四年级足球课教案

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东莞市普通中小学体育与健康学科足球基础技术教学单元课时计划（水平三，五年级）学校：石步小学，任课教师：范远彪，班级502，学生人数：40人1、学习足球基础知识，能参与到足球游戏和“五人制”比赛。单元学2、初步掌握几项基本技术，并能初步运用到游戏和比赛中。习目标3、在游戏与比赛中，培养团队精神和顽强拼搏精神；学会尊重对手。课学习目标学习内容重、难点次1、学习脚背外侧推拨球动作重点：快速反向推拨球1脚背外侧推拨球2、学习运、拨球游戏难点：降重心及肢体转向控制1、学习脚背内侧扣球动作重点：快速反向扣压球2脚背内侧扣球2、学习运、扣球游戏难点：降重心及肢体转向控制1、学习脚背外侧、内侧连续拨扣球动重点：连续反向拨扣球脚背外侧、内侧连续3作难点：降重心及连续改变重心拨扣球2、学习拨、扣球游戏方向、肢体转向控制重点：脚触球瞬间后撤、放松，1、学习脚内侧接空中球的动作卸掉来球力量4脚内侧接空中球2、把球停在需要的位置上难点：对球的路线、落点的判断重点：大腿触球瞬间下撤，卸1、学习用大腿接空中球的动作掉来球力量52、把球停在需要的位置上并及时跟上大腿接空中球难点：对球的路线、落点的判衔接动作断1、学习原地正面前额顶球的动作重点：用前额的正面顶球6原地正面前额顶球2、海狮顶球游戏难点：对来球路线的判断

11、学习脚背正面运球推射的动作重点：快速跟进推射7脚背正面运球推射2、运球射门比赛难点：射门时脚型的转换1、学习脚内侧运球推射的动作重点：方向控制与脚型的改变8脚内侧运球推射2、运球射门比赛难点：运球与射门的衔接重点：知道常用的阵型站位9五人制规则学习五人制比赛规则难点：掌握什么样的动作是犯规

2东莞市普通中小学体育与健康学科课时计划第3课时脚背外侧、内侧拨、扣球教学设计本课以健康第一为指导思想，注重学生对足球基础球性练习的掌握与实践。在教学过程中坚持以学生为本，充分发挥教师的主动作用，通过各种趣味小游戏，指导思想使学生在愉快、团结的学练氛围中练习，从而激发对足球的兴趣，积极主动地锻炼身体，发展学生的协调性，灵敏性等身体素质，培养学生的勇敢顽强，竞争意识和创新精神，让学生感受足球带来的快乐。五年级的学生具有比较强的自行探究的能力，在观察能力、思维能力、语言表达能力方面都有了较好的提高，有着强烈的好奇心与动手操作的能力。喜欢在自己学情分析的探索中获取知识，有比较强烈的学习愿望，但不能自觉地进行学习，自控能力还不是很强。在学习的方式上，存在着单一式的学习，缺乏合作学习的习惯。喜欢受到表扬或赞美，喜欢发表自己的见解，有时是很幼稚的见解。脚背内侧拨球、脚背外侧扣球在足球比赛中是一个极为实用的突破过人技术。但对于大部分学生来说它仍是一个较为复杂的脚法技术。所以我在设计教学计划时，采用了以诱导、学练、自练、自主选择突破障碍、比赛、多种形式进行教学。从教材分析而使学生对其产生兴趣，最终达到学生想学，要学。掌握动作是课的目的之一，但更为重要是让学生能够在游戏和比赛中运用它，培养学生自练、自创的能力，发扬自我超越、团结协作的精神，并在比赛中体验成功的乐趣。足球热身徒手操复习动作：原地脚外侧拨球、脚内侧扣球练习学习本课技术动作个人练习小组互帮互练优秀展示教学流程再练习师生互评放松活动小结讲评下课场地器材足球41个、标志碟40个、球场一块布置1、检查场地，清楚石块、树枝等杂物安全防范2、检查学生，禁止带钥匙、小刀、笔等与上课无关的物件措施3、教授学生自我保护的方法

3.第3课时脚背外侧、内侧拨、扣球教学计划（教案）（水平三，五年级）学校：石步小学任课教师：范远彪，五年级（2）班，学生人数：40人1、学习足球基础知识，能参与到足球游戏和“五人制”比赛。重2、初步掌握连续脚背外侧拨球、脚内侧扣球的基本技术，并连续快速反向拨、扣球学习点能初步运用到游戏和比赛中。目标3、在游戏与比赛中，培养团队精神和顽强拼搏精神；学会尊重对手。难重心下降及肢体转向的教学点控制脚背内侧扣球内容课的时学习内容步骤与方法组织与要求次数部分间1、课堂常规1、教师讲解四列横队2、宣布本课任务开始与要求要求：认真听讲，积3、热身徒手操2、师生同做极练习；牢记安全1、原地脚内侧敲1、师先示范，然后巡视四列横队球练习要求：1、要用指定动2、师先示范，讲解要领然后巡视作、指定部位练习2、2、移动中做上面强调：用心体会动作的练习1、脚型：脚要离地，脚尖稍内扣2、触球部位：触球两侧中部准3、两脚之间的距离备4、力度控制

41、学习脚内侧扣1、老师先示范动作再讲解要领，组织：散点球动作然后带领学生同做。要求：先慢后快，用A、在走动中过渡扣球时候要以踝关节为主，扣球、心体会动作。到脚内侧触球变向、越过防守队员的技术动作要B：走动中用脚内快速、协调一气呵成，练习时要注侧改变方向练习意左右脚的全面练习。C、慢跑中用脚内基侧改变方向练习D、慢跑中连续做2、两人一组进行练习，在带球者本用脚内侧改变方距离防守队员还有一大步的时候，向练习用脚背内侧或者脚内侧前部向防2、两人一组模拟守队员身前侧前方扣球，当球越过组织：两人一组实战情况练习防守队员身体的时候，以扣球脚为要求：先慢后快，左支撑脚，大力登地，速度地从扣球右脚交替练习的一侧越过防守队员的身体后拨球加速前进。1、放松活动1、老师领做拉伸操四列横队拉伸操4节要求：结2、小结与讲评2、小结课上练习、纪律情况；指动作到位、舒展束3、安排回收器材出不足，提出改进意见4、宣布下课1、足球41个2102、小场地一块190场地预计170器材心率曲线图150130110预计竖：脉搏9070横：时间练习50密度o51015202530354045课后小结

5东莞市普通中小学体育与健康学科课时计划第2课时脚背内侧踢球教学设计本课以健康第一为指导思想，注重学生对足球基础球性练习的掌握与实践。在教学过程中坚持以学生为本，充分发挥教师的主动作用，通过各种趣味小游戏，指导思想使学生在愉快、团结的学练氛围中练习，从而激发对足球的兴趣，积极主动地锻炼身体，发展学生的协调性，灵敏性等身体素质，培养学生的勇敢顽强，竞争意识和创新精神，让学生感受足球带来的快乐。四年级的学生具有比较强的自行探究的能力，在观察能力、思维能力、语言表达能力方面都有了较好的提高，有着强烈的好奇心与动手操作的能力。喜欢在自己学情分析的探索中获取知识，有比较强烈的学习愿望，但不能自觉地进行学习，自控能力还不是很强。在学习的方式上，存在着单一式的学习，缺乏合作学习的习惯。喜欢受到表扬或赞美，喜欢发表自己的见解，有时是很幼稚的见解。脚内侧踢球在足球比赛中是一个极为实用的踢、传球技术。但对于大部分学生来说它仍是一个较为复杂的脚法技术。所以我在设计教学计划时，采用了以诱导、学练、自练、自主选择突破教材分析障碍、比赛、多种形式进行教学。从而使学生对其产生兴趣，最终达到学生想学，要学。掌握动作是课的目的之一，但更为重要是让学生能够在游戏和比赛中运用它，培养学生自练、自创的能力，发扬自我超越、团结协作的精神，并在比赛中体验成功的乐趣。热身徒手操原地脚内侧敲球练习无球动作模仿学习本课技术动作两人练习尝试踢定位球优秀展示教学流程再练习师生互评放松活动小结讲评下课场地器材小足球41个、标志碟40个、小球场一块布置1、检查场地，清楚石块、树枝等杂物安全防范2、检查学生，禁止带钥匙、小刀、笔等与上课无关的物件措施3、教授学生自我保护的方法

6第2课时脚背内侧踢球教学计划（教案）（水平二，四年级）学校：麻涌中心小学任课教师：李明锋，四年级（1）班，学生人数：40人1、学习足球基础知识，能参与到足球游戏和“三人制”比赛。重大腿带动小腿，呈弧形2、初步掌握脚背内侧踢球这项基本技术，并能初步运用到游学习点由后向前摆动戏和比赛中。目标3、在游戏与比赛中，培养团队精神和顽强拼搏精神；学会尊重对手。难支撑脚位置的掌握教学点脚背内侧踢球内容课的学习内容步骤与方法组织与要求时间次数部分1、课堂常规1、教师讲解四列横队2、宣布本课任务开始与要求要求：认真听讲，积3、热身徒手操2、师生同做极练习；牢记安全1、复习原地脚内1、师先示范，然后巡视四列横队侧敲球动作要求：1、脚型要正确，折叠2、徒手模仿练习2、师先示范，讲解要领然后巡视摆动要正确强调：2、用心体会动作1、踢球脚脚型：脚要离地，脚尖准稍内扣，后抬折叠大腿带动前摆备2、支撑脚：膝关节弯曲，重心降低

71、学习脚背内侧1、老师先示范动作再讲解要领，组织：散点踢球动作然后带领学生同做。要求：A、徒手模仿练习技术要点：斜线助跑，支撑脚在球1、先无球后有球练习B：两人一组，一的侧后方，踢球脚以髋关节为轴，2、按动作要领做好动人踩球，一人做大腿带动小腿，呈弧形由后向前摆作，并用心体会踢球练习动。触击球的中部，击球后踢球腿基C、两人短距离对及身体继续随球向前。踢练习2、两人一组尝试2、两人一组进行踢定位球练习。组织：两人一组本踢定位球强调：要求：先原地后拉开，1、脚型：脚后跟吧要离地，脚尖尝试踢定位球练习稍内扣2、触球部位：触球两侧中部3、两脚之间的距离4、力度控制1、放松活动1、老师领做拉伸操四列横队拉伸操4节要求：结2、小结与讲评2、小结课上练习、纪律情况；指动作到位、舒展束3、安排回收器材出不足，提出改进意见4、宣布下课1、足球41个2102、小场地一块190场地预计170器材心率曲线图150130110预计竖：脉搏9070横：时间练习50密度o51015202530354045课后小结

8东莞市普通中小学体育与健康学科课时计划第3课时脚背内侧接空中球教学设计本课以健康第一为指导思想，注重学生对足球基础球性练习的掌握与实践。在教学过程中坚持以学生为本，充分发挥教师的主动作用，通过各种趣味小游戏，指导思想使学生在愉快、团结的学练氛围中练习，从而激发对足球的兴趣，积极主动地锻炼身体，发展学生的协调性，灵敏性等身体素质，培养学生的勇敢顽强，竞争意识和创新精神，让学生感受足球带来的快乐。四年级的学生具有比较强的自行探究的能力，在观察能力、思维能力、语言表达能力方面都有了较好的提高，有着强烈的好奇心与动手操作的能力。喜欢在自己学情分析的探索中获取知识，有比较强烈的学习愿望，但不能自觉地进行学习，自控能力还不是很强。在学习的方式上，存在着单一式的学习，缺乏合作学习的习惯。喜欢受到表扬或赞美，喜欢发表自己的见解，有时是很幼稚的见解。脚内侧、脚背外侧扣球在足球比赛中是一个极为实用的突破过人技术。但对于大部分学生来说它仍是一个较为复杂的脚法技术。所以我在设计教学计划时，采用了以诱导、学练、自练、自教材分析主选择突破障碍、比赛、多种形式进行教学。从而使学生对其产生兴趣，最终达到学生想学，要学。掌握动作是课的目的之一，但更为重要是让学生能够在游戏和比赛中运用它，培养学生自练、自创的能力，发扬自我超越、团结协作的精神，并在比赛中体验成功的乐趣。热身徒手操原地脚内侧敲球练习复习脚内侧运球动作学习本科技术动作个人练习小组互帮互练优秀展示教学流程再练习师生互评放松活动小结讲评下课场地器材小足球41个、标志碟40个、小球场一块布置1、检查场地，清楚石块、树枝等杂物安全防范2、检查学生，禁止带钥匙、小刀、笔等与上课无关的物件措施3、教授学生自我保护的方法

9第3课时脚内侧接空中球教学计划（教案）（水平二，四年级）学校：麻涌中心小学任课教师：李明锋，四年级（1）班，学生人数：40人1、学习足球基础知识，能参与到足球游戏和“三人制”比赛。重脚内侧触球瞬间迅2、初步掌握脚内侧接空中球这项基本技术，并能初步运用到学习点速后撤游戏和比赛中。目标3、在游戏与比赛中，培养团队精神和顽强拼搏精神；学会尊重对手。难对来球路线与落点教学点的判断脚内侧接空中球内容课的时次学习内容步骤与方法组织与要求部分间数1、课堂常规1、教师讲解四列横队2、宣布本课任务开始与要求要求：认真听讲，积3、热身徒手操2、师生同做极练习；牢记安全1、复习原地脚内1、师先示范，然后巡视四列横队侧敲球动作要求：1、脚型要正确，迎球2、徒手模仿练习2、师先示范，讲解要领然后巡视后撤动作要正确强调：2、用心体会动作1、接球脚脚型：大腿抬起，膝关准节和脚尖外展，用脚内侧对准来球备2、支撑脚：膝关节弯曲，重心降低

101、学习脚内侧接1、老师先示范动作再讲解要领，组织：散点球动作然后带领学生同做。要求：A、徒手模仿练习技术要点：支撑脚站稳，接球脚膝1、先无球后有球练习B：两人一组，一关节、脚尖外展，看准来球伸脚赢2、抛球的同学要把球人手抛球，一人球，在脚内侧接触球的瞬间后撤，抛好、抛准基做接球练习卸掉来球的力量，把球停好，身体3、按动作要领做好动C、两人短距离对迅速跟上。作，并用心体会抛接练习2、两人一组，一抛一接练习。本2、两人一组尝试强调：移动中接球练习1、脚型：膝关节和脚尖稍外展2、触球部位：脚内侧触球后下部组织：两人一组3、支撑脚要站稳要求：先原地练习，4、后撤卸力要及时再尝试移动中练习1、放松活动1、老师领做拉伸操四列横队拉伸操4节要求：结2、小结与讲评2、小结课上练习、纪律情况；指动作到位、舒展束3、安排回收器材出不足，提出改进意见4、宣布下课1、足球41个2102、小场地一块190场地预计170器材心率曲线图150130110预计竖：脉搏9070横：时间练习50密度o51015202530354045课后小结

11.第4课时大腿接空中球教学计划（教案）（水平二，四年级）学校：麻涌中心小学任课教师：李明锋，四年级（1）班，学生人数：40人1、学习足球基础知识，能参与到足球游戏和“三人制”比赛。重大腿触球瞬间迅速2、初步掌握用大腿接空中球这项基本技术，并能初步运用到学习点后撤游戏和比赛中。目标3、在游戏与比赛中，培养团队精神和顽强拼搏精神；学会尊重对手。难对来球路线与落点教学点的判断大腿接空中球内容课的时次学习内容步骤与方法组织与要求部分间数1、课堂常规1、教师讲解四列横队2、宣布本课任务开始与要求要求：认真听讲，积3、热身徒手操2、师生同做极练习；牢记安全1、复习原地大腿1、师先示范，然后巡视四列横队颠球动作提示动作要领要求：1、大腿要抬平，触球2、自抛自停练习2、师先示范，讲解要领然后巡视部位要正确强调：2、适当用力1、脚型：大腿抬平，膝关节和小3、用心体会动作准腿自然放松，用大腿对准来球备2、支撑脚：膝关节稍弯曲，重心降低

121、学习用大腿接1、老师先示范动作再讲解要领，组织：散点球的动作然后带领学生同做。要求：A、自抛自停练习技术要点：支撑脚站稳，接球脚大1、先自抛自停练习B：两人一组，一腿根据来球的高度，抬平或者适度2、抛球的同学要把球人手抛球，一人倾角，看准来球在接触球的瞬间后抛好、抛准做接球练习撤，卸掉来球的力量，把球停好，3、按动作要领做好动基C、两人短距离对身体迅速跟上。作，并用心体会抛接练习2、两人一组，一抛一接练习。本2、两人一组尝试强调：移动中接球练习1、脚型：大腿根据来球的高度，抬平或者适度倾角组织：两人一组2、触球部位：脚内侧触球后下部要求：先原地练习，3、支撑脚要站稳再尝试移动中练习4、后撤卸力要及时1、放松活动1、老师领做拉伸操四列横队拉伸操4节要求：结2、小结与讲评2、小结课上练习、纪律情况；指动作到位、舒展束3、安排回收器材出不足，提出改进意见4、宣布下课1、足球41个2102、小场地一块190场地预计170器材心率曲线图150130110预计竖：脉搏9070横：时间练习50密度o51015202530354045课后小结

13.第5课时原地正面头顶球教学计划（教案）（水平二，四年级）学校：麻涌中心小学任课教师：李明锋，四年级（1）班，学生人数：40人1、学习足球基础知识，能参与到足球游戏和“三人制”比赛。重2、初步掌握原地正面头顶球这项基本技术，并能初步运用到用前额的正面顶球学习点游戏和比赛中。目标3、在游戏与比赛中，培养团队精神和顽强拼搏精神；学会尊重对手。难对来球路线与落点教学点的判断原地正面头顶球内容课的时次学习内容步骤与方法组织与要求部分间数1、课堂常规1、教师讲解四列横队2、宣布本课任务开始与要求要求：认真听讲，积3、热身徒手操2、师生同做极练习；牢记安全1、原地手持球前1、师先示范，然后巡视四列横队额顶球练习提示动作要领要求：1、头往后仰，触球部2、自抛自顶练习2、师先示范，讲解要领然后巡视位要正确强调：2、适当用力1、头型：身体适度后倾头往后仰，3、用心体会动作准用前额部位对准球的下部备2、双脚支撑：膝关节稍弯曲，重心降低

141、学习用大腿接1、老师先示范动作再讲解要领，组织：散点球的动作然后带领学生同做。要求：A、自己持球自己技术要点：双脚支撑站稳，身体适1、先自抛自顶练习顶球练习度后倾头往后仰，用前额部位对准2、抛球的同学要把球B、自抛自顶练习球的下部，身体由后向前摆动，借抛好、抛准基C、两人一组，一助腰腹力量，用力将球顶出。3、按动作要领做好动人手抛球，一人2、两人一组，一抛一顶练习。作，并用心体会做头顶球练习强调：本2、两人一组尝试1、身体后倾头后仰移动中接球练习2、触球部位：前额正面触球后下组织：两人一组部要求：先原地练习，3、身体前摆腰腹用力再尝试移动中练习1、放松活动1、老师领做拉伸操四列横队拉伸操4节要求：结2、小结与讲评2、小结课上练习、纪律情况；指动作到位、舒展束3、安排回收器材出不足，提出改进意见4、宣布下课1、足球41个2102、小场地一块190场地预计170器材心率曲线图150130110预计竖：脉搏9070横：时间练习50密度o51015202530354045课后小结

15.第6课时脚背正面运球推射教学计划（教案）（水平二，四年级）学校：麻涌中心小学任课教师：李明锋，四年级（1）班，学生人数：40人1、学习足球基础知识，能参与到足球游戏和“三人制”比赛。重2、初步掌握脚背正面运球推射这项基本技术，并能初步运用快速跟进推射学习点到游戏和比赛中。目标3、在游戏与比赛中，培养团队精神和顽强拼搏精神；学会尊重对手。难射门时脚型的转换教学点脚背正面运球推射内容课的时次学习内容步骤与方法组织与要求部分间数1、课堂常规1、教师讲解四列横队2、宣布本课任务开始与要求要求：认真听讲，积3、热身徒手操2、师生同做极练习；牢记安全1、脚背正面运球1、师先示范，然后巡视四列横队练习提示动作要领要求：1、身体放松，上体稍2、运球急停急起2、师先示范，讲解要领然后巡视前倾，触球部位要正练习强调：确1、脚型：运球脚提起，膝关节弯2、控制力度准曲，脚尖下指，脚背正面推拨球3、用心体会动作备2、急停：用扣停或者踩停法4、启动时爆发加速

161、学习运球推射1、老师先示范动作再讲解要领，组织：散点动作然后带领学生同做。要求：A、自己运球加速技术要点：运球动作轻松连贯，用1、先自己个人练习做推射动作练习脚内侧推球的中下部基B、两人一组，一2、两人一组，一射一接练习。2、两人一组，一射一人运球推射，一强调：接练习人做守门员角色1、运球动作轻松连贯3、按动作要领做好动本2、两人一组尝试2、触球部位：推球的中下部作，并用心体会移动中接球练习3、踢球脚向后折叠，加速前摆作组织：两人一组钟摆式用力要求：先原地练习，再尝试移动中练习1、放松活动1、老师领做拉伸操四列横队拉伸操4节要求：结2、小结与讲评2、小结课上练习、纪律情况；指动作到位、舒展束3、安排回收器材出不足，提出改进意见4、宣布下课1、足球41个2102、小场地一块190场地预计170器材心率曲线图150130110预计竖：脉搏9070横：时间练习50密度o51015202530354045课后小结

17.第7课时脚背外侧运球推射教学计划（教案）（水平二，四年级）学校：麻涌中心小学任课教师：李明锋，四年级（1）班，学生人数：40人1、学习足球基础知识，能参与到足球游戏和“三人制”比赛。重2、初步掌握脚背外侧运球推射这项基本技术，并能初步运用快速跟进推射学习点到游戏和比赛中。目标3、在游戏与比赛中，培养团队精神和顽强拼搏精神；学会尊重对手。难射门时脚型的转换教学点脚背外侧运球推射内容课的时次学习内容步骤与方法组织与要求部分间数1、课堂常规1、教师讲解四列横队2、宣布本课任务开始与要求2、师生同做要求：认真听讲，积3、热身徒手操极练习；牢记安全1、脚背外侧运球1、师先示范，然后巡视四列横队练习提示动作要领要求：1、身体放松，上体稍2、运球急停急起2、师先示范，讲解要领然后巡视前倾，触球部位要正练习强调：确1、脚型：运球脚提起，膝关节弯2、控制力度准曲，脚尖下指，脚背正面推拨球3、用心体会动作备2、急停：用扣停或者踩停法4、启动时爆发加速

181、学习运球推射1、老师先示范动作再讲解要领，组织：散点动作然后带领学生同做。要求：A、自己运球加速技术要点：运球动作轻松连贯，用1、先自己个人练习做推射动作练习脚内侧推球的中下部基B、两人一组，一2、两人一组，一射一接练习。2、两人一组，一射一人运球推射，一强调：接练习人做守门员角色1、运球动作轻松连贯3、按动作要领做好动本2、两人一组尝试2、触球部位：推球的中下部作，并用心体会移动中接球练习3、踢球脚向后折叠，加速前摆作组织：两人一组钟摆式用力要求：先原地练习，再尝试移动中练习1、放松活动1、老师领做拉伸操四列横队拉伸操4节要求：结2、小结与讲评2、小结课上练习、纪律情况；指动作到位、舒展束3、安排回收器材出不足，提出改进意见4、宣布下课1、足球41个2102、小场地一块190场地预计170器材心率曲线图150130110预计竖：脉搏9070横：时间练习50密度o51015202530354045课后小结

19.第8课时脚背外侧运球推射教学计划（教案）（水平二，四年级）学校：麻涌中心小学任课教师：李明锋，四年级（1）班，学生人数：40人1、学习足球基础知识，能参与到足球游戏和“三人制”比赛。重2、初步掌握脚背外侧运球推射这项基本技术，并能初步运用快速跟进推射学习点到游戏和比赛中。目标3、在游戏与比赛中，培养团队精神和顽强拼搏精神；学会尊重对手。难射门时脚型的转换教学点脚背外侧运球推射内容课的时次学习内容步骤与方法组织与要求部分间数1、课堂常规1、教师讲解四列横队2、宣布本课任务开始与要求要求：认真听讲，积3、热身徒手操2、师生同做极练习；牢记安全1、脚背外侧运球1、师先示范，然后巡视四列横队练习提示动作要领要求：1、身体放松，上体稍2、运球急停急起2、师先示范，讲解要领然后巡视前倾，触球部位要正练习强调：确1、脚型：运球脚提起，膝关节弯2、控制力度准曲，脚尖下指，脚背正面推拨球3、用心体会动作备2、急停：用扣停或者踩停法4、启动时爆发加速

201、学习运球推射1、老师先示范动作再讲解要领，组织：散点动作然后带领学生同做。要求：A、自己运球加速技术要点：运球动作轻松连贯，用1、先自己个人练习做推射动作练习脚内侧推球的中下部基B、两人一组，一2、两人一组，一射一接练习。2、两人一组，一射一人运球推射，一强调：接练习人做守门员角色1、运球动作轻松连贯3、按动作要领做好动本2、两人一组尝试2、触球部位：推球的中下部作，并用心体会移动中接球练习3、踢球脚向后折叠，加速前摆作组织：两人一组钟摆式用力要求：先原地练习，再尝试移动中练习1、放松活动1、老师领做拉伸操四列横队拉伸操4节要求：结2、小结与讲评2、小结课上练习、纪律情况；指动作到位、舒展束3、安排回收器材出不足，提出改进意见4、宣布下课1、足球41个2102、小场地一块190场地预计170器材心率曲线图150130110预计竖：脉搏9070横：时间练习50密度o51015202530354045课后小结

21第9课时脚背外侧运球推射教学计划（教案）（水平二，四年级）学校：麻涌中心小学任课教师：李明锋，四年级（1）班，学生人数：40人1、学习足球基础知识，能参与到足球游戏和“三人制”比赛。重2、初步掌握脚背外侧运球推射这项基本技术，并能初步运用快速跟进推射学习点到游戏和比赛中。目标3、在游戏与比赛中，培养团队精神和顽强拼搏精神；学会尊重对手。难射门时脚型的转换教学点脚背外侧运球推射内容课的时次学习内容步骤与方法组织与要求部分间数1、课堂常规1、教师讲解四列横队2、宣布本课任务开始与要求要求：认真听讲，积3、热身徒手操2、师生同做极练习；牢记安全1、脚背外侧运球1、师先示范，然后巡视四列横队练习提示动作要领要求：1、身体放松，上体稍2、运球急停急起2、师先示范，讲解要领然后巡视前倾，触球部位要正练习强调：确1、脚型：运球脚提起，膝关节弯2、控制力度准曲，脚尖下指，脚背正面推拨球3、用心体会动作备2、急停：用扣停或者踩停法4、启动时爆发加速

221、学习运球推射1、老师先示范动作再讲解要领，组织：散点动作然后带领学生同做。要求：A、自己运球加速技术要点：运球动作轻松连贯，用1、先自己个人练习做推射动作练习脚内侧推球的中下部基B、两人一组，一2、两人一组，一射一接练习。2、两人一组，一射一人运球推射，一强调：接练习人做守门员角色1、运球动作轻松连贯3、按动作要领做好动本2、两人一组尝试2、触球部位：推球的中下部作，并用心体会移动中接球练习3、踢球脚向后折叠，加速前摆作组织：两人一组钟摆式用力要求：先原地练习，再尝试移动中练习1、放松活动1、老师领做拉伸操四列横队拉伸操4节要求：结2、小结与讲评2、小结课上练习、纪律情况；指动作到位、舒展束3、安排回收器材出不足，提出改进意见4、宣布下课1、足球41个2102、小场地一块190场地预计170器材心率曲线图150130110预计竖：脉搏9070横：时间练习50密度o51015202530354045课后小结

23.第10课时脚背外侧运球推射教学计划（教案）（水平二，四年级）学校：麻涌中心小学任课教师：李明锋，四年级（1）班，学生人数：40人1、学习足球基础知识，能参与到足球游戏和“三人制”比赛。重2、初步掌握脚背外侧运球推射这项基本技术，并能初步运用快速跟进推射学习点到游戏和比赛中。目标3、在游戏与比赛中，培养团队精神和顽强拼搏精神；学会尊重对手。难射门时脚型的转换教学点脚背外侧运球推射内容课的时次学习内容步骤与方法组织与要求部分间数1、课堂常规1、教师讲解四列横队2、宣布本课任务开始与要求要求：认真听讲，积3、热身徒手操2、师生同做极练习；牢记安全1、脚背外侧运球1、师先示范，然后巡视四列横队练习提示动作要领要求：1、身体放松，上体稍2、运球急停急起2、师先示范，讲解要领然后巡视前倾，触球部位要正练习强调：确1、脚型：运球脚提起，膝关节弯2、控制力度准曲，脚尖下指，脚背正面推拨球3、用心体会动作备2、急停：用扣停或者踩停法4、启动时爆发加速

241、学习运球推射1、老师先示范动作再讲解要领，组织：散点动作然后带领学生同做。要求：A、自己运球加速技术要点：运球动作轻松连贯，用1、先自己个人练习做推射动作练习脚内侧推球的中下部基B、两人一组，一2、两人一组，一射一接练习。2、两人一组，一射一人运球推射，一强调：接练习人做守门员角色1、运球动作轻松连贯3、按动作要领做好动本2、两人一组尝试2、触球部位：推球的中下部作，并用心体会移动中接球练习3、踢球脚向后折叠，加速前摆作组织：两人一组钟摆式用力要求：先原地练习，再尝试移动中练习1、放松活动1、老师领做拉伸操四列横队拉伸操4节要求：结2、小结与讲评2、小结课上练习、纪律情况；指动作到位、舒展束3、安排回收器材出不足，提出改进意见4、宣布下课1、足球41个2102、小场地一块190场地预计170器材心率曲线图150130110预计竖：脉搏9070横：时间练习50密度o51015202530354045课后小结