小学一年级上册体育教案全册

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百度文库-让每个人平等地提升自我一、二年级体育教案时课第八周第一节一课时间型内1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；容1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体目的各项身体素质和平衡能力。的2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。顺教学内教师活场地学生活动数时强序容动一、课堂组织：常规：1、教师1、学生站1、体委语言要清四列横队。1整队、师生晰。×××××问好、报告2、学生认人数、检查×××××2、教师真听讲，注意服装。×××××讲解课堂要关查。2、宣布准×××××求和任务。110小课的内容和备任务。◎3、听从指部二、准备3、讲解挥注意力集队列练习的中。分活动：要求。1、队列：4、学生充2、广播同上队列24、师生分活动各关操。四列横队。一同练习。节。3、专项准备活动。1

1百度文库-让每个人平等地提升自我一、技1、教师1、学生巧：讲解动作方认真听讲动法和要领。作方法和要（前滚领。翻）2、教师基做分解和完2、学生本整动作示集体练习。3/4范。部3、学生15中重点：团3、教师分组练习。分身紧，两手给学生个别及时堆垫指导。子。难点：滚动圆滑，方向要正。顺教师活教学内容场地学生活动数时强序动一、游戏：1、教师1、学生讲解动作认真听讲动（跳垫子方法和要作方法和要游戏；）领。领。基3/412中2、教师2、学生规则：本做分解和集体练习。1、必须完整动作部3、学生击掌或发出示范。分组练习。分后能起跳。3、教师2、垫子给学生个倒后要扶起2

2百度文库-让每个人平等地提升自我后能起跳。别指导。结一、放松；1、总结1、认真听本次课的讲，精神饱束情况。满。部二、小结；13小2、下2、下课。分课。三、下课场垫子20块，预地四个标志物。设计计一、二年级体育教案时课第八周第二节一课时间型内1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物赛跑；容1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项身体素质和平衡能力。目2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹的跳力。3、教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则。顺教学内教师活场地学生活动数时强序容动3

3百度文库-让每个人平等地提升自我一、课堂组织：常规：1、教师1、学生站1、体委语言要清四列横队。1整队、师生晰。×××××问好、报告2、学生认人数、检查×××××2、教师真听讲，注意服装。×××××讲解课堂要关查。2、宣布准×××××求和任务。110小课的内容和备任务。◎3、听从指部二、准备3、讲解挥注意力集队列练习的中。分活动：要求。1、队列：4、学生充2、广播同上队列24、师生分活动各关操。四列横队。一同练习。节。3、专项准备活动。一、技1、教师1、学生巧：讲解动作方认真听讲动法和要领。作方法和要（前滚领。翻）2、教师基做分解和完2、学生本整动作示集体练习。3/4范。部3、学生15中重点：团3、教师分组练习。分身紧，两手给学生个别及时堆垫指导。子。4、找好学生表演做4

4百度文库-让每个人平等地提升自我难点：滚示范。动圆滑，方向要正。顺教学内教师活场地学生活动数时强序容动一、游1、教师1、学生戏：讲解动作方认真听讲动法和要领。作方法和要（换物领。赛跑）2、教师基3/412中做分解和完2、学生本整动作示集体练习。规则：范。部3、学生1、必须3、教师分组练习。分击掌或发出给学生个别后能起跑。指导。2、交换不能传递不许抛接。结一、放1、总结1、认真听松；本次课的情讲，精神饱束况。满。部13小2、下2、下课。二、小分课。结；三、下课场垫子20块。预5

5百度文库-让每个人平等地提升自我地四个标志物。设口带20个。计计一、二年级体育教案时课第九周第一节一课时间型内1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；容1、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的兴趣。目的2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。顺教学内教师活学生活场地数时强序容动动一、课堂组织：常规：1、教师1、学生1、体委语言要清站四列横1整队、师生问晰。队。×××××好、报告人数、检查服×××××2、教师2、学生装。×××××讲解课堂要认真听讲，2、宣布准×××××求和任务。注意关查。110小课的内容和备任务。◎6

6百度文库-让每个人平等地提升自我部二、准备3、讲解3、听从活动：队列练习的指挥注意分要求。力集中。1、队列：原地转法。同上队列22、拍手4、师生4、学生四列横队。操。一同练习。充分活动各关节。3、专项准备活动。一、劳动模仿操：1、教师1学生讲解动作方认真听讲法和要领。动作方法重点：动基4X818中和要领作的协调性。2、教师本做分解和完2学生部整动作示集体练习。难点：动范。分3学生作的准确性。3、教师分组练习。给学生个别指导。顺教师活学生教学内容场地数时强序动活动4、找学4神饱生表演。满动作轻松整齐一致7

7百度文库-让每个人平等地提升自我基二、游戏：本（迎面接力）部规则：分1、教师1、学1、教师讲解游戏要生认真听2/39中没有发领或求和规则。讲游戏规击掌不许起则。2、学生跑。练习比赛。2、学2、起跑生练习比3、教师前不许堆拉赛。做正确评定人。胜负。3、分组比赛。结一、放松；1、总结1、认本次课的情真听讲，精束况。神饱满。部二、小结；13小2、下课。2、下分课。三、下课场教地学设接力棒4个反计标志物4个思8

8百度文库-让每个人平等地提升自我一、二年级体育教案时课第九周第二节一课时间型内1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；容1、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的兴趣。目的2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。顺教学内教师活学生活场地数时强序容动动一、课堂组织：常规：1、教师1、学生1、体委语言要清站四列横1整队、师生晰。队。准×××××问好、报告备人数、检查×××××2、教师2、学生服装。部×××××讲解课堂要认真听讲，2、宣布分×××××求和任务。注意关查。110小课的内容和任务。◎二、准备3、讲解3、听从队列练习的指挥注意力活动：要求。集中。1、队列：2、复习：同上队24、师生4、学生模仿操：列四列横队。一同练习。充分活动各3、专项关节。9

9百度文库-让每个人平等地提升自我准备活动。一、劳动模仿操：1、教师1、学生讲解动作方认真听讲动基法和要求。作方法和要重点：各本4X818中领节的动作要2、教师部领及要求。做完整正确2、学生分的示范。集体练习。3、教师3、学生个别指导。分组练习。顺教学内教师活学生活场地数时强序容动动难点：动4、找学4、精神作的准确性生表演。饱满动作轻和优美大方松整齐一致有节奏感。基本二、游1、学生部戏：认真听讲要1、教师分（换物求。讲站队的要接力）2、学生求。规则：练习。2、学生10

10百度文库-让每个人平等地提升自我1、交换练习，教师3、分组2/39中物品必须放指导。练习。好才能起跑。3、教师2、听到评定。发领后或击掌后才能起跑。结一、放1、教师1、认真松；总结本次课听讲情绪饱束的情况。满。部13小2、下课。2、下二、小分课。结；三、下课场教地学设四个小桶反计20个口袋思一、二年级体育教案时课第十周第一节一课时间型内1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；容目1、通过本次课的学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动作。的11

11百度文库-让每个人平等地提升自我2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、提高学生的模仿能力。顺教学内教师活学生活场地数时强序容动动一、课堂组织：常规：1、教师1、学生1、体委语言要清站四列横1整队、师生问晰。队。×××××好、报告人数、检查服×××××2、教师2、学生装。×××××讲解课堂要认真听讲，2、宣布准×××××求和任务。注意关查。110小课的内容和备任务。◎部二、准备3、讲解3、听从队列练习的指挥注意分活动：要求。力集中。1、队列：原地踏步立同上队列2定。4、师生4、学生四列横队。一同练习。充分活动2、拍手各关节。操3、专项准备活动。一、队列：1、教师1学生齐步走-讲解动作方认真听讲立定法和要领。动作方法基4X818中和要领2、教师12

12百度文库-让每个人平等地提升自我本重点：走做分解和完2学生时要轻松自整动作示集体练习。部然。范。3学生分3、教师分组练习。给学生个别难点：整指导。齐一致协调。顺教学内教师活学生活场地数时强序容动动4、找学4神饱生表演。满动作轻松整齐一致基本部1、教师分二、劳动1学生讲解动作方模仿操：认真听讲2/39中法和要领。动作方法2、教师和要领重点：动做分解和完作的协调性。2学生整动作示集体练习。范。3学生难点：动3、师给13

13百度文库-让每个人平等地提升自我作的准确性。学生个别指分组练习。导。结一、放1、总结1、认真松；本次课的情听讲，精神束况。饱满。部13小2、下课。2、下二、小分课。结；三、下课场教地学设反计思一、二年级体育教案时课第十周第二节一课时间型内游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战；容4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。6、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。14

14百度文库-让每个人平等地提升自我顺教师活学生教学内容场地数时强序动活动一、课堂组织：常规：1、教师1、学1、体委整语言要清生站四列1队、师生问晰。横队。×××××好、报告人数、检查服×××××2、教师2、学装。×××××讲解课堂生认真听2、宣布课准×××××要求和任讲，注意关110小的内容和任务。查。备务。◎部二、准备3、讲解3、听分活动：队列练习从指挥注1、队列：的要求。意力集中。（慢跑）同上队列2四列横队。2、广播4、师生4、学操。一同练习。生充分活3、专项准动各关节。备活动。一、游戏：1、教师1、学讲解游戏生认真听蹦蹦跳跳要求和规讲游戏规规则：则。则。基1、教师4X818中2、学生2、学发领后或击本练习比赛。生练习比掌后才能起赛。部3、教师跳。做正确评分组分2、跳错15

15百度文库-让每个人平等地提升自我了就换人。定胜负。比赛。顺教师活学生教学内容场地数时强序动活动二、游戏：（挑战应战）基规则：本1、教师1、学1、应战讲解游戏要生认真听部人在对方拍求和规则。讲游戏规分到自己手之则。2、学生前不得踏过2/39中练习比赛。2、学起跑线。生练习比3、教师2、追拍赛。做正确评定时不得用力胜负。3、分堆人。组比赛。3、应战者如失败就算对方胜利。结一、放松；1、总结1、认16

16百度文库-让每个人平等地提升自我束本次课的情真听讲，精况。神饱满。部二、小结；13小2、下课。2、下分课。三、下课场教地呼啦圈4个学设标志物4个反计思一、二年级体育教案时课第十一周第一节一课时间型内1、队列：走圆形；2、游戏：十字接力；容1、通过本次课的学习，使学生进一步巩固走的技能，培养身体正确姿势感觉空间的能力。目的2、学习弯道跑和转接棒的方法，发展奔跑的能力。3、培养学生克服困难，勇敢等优良品质。顺教学内教师活学生活场地数时强序容动动一、课堂组织：常规：1、教师1、学生1、体委语言要清站四列横1整队、师生问17

17百度文库-让每个人平等地提升自我好、报告人×××××晰。队。数、检查服×××××装。×××××2、教师2、学生2、宣布讲解课堂要认真听讲，准×××××110小课的内容和求和任务。注意关查。备任务。◎部二、准备3、讲解3、听从活动：分队列练习的指挥注意1、队列：要求。力集中。慢跑，蛇形跑。同上队列2四列横队。4、师生4、学生2、拍手一同练习。充分活动操。各关节。3、专项准备活动。一、队1、教师列：讲解动作方1学生法和要领。（走圆认真听讲形）2、教师动作方法基4X818中做分解和完和要领本整动作示2学生重点：走范。部集体练习。的自然、协3、教师分调；3学生给学生个别分组练习。指导。难点：走的要圆。18

18百度文库-让每个人平等地提升自我顺教师活学生教学内容场地数时强序动活动4、找学4神饱生表演。满动作轻松整齐一致二、游戏：1、教师基（十字接1、学讲解游戏要力）本生认真听求和规则。规则：讲游戏规部2、学生则。1、不许分练习比赛。跨进圆圈内。2、学3、教师生练习比2/39中2、接力做正确评定赛。棒不许抛接胜负。棒。3、分组比赛。3、完成后迅速离开跑道，不得阻碍他人。结一、放松；1、总结1、认本次课的情真听讲，精束况。神饱满。部二、小结；13小2、下课。2、下19

19百度文库-让每个人平等地提升自我分课。三、下课场教地接力棒4个学设标志物4个反计思一、二年级体育教案时课第十二周第一节一课时间型内1、基本体操；2、游戏：“8”字接力；容1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握基本体操的动作要求。目2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。的3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺教学内教师活学生活场地数时强序容动动一、课堂组织：常规：1、教师1、学生1、体委语言要清站四列横1整队、师生问晰。队。×××××好、报告人数、检查服×××××2、教师2、学生装。×××××讲解课堂要认真听讲，20

20百度文库-让每个人平等地提升自我准2、宣布×××××求和任务。注意关查。110小课的内容和备◎任务。部3、讲解3、听从二、准备队列练习的指挥注意分活动：要求。力集中。1、队列：跑圆形。同上队列24、师生4、学生四列横队。2、模仿一同练习。充分活动操。各关节。3、专项准备活动。一、基本1、教师1、学生体操：讲解动作方认真听讲法和要领。动作方法和要领。2、教师重点：各基4X818中做分解和完2、学生节动作的要本整动作示集体练习。求和熟练性。范。部3、学生3、教师分组练习。分难点：动给学生个别作的准确性。指导。顺教学内容场地教师活学生数时强21

21百度文库-让每个人平等地提升自我序动活动4、找学4神饱生表演。满动作轻松整齐一二、游戏：致（“8”字接力；）规则：1、教师基1、学讲解游戏要1、跑前本生认真听求和规则。不得踏线或讲游戏规部节棒后才能2、学生则。分起跑。练习比赛。2、学2、不许3、教师生练习比2/39中按规定的动做正确评定赛。作要求去作。胜负。3、分组比赛。结一、放松；1、总结1、认本次课的情真听讲，精束况。神饱满。部二、小结；13小2、下课。2、下分课。三、下课场教地学接力棒4个设反计思22

22百度文库-让每个人平等地提升自我一、二年级体育教案时课第十三周第一节一课时间型内1、跳小绳；2、游戏：迎面接力；容1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。目的2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量即集体主义精神。顺教学内教师活学生活场地数时强序容动动一、课堂组织：常规：1、教师1、学生1、体委语言要清站四列横1整队、师生问晰。队。×××××好、报告人数、检查服×××××2、教师2、学生装。×××××讲解课堂要认真听讲，2、宣布准×××××求和任务。注意关查。110小课的内容和备任务。◎部二、准备3、讲解3、听从队列练习的指挥注意分活动：要求。力集中。1、队列：慢跑同上队列24、师生4、学生2、徒手四列横队。一同练习。充分活动操。各关节。3、专项23

23百度文库-让每个人平等地提升自我准备活动。一、跳小绳：1、教师1学生讲解动作方认真听讲法和要领。动作方法基4X818中和要领2、教师重点：摇本做分解和完2学生绳要协调。部整动作示集体练习。范。分3学生难点：轻3、教师分组练习。松协调，动作给学生个别连贯。指导。顺教师活学生教学内容场地数时强序动活动4、找学4神饱生表演。满动作轻松整齐一致基二、游戏：本（迎面接力）部规则：1、教师24

24百度文库-让每个人平等地提升自我分1、教师讲解游戏要1、学没有发领或求和规则。生认真听2/39中击掌不许起讲游戏规2、学生跑。则。练习比赛。2、起跑2、学3、教师前不许堆拉生练习比做正确评定人。赛。胜负。3、分组比赛。结一、放松；1、总结1、认本次课的情真听讲，精束况。神饱满。部二、小结；13小2、下课。2、下分课。三、下课场接力棒4个教地标志物4个学设小绳每人一条反计思一、二年级体育教案25

25百度文库-让每个人平等地提升自我时课第十三周第二节一课时间型内1、走跑交替；2、复习：跳小绳；容1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握走跑的正确姿势。发展走跑能力。目的2、发展学生下肢力量和灵敏性协调性等身体素质。3、培养学生团结一致互相配合的精神。顺教学内教师活学生活场地数时强序容动动一、课堂组织：常规：1、教师1、学生1、体委语言要清站四列横1整队、师生晰。队。准×××××问好、报告备人数、检查×××××2、教师2、学生服装。部×××××讲解课堂要认真听讲，2、宣布分×××××求和任务。注意关查。110小课的内容和任务。◎二、准备3、讲解3、听从队列练习的指挥注意力活动：要求。集中。1、队列：慢跑同上队24、师生4、学生2、徒手列四列横队。一同练习。充分活动各操：关节。3、专项准备活动。26

26百度文库-让每个人平等地提升自我一、走跑交替1、教师1、学生讲解动作方认真听讲动基法和要求。作方法和要本4X818中领2、教师重点：走部做完整正确2、学生和跑要轻分的示范。集体练习。松。3、教师3、学生个别指导。分组练习。难点：动作要自然。顺教学内教师活学生活场地数时强序容动动4、找学4、精神生表演。饱满动作轻松整齐一致基本1、学生部一、跳小认真听讲要绳：1、教师分求。讲站队的要2、学生求。练习。2、学生重点：摇3、分组练习，教师27

27百度文库-让每个人平等地提升自我绳要协调。指导。练习。2/39中3、教师评定。难点：轻松协调，动作连贯。结一、放1、教师1、认真松；总结本次课听讲情绪饱束的情况。满。部13小2、下课。2、下二、小分课。结；三、下课场教地学设每人一条小绳反计思一、二年级体育教案时课第十四周第一节一课时间型内1、队列：走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；容28

28百度文库-让每个人平等地提升自我1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。目2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。的3、培养学生勇敢顽强的精神。顺教学内教师活学生活场地数时强序容动动一、课堂组织：常规：1、教师1、学生1、体委语言要清站四列横1整队、师生问晰。队。×××××好、报告人数、检查服×××××2、教师2、学生装。×××××讲解课堂要认真听讲，2、宣布准×××××求和任务。注意关查。110小课的内容和备任务。◎部二、准备3、讲解3、听从队列练习的指挥注意分活动：要求。力集中。1、队列：慢跑同上队列24、师生4、学生四列横队。2、徒手一同练习。充分活动操各关节。3、专项准备活动。一、走跑交替1、教师1学生讲解动作方认真听讲法和要领。动作方法基4X818中29

29百度文库-让每个人平等地提升自我本重点：走2、教师和要领和跑要轻松。做分解和完部2学生整动作示集体练习。分范。难点：动3学生3、教师作要自然。分组练习。给学生个别指导。顺教师活学生教学内容场地数时强序动活动4、找学4神饱生表演。满动作轻松整齐一致基二、游戏：本跳进去拍人；部1、教师分1学生讲解动作方规则：认真听讲2/39中法和要领。1、圆圈动作方法2、教师内的人不能和要领做分解和完出圈。2学生整动作示2、追拍集体练习。30

30百度文库-让每个人平等地提升自我的人不能用范。3学生单脚跳必须分组练习。3、师给双脚跳进去。学生个别指导。结一、放松；1、总结1、认本次课的情真听讲，精束况。神饱满。部二、小结；13小2、下课。2、下分课。三、下课场教地学设反计四个圆圈思一、二年级体育教案时课第十四周第二节一课时间型内1、韵律活动；2、游戏：找自己的家；容1、通过这节课的学习，发展学生的节奏感，观察力，培养学生组织目纪律性。的2、培养学生动作敏捷性发展身体的灵敏性和协调性。31

31百度文库-让每个人平等地提升自我3、培养学生的反应能力和协调能力。顺教师活学生教学内容场地数时强序动活动一、课堂组织：常规：1、教师1、学1、体委整语言要清生站四列1队、师生问晰。横队。×××××好、报告人数、检查服×××××2、教师2、学装。×××××讲解课堂生认真听2、宣布课准×××××要求和任讲，注意关110小的内容和任务。查。备务。◎部二、准备3、讲解3、听分活动：队列练习从指挥注1、队列：的要求。意力集中。（圆形同上队列2跑）四列横队。4、师生4、学2、广播一同练习。生充分活操。动各关节。3、专项准备活动。一、韵律1、教师1、学活动；猜猜他讲解游戏生认真听是谁。要求和规讲游戏规则。则。规则：基4X818中2、学生2、学1、被猜本练习比赛。生练习比者不要动不32

32百度文库-让每个人平等地提升自我部要笑别人不3、教师赛。要说话。做正确评分分组定胜负。2、如果比赛。第一次猜错可要求二三次。顺教师活学生教学内容场地数时强序动活动二、游戏：1、教师1、生讲解游戏要认真听讲找自己的求和规则。游戏规则。家2、学生2、学规则：基练习比赛。生练习比1、发出本赛。3、教师口令后，才能部做正确评定3、分起跑。胜负。组比赛。分2、没有发出口令不2/39中须睁开眼睛。结一、放松；1、总结1、认本次课的情真听讲，精束况。神饱满。部二、小结；13小2、下课。2、下分33

33百度文库-让每个人平等地提升自我三、下课课。场教地呼啦圈4个学设标志物4个反计思一、二年级体育教案时课第十五周第一节一课时间型内1、跳小绳；2、游戏：十字接力；容1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法。目2、发展学生灵敏性谐调性和耐力等身体素质。的3、发展学生的快速反应和奔跑能力。顺教学内教师活学生活场地数时强序容动动一、课堂组织：常规：1、教师1、学生1、体委语言要清站四列横1整队、师生问晰。队。×××××好、报告人数、检查服×××××2、教师2、学生装。×××××讲解课堂要认真听讲，2、宣布准×××××求和任务。注意关查。110小课的内容和34

34百度文库-让每个人平等地提升自我备任务。◎部二、准备3、讲解3、听从活动：队列练习的指挥注意分要求。力集中。1、队列：慢跑，蛇形同上队列2跑。4、师生4、学生四列横队。2、拍手一同练习。充分活动操。各关节。3、专项准备活动。一、跳小1、教师绳：讲解动作方1学生法和要领。认真听讲2、教师动作方法基4X818中做分解和完和要领重点：摇本整动作示2学生绳要协调。范。部集体练习。3、教师分3学生难点：轻给学生个别分组练习。松协调，动作指导。连贯。顺教师活学生教学内容场地数时强序动活动35

35百度文库-让每个人平等地提升自我4、找学4神饱生表演。满动作轻松整齐一致二、游戏：1、教师基（十字接1、学讲解游戏要力）本生认真听求和规则。规则：讲游戏规部2、学生则。1、不许分练习比赛。跨进圆圈内。2、学3、教师生练习比2/39中2、接力做正确评定赛。棒不许抛接胜负。棒。3、分组比赛。3、完成后迅速离开跑道，不得阻碍他人。结一、放松；1、总结1、认本次课的情真听讲，精束况。神饱满。部二、小结；13小2、下课。2、下分课。三、下课场教地接力棒4个学设标志物4个反计思36

36百度文库-让每个人平等地提升自我一、二年级体育教案时课第十六周第一节一课时间型内1、走跑交替；2、游戏：单双脚跳圈；容1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。目2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。的3、培养学生勇敢顽强的精神。顺教学内教师活学生活场地数时强序容动动一、课堂组织：常规：1、教师1、学生1、体委语言要清站四列横1整队、师生问晰。队。×××××好、报告人数、检查服×××××2、教师2、学生装。×××××讲解课堂要认真听讲，2、宣布准×××××求和任务。注意关查。110小课的内容和备任务。◎部二、准备3、讲解3、听从队列练习的指挥注意分活动：要求。力集中。1、队列：跑圆形。同上队列24、师生4、学生37

37百度文库-让每个人平等地提升自我2、模仿四列横队。一同练习。充分活动操。各关节。3、专项准备活动。一、走跑1、教师1、学生交替讲解动作方认真听讲法和要领。动作方法和要领。2、教师基4X818中做分解和完2、学生重点：走本整动作示集体练习。和跑要轻松。范。部3、学生3、教师分组练习。分难点：动给学生个别作要自然。指导。顺教师活学生教学内容场地数时强序动活动4、找学4神饱生表演。满动作轻松整齐一致二、游戏：1、教师基单双脚跳1、学讲解游戏要圈本生认真听求和规则。规则：讲游戏规部2、学生38

38百度文库-让每个人平等地提升自我分1、跳时练习比赛。则。途中不许接3、教师2、学2/39中触圆圈。做正确评定生练习比2、发令胜负。赛。后或拍手后3、分方可跳。组比赛。3、单脚跳时摆动腿不许触地面。结一、放松；1、总结1、认本次课的情真听讲，精束况。神饱满。部二、小结；13小2、下课。2、下分课。三、下课场教地接力棒4个学设4个圆圈反计思39