《小学教师资格证》考试测试题（附答案）

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《小学教师资格证》考试测试题（附答案）1、教育的质的规定性主要体现在（）。A、教育具有社会性B、教育具有相对独立性C、教育是培养人的社会活动D、教育是一种转化活动的过程【参考答案】：C【解析】：教育是培养人的社会活动，是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性，也是教育的本质。2、班级管理的基本任务。【参考答案】：（1）班级组织建设（2）班级日常管理（3）班级活动管理（4）班级教育力量的管理【解析】：本题考查班级管理的四大内容。3、有人说班主任只要抓好教学就行了，你怎么看？【参考答案】：略4、下列关于素质教育的说法，错误的是()。A、素质教育以促进知识深刻内化为目标B、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D、素质教育以提高学生的综合素质为目的【参考答案】：A

1【解析】：本题是对素质教育的考查。素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养，个性发展，身体健康和心理健康教育，与应试教育相对应。5、素质教育的主渠道和教育改革的原点是（）。A、家庭教育B、教师培训C、课外活动D、课堂教学【参考答案】：D【解析】：课堂教学是素质教育的主渠道，也是教育改革的原点，是学校建设的中心。6、研究了科学认识的“归纳一演绎”程序及其遵循的方法，在形式逻辑上建立了科学方法论的伟大思想家、哲学家是（）。A、苏格拉底B、柏拉图C、毕达哥拉斯D、亚里士多德【参考答案】：D【解析】：此题主要考查教育科学研究方法的历史发展。古希腊伟大的思想家、哲学家亚里士多德研究了科学认识的“归纳一演绎”程序及其遵循的方法，在形式逻辑之上建立了科学方法论。7、遗传素质是人身心发展的（）。A、主导因素B、决定因素C、物质前提

2D、内部动力【参考答案】：C【解析】：遗传素质为人的身心发展提供了物质前提。8、试从职业道德规范的角度评析这位班主任的做法。【参考答案】：这位班主任的做法是不恰当的，违背了职业道德规范的要求。首先，职业道德规范要求教师关爱学生。关爱学生要求关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中班主任发起的评选最坏学生的举动本身就没有尊重学生，伤害了学生的自尊心。其次，职业道德规范要求教师为人师表。为人师表要求知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。材料中班主任对小【解析】：本题考查《中小学教师职业道德规范》的内容。9、你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质?【参考答案】：首先要把课教好。作为一个班主任，只有先成为优秀的老师，才能取得同学们的认可。其次是善于把握班级整体氛围。班主任要注意观察班级整体的学习气氛、娱乐气氛、活动气氛，要善于把握与引导。再次是沟通能力。这里主要说的是单独与同学的交流能力。因为每位同学的性格与基础不同，班主任要明白对不同同学应有不用的沟通方法。如何准确的提出建议、中肯的批评，都是班主任需要掌握的。最后应该是观察能力。班级里的很多问题都是班主任主动发现的，很少有同学主动找老师帮忙。这时，就需要班主任细心的注意每位同学的变化。成绩上，生活中，

310、“四君子”等寒窗清供之物是传统文人的常用花鸟画题材，而()的画作已不限于此，他是将生活现实中的普通物象，特别是将大量农村生活物象收入画幅。A、齐白石B、徐悲鸿C、潘天寿D、吴昌硕【参考答案】：A【解析】：齐白石的画作能够将现实生活中的普遍物像，特别是大量的农村生活物象收入画中。11、下列有关网络日志博客的描述，不正确的一项是?(?)。?A、博客是一种由注册者管理、随时更新内容的动态网站?B、博客平台具有能上传图片、音视频的功能，并设有交流区C、博客平台可以免费注册，任何人都能成为博主D、浏览者无须登录，就可以在博客上自由发表评论【参考答案】：D【解析】：博客，又译为网络日志、部落格或部落阁等，是一种通常由个人管理、不定期张贴新的文章的网站。博客上的文章通常根据张贴时间，以倒序方式由新到旧排列。许多博客专注在特定的课题上提供评论或新闻，其他则被作为比较个人的日记。一个典型的博客结合了文字、图像、其他博客或网站的链接、及其他与主题相关的媒体。能够让读者以互动的方式留下意见，是许多博客的重要要素。大部分的博客内容以文字为主，仍有一些博客12、根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（）。A、基本道德知识的理解与掌握

4B、日常行为习惯的培养与指导C、道德理想信念的培养与指导D、人生观价值观的选择与确立【参考答案】：B【解析】：本题考查的知识点是“小学德育的重点”。小学阶段的德育重点主要是日常行为习惯的培养与指导。13、根据载体不同，可以把课程资源划分为()。A、校内课程资源与校外课程资源B、教授化课程资源与学习化课程资源C、条件性课程资源与素材性课程资源D、文字性课程资源与非文字性课程资源【参考答案】：D【解析】：按照空间分布的不同，可以理解课程资源分为校内课程资源和校外课程资源。从课程范式角度，可以把课程资源分为教授化课程资源和学习化课程资源。按功能特点可以把课程资源分为素材资源和条件性资源。14、试从教师职业道德的角度，分析这位教师的行为。【参考答案】：材料中小李教师的做法是不正确的，主要体现在以下几个方面：(1)材料中教师的做法违背了爱岗敬业的要求。小李在工作一段时间之后开始对工作变得不负责任，不认真备课上课，敷衍塞责。“爱岗敬业”就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。(2)材料中的教师没有做到真正地关爱学生。小李把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上，对学生进行讽刺挖苦，这些严重地伤害了学生的自尊心，没有尊重学生的人格。教师关爱学生就要做到关心爱护全体学生，尊重学生人格，

5【解析】：本题考查了《中小学教师职业道德规范》的内容。15、你们班来了一位家庭条件非常贫穷的学生，班级里的学生都不愿和他玩，作为班主任的你该怎么办？【参考答案】：略16、造就全面发展的人的重要途径和方法是（）。A、加强现代教育科学B、教育与生产劳动相结合C、开展网络教育D、高等学校扩招【参考答案】：B【解析】：马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的重要途径和方法。17、某县教育局长马某挪用教育经费建造教育局办公大楼，对于马某应当依法（）。A、给予行政处分B、给予行政拘留C、责令其悔过D、责令其赔礼道歉【参考答案】：A【解析】：《中华人民共和国教育法》第七十条规定：违反国家财政制度、财务制度，挪用、克扣教育经费的，由上级机关责令限期归还挪用、克扣的经费，并对直接负责主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分，构成犯罪的，依法追究刑事责任。18、萌芽于16世纪，兴起于17世纪，由夸美纽斯总结提出的教学组织形式是（）。

6A、特朗普制B、分组教学制C、班级授课制D、道尔顿制【参考答案】：C【解析】：本题考查教学组织形式。班级授课制又称课堂教学，班级授课制是把一定数量学生按年龄特征和学习特征编成班组，使每一班组有固定的学生和课程，由教师根据固定的授课时间和授课顺序（课程表），根据教学目的和任务，对全班学生进行连续上课的教学制度。最早由夸美纽斯提出。后来赫尔巴特完善了这一理论，苏联的教育家凯洛夫最终完善了这一理论。我国最早使用班级授课制是1862年。故选C。19、“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有这些教学活动都是为达到这些目标而服务的”这种观点意味着课程即（）。A、教学科目B、经验获得C、预期的学习结果D、社会改造【参考答案】：C【解析】：“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有这些教学活动都是为达到这些目标而服务的”是预期的学习结果。20、某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（）。A、当地县教育行政主管部门B、当地县级人民政府

7C、学校教工代表大会D、所在省教育行政主管部门【参考答案】：A【解析】：《教师法》第三十九条规定：教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。李某对学校给予他的处分不服，可以依法向学校的上级主管部门——当地县教育行政主管部门提出申诉。故本题选A。21、蔬菜是人类不可缺少的食物，它富含人体需要的维生素、矿物质及消化系统所必需的粗纤维等。下列说法中错误的是（）。A、叶菜类均含有铁、钾、维生素以及胡萝卜素B、花菜类含维生素A、B、C和相当丰富的矿物质C、根茎类含有较多的胡萝卜素和维生素B、CD、豆菜类含有较多的维生素C和矿物质【参考答案】：C【解析】：蔬菜是人类不可缺少的食物，它富含人体需要的维生素、矿物质及消化系统必需的粗纤维等。在我们食用的蔬菜中，豆菜类含有较多的维生素C和矿物质；根茎类含淀粉甚多；叶菜类一般含淀粉较少，含纤维较多，均含有铁、钾、维生素以及胡萝卜素；花菜类含维生素A、B、C和矿物质相当丰富；瓜果类含水分最多，它还含有较多的胡萝卜素和维生素B、C。

822、知识分子常有一种错误的想法，以为只有学问、技能、才智之类才算真本事，对于那些手段、权谋、伎俩则不屑一顾。世间凭前三者干出一番功业的确实不乏其人，但拥有现世荣华的还是后三者居多。世间的价值标准混乱不堪。评价起来殊非易事。但无论用冷眼还是用热心肠看世界，有学问、技能、才智的人大多是笑在最后的人，而且他们往往活得更踏实一些，更无愧无怍一些。作者对知识分子的观点所表现的态度是()。A、否定但理解B、更正并补充C、否定并更正D、肯定并赞扬【参考答案】：B【解析】：作者首先提出了知识分子常有的一种错误的想法，就其中“对于那些手段、权谋、伎俩则不屑一顾”的想法进行了更正，并进一步补充了“：有学问、技能、才智的人大多是笑在最后的人”。因此本题的正确答案是B。23、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。A、经典条件反射B、操作条件反射C、联结反应D、习惯成自然【参考答案】：B【解析】：操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。24、德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观念的价值取向第（）。A、社会本位

9B、科学本位C、伦理本位D、个人本位【参考答案】：A【解析】：凯兴斯泰纳是社会本位论的代表人为，社会本位论主张教育目的是培养合格公民和社会成员。25、请分析上述教学案例体现的教学原则和教学方法。【参考答案】：(1)教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。该教学案例体现了教学的启发性原则，即在教学中教师承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。该原则的一个基本要求就是要使学生的兴趣成为推动学生学习的动力，善于为学生创设情境，引导他们积极思维，培养分析问题和解决问题的能力。案例中教师利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情境，并在这【解析】：本题考查的是小学课堂教学原则与方法的知识。26、学习了信息技术课程后，某同学在老师的帮助下制作了个人网站。为使个人网站内容丰富、图文并茂，他把自己的一些学习心得、照片及班级活动的歌曲和录像等信息一起放到了网站上。该同学的个人网站包含了（）等类型的媒体信息。①文本／文字②图像／图片③音频／声音④视频A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②④【参考答案】：A【解析】：本题是对信息处理能力的考察。