人教版小学四年级数学上册《除法的复习课》教案

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除法的复习课教学目标:1、通过复习，巩固所学的除法口算和笔算的计算方法，在计算过程中能灵活应用商变化的规律正确熟练地计算。2、培养学生的计算能力和解决问题的能力。3、使学生参与复习的全过程，通过合作交流等活动，使学生形成知识网络。4、培养学生的反思意识和合作精神。教学重点:除法笔算的方法，商不变的规律。教学难点:正确熟练地计算。教具媒体:题卡。教学过程:一、复习整理：1、本节课对“除法”这部分知识进行整理和复习。板书课题：复习除法。2、打开数学书看第五单元的内容，看看都学习了哪些内容？哪个小组愿意汇报你们组的交流情况？老师指导并归纳，总结在黑板上。问：你认为这个单元哪些内容比较难？你最容易出错？二、复习知识点。1、复习口算。直接说结果。2700÷30=180÷60=360÷40=240÷60=

1800÷40=420÷60=54÷3=60÷30=250÷50=7200÷90=说一说口算的方法是什么？2、复习估算522÷70≈710÷92≈543÷90≈350÷68≈455÷70≈678÷80≈说一说估算的方法是什么？3、复习商不变的规律。不计算，直接写出下面的商。792÷24=33396÷12=1584÷48=根据什么算出结果的？4、解决问题甲火车14小时行驶1750千米，乙火车10小时行驶1350千米，哪列火车快，快多少？指出题中的数量关系，列式计算。板书：路程÷时间=速度