小学三年级体育下册教案 (全册)

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三年级体育教案任课教师:第一课教学1、学生能够掌握身体的正确姿势，发展学生的腿部力量、协调等素质。目2、通过走和跑；游戏来提高学生速度和耐力的素质。标教1、课堂常规：形体：手臂的位置场学地球场2、改变速度的走和跑内器容3、游戏：袋鼠搬家材教学课堂常规——讲解本学期体育课的要求与任务——游戏激趣——小结顺序负荷顺时教学内容教师活动学生活动次强序间数度1、体育委员整队报告人数1、体育委员整队教师1、报数、稍息、准协助立正、看齐备2、师生问好2、回答问题101小部2、教师喊口令学生照3、根据提示、演分次分3、宣布上课内容做模仿示模仿徒手操钟练习4、安排见习生任务3、采用讲解法、示范法、练习法5、进行徒手操队形：练习▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲◇要求：队形整齐，有精神动作规范1

1顺时负荷序教学内容教师活动学生活动间次强数度1、形体：手臂的位置1、教师讲解示范动作1、学生根据教师提示练习1基要领次。本2、指导学生演示，并102指出其优缺点，加以2、学生集体练习，并互相改分/中部改正。正缺点。钟3分次组织四列横队要求：练习时动作到位，身体协1、教师强调练习时应1、学生分组练习82、改变速度的注意的问题。2、学生两人一组，分走和跑2、教师把学生分成人另一组给于帮助。钟数相等的四组。3、教师看表学生进行比赛练习2－3次。4、教师指出生练习时强出现的问题。1、教师讲解动作要领2、教师指学生示范动1、学生认真听教师讲解动作作要领。83、游戏：袋鼠搬家3教师指出其存在问2、学生分组练习2－3次分题钟结一、放松；教师总结本次课认真听讲情绪饱满。束二、小结；的情况。下课。41部三、下课下课。分次小分钟教学反思2

2五年级体育教案任课教师:第二课教1、能够掌握形体的基本动作，在师指导下完成仰卧推起成“桥动作。学目标2、通过游戏：《黄河长江》来发展学生的协调性和反应能力。教1、形体：上肢的基本动作场学2、仰卧推起成“桥”地球场内器容3、游戏：《黄河长江》材教学课堂常规——讲解本学期体育课的要求与任务——游戏激趣——小结顺序负荷顺时教学内容教师活动学生活动次强序间数度1、体育委员整队报告人数1、报数、稍息、准2、师生问好1、体育委员整队教师立正、看齐备3、宣布上课内容协助2、回答问题部4、安排见习生任务3、根据提示、演分5、进行徒手操2、教师喊口令学生照示模仿徒手操练习做模仿练习81小上课队形：分次▲▲▲▲▲▲▲▲3、采用讲解法、示范钟▲▲▲▲▲▲▲▲法、练习法▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲◇要求：队形整齐，有精神动作规范3

3顺时负荷序教学内容教师活动学生活动间次强数度1、形体：上肢的基本动1、教师讲解示范动作1、学生认真听教师讲解动作基作。要领要领。本2、指导学生演示，并2、学生分组练习，看谁做的202指出其优缺点，加以最多、准确。分/中部改正。钟3分次2、仰卧推起成“桥”1、教师讲解示范动作1、学生分二组进行练习。要领。2、比一比看哪组先获胜。2、量强调练习过程中易出现的问题。73、游戏：《黄河长江》分强1、教师讲解《黄河长钟江》游戏方法和规则2、分二组进行练习3、比赛时教师巡回指导组织学生进行练习结1、集合队伍，做放松性1、教师与学生一起做1、学生与教师一起放松束练习放松活动。5部2、总结本节的优缺点2、教师学生共同总结2、学生提出问题，总结本节分1小分3、宣布下一节内容本节，所学习的内容课的收获。钟次4、收拾器械与出现的问题，及应注意的事项。教学反思4

4三年级体育教案任课教师:第三课教1、了解站立式起跑动作技术。学2、通过游戏：《打龙尾》的练习，进一步发展学生协调性和灵活性。目标教1、站立式起跑场学2、游戏：《打龙尾》地球场内器容材教学课堂常规——讲解本学期体育课的要求与任务——游戏激趣——小结顺序负荷顺时教学内容教师活动学生活动次强序间数度1、体育委员整队报告人数1、体育委员整队教师1、报数、稍息、准2、师生问好协助。立正、看齐。备3、宣布上课内容2、回答问题101部4、安排见习生任务2、教师喊口令学生照3、根据提示、演分次小分5、进行徒手操做模仿。示模仿徒手操钟练习。练习。上课队形：3、采用讲解法、示范▲▲▲▲▲▲▲▲法、练习法。▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲◇要求：队形整齐，有精神动作规范5

5顺时负荷序教学内容教师活动学生活动间次强数度1、站立式起跑。1、教师讲解示范动作1、学生根据教师提示练习1基组织：四路纵队要领次。本要求：练习时动作到位，2、指导学生演示，并2、学生集体练习，并互相改202身体协调。指出其优缺点，加以正缺点。分/中部改正。钟3分次2、游戏：《打龙尾》1、教师讲解《打龙尾》1、学生分四组进行练习，由6组织：两路纵队游戏方法和规则小组长指挥。分强要求：动作要充分伸展、钟到位。2、分四组进行练习2、比一比看哪组先获胜。▲◆▲◆3、被击中的同学在一▲◆边加油▲◆▲◆▲◆◇◆结1、集合队伍，做放松性1、教师与学生一起做1、学生与教师一起放松束练习放松活动。4部2、学生提出问题，总结本节分1小分2、总结本节的优缺点2、师生共同总结本课的收获钟次节，所学习的内容与3、宣布下一节内容出现的问题，及应注意的事项。4、收拾器械教学反思6

6三年级体育教案任课教师:第四课教1、使学生了解，并掌握行仰卧起坐、俯卧挺身的技术要领；学2、通过立定跳远的练习，进一步发展学生的腿部力量。目标3、通过游戏：《夺球战》的练习；发展学生竞争意识。教1、形体：仰卧起坐、俯卧挺身。场学2、立定跳远。地球场内器容3、游戏：《夺球战》。材教学课堂常规——讲解本学期体育课的要求与任务——游戏激趣——小结顺序负荷顺时教学内容教师活动学生活动次强序间数度1、体育委员整队报告人数1、体育委员整队教师1、报数、稍息、准2、师生问好协助立正、看齐备3、宣布上课内容2、回答问题部4、安排见习生任务2、教师喊口令学生照3、根据提示、演81分5、进行徒手操做模仿示模仿徒手操分次小练习。练习钟上课队形：3、采用讲解法、示范▲▲▲▲▲▲▲▲法、练习▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲◇要求：队形整齐，有精神动作规范7

7顺时负荷序教学内容教师活动学生活动间次强数度1、形体：仰卧起坐、俯1、教师讲解示范动作1、学生根据教师提示练习1基卧挺身。要领次。本组织：2、指导学生演示，并2、学生集体练习，并互相改152四列横队指出其优缺点，加以正缺点分/中部要求：练习时动作到位，改正。钟3分身体协调。次2、立定跳远1、教师讲练习时应注1、学生认真听教师讲解组织队形：意的问题。2、练习时应注意的问题。▽▽▽▽▽▽▽▽2、教师示范动作要3、学生根据教师讲解的动作▽▽▽▽▽▽▽▽领。练习。13强▽▽▽▽▽▽▽▽3、教师指导学生示分↓↓↓↓范，并指出钟其优缺点。组织：两人一组1、教师讲解游戏的1、学生分组进行练习要求：练习时认真，动作方法和规则。2、练习时应注意安全。到位，身体协调2、分组进行练习教师3、游戏：《夺球战》巡回指导。结1、集合队伍，做放松性1、教师与学生一起做认真听讲情绪饱满。束练习放松活动。下课。4部2、总结本节的优缺点2、教师学生共同总结分1小分3、宣布下一节内容本节，所学习的内容钟次4、收拾器械与出现的问题，及应注意的事项。教学反思8

8三年级体育教案任课教师:第五课教1、通过队列变换，来加强学生组织纪律性学2、通过原地投掷轻物来发展学生的上肢力量和投掷能力目标3、通过跳短绳加强学生的竞争意识和提高学生的协调性教1、原地由二列横队变四路纵队并还原场学2、原地投掷轻物地球场内器容3、跳短绳比快比好材教学课堂常规——讲解本学期体育课的要求与任务——游戏激趣——小结顺序负荷顺时教学内容教师活动学生活动次强序间数度1、体育委员整队报告人数1、体育委员整队教师1、报数、稍息、准2、师生问好协助立正、看齐备3、宣布上课内容2、回答问题部4、安排见习生任务2、教师喊口令学生照3、根据提示、演分5、进行徒手操做模仿示模仿徒手操练习练习101小上课队形：3、采用讲解法、示范分次▲▲▲▲▲▲▲▲法、练习法钟▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲◇要求：队形整齐，有精神动作规范9

9顺时负荷序教学内容教师活动学生活动间次强数度1、原地由二列横队变四1、教师讲解示范动作1、学生根据教师提示练习1基路纵队并还原。要领次。本组织：二列横队2、指导学生演示，并2、学生集体练习，并互相改要求：练习时动作到位，指出其优缺点，加以正缺点。部身体协调。改正。202分分/中2原地投掷轻物1、教师讲解示范动作1、学生认真观看教师练习。钟3要领。2、学生认真观看生示范，并2、教师练习一次，生指出其优缺点。认真观看。3、教师指导学生示范。4、指出其存在的优缺点，并改正。3、跳短绳比快比好1、教师讲解示范动1、1、学生集体练习比一比谁的62作。快好分次2、教师计时集体跳2、同伴给记好次数钟强绳。3、同伴报出跳的次数。。结1、集合队伍，做放松性1、教师与学生一起做1、学生与教师一起放松束练习。放松活动。2、学生提出问题，总结本节41部2、总结本节的优缺点。2、教师学生共同总结课的收获。分次小分3、宣布下一节内容。本节，所学习的内容钟4、收拾器械。与出现的问题，及应注意的事项。教学反思10

10五年级体育教案任课教师:第六课教1、初步掌握武术基本动作，发展学生的身体素质。学2、发展学生的下肢力量及身体协调性。目标教1、武术基本手型、基本动作：预备势、冲拳、场学架拳地球场内器容2、原地高抬腿跑材3、用单、双脚跳过四个不同高度的横竿教学课堂常规——讲解本学期体育课的要求与任务——游戏激趣——小结顺序负荷顺时教学内容教师活动学生活动次强序间数度1、体育委员整队报告人数。1、体育委员整队教师1、报数、稍息、准2、师生问好。协助。立正、看齐。备3、宣布上课内容。2、教师喊口令学生照2、回答问题。61小部4、安排见习生任务。做模仿。3、根据提示、演分次分5、进行徒手操。3、采用讲解法、示范示模仿徒手操钟练习。法、练习法。练习。上课队形：▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲◇要求：队形整齐，有精神动作规范。11

11顺时负荷序教学内容教师活动学生活动间次强数度1、武术基本手型、基本1、教师讲解示范动作1、学生根据教师提示练习1102基动作：预备势、马步冲拳、要领次。分/中本架拳。2、指导学生演示，并2、学生集体练习，并互相改钟3组织：四列横队指出其优缺点，加以正缺点。次部要求：练习时动作到位，改正。分身体协调。2、原地高抬腿跑1、教师讲解示范动作1、学生认真听教师讲解10强四列横队要领。练习时应注意的问题。分要求：动作到位，身体放2、教师练习一次，学2、学生根据教师讲解的动作钟松、协调、动作舒展。生认真观看。练习2至3次。3、教师指学生示范。4、指出其存在的优缺点，并改正。3、用单、双脚跳过四个1、教师讲解游戏规则1、学生认真听教师讲解游戏10强不同高度的横竿。及要求规则及要求。分（1）分四组进行练习2、教师示范游戏2、学生分组练习。钟（2）、学生按顺序自愿到不同的高度进行练习（3）、注意练习中的安全结1、集合队伍，做放松性1、教师与学生一起做1、学生与教师一起放松束练习放松活动。4部2、总结本节的优缺点2、教师学生共同总结2、学生提出问题，总结本节分1小分3、宣布下一节内容本节，所学习的内容课的收获钟次4、收拾器械与出现的问题，及应注意的事项。教学反思12

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