班级“六一”儿童节活动策划方案

班级“六一”儿童节活动策划方案

ID:82433213

大小:13.79 KB

页数:5页

时间:2023-09-27

上传者:159****5919
班级“六一”儿童节活动策划方案_第1页
班级“六一”儿童节活动策划方案_第2页
班级“六一”儿童节活动策划方案_第3页
班级“六一”儿童节活动策划方案_第4页
班级“六一”儿童节活动策划方案_第5页
资源描述:

《班级“六一”儿童节活动策划方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

班级“六一”儿童节活动策划方案  班级“六一”儿童节活动策划方案篇1  一、活动目的:  在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节,通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。  二、活动主题:  我歌唱,我游戏,我快乐。  三、活动准备:  1、布置富有欢庆气氛的环境,将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。  2、以班为单位作好参加活动的准备:排练故事剧;大合唱;设计各项游戏,并做好游戏物品的准备。  3、准备活动奖品。  4、音乐、谜语数条。  四、活动过程:  (一)整队  (二)主持人宣布后“六一”快乐!庆祝活动开始。

1  男:六月是蒲公英飘下的季节,六月是青苹果诱人的季节。  女:六月是火红的石榴花点燃的季节,六月是歌声飞扬的季节。  男:噢,六月的日子是多么地精采。  女:六月的日子多么令人向往。  男:现在,当春姑娘的脚步渐渐远去。  女:热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!  合:我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!今天,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节!“六一”快乐联欢会现在开始。  (三)首先请辅导员致贺词。  (四)表演活动。  1、男:六月是花儿盛开的季节,空气中夹着花儿的清香,请听朱昱韬独唱《卡通卡通》。  2、女:我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手,首先请钮以澄自弹自唱《十二生肖歌》。  3、男:我们来玩游戏:抢凳子。  4、女:我们来几个脑筋急转弯的游戏。  5、请听xx独唱《铃儿响叮当》。  6、请听xxx带来的古诗。  7、请听xxx、xxx男声二声合唱《月亮月光光》。

2  8、游戏:传气球。  9、请听xx、xxx、xx、xxx带来的歌曲联唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。  10、看我们的xxx带来了许多歇后语,我们来听听。  11、请听xxx、xx、xxx、xx、xxx带来女声小合唱《快乐的“六一”》。  12、下面我们来玩击鼓传花,鼓声停了,谁的手上有花就要表演节目。  13、我们来欣赏xxx、xxx的课本剧《狐假虎威》,请几个女同学来读旁白,xxx、xxx、xxx、xxx。  14、今天是我们的'节日,为了庆祝我们的节日,我们一起来合唱《快乐的节日》。  (五)学生成果展示:学生的作业、图画、小发明小制作展示。  (六)评选班级优秀之星:文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。  五、辅导员讲话:  “六一”的歌儿是甜甜的,“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日,让我们尽情地唱,尽情地笑。祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。

3  合:不知不觉,半天就过去了,让我们抓紧这大好时光学习吧!并让我们永远记住这快乐的日子!联欢会到此结束。  班级“六一”儿童节活动策划方案篇2  活动目标:  1、通过活动,让一甲班的同学们知道六月一日是小朋友自己的节日,度过一个愉快的节日。  2、帮组家长创造与孩子之间的交流、交往平台,从而促进儿童健康快乐成长。  3、家长和孩子共同参加亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中成长。  4、以活动形式增进孩子与父母之间的亲密关系。  参加人员:  老师、学生、家长  活动地点:  xx桥下咖啡之翼包厢(由于天气炎热,采取室内活动)  活动时间:  20xx年6月1日中午12:30—17:00  报名方式:  采取自愿报名(由贺xx妈妈统计人数,29日之前完成报名)  活动流程:

4  一、愉快的午餐。采取AA制原则,各自按需点餐,费用交给刘忠铸妈妈结账。  二、亲子活动。  1、用演出的形式,让每个同学都有表现的机会,提高同学们的表现力和参与集体活动的积极性,大胆地向大家展现自我。(学生各准备一个节目,现场表演,派发奖品)  2、学生写给父母写下心里话:可以是对感恩的话;也可以是给自己的父母建议;还可以写对父母的不满。将这些大声地念给爸听,同时父母对孩子的心里话给出回复。  3、游戏环节:《亲子二人行》  参加游戏的同学把鞋子脱下来放好。  玩法:分3组,孩子与家长面对面,孩子将脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走,孩子与家长必须始终手拉手,孩子的脚不得踩在地上,最先走完的一组为胜。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
最近更新
更多
大家都在看
近期热门
关闭