一年级综合实践教案我和红领巾

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一年级综合实践教案我和红领巾一、活动主题：我和红领巾二、活动目的：1.教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光。2.在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国、时代的命运紧密结合起来，做跨世纪合格的建设者和接班人。活动重难点：教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是粘有候喜要为红领巾争光。三、活动形式：佩戴红领巾比赛、少先队知识了解、诗歌朗诵。四、活动地点：电教室五、活动时间：2019年4月24日六、参加对象：四（10）班全体学生七、活动准备1.会前在黑板上板书主题《我和红领巾》制作好PPT。2.让学生查阅有少先队的知识，做好活动中的问答准备。八、活动流程：让学生观看学校有关新队员入队照片，播放《中国少年先锋队队歌》音乐，引入本节课活动主题：我和红领巾。1.这么熟悉的歌曲，谁来告诉我们歌出的名称是什么？你在什么地方听到过？2.刚刚你看到的这些图片，能告诉大家，是学校开展的什么活动？你参加过这样的活动吗？3.同学们，你胸前的红领巾陪伴你们几年了？4.你还记得入队时敬的第一个队礼吗？我们请几位同学来上台示范一下，我们评比出最规范的队礼，送给他掌声。（请5位学生上台示范，师喊口令！）5.同学们，让我们向榜样学习，敬一个标准的队礼吧！（全体起立！敬礼！礼毕！）6.你认为胸前的红领巾，它是一种什么样的标志？