.她虽然很努力,但就是打不开门。4.hardly/scarcely…when…,nosooner…than…句型中的倒装。当hardly/scarcely…,nosooner…位于句首时,when/than前的句子要部分倒装,其后的句子不倒装。►Hardly/Scarcelyhadwereachedhomewhenitbeganpouring.我们刚到家就开始下大雨了。►Nosoonerhadshegoneoutthanthetelephonerang.她刚出去电话就响了。—Howwastheweatherthen?—Hardly_____Isteppedofftheplanewhenitstartedtorain.【解析】句意:——当时的天气怎么样?——我刚下飞机就开始下雨了。由题干中的关键词Hardly和when及句意可判断出答语属于Hardly…when…结构,从句用了一般过去时,那么主句要用过去完成时;又因Hardly位于句首,所以主句要部分倒装。故填had。5.notuntil…置于句首时,句子(或复合句中的主句)要部分倒装。►otuntilyesterdaydidIhearthenews.直到昨天我才听说这个消息。►Notuntiltheteachercameindidthestudentsstoptalking.直到老师进来,学生们才停止讲话。6.(1)notonly…but(also)…连接两个并列分句,且notonly…置于句首时,只有notonly所在的句子部分倒装。(2)neither…nor…连接两个并列分句,且neither…和nor…置于句首时,两个分句都要部分倒装。►Notonlydidhemakeapromise,butalsohekeptit.他不仅许了诺言,而且也遵守了这个诺言。►NeitherdoIknowwhathashappened,nordoIcareaboutit.我不知道发生了什么,我也不关心。7.当虚拟条件句的条件从句中含有were,had,should时,可将if省略,并将were,had,should提至句首构成部分倒装结构。►Werehehere,wewouldhavenodifficultywithit.要是他在这儿的话,我们在这方面就不会有困难。►Hadyouworkedhard,youwouldhavefinishedthetaskearly.要是你工作努力的话,你早就完成这项任务了。8."neither/nor/so+助动词/情态动词/be动词+另一主语"属于部分倒装结构,意为"……也(不)是如此",表示前面所述的否定或肯定情况也适用于后者。►—TomcanspeakChinese.汤姆会讲汉语。学科网（北京）股份有限公司

3—SocanMary.玛丽也会。►Ididn'tgotothecinemalastnight.Neither/Nordidhe.我昨晚没去看电影,他也没去。特别提醒　切不可将"so+助动词/情态动词/be动词+另一主语"与"so+同一主语+助动词/情态动词/be动词"弄混,后者意为"……的确如此",表示对前面所述情况的肯定或强调。►—Helikesplayingbasketball.他喜欢打篮球。—Sohedoes.他的确如此。9.so…that…和such…that…结构中,当so/such…置于句首时,主句要部分倒装。►Sowelldidshedancethateveryoneapplaudedwarmly.她跳舞跳得如此好,大家都热烈地鼓了掌。Sodifficult______IfindittoworkouttheproblemthatIdecidedtoaskTomforadvice. 【解析】在so…that…结构中,当"so+形容词/副词"置于句首时,主句采用部分倒装;又因that引导的从句中用一般过去时,所以主句也用一般过去时。故填did。特别提醒　主句是系表结构时,主句的倒装形式为完全倒装。►Suchagoodteacherishethatwealllikehim.他是如此好的一位老师,我们都喜欢他。10.may用来表示祝愿时,句子一般要部分倒装。►Mayyouhaveagoodjourney!祝你旅途愉快!►Mayyousucceed!祝你成功!巧学妙记　口诀巧记部分倒装的常见情况:only修饰副介状,位于句首半倒装;否定意义副/连词,位于句首半倒装;so和such置句首,主句应用半倒装;notonly开头句,所在分句半倒装;had,were,should置句首,条件从句半倒装。(注:口诀中的半倒装指部分倒装)考点2强　调知识1　强调句型1.强调句型概览►Itismybrother,notI,who/thatlikesjazz.喜欢爵士乐的是我弟弟,而不是我。(强调主语)►Itwasherthat/whowemetattheschoolgate.我们在学校门口遇到的是她。(强调宾语)►ItwasbeforehewenttoLondonthathehadlearnedEnglish.他是在去伦敦之前学的英语。(强调时间状语从句)特别提醒学科网（北京）股份有限公司

41.强调句型用于强调主语时,要注意谓语动词(原句)与该主语在人称和数上的一致性。2.强调句型不用于强调谓语、表语和让步状语从句;强调谓语时要用"助动词do/did/does+动词原形";强调表语时可考虑使用倒装结构。3.注意区分强调句型和与其结构相似的主从复合句(Itis…that…)。一般可采用还原法来区分,即把itis/was和that/who去掉,如果剩下的部分仍然能组成一个完整的句子,该句就是强调句型,否则就不是。►ItwasWeiFangthat/whometmeintheparkyesterday.昨天在公园见我的人是魏芳。(把Itwas和that/who去掉后可得到句子"WeiFangmetmeintheparkyesterday."。此句句意和结构均完整,故原句为强调句)►Itisapitythatwemissedthewonderfulfilm.遗憾的是我们错过了那部精彩的电影。(把Itis和that去掉之后,无论将apity放在句首还是句末,句子均不成立,故原句不是强调句。此处It作形式主语,that引导的主语从句作真正的主语)Itwaswiththehelpofthelocalguide____themountainclimberwasrescued. 【解析】句意:那位登山者是在当地向导的帮助下获救的。题干为强调句型,判断方式是将题干中的Itwas和空格去掉,剩余部分(withthehelpofthelocalguidethemountainclimberwasrescued)在结构和意义上都是完整的。而且此处强调的是状语,所以空格处应用that构成强调句型的基本框架。故填that。2.强调句型的特殊形式►WasityesterdaythathemetLiPing?他是昨天见的李萍吗?►Whenwasitthatyoucalledmeyesterday?你昨天是什么时候给我打的电话?►Whyisitthatelectricityplaysanimportantpartinourdailylife?为什么电在我们的日常生活中发挥着重要的作用?►ItwasnotuntilhismothertoldhimeverythingthatJackunderstoodwhyshewasangrywithhim.直到母亲把一切都告诉杰克,他才明白母亲为什么生他的气。WasitbecauseJackcamelateforschool______Mr.Smithgotangry? 【解析】句意:史密斯先生是因为杰克上学迟到而生气的吗?从句子结构上看,本句使用了强调句型的一般疑问式,被强调的是原因状语从句,因此本空填that。知识2　do型强调结构►Hedoesknowtheplacewell.他的确很熟悉这个地方。►Hedidcomehereyesterday.他昨天的确来过这里。►Dowritetomewhenyougetthere.你到那儿后务必给我写信。学科网（北京）股份有限公司

5考点3祈使句祈使句用来表达说话人的请求、命令、建议、劝告等。祈使句的主语一般为第二人称(通常省略)。知识1　祈使句的形式1.祈使句的肯定形式(1)Do型:动词原形(+宾语)(+其他).►Comein,please!请进来!特别提醒　有的祈使句在意思明确的情况下可省略动词。►Thisway,please.=Gothisway,please.请这边走。(2)Be型:Be+表语(名词/形容词)(+其他).►Beagoodkid!要做一个好孩子!(3)Let型:Let+宾语+动词原形(+其他).►Letmehavealook.让我看一下。►Let'ssitdowntohavearest.咱们坐下来歇会儿吧。Readytoplay?_____(find)yournearestsessionusingthemapbelow. 【解析】根据语境并分析句子结构可知,此处是"动词原形+其他"结构的祈使句,应以动词原形开头,且动词位于句首,其首字母应大写。故填Find。2.祈使句的否定形式(1)Do型/Be型祈使句的否定形式:►Don't+祈使句.(有时可用Never替换Don't)►Don'tforgetme!不要忘记我!►Don'tbelateforschool.上学不要迟到。►Neverdoitlikethat.千万不要那样做。(2)Let型祈使句有两种否定形式:①Let's/Letusnot+动词原形(+其他).►Let'snotwastetime.咱们不要浪费时间了。②Don't+let+宾语(第三人称)+动词原形(+其他).►Don'tlethergothere.别让她去那儿。(3)No+v-ing/n.禁止做某事。►Nosmoking!禁止吸烟!►Nophotos!禁止拍照!学科网（北京）股份有限公司

63.祈使句的强调形式:Do+动词原形(+其他).►Dotellheraboutit.务必将此事告诉她。►Dobecarefulnexttime!下次一定要细心!知识2　含有祈使句的常用句型祈使句+and/or+陈述句。其具体用法:►Workhard,andyou'llpasstheexam.努力学习,你就会通过考试。►Trysomeofthisjuice—perhapsyou'lllikeit.尝些这种果汁,也许你会喜欢它的。►Hurryuporwe'llbelateforthemeeting.快点儿,不然我们开会就迟到了。________(look)atthephotosandtitle,andyouwillguesswhatthereadingisabout. 【解析】句意:看一下图片和题目,你就会猜出阅读材料是关于什么的。结合句意及句中的and(第二个)可知,该词前的部分是一个完整的句子,且表示条件;分析句子结构不难看出and(第二个)前是一个祈使句,整个句子属于"祈使句+and+陈述句"结构,故此处填Look。考点4感叹句知识1　what型感叹句:what修饰名词►Whatawonderfulstory(itis)!多精彩的一个故事啊!►Whatbeautifulflowers(theyare)!多漂亮的花儿啊!►Whatfineweather(itis)!多好的天气啊!知识2　how型感叹句:how修饰形容词、副词►Howcleversheis!她多么聪明呀!►Howwonderfulanidea(itis)!多奇妙的主意啊!拓展延伸　有时,how在感叹句中直接修饰谓语动词,即How+主语+谓语!►Howheworked!他工作多么努力呀!►Howtimeflies!时间过得飞快!Thelittleboycameridingatfullspeeddownthemotorwayonhisbicycle._______adangeroussceneitwas!【解析】学科网（北京）股份有限公司

7分析句子结构可知此处为感叹句,考查"What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语!"结构,故填What。通关秘籍　　　三招破解what/how型感叹句第一招:找不定冠词a/an。如果句中出现了不定冠词a/an,且冠词位于形容词之前,那么这个感叹句通常由what引导;若不定冠词位于形容词之后,则用how。第二招:找形容词。如果句中有形容词,且这个形容词后直接跟名词,那么这个感叹句通常由what引导。第三招:找副词/动词。如果被修饰词是副词/动词,那么感叹句就要由how来引导。考点5Therebe句型Therebe句型表示"(某处/某时)有……",there本身没有词义,be是谓语动词,be后面的名词或代词是主语。知识1　Therebe句型中的be1.Therebe句型中的be在人称和数上应与其后的主语保持一致;主语为并列结构时,be的人称和数遵循"就近原则"。►Thereisaboy,agirlandtwowomeninthehouse.房子里有一个男孩,一个女孩和两个妇女。►Therearetenstudentsandateacherintheoffice.办公室里有十名学生和一位老师。2.Therebe句型中的be可以有不同的时态形式,还可以与助动词和情态动词连用。►Therewillbeanewhospitalnearby.附近将会有一家新医院。►Thereoughttobetrafficlightsatthiscrossroads.这个十字路口应该设有交通灯。知识2　Therebe句型的变式Therebe句型中的be有时可用seem/happen/appeartobe,islikelytobe,remain,stand,lie,go,exist,follow,live,come,occur等替换。►Thereseemstobenoreasonforchangingourplans.似乎没有理由改变我们的计划。►Onceuponatimetherelivedanoldfishermaninavillagebythesea.从前在海边的一个村庄里住着一位老渔夫。知识3　Therebe句型的非谓语形式Therebe句型也可以以不定式(theretobe)或动词-ing形式(therebeing)出现在句子中,在句中作主语、宾语或状语。►Therebeingabusstopneartheschoolisagreatconveniencetostudents.学校附近有一个公交站点,这对学生来说非常便利。(主语)►Iwanttheretobeavasewithfreshflowersonthetable.我希望桌子上有一个装有鲜花的花瓶。(宾语)►Therebeingnothingelsetodo,wewenthome.没有别的事可做,我们就回家了。(状语)知识4　含Therebe的固定句型学科网（北京）股份有限公司

8考点6省　略省略是英语学习中非常重要的语法现象,其中状语从句的省略、定语从句中的省略、不定式的省略是重点。知识1　状语从句的省略详见专题九难点"状语从句的省略"知识2　定语从句中的省略1.限制性定语从句中,作宾语的关系代词that,which,who,whom常可省略。注意:which/whom位于介词之后时,不可省略。►刚才和我谈话的那个人来自美国。Theperson(who/whom/that)ItalkedwithjustnowisfromAmerica.=ThepersonwithwhomItalkedjustnowisfromAmerica.2.当先行词是thetime,theday,thereason,theplace,theway等时,关系词when,why,where,that等也可省略。►Heleftontheday(that/when)Iarrived.他是在我到的那天离开的。►Thisistheplace(where)Johnworks.这是约翰工作的地方。►Idon'tliketheway(that)shespeakstohermother.我不喜欢她对她妈妈说话的方式。知识3　不定式的省略1.省略不定式符号to的情况(1)当系动词be前的句中有实义动词do,句子主语是all或what引导的从句,或主语被theonly,thefirst,theone或形容词最高级修饰时,作表语的不定式通常省略to。►Whatshedidtothematterwaskeepsilent.她对这件事就是保持沉默。►Allhedoesisgossipaboutothers.他总是说人闲话。►Theonlythingyouhavetodoispressthebutton.你唯一要做的事情就是按按钮。(2)不定式作介词but,except的宾语,前面有实义动词do的某种形式时,不定式常省略to。►Hehadnothingtodobutplaycomputergames.他除了玩电脑游戏外无事可做。(3)当两个或两个以上的不定式并列时,后面的不定式符号to可省略,但表示对比关系时则不能省略。►I'mreallypuzzledaboutwhattothinkofandexpress.我真的不知道想什么、说什么。►Itiseasiertomakeaplanthantocarryitout.制订计划比执行计划更容易。(4)在see,watch,hear,feel,observe,notice,lookat,listento等感官动词(短语)及使役动词let,make,have后作宾补的不定式不用to,但当变为被动语态,宾补变为主补时,不定式要加上to。►Shesawhimwalkintothehouse.她看到他走进了那座房子。►Hewasseentowalkintothehouse.有人看到他走进了那座房子。►Hehadtwoboyswashhiscar.他让两个男孩给他洗车。(5)cannotbut,donothingbesides,donothingbut,can'thelpbut,wouldrather,hadbetter后接不带to的不定式。►Icannotbutadmirehiscourage.我不得不佩服他的勇气。►Wecandonothingbutwait.除了等待,我们什么也做不了。(6)疑问句中why,whynot后接不带to的不定式。学科网（北京）股份有限公司

9►Whytalksomuchaboutit?关于此事为什么说那么多?►Whynottryitagain?为什么不再试试呢?2.省略动词,只保留不定式符号to的情况在一定的上下文中有时为了避免重复,可以省去不定式和前面句子中相同的动词(短语),只保留不定式符号to。常见于以下三种情况:(1)在like,love,care,want,hope,wish,expect,prefer,refuse,decide,mean,intend,try,promise等动词后作宾语时。►Iaskedhimtoseethefilm,buthedidn'twantto.我请他看电影,但是他不想去。(2)在ask,warn,tell,advise,force,wish,expect,allow,permit,invite,persuade,order,wouldlike,forbid等动词(短语)后作宾补或主补时。►Thestudentswanttoenterthelab,butthemonitoradvisesthemnotto(enterthelab).学生们想进实验室,但班长建议他们别进去。(3)在happy,glad,eager,willing,ready等形容词后作状语时。►—Willyoujoinusinawalk?跟我们一块儿散步,好吗?—I'dbehappyto.我非常愿意。四、重难考点突破难点强调句型与结构相似的主从复合句的区别1.与含主语从句的主从复合句的区别分析句子①是一个主从复合句,其中It是形式主语;that引导的是主语从句,that没有任何意义,在从句中不作任何成分。句子②是强调句,强调的是宾语theGreatWall,Itis和that没有任何意义,只是用来构成强调句型的基本框架。2.与含定语从句的主从复合句的区别分析句子①是一个主从复合句,其中that引导的是定语从句,修饰先行词question,that在从句中作主语;It在主句中作主语。句子②是强调句,强调的是宾语novels,Itis和that没有任何意义,只是用来构成强调句型的基本框架。Itwasinthecompany_______IworkedtwoyearsagoImetaforeigner.【解析】考查强调句型和定语从句。句意:正是在我两年前工作过的公司我见到了一个外国人。分析句子结构可知,题干"Itwasinthecompany…学科网（北京）股份有限公司

10Imetaforeigner"是强调句,强调的是地点状语inthecompany,company后有一个定语从句"　　　　Iworkedtwoyearsago",先行词是company,关系词在定语从句中作地点状语,故第一空用where;第二空用that构成强调句型的基本框架。故填where;that。 3.与含状语从句的主从复合句的区别(1)与"Itis/was+时间名词+when…"的区别在该句型中,It指时间,when引导时间状语从句,时间名词前无介词。试比较: 分析句子①是主从复合句,It指时间,when引导时间状语从句。句子②是强调句型,强调的是时间状语at6o'clock,It和that无实际意义。(2)与"Itis+时间段+since…"的区别在该句型中,since引导时间状语从句。若since和延续性动词连用,该句型表示"……不做某事已有……时间了";若since和非延续性动词连用,该句型表示 "……做某事已有……时间了"。since引导的从句常用一般过去时。试比较:分析句子①②是"Itis+时间段+since…"句型,since引导时间状语从句。句子③是强调句,强调的是宾语twohours。 (3)与"Itwas+时间段+before…"的区别在该句型中,It指时间,before引导时间状语从句。试比较:分析句子①中的It指时间,before引导的是时间状语从句;句子②为强调句,强调的是时间状语twoyearslater。五、考法解题能力提升考法1考查祈使句命题透视2016年全国Ⅱ语法填空考查了祈使句。高考对于祈使句的考查,无非是通过"填动词原形"这种形式。方法点拨1.分析句子结构并确定句子成分,从而判断是否用祈使句。2.牢记用于祈使句的固定句型:祈使句+and/or+陈述句。学科网（北京）股份有限公司

11Itcouldbeanything—gardening,cooking,music,sports—butwhateveritis,_____(make)sureit'sarelieffromdailystressratherthananotherthingtoworryabout. 【解析】分析句子结构可知,but连接两个并列分句;其中第二个分句中的whatever引导让步状语从句,其后为祈使句充当主句。故填make。考法总结　在解答该题时,分析句子结构非常重要。因为该句中whatever引导让步状语从句,所以其后应是主句,而祈使句可充当主句,非谓语动词(短语)则不可以。考法2考查强调句型命题透视高考可能会考查强调句型"Itis/was+被强调部分+that/who+其他"中It或that/who的使用。方法点拨考生要养成看到以it开头的句子,就要考虑强调句型的思维模式,把强调句型排除之后,再考虑用其他的连接词。ItwaswhenIgotbacktomyapartment______Ifirstcameacrossmynewneighbors. 【解析】句意:正是在我回到公寓的时候,我第一次遇到了新邻居。分析句子结构可知,本句使用了强调句型,强调when引导的时间状语从句,因此填that。考法总结　设空处无提示词,去掉Itwas和空格后,句子结构和意义仍然完整,即可确定此句用了强调句型,故填that。考法3考查倒装命题透视语法填空很少涉及对倒装句的考查,但有可能会考查部分倒装中助动词以及系动词的使用。方法点拨解答倒装类题目的关键是判断句子是否具备使用倒装的条件。1.看句首是否有表示(半)否定意义的词汇,是否有only修饰的状语(从句),是否有so修饰的形容词或副词以及是否有notuntil,notonly等。2.看句首是否有表示方位或方向的词或短语,且主语是否为名词(短语),若是,则完全倒装;若不是,则不倒装。OnlywhenLilywalkedintotheoffice______sherealizethatshehadleftthecontractathome. 【解析】句意:直到走进办公室,莉莉才意识到她把合同落在了家里。"Only+状语从句"置于句首时,主句要部分倒装;根据状语从句中的walked及realize后宾语从句中的hadleft可知,主句应用一般过去时。故填助动词did。考法总结　"Only+状语从句"置于句首时,主句要用部分倒装,再结合前面从句的时态可知应用一般过去时。掌握了倒装句式,并将其应用于书面表达中,会大大提升文章的档次。六、精选考点题型专练1.Lookatthebluesky.________fineweatheritis!学科网（北京）股份有限公司

12A.HowB.HowaC.WhatD.Whata【答案】C【解析】考查感叹句。句意：看看这蓝色的天空，多好的天气啊！根据题干并结合选项可知，此处考查感叹句，构成为：What+（a/an+）形容词+名词+主语+谓语+其他！How+形容词+主语+谓语+其他！fine是形容词，weather是不可数名词，it是主语，is是谓语，可知C项符合句型，故选C。2.“YanNingisoneof25foreignassociates(院士)intheUSNationalAcademyofSciences.”“_____excellentsheis!”A.WhatanB.WhatC.How【答案】C【解析】考查感叹句的用法。句意：“颜宁是美国国家科学院的25名外籍院士之一。”“她是多么优秀啊!”excellent是形容词，应用感叹词how，句中sheis是主谓部分，故选C。3.—_______hard-workingboyZhouBinis!—Yes.I’msurehe’llpassthetest.A.WhataB.WhatC.How【答案】A【解析】考查感叹句的用法。感叹句有两种结构：①Whata/an+名词+主语+谓语动词！或What+名词+主语+谓语动词！②How+形容词/副词+主语+谓语动词！。形容词hard-working修饰名词boy，中心词是名词，用what引导感叹句，boy是可数名词，在形容词hard-working前用不定冠词a。故选A。4.________songthelittlegirlsings!A.WhatasweetB.HowasweetC.Whatsweet【答案】A【解析】考查感叹句。感叹句结构为①whata/an+adj.+n.(单数)！/what+adj.+n.(不可数或名词复数)！②How+adj./adv.+主语+其他！感叹句用what还是how来感叹，取决于感叹部分。分析该句结构可知单数可数名词song是被感叹的对象，故答案选A。5._______specialclasseswehad!Wehavelearnedalotaboutpapercutting.A.WhatB.WhatC.HowaD.How【答案】B【解析】考查感叹句用法。句意：我们上了多么特殊的课啊！我们已学会很多在关剪纸的知识。分析句子结构可知感叹句的中心词为名词classes，因此应用what来修饰，故选B。6.—_______wonderfulthemusicis!What’sitsname?—Victory.A.HowB.HowaC.WhatD.Whata【答案】A【解析】考查感叹句。wonderful是形容词，在句中作表语，用how修饰形容词引导感叹句。句意：这首音乐是多么的优美啊！故选A。7._______luckytheyare,Ithought,tohaveeachother.A.WhataB.WhatC.How学科网（北京）股份有限公司

13【答案】C【解析】考查感叹句的用法。句意：我在想，他们多么幸运，因为他们拥有彼此。感叹句有两种：由What引导的感叹句和由How引导的感叹句，强调名词（短语）时，用What引导的感叹句；强调形容词或副词时，用How引导的感叹句。根据“...luckytheyare!”可知此处的中心词是lucky，它是一个形容词，根据“How+形容词/副词+主语+谓语!”的用法，可知这里应该用“How”，故选C。8.________usefultheinformationyou’veprovidedis!A.WhataB.WhatC.WhatanD.How【答案】D【解析】考查感叹句。感叹句结构为①whata/an+adj.+n.(单数)！/what+adj.+n.(不可数或名词复数)！②How+adj./adv.+主语+其他！感叹句用what还是how来感叹，取决于感叹部分。分析该句结构可知形容词useful是被感叹的对象，故答案选D。9.—HaveyouseenthebookTheOldandtheSea？—Yes,Ihave.interestingitis!Ihaveseenittwice.A.HowB.WhatC.Whatan【答案】A【解析】考查感叹句结构。句意：——你看过《老人与海》那本书吗？——是的，我看过。它是多么有意思啊！我看了两遍。感叹句的结构是What+(a/an+形容词)+名词+主谓结构！或How+形容词或副词+主谓结构！根据题中感叹句主谓结构itis前的形容词interesting可知用how结构的感叹句，故选A。10.excitingthespeechabout“theBeltandRoad”（一带一路)was!A.HowB.WhatC.Whatan【答案】A【解析】考查感叹句结构。句意：关于“一带一路”的那个演讲多令人兴奋啊！感叹句的结构由两种基本形式，一种是“How+形容词或副词+主谓结构”；另一种是“What+名词+主谓结构”。该感叹句主谓结构thespeechabout“theBeltandRoad”（一带一路)was前的exciting是形容词，用How引起感叹句，故选A。11._______meanemailbeforeyoucometoHohhot,andI’llmeetyouatthetrainstation.A.SendB.SendingC.TosendD.Sent【答案】A【解析】考查祈使句用法。句意：在你来呼和浩特之前请给我发送一个电子邮件，我将在火车站接你。根据句式“祈使句，and/or+一般将来时的陈述句”可知前半句是祈使句结构。祈使句以动词原形开头。故选A。12.Lifeislikeajourney.________ahead,andyouwillseealotmorebeautifulsceneries(风景).A.PlanB.ToplanC.PlanningD.Plans【答案】A【解析】考查祈使句的用法。句意：生活就像一场旅行。提前打算，你会看到更多美丽的风景。祈使句的肯定句以动词原形开头。故选A.13._____everyonewithpolitenesseventhosewhoareveryrudetoyou,notbecausetheyarenice,butbecauseyouare.学科网（北京）股份有限公司

14A.TreatB.TreatingC.TreatedD.Totreat【答案】A【解析】考查祈使句的用法。句意：即使那些对你很粗鲁的人也要礼貌地对待他们，不是因为他们很好，而是因为你很好。该句为祈使句，句首用动词原形。故选A。14.Please______therubbishintodifferentlitterbinsaccordingtothesigns.A.putsB.putC.puttingD.toput【答案】B【解析】考查祈使句的用法。句意：请根据标志把垃圾放入不同的垃圾桶里。分析句子结构可知此处是一个肯定的祈使句，please后面接动词的原型，故选B。15.—freshairitisnow!—Yes.gooutforawalk.A.How;LetB.Whata;Let’sC.What;Let’sD.How;Letus【答案】C.【解析】考查感叹句和祈使句的用法。感叹句有三种结构：How+adj/adv+主语+其它！；Whata/an+adj+单数可数名词+主语+其它！；What+adj+名词复数或不可数名词+主语+其它！。第一句感叹部分是freshair，适合What+adj+不可数名词句式；第二句是祈使句Let’s后面接动词原形go，故选C。16.--Mom,canIplaycomputergamesthisevening?--yourhomeworkfirst,andthenwe’lltalkaboutitA.FinishingB.FinishC.TofinishD.Finished【答案】B【解析】考查祈使句。句意：--妈妈,今天晚上我可以玩电脑游戏吗?--先完成作业,然后我们将谈论打游戏的事情。分析句子结构，可知考查的是祈使句，祈使句中动词要用原形，故答案选B。17.—Listen！Someoneisplaying_____violin. —Wow!_____beautifulmusic!Ilikeitverymuch. A.the;WhatB.an;HowC.a;WhatD./;How 【答案】A.【解析】考查冠词和感叹句用法。play与乐器类名词连用时，名词前需加上定冠词the；第二句为感叹句，根据中心词music为不可数名词，可知其结构为：What+形容词+不可数名词+主语+谓语！故选A。18.（2021上海师大附中期中,30）Notuntil1924　　　　theygaintherighttovote. 【答案】did　【解析】句意:直到1924年他们才获得了选举权。not(否定词)置于句首,应用部分倒装(be动词/助动词/情态动词放到主语的前面)。根据时间1924可知时态为一般过去时,gain是行为动词,故填助动词did。19.（2021江西南昌摸底测试,65）When　　　　(finish),theworkwilllinkChina’sfourmainrivers,goingfromthesouthtothenorthacrosstheeastern,centralandwesternpartsofthecountry. 【答案】finished　学科网（北京）股份有限公司

15【解析】考查状语从句中的省略。如果状语从句的主语与主句主语一致,且状语从句的谓语中有be动词,可以将状语从句的主语和be动词省略。该从句补充完整应该是:Whenitisfinished,finish与其主语it之间为被动关系,所以填finished。20.（2021贵州贵阳四校联考,48）Thistechnologyleadstoaheateddebate,because　　　　isthepotentialpossibilityofproducinggeneticallymodified"supermen"toreplacemodernhumans. 【答案】there　【解析】考查therebe句型。分析句子结构并根据语境可知,because后为therebe句型,所以填there,表示"有……"。21.（2021黑龙江八校联考,49）Weshouldn’tneglectthemajorcourseswearestudying　　　　immersingourselvesinthepleasurewefindinelectivecourses. 【答案】while　【解析】句意:我们不应该在沉浸在从选修课中获得的乐趣的同时,忽视了自己所学的主修课程。根据句意可知,空处表示"在……的同时",应用while。此处为状语从句的省略。22.（2020山东潍坊期中,62）Evidencesuggeststhatyoucanremovemoregerms(病菌)fromyourhandsforthisamountoftimewhile　　　　(wash)yourhands. 【答案】washing　【解析】此处考查状语从句的省略。句意:有证据表明,在洗手的过程中,你可以在这段时间内去除手上更多的细菌。此处补全为"whileyouarewashingyourhands"。23.（2020安徽江淮十校联考,29）PsychologistAdrianNorthfromCurtinUniversityinAustraliasaysthere　　　　(be)twogroupsofpossibleexplanationsastowhyweenjoylisteningtosadmusic. 【答案】are　【解析】此处是说,关于我们为什么喜欢听悲伤的音乐有两类可能的解释。这里使用的是therebe句型,be动词与其后的主语在数上保持一致。句中"twogroupsof"表达的是复数意义,故填are。24.（2019陕西商南县高级中学二模,69）Itwashe　　　　firstsetupprivateschoolsandreceivedstudentsfromallwalksoflifewithoutconsiderationoftheirsocialstatus. 【答案】that/who　【解析】句意:是他最先开办了私立学校,并从各行各业招收学生,不考虑他们的社会地位。分析句子结构可知,本句是强调句型,且强调的是主语he,指人,故此处用that或who均可。25.（2019广东深圳耀华实验中学检测,15）　　　　(keep)aclearheadwhenindangerandyou’llprotectyourselffromseriousharm. 【答案】Keep　【解析】句意:处于危险中时保持头脑清醒,这样你就会保护自己免受严重的伤害。分析句子结构可知,此处为"祈使句+and+陈述句"结构,空处所在句为祈使句,所以用动词原形Keep。26.（2015湖南,31）Always　　　　(keep)inmindthatyourmaintaskistogetthiscompanyrunningsmoothly. 【答案】keep　学科网（北京）股份有限公司

16【解析】句意:时刻牢记你的主要任务是让这家公司顺利运营。分析句子结构可知,这是一个祈使句,空处应用动词原形。27.（2015湖南,24）Videogamescanbeapoorinfluenceif　　　　(leave)inthewronghands. 【答案】left　【解析】句意:电子游戏如果使用不当就会产生不良影响。leave与其逻辑主语Videogames之间是动宾关系,故用过去分词。此处也可理解为ifleft...是状语从句的省略形式。28.If______  (accept)forthejob,you'llbeinformedsoon.【答案】　accepted　【解析】句意:如果这个工作你被录取,你将很快被通知。本题考查状语从句的省略。完整的句子为:Ifyouareacceptedforthejob,you'llbeinformedsoon.。29.Videogamescanbeapoorinfluenceif______(leave)inthewronghands.【答案】　left　【解析】句意:电子游戏如果落入不对的人的手里就可能有坏的影响。这里考查了leave作及物动词的用法,可以理解为if(thevideogamesare)leftinthewronghands,主句和从句的主语相同,省略从句中的主语和be动词。30.（2018天津,14）Itwasonlywhenthecarpulledupinfrontofourhouse　　　　wesawLilyinthepassengerseat. 【答案】that　【解析】句意:直到汽车停在我们房前,我们才看到乘客座位上的莉莉。去掉题干中的Itwas和空格后,剩余部分仍能构成一个完整的主从复合句,因此这是一个强调句式,强调"only+状语从句",故填that。31.Amongthecrisesthatfacehumans____(be)thelackofnaturalresources.【答案】　is　【解析】该句为倒装句式,主语为“thelackofnaturalresources”,而该句描述的是客观事实,故用一般现在时。故空格处填is。32.（2018北京,8）Inanyunsafesituation,simply　　　　(press)thebuttonandahighlytrainedagentwillgetyouthehelpyouneed. 【答案】press　【解析】句意:在任何不安全的情况下,只要按下按钮,一个训练有素的代理人就会使你得到你需要的帮助。分析句子结构可知,此处为"祈使句+and+陈述句"结构,空处所在部分为祈使句,所以用动词原形。33.Notuntilrecently　_____theyencouragethedevelopmentoftourist-re-latedactivitiesintheruralareas.【答案】　did    【解析】句意:直到近期,他们才开始鼓励农村地区与旅游有关的活动的发展。notuntil位于句首时,句子需用部分倒装结构,此处指过去所发生的动作,需用一般过去时,故答案为did。34._____byincreasingthenumberofdoctorsby50percentcanthepa-tientsbetreatedproperlyinthishospital.【答案】　Only　【解析学科网（北京）股份有限公司

17】句意:只有将医生的人数增加50%,病人才能在这家医院得到恰当的治疗。“only+状语”置于句首时,句子要部分倒装。其正常语序是:Thepatientscanbetreatedproperlyinthishospitalonlybyin-creasingthenumberofdoctorsby50percent.35.（2015北京,31）If　　　　(accept)forthejob,you’llbeinformedsoon. 【答案】accepted　【解析】句意:如果你被录用做这份工作,你会很快收到通知。当状语从句的主语和主句的主语一致且从句谓语含有be动词的某种形式时,状语从句的主语和be动词可以省略。该题中If引导的条件状语从句补充完整应为Ifyouareacceptedforthejob。36.Thesystem,named"PhotoChromeleon",usesspecialdyes(染料)thatchangecolorwhen　　　　　　　(expose)toUVrays(紫外线). 【答案】exposed　【解析】beexposedto表示"暴露于",此处为状语从句的省略,完整形式为:whentheyareexposedtoUVrays,省略了theyare,故填exposed。37.OnehasreasontobelievethatChina'santi-corruptionoverthepastfewyears,tough_______itis,hasachievedinspiringprogress.【答案】　as/though　【解析】句意:一个人有理由相信在过去的几年里中国的反腐活动取得了令人鼓舞的成就,虽然该活动很艰难。as/though引导让步状语从句时采用了形式倒装。38.NowtheUKgovernmentisclearlysayingitisJamesGoodfellow　　　　　　　inventedtheATM. 【答案】who/that　【解析】句意:如今,英国政府明确表示,发明自动取款机的正是JamesGoodfellow。saying后接宾语从句(省略了连接词that),从句是强调句型,强调的是主语JamesGoodfellow,指人,故填who/that均可。A专项语篇型填空(特殊句式)OnlywhenTomreachedhishome　1　herealizethathehadlefthiskeysintheoffice.　2　upsethewas!Heknewthattheonlywaywastogobacktotheofficetofetchhiskeys,thoughhehated　3　.Though　4　(live)neartheoffice,heknewnoonewasintheoffice,　5　woulditbeconvenienttocallanyoneforhelpatthistime. 　6　wasonsecondthoughtthathedecidedtowanderalongthestreettokilltime,and　7　hedid.Atabookshop,hecameacrossabook.Itwastheverybook　8　hehadbeenlookingfor,onewrittenbyJ.K.Rowling.HewascrazyaboutHarryPotterseriesand　9　agreatjoyitwastofindhernewnovelatthebookshop!Afterall,itisn’tabadthingtogetlockedoutsometimes,　10　it? 汤姆下班回到家后才意识到自己把钥匙落在办公室了,他知道办公室里没人,这个时候也不方便找人帮忙。于是他决定逛街,结果在书店遇到了自己一直在寻找的小说。1.did　考查倒装。"Only+状语从句"置于句首时,主句要部分倒装;根据语境可知这里应用一般过去时,故填助动词did。2.How　考查感叹句。此处为感叹句,表示"他多郁闷啊!"。修饰形容词,应用how。3.to/it/that　考查省略。这个状语从句完整的表达是:thoughhehatedtogobacktotheoffice...。此处承前省略不定式的具体内容,但是这里要保留不定式符号to。此处也可填it/that,指代前面所说的事情。学科网（北京）股份有限公司

184.living　考查省略。分析句子结构可知,提示词live与其逻辑主语he之间是主谓关系,应用其动词-ing形式。此处用"从属连词+非谓语动词"构成状语从句的省略形式。5.nor考查倒装。语境表示"办公室里没人,这个时候也不方便打电话找人帮忙",故应用"nor+倒装句式"表示"……也不"。6.It　考查强调句式。去掉空格和was以及后面的that后,句子结构和意义仍然完整,所以此处为强调句型,强调介词短语。故填It。7.so　考查倒装。这里用sohedid表示"他就这么做了",表示对前面所述情况的肯定。8.that　考查定语从句的引导词。先行词被thevery修饰时,关系词只能用that。9.what　考查感叹句。此处为感叹句型"What+a+形容词+可数名词单数+主语+谓语!"。joy在此处作可数名词,意为"使人高兴的事"。10.is　考查反意疑问句。前面陈述部分为否定形式,此时简短疑问部分用肯定形式。B语法填空ZhongFangrong,whosescoreinthelatestgaokaowasamongthebestinChina,reaffirmedherdecisiontomajorinarchaeologyonTuesday,　1　(ignore)thehead-shakingofshockednetizens. Zhongcouldhavechosen　2　(virtual)anymajoratanyuniversityinthecountry.Soitsurprisedpeoplewhenshesignedupforarchaeology,oneoftheleastpopular　3　(major)inChina. Inaletterreplying　4　thefamousChinesearchaeologistFanJinshi,Zhongexpressedherdesiretofollowherheart,asFanhaddone.ZhongsaiditwasFan　5　gavehertheconfidencetostudyarchaeology,andthatshewantedtofollowinFan’sfootstepsanddevote　6　(she)tothefield. Earlierthismonth,Zhong,astudentfromasmallvillage,　7　(make)theheadlinesforherhighscore.　8__　(describe)asa"left-behindgirl"byChinesemedia,Zhong　9　(raise)byhergrandparentsafterherparentslefttheirhometowntoworkinGuangzhou. SomenetizensweresurprisedbyZhong’sdecisionandsaidher　10　(choose)wouldmakeitdifficultforhertofindagoodjobaftergraduation.InChina,finance,scienceandadvancedtechnologyarethoughttobemorepromising. 在2020年高考中成绩优异的留守女孩钟芳蓉毅然决然地选择了考古专业,此事引起了网友的热议。1.ignoring　考查非谓语动词。分析句子结构可知,本句的谓语动词为reaffirmed,空处为非谓语动词,ignore与其逻辑主语ZhongFangrong之间为主谓关系,所以填ignoring。2.virtually　考查副词。分析句子结构可知,空处修饰整个句子,应用副词,所以填virtually。virtually意为"事实上"。3.majors　考查名词单复数。"oneof+the+形容词最高级+可数名词复数"为固定表达,意为"最……的……之一",所以填majors。4.to　考查介词。replyto为固定表达,意为"回复",所以空处应该填to。5.who/that　考查强调句。分析句子结构可知,此处形成了强调句型"Itbe+被强调部分+who/that+句子剩余部分"。其中被强调部分为表示人的Fan,故此处填who/that。学科网（北京）股份有限公司

19【知识储备】　强调句型的基本结构为"Itis/was+被强调部分+that/who+句子其他成分"。被强调的部分指人时,可用who或that,其他情况用that。(1)强调句型中被强调的部分通常为主语、宾语、时间状语、地点状语等。(2)强调句型的判断方法:一般来说,如果把句子中的"Itis/was"和"that/who"去掉,语序稍加调整后仍为完整的句子,则为强调句型。6.herself　考查反身代词。devoteoneselftosb./sth.为固定表达,意为"致力,献身",所以空处填herself。7.made　考查谓语动词的时态和语态。分析句子结构可知,make作句子的谓语,结合时间状语Earlierthismonth可知,时态应为一般过去时,钟芳蓉成为新闻焦点,应用主动语态,所以填made。8.Described　考查非谓语动词。分析句子结构可知,空处为非谓语动词,describe与其逻辑主语Zhong为动宾关系,所以空处填Described。9.wasraised　考查谓语动词的时态、语态和主谓一致。根据整篇文章的时态并结合语境可知,本句需要用一般过去时;钟芳蓉是由爷爷奶奶抚养长大,表被动;主语Zhong为单数,所以填wasraised。10.choice　考查词形转换。空前为形容词性物主代词her,因此空处需要填名词,所以填choice。学科网（北京）股份有限公司