一年级下册语文教案-第3单元复习教案(统部编版)

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一语备课组时间：6月19日中心发言人：课题：第三单元复习第1、2、课时总计第节教学目标1．巩固生字词的掌握及重点课文的读背。2．引导学生梳理本单元的重要知识点并进行巩固练习。3．结合题型训练使学生牢固掌握本单元重要知识点。教学重难点语言点的训练巩固。教学过程：一、回顾梳理单元要点。1．指名回顾本单元各篇课文的主要内容。2．师结合学生的回顾重点引导总结：《小公鸡和小鸭子》表达着伙伴间互相帮助、友好相处的情感；《树和喜鹊》告诉我们每个人都需要朋友，有朋友才会快乐；《怎么都快乐》告诉我们生活中处处有快乐，事事有快乐，怎么样玩都会快乐。二、出示练习巩固。1．“行、静、讲、绳”是后鼻音；“信、身、怎、篮、连”是前鼻音；“死、怎、”是平舌音；“捉、只”是翘舌音。“只、种、乐、得”是多音字。2．笔顺要点：“河、哥、当”的笔顺书写。3．听写重点词语：他们、河边、说话、听见、哥哥、居住、快乐、很好、当前、招呼、床单、许多、也许、音乐。三、重点文段的读背巩固。指名背诵古诗《赠汪伦》，并以填空的形式对学生进行检测。四、知识点练习巩固。1．看拼音，写词语。tāmenhébiānshuōhuàtīnɡjiànɡēɡejūzhù

1(他们)(河边)(说话)(听见)(哥哥)(居住)kuàilèwánlèhěnhǎodānɡqiánzhāohuchuánɡdān(快乐)(玩乐)(很好)(当前)(招呼)(床单)xǔduōyěxǔyīnyuè(许多)(也许)（音乐）2．形近字组词。快（）他（）哥（）玩（）块（）地（）歌（）完（）呼（）河（）乎（）可（）3．同音字。wánkuàihéɡē（）笑赶（）（）水唱（）（）成石（）（）作表（）4．按要求填空。1．可：笔顺（），第五笔为（）。2．乐：第二笔是（），音节是（），音序是（），可组词（），另外一个读音是（），可组词（）。3．哥：笔顺（），音序是（），组词（）。4．单：第七笔是（），音节为（），可组词（）。5．当：第一笔为（），音节是（），音序是（）。6．也：读音为（），加偏旁（）、（）。7．玩：（）结构，换偏旁（）、（）。8．呼：读音是（），第七笔是（），可组词（）。9．讲：偏旁是（），音序是（），可组词（）。10．行：读音为（），音序为（），可组词（）另一个读音是（），可组词（）。6．想一想，填一填。（）绳（）水（）书

2（）沙包（）篮球（）衣服（）东西（）音乐（）舞蹈（）电话（）作业（）故事（）水果（）皮球7．画出正确的音节。正直(zhèngzèng)身体(shēngshēn)招呼(hūhu)绳子(shéngshén)怎么(zěngzěn)当然(dāngdān)8．给划线的字选择正确的读音，并用“√”标出。睡觉（juéjiào）快乐（lèyuè）只要（zhǐzhī）种地（zhǒnɡzhònɡ）得到（déděi）空白（kōnɡkònɡ）9．照样子写词语。叽叽喳喳___________________________静悄悄___________________________10．照样子把句子补充完整。例.小鱼在水里游来游去。（快活地）小鱼在水里快活地游来游去。1.我们在外婆家吃粽子。（美滋滋地）____________________________________2.小公鸡跟在小鸭子后面。（偷偷地）____________________________________3.小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）____________________________________教后思考：

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