小学三年级音乐教案

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小学三年级音乐教课设计小学三年级音乐教课设计《草原上》教材剖析这首歌曲为4/4拍，歌曲的音乐语言十分精练，基本素材只有一个包括两个乐句的8小节乐段。其节奏伸展，旋律优美，形象地勾画出一幅风和日丽、绿草如茵的草原风光，令人置身于一望无边的辽阔草原情形之中。歌曲的第2至第3小节运用了七度大跳，抒发了牧民愉快快乐的心情，刻画了他们开朗豪迈的性格，倾诉了牧民对家乡非常的热爱和赞叹的感情。教课目的感情价值观：经过对歌曲《草原上》的学习和表演，能让学生感觉草原大自然的美引申出对草原的赞叹热爱之情。过程与方法：歌唱教课中模唱，模拟。知识与技术：经过对课的学习能演唱出《草原上》。教课要点感觉歌曲甜美抒怀的情绪。教课难点掌握歌曲演唱的连接性。教课方法听唱法、练习法、启迪指引式、比较法、合作式教课准备课件、打击乐器。养成教育训练点指引学生上课时要养成专心听讲，踊跃参加音乐活动的好习惯。教课过程一、导入1．播放蒙古大草原图片创建教课情形今日老师呢要带你们去一个漂亮的地方，去看看那的风景那的人们的生活（出示草原图片伴奏音乐草原上）1）学生先倾听第一次，而后要修业生听完歌曲后叙述画面，2）播放画面蒙古大草原，比较学生所讲出的画面情形创建情形。（能够多听一次）2．点题同学们刚才播放的视频里，你们都看到了什么啊？学生自由说1/2

1小学三年级音乐教课设计今日我们学习歌曲《草原上》二、新歌教课1．倾听歌曲（感觉情绪）学生谈谈听后感觉2．读歌词（认识歌曲中是如何描绘草原风景的）1）老师有感情的带读歌词2）学生模拟随着老师再读一遍歌词、有感情的读3）再一次倾听歌曲（进一不感觉歌曲的情绪）前奏前加讲解：一个漂亮的草原，蓝天是那么的高，太阳照射着无边无际的草原，很美很美草原上有羊儿马儿在奔跑，请听（让学生边听边闭眼想象）４）轻声模唱5）师抚琴学生跟唱6）针对演唱过程中出现的问题加以提示和更正。7）分组演唱第一段第一句女演唱第二句由男声演唱或反之第二段全班齐唱结束句把第二段第二句重复一次渐慢结束全曲8）加进打击乐伴奏：碰铃2对沙锤1对老师先示范如何正确的伴奏乐器使用方法，请同学上来伴奏歌曲全班加伴奏表演一次9）试试环节加进简单的舞蹈为歌曲伴舞10）教课成就展现：全班一同表演学习的歌曲《草原上》三、音乐知识1．二分音符、四分音符２．在歌曲中找出二分音符和四分音符．四、竖笛练习１．认识六孔名称２．左手上，右上下。３．全捂音练习，检查能否能捂严。４．逐一音手指翻开练习５．作业练习五、小结2/2